Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основные понятия переводоведения (Отечественный опыт). Терминологический словарь-справочник.pdf

РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
ИНСТИТУТ НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ
ПО ОБЩЕСТВЕННЫМ НАУКАМ
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЯ
(ОТЕЧЕСТВЕННЫЙ ОПЫТ)
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ
СЛОВАРЬ-СПРАВОЧНИК
ББК 81
О-74
МОСКВА
2010

О-74
Серия
«Теория и история языкознания»
Центр гуманитарных научно-информационных
исследований
Отдел языкознания
Редакционная коллегия:
Раренко М.Б. (ответственный редактор) – канд. филол.
наук, Опарина Е.О. – канд. филол. наук, Трошина Н.Н. –
канд. филол. наук
Основные понятия переводоведения (Отечествен-
ный опыт). Терминологический словарь-справочник /
Отд. языкознания; Отв. редактор канд. филол. наук Раренко М.Б. – М., 2010. – 260 с. – (Сер
.: Теория и история
языкознания).
ISBN 978-5-248-00512-3
В словаре-справочнике представлены основные понятия современной теории перевода. Издание представляет интерес для широкого круга читателей, как специалистов в области теории и практики
межкультурной коммуникации и перевода, так и специалистов других лингвистических дисциплин, а также смежных областей гуманитарного знания.
ББК 81
ISBN 978-5-248-00512-3 © ИНИОН РАН, 2010
2

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие ........................................................................................ 4
Структура словарной статьи .............................................................. 6
Статьи................................................................................................... 7
Указатель словарных статей в алфавитном порядке ................... 231
Отечественная литература по проблемам перевода.
Книги и монографии.................................................................. 236
Выпуски периодических изданий............................................. 259
Сведения об авторах ....................................................................... 260
3

ПРЕДИСЛОВИЕ
В течение второй половины ХХ в. переосмысление переводческой деятельности, уходящей в далекое прошлое, достигло
такого уровня, что привело к созданию самостоятельной научной
дисциплины, которая стала наименоваться теория перевода, наука
о переводе, или переводоведение. Переводоведение развивалось
стремительными темпами, в короткие сроки дисциплина не только
обзавелась самостоятельным предметом, объектом изучения, но
разработала собственный терминологический аппарат, которым
успешно пользовалась и пользуется свыше 50 лет. Многие термины
были разработаны и введены в использование еще первыми отечественными теоретиками перевода, такими как А.М. Фёдоров,
Я.И. Рецкер, Л.С. Бархударов, В.Н. Комиссаров, А.Д. Швейцер и
др., когда наука о переводе находилась в
На протяжении всех этих лет, по мере развития переводоведения
как научной дисциплины, термины уточнялись, наполнялись новым смыслом, некоторые из них переставали использоваться в течение некоторого времени, затем вновь появлялись в теоретических исследованиях различных авторов. Все это привело к тому,
что ряд терминов и понятий современного
доведения теоретики перевода используют в разных ситуациях,
наполняя их разным содержанием, что, естественно, ведет к расшатыванию терминологического аппарата. Обновление терминологического аппарата само по себе не является чем-то удивительным,
невозможным, поскольку речь идет о развитии науки, однако этот
процесс нуждается, на наш взгляд, в систематизации и описании
что мы и постарались сделать, составив данный словарьсправочник. Его задача заключается в том, чтобы представить
современное состояние отечественного переводоведения, отразить
реальную ситуацию терминоупотребления с целью осознания противоречий и дальнейшего упорядочения терминологического аппа-
состоянии становления.
отечественного перево-
и
,
4

рата, предложить специалистам в области практики и теории перевода еще раз обратиться к проблемам терминологии, а студентам
помочь разобраться с основными понятиями и терминами данной
дисциплины.
5

СТРУКТУРА СЛОВАРНОЙ СТАТЬИ
Термины и понятия даются в алфавитном порядке. Заглавным словом является существительное в форме именительного падежа единственного или множественного числа, если существительное употребляется только в форме множественного числа или
если форма множественного числа является более распространенной, чем форма единственного числа. Термины и понятия, представляющие собой атрибутивные
«прилагательное + существительное».
Перед авторами не ставилась задача отразить все термины и
понятия современного переводоведения. В основу составления
словника был положен принцип частотности использования терминов и понятий в работах отечественных теоретиков перевода.
Все словарные статьи включают в себя заглавное слово (словосочетание), его толкование, анализ природы,
методологической роли термина в отечественной теории перевода.
Авторы указывали несколько толкований термина, если их толкования различаются в работах исследователей. При необходимости
привлекался иллюстративный материал. В конце каждой статьи
приводится краткий библиографичексий список.
Если у данного термина имеются синонимы, они приводятся
в статье после его дефиниции. Жирным шрифтом в
лены терминологические единицы, которые описаны в отдельных
статьях данного словаря. Объем словарной статьи определяется
значимостью термина или понятия, а также его разработанностью в
отечественной теории перевода.
В конце словаря приводится алфавитный указатель словарных статей.
словосочетания, даны в форме
происхождения и
статьях выде-
6

СТАТЬИ
АДАПТИРОВАННЫЙ ПЕРЕВОД – вид преобразования
при переводе (см. Перевод), в результате которого не только происходит изменение в описании той или иной предметной ситуации
(см. Ситуация перевода, Способ описания ситуации), но и заменяется сама предметная ситуация.
Адаптированный перевод = Реферативный перевод.
Адаптированный перевод – менее строгая форма межъязыкового и
ражание и т.п.). По мнению Н.К. Гарбовского, в основе адаптации
как способа достижения соответствующего коммуникативного эффекта, т.е. сохранения в тексте перевода (см. Переведенный текст)
прагматического значения, присущего тексту оригинала (см. Ис-
ходный текст), лежит представление о том, что некоторые предметные ситуации
нии, могут быть превратно истолкованы получателем текста
перевода (см. Рецептор информации) (Гарбовский, 2004, с. 403).
Соответственно, текст не сможет вызвать нужного коммуникативного эффекта, так как содержит непривычные, чуждые, а может
быть, и враждебные культуре получателя перевода понятия о
предметах и явлениях. Первоначально адаптированный перевод
широко применялся
народов, чей общекультурный уровень, по мнению миссионеров,
отличался от европейского (там же).
прием) – облегчить получателю переводного текста понимание
смыслов оригинального произведения. Отрицательное свойство –
обеднение межкультурной коммуникации, нивелирование межкультурных различий, формирование ложных представлений о том,
что «везде все так
межкультурного посредничества (реферат, переделка, под-
, выведенные в оригинальном речевом произведе-
при переводе религиозных текстов на языки
Положительное свойство этого приема (см. Переводческий
же».
7

Необходимость адаптированного перевода вызывается, таким
образом, асимметрией не столько межъязыковой, сколько межкультурной. Поэтому он встречается иногда при переводе реалий,
т.е. таких понятий, которые, существуя в культуре языка оригинала, отсутствуют в культуре переводящего языка. Эти понятия могут
соотноситься с предметами и явлениями самой разной природы.
Можно говорить о
и т.п. (см. Реалия). Необходимо, однако, отметить, что в современной переводческой практике для перевода реалий адаптация используется значительно реже, чем другие трансформирующие операции, в связи с тем что она в значительной степени деформирует
представления об иной культуре.
В некоторых случаях адаптированный перевод оказывается
необходим именно для того, чтобы сохранить целостную систему
смыслов исходного речевого произведения, добиться аналогичного
коммуникативного эффекта. Применение адаптированного перевода в этих случаях продиктовано не тем, что получатели переводного текста не в состоянии понять какое-то явление чужой для них
действительности, а асимметрией языковых картин мира, неоднозначностью ассоциативных
нами, понятиями и предметами реального мира.
История возникновения адаптированного перевода уходит в
прошлое. В XVIII в. в России при создании переводов получило
распространение так называемое «склонение на русские нравы» с
целью актуализации произведения. Первоначально тенденция к
«склонению» возникла стихийно, и ее можно обнаружить в ранних
переводах комедий
И.И. Кропотова, офицера гвардейского Семеновского полка).
Адаптированный перевод, предполагающий замену самой
предметной ситуации, оказывается наиболее кардинальным переводческим преобразованием. В конце ХХ в. эта переводческая
практика начинает приобретать особое значение, так как она связана с практикой сокращения текста оригинала, извлечения из него
важнейшей
современное название этого типа перевода – реферативный),
дайджеста, аннотации на другом языке.
ку. – М., 2003; Гарбовский Н.К. Теория перевода. – М., 2004.
информации, т.е. создания реферата (отсюда другое
Библиогр.: Баранов А.Н. Введение в прикладную лингвисти-
реалиях бытовых, социальных, политических
связей, устанавливаемых между име-
Мольера 1750-х годов (например, в переводах
В.Н. Базылев
8

