Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Химия процессов горения. Практикум для СПО
.pdf
см3
- приставка МНПВО
- кристалл селенида цинка или германия из комплекта
приставки
- сушильный шкаф
- муфельная печь
Посуда:
- фарфоровые чашки
- агатовая ступка с пестиком
- тигельные щипцы
- стеклянная палочка
- коническая колба (колба Эрленмеера) вместимостью 100 см3 или 250
- алюминиевая фольга
Реактивы:
- аммиак, 10% раствор
- кислота соляная
- серебро азотнокислое
- вода дистиллированная
- универсальная индикаторная бумага
- фрагмент оконного профиля
Ход работы.
1. Включить сушильный шкаф, установить температуру нагрева 260 ºС.
2. Включить муфельную печь, установить температуру нагрева 500 ºС.
3. Приготовить две фарфоровые чашки. Внутреннюю поверхность
чашек выстелить алюминиевой фольгой (чтобы защитить чашку от
загрязнения).
4. Из материала оконного профиля вырезать прямоугольные фрагменты
размером около 3×4 см. Поместить по одному образцу в каждую чашку.
5. Одну чашку поместить в сушильный шкаф, другую - в муфельную
печь.
81
6. Дождаться момента набора температуры, засечь 30 минут.
7. По прошествии примерно 10 минут с момента набора температуры в
сушильном шкафу, поднести к технологическому отверстию на верхней
панели шкафа стеклянную палочку, смоченную в растворе аммиака. Затем
поднести к технологическому отверстию полоску универсальной
индикаторной бумаги, предварительно смоченную водой. Наблюдения
зафиксировать. Сделать выводы о составе продуктов термической
деструкции. Записать уравнение реакции.
8. По прошествии 30 минут отключить сушильный шкаф и муфельную
печь.
9. С помощью тигельных щипцов извлечь образцы из рабочих камер
оборудования.
10. Изучить внешний вид образцов (цвет, фактуру), наблюдения
записать.
11. Остудить образцы до комнатной температуры.
12. От образца из муфельной печи отломить небольшой фрагмент,
обработать его несколькими каплями соляной кислоты. Наблюдения
записать. Сделать вывод о составе образца. Записать уравнение реакции.
13. От образца из муфельной печи отломить небольшой фрагмент,
поместить его в коническую колбу, прилить в колбу дистиллированной воды.
В течение нескольких минут энергично перемешивать содержимое колбы,
вращая ее. По окончании перемешивания прилить в колбу по каплям раствор
азотнокислого серебра. Наблюдения записать. Сделать вывод о составе
образца. Записать уравнение реакции.
14. Включить ИК-Фурье спектрометр. Дать прибору прогреться в
течение 20-120 минут.
15. Установить в кюветное отделение прибора приставку МНПВО,
закрепить на ее поверхности кристалл.
16. Включить компьютер, запустить программу Инфралюм.
82
17. Материал образцов измельчить в агатовой ступке и снять спектры
МНПВО, согласно инструкции работы на приборе.
18. На основании спектров МНПВО сделать вывод о наличии
пластификаторов и природе наполнителя.
Оформить отчет о проделанной работе в лабораторный журнал и
ответить на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы:
1. Что такое пластмассы?
2. По каким признакам могут быть классифицированы пластмассы?
3. Какие вещества называ1ются эластомерами? Приведите примеры.
4. Какие виды деструкции полимерных материалов Вам известны?
5. Опишите процессы, сопровождающие термическую деструкцию
полимеров.
6. Какие вредные продукты выделяются при термическом разложении
большинства полимеров?
7. Какие газообразные продукты выделяются при термическом
разложении поливинилхлорида?
8. Какими методами можно установить состав продуктов разложения
поливинилхлорида?
9. Какой компонент (компоненты), кроме ПВХ, используется при
производстве оконных профилей? Каково его назначение (модификатор,
пластификатор, наполнитель)? Как можно доказать его присутствие?
10. Используются ли модификаторы при производстве ПВХ профилей?
Как можно это установить?
83
ЛИТЕРАТУРА
1. Девисилов В.А., Дроздова Т.И., Тимофеева С.С. Теория горения и
взрыва. – Учебное пособие / под ред. Девисилова В.А. - М: ФОРУМ,
2012 – 352 с.
2. Мельник А.А., Маскаева Л.Н., Техтереков С.А. Теория горения и
взрыва. Учебное пособие.Санкт-петербургский Университет ГПС МЧС
России., 2014 г.,186с.
3. Малинин В.Р., Климкин В.И., Аникеев С.В., Коробейникова Е.Г.,
Винокурова Н.Г., Кожевникова Н.Ю., Мельник А.А., Родионов В.А.
Теория горения и взрыва. Учебник для вузов МЧС России по
специальности 280104.65 – Пожарная безопасность. / Под ред. Проф.
В.С.Артамонова СПб.: СПб ГПС МЧС России, 2007 г. – 305 с.
4. Справочник специалиста - химика МЧС России М. ФГБУ ВНИИ
ГОЧС,2013 г., 299 с.
5. Яшин Я.И., Яшин Е.Я., Яшин А.Я., - Газовая хроматография, - М.:
Транслит., - 2009 г., 512 с.
6. Нифантьев Э.Е., Верзилина М.К., Котлярова О.С. – Внеклассная работа
по химии с использованием хроматографии, - М.: Просвещение, -1983.-
143 с.
7. Головнер В.Н. Химия. Интересные уроки. Из зарубежного опыта
преподавания., -М.:, «Издательство НЦ ЭНАС»., -2002.-130 с.
8. Хроматограф газовый "Э Х О - М" Техническое описание и инструкция
по эксплуатации в двух частях.
9. Кашлач Л.О. Лабораторный практикум по дисциплине «Химия» для
курсантов по специальности 1-94 01 01 «Предупреждение и
ликвидация чрезвычайных ситуаций»., Гомельский инженерный
институт. Гомель.,-2008.-45 с.
10. Демидов П.Г. Основы горения веществ. М., Министерство
коммунального хозяйства РСФСР, 1951 г.294 с.
84
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]