Экономика труда. Учебное пособие-2

Адаптация, как вид корпоративного обучения, играет зна­чительную роль в профессиональной деятельности и карьерном росте нового специалиста. В большинстве случаев только что принятый сотрудник, пройдя лишь обзорный курс относительно своей профессиональной деятельности (а иногда и без него), сра­зу включается в работу предприятия, при этом его работа никак не курируется и не контролируется. Соответственно, новый со­трудник может совершать много ошибок в работе, что, во-первых, приводит к снижению производительности и ухудшению эконо­мических показателей предприятия в целом; во-вторых, негатив­но отражается на заработной плате работника, поскольку за до­пущенные просчеты его могут оштрафовать.

Такой подход в организации может привести к увольнению сотрудника по собственному желанию, что в целом поспособ­ствует ухудшению имиджа организации. В дальнейшем соискате­ли с требуемым уровнем образования и навыками не станут рас­сматривать организацию как место для трудоустройства, предпо­читая предприятие, которое бы способствовало служебно­профессиональному продвижению и росту, с достойным возна­граждением за труд.

‒ сократить издержки за счет увеличения производительно­сти и уменьшения количества сбоев (брака);

‒ улучшить общую атмосферу в организации;

‒ сократить текучесть кадров;

‒ улучшить имидж компании;

‒ повысить производительность персонала.

Если рассматривать процесс управления развитием трудо­вого персонала отдельной компании, то на данном уровне можно выделить ряд наиболее популярных методов (табл. 1.4).

‒ экономия времени, затрачиваемого на обучение;

‒ обучение персонала с небольшим отрывом от производ­ства или без него;

‒ формализация полученных знаний за счет стандартизации программы обучения.

Еще один важный момент заключается в том, что создание корпоративной системы обучения, помимо положительного эф­фекта для внутренних сотрудников, способствует получению до­полнительной прибыли от оказания платных услуг по повыше­нию квалификации сотрудников сторонних организаций, что яв­ляется дополнительным стимулом для формирования такой си­стемы в организации. Однако успешность внедрения корпоратив­ной системы обучения на конкретном предприятии возможна при высокой мотивации персонала в освоении новых знаний, умений и навыков. Повысить заинтересованность самих работников в подготовке, переподготовке и повышении квалификации возмож­но по принципу: достойному квалифицированному работнику – достойная зарплата, премия за заслуги, надбавка за профессио­нальное мастерство. Сотрудники организации, вовлеченные в процесс корпоративного обучения, должны прослеживать обрат­ную связь в отношении результатов обучения (например, в про­движении по карьерной лестнице, надбавка за профессиональное мастерство). Следует учесть, что в структуре заработной платы обязательно должны быть учтены индивидуальные показатели работника по результатам обучения. В противном случае данные мероприятия не дадут должного эффекта исходя из затрат на их осуществление.

Таким образом, корпоративная система обучения персонала является важнейшим и эффективным инструментом осуществле­ния кадровой политики организаций различного масштаба и вида деятельности.

Среди мер по развитию трудового потенциала в современ-

ной России следует выделить следующие:

Таким образом, управление развитием трудового потенциа­ла реализуется посредством системы мероприятий, непосред­ственно связанных с основными направлениями кадровой поли­тики.

Производительность (эффективность) труда можно по- нимать в широком и узком смысле.

3) научно-технический прогресс, который отражается в тех- нико-технологическом совершенствовании процесса производ- ства, появлении новых материалов, видов энергии и т. д.

• увеличении количества выпускаемой продукции (товаров и услуг), при стабильно хорошем качестве, за единицу времени. Или выпуске этой же продукции, но при меньших затратах рабо­чего времени;

• повышении трудового, предпринимательского, интеллек­туального, научно-технического потенциалов предприятия, от- расли, региона, страны.

• предпосылкой повышения заработной платы работников (как номинальной, так и реальной);

• фактором, который оказывает большое влияние на рост всех экономических показателей производства;

- выработка – отношение количества произведенных това­ров и услуг к затраченному на их производство времени или ко­личество единиц продукции в расчете на единицу затраченного времени;

Следует учитывать, что в различных отраслях и производ­ствах народного хозяйства выработка рассчитывается на основе различных параметров, что связано с особенностями производ­ства выпускаемой продукции.