АДЕКВАТНОСТЬ ПЕРЕВОДА – «соответствие переведенного текста цели перевода» (см. Перевод, Переведенный текст)
(Алексеева, 2004, с. 128).
Понятие является в определенной степени оценочным, и
многие теоретики перевода указывают на адекватность перевода
как на критерий правильности выбора средств для достижения
«хорошего» перевода. Так, например, Я.И. Рецкер пишет: «Поскольку критерием адекватности может
частице действительности, описанной в оригинале, равноценность
средств определяется если не тождеством, то максимальным
приближением полученного результата к воздействию оригинала.
Анализ любого перевода, выполненного на высоком уровне мастерства, показывает, что основа установления равноценности языковых средств может быть только функциональная, а не формальная» (Рецкер, 2007, с. 8). В то
стабильностью и как таковое может быть отнесено к теоретикопереводческим универсалиям (см. Теоретико-переводческие уни-
версалии).
См. также: Адекватный перевод.
Библиогр.: Алексеева И.С. Введение в переводоведение. –
СПб., 2004; Бархударов Л.С. Язык и перевод: Вопросы общей и
частной теории перевода. – М., 2008; Латышев Л.К. Технология
перевода. – М., 2005; Комиссаров В.Н. Современное переводоведение. – М., 2002; Нелюбин Л.Л. Толковый переводческий словарь. –
М., 2003; Рецкер Я.И. Теория перевода и переводческая практика. –
М., 2007.
АДЕКВАТНЫЙ ПЕРЕВОД – перевод, предполагающий соответствие тем ожиданиям, которые возлагают на него участники
коммуникации, а также тем условиям, в которых он осуществляет-
.
ся
Н.К. Гарбовский считает, что «категория адекватности является главным образом характеристикой не степени соответствия
текста перевода (см. Перевод. – В. Б.) тексту оригинала, а степени
его соответствия ожиданиям участников коммуникации. В качестве
последних могут выступать оба участника коммуникации, как автор исходного текста (см. Исходный текст. – В. Б.), так
тель сообщения в переводе. Адекватность такого уровня можно
наблюдать, в частности, в устном переводе (см. Устный перевод. –
же время данное понятие обладает
быть лишь соответствие
М.Б. Раренко
и получа-
9

В. Б.), когда исходный текст изначально создается для перевода, а
условия перевода и характер его протекания определены заранее.
Оба коммуниканта считают перевод адекватным, если коммуникация оказывается успешной, т.е. если задачи коммуникации решены.
При этом ни тот, ни другой коммуникант не сомневаются в том,
что речевое произведение, созданное переводчиком
исходному. В этом случае срабатывает так называемая “презумция
коммуникативной равноценности”, которая возникает у коммуникантов каждый раз, когда текст создается как перевод и используется в качестве перевода» (Гарбовский, 2004, с. 288).
В теоретических работах по переводоведению (см. Перево-
доведение) проводится более или менее четкое разделение двух
сфер: сферы речевых произведений
сферы условий коммуникации, речевой ситуации, коммуникативного акта в целом. Например, у А.В. Фёдорова оба аспекта представлены как два необходимых требования к полноценному
(= адекватному) переводу, у Ю.В. Ванникова они составляют определенные уровни адекватности, у В.Н. Комиссарова – уровни эквивалентности (= адекватности) (
ра определяются как адекватность и эквивалентность (Фёдоров,
1983, с. 125–126; Комиссаров, 2001, с. 53–54; Ванников, 1988,
с. 34–37).
Адекватный перевод ориентирован на получателя сообщения, созданного переводчиком (см. Переводчик). Во всех случаях,
когда переводу подлежит текст, создававшийся «для внутреннего
потребления», т.е. как речевое произведение, перевод которого изначально не предполагался