СППС 11-12

ВОПРОСЫ СППС

1. Взыскание средств на содержание детей, находящихся на государственном обеспечении.

2. Виды, основания и порядок предоставления социальных услуг.

3. Выявление и порядок признания детей находящихся в социально опасном положении.

4. Деятельность социально - педагогических и психологических служб по реализации Декрета Президента Беларусь «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях».

5. Деятельность ТЦСОН по оказанию помощи гражданам, подвергшимся психофизическому насилию.

6. Деятельность ТЦСОН по оказанию помощи гражданам, ставшим жертвами торговли людьми.

7. Деятельность ТЦСОН по оказанию помощи гражданам, ставшим жертвами торговли людьми, пострадавшим от преступной деятельности.

8. Деятельность ТЦСОН по оказанию помощи лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

9. Деятельность ТЦСОН по оказанию помощи лицам, освободившимся из мест лишения свободы.

10. Защита прав, физическое, психологическое восстановление и социальная реинтеграция подростков, вступивших в конфликт с законом.

11. Интеграция детей с особенностями психофизического развития в общество.

12. Комплексная оценка положения детей в семье.

13. Межведомственное взаимодействие социально-педагогических и психологических служб в реализации планов защиты прав и законных интересов детей, признанных нуждающимися в государственной защите.

14. Мониторинг положения детей в замещающих семьях. Основные этапы мониторинга.

15. Мотивация создания замещающей семьи.

16. Направление деятельности СППС по повторной социализации (ресоциализации) лиц, обязанных возмещать расходы по содержанию детей.

17. Объективные и субъективные ограничения к созданию замещающей семьи.

18. Оказание помощи гражданам в отделении срочного социального обслуживания ТЦСОН.

19. Оказание социальных услуг пожилым людей, ветеранам и лицам, пострадавшим от последствий войн.

20. Организация и проведение реабилитационной работы с детьми в условиях детского социального приюта.

21. Организация и управление деятельности СППС в учреждениях образования.

22. Организация работы социально-педагогических и психологических служб с обращениями граждан.

23. Основные виды негосударственных и добровольческих служб по оказанию социально-педагогической и психологической помощи и поддержки. Круг вопросов и специфика их деятельности.

24. Основные виды негосударственных служб по оказанию социально-педагогической и психологической помощи и поддержки.

25. Основные направления деятельности отделения первичного приема, информации, анализа и прогнозирования ТЦСОН.

26. Основные направления деятельности по выявлению несовершеннолетних, нуждающихся в государственной защите.

27. Основные права и обязанности лиц, оказывающих социально-педагогическую и психологическую помощь и поддержку.

28. Основные цели и принципы социально-педагогической и психологической помощи и поддержки.

29. Особенности работы СППС с категориями лиц, обращающихся и получающих помощь в социально-педагогических и психологических службах.

30. Особенности работы СППС учреждения образования с различными категориями обучающихся и воспитанников.

31. Особенности функционирования СППС в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования.

32. Особенности функционирования СППС в учреждениях, обеспечивающих получение дошкольного образования.

33. Особенности функционирования СППС в учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования.

34. Подготовка заключения о возможности создания замещающей семьи.

35. Правовая и нормативная основа социально-педагогической и психологической помощи и поддержки в Республике Беларусь.

36. Принципы организации информационно-рекламных кампаний по поиску кандидатов на должность замещающих родителей.

37. Проблемы детей и молодежи, инфицированными ВИЧ/СПИДом:направления социальной помощи.

38. Программа подготовки замещающих семей: правовые, социальные, медицинские и психологические аспекты.

39. Система и структура социально-педагогической и психологической помощи и поддержки в Республике Беларусь.

40. Службы помощи и поддержки в системе Министерства образования: сеть и виды учреждений, специфика деятельности.

41. Службы помощи и поддержки в системе Министерства труда и социальной защиты: сеть и виды учреждений, специфика деятельности.

42. Содержание работы и взаимодействие специалистов в составе СППС.

43. Социализация и адаптация беженцев в Беларуси.

44. Социальная защита граждан, пострадавших от катастрофы на Чернобыльской АЭС.

45. Социальная защита и реабилитация жертв торговли людьми.

46. Социально-педагогическая и психологическая помощь и поддержка инвалидов.

47. Социально-педагогическое и психологическое сопровождение замещающей семьи.

48. Стандарты положения детей в замещающих семьях. Критерии и показатели, отражающие состояние положения детей в замещающих семьях.

49. Структура социально-педагогического центра. Основные направления деятельности структурных подразделений.

50. Структура территориальных центров социального обслуживания населения. Основные направления деятельности структурных отделений.

51. Формы и методы социально-педагогической и психологической помощи и поддержки детям с особенностями психофизического развития, детям инвалидам и членам их семей.

52. Цели, задачи и основные направления деятельности социально - педагогических центров и детских социальных приютов.

53. Цели, задачи и основные направления деятельности ЦКРОиР. Контингент детей.

54. Цель, основные задачи и направления деятельности ТЦСОН, категории обслуживаемых лиц.

55. Цель, основные задачи и принципы деятельности СППС учреждения образования.

56. Цель, основные задачи и принципы деятельности СППС учреждения образования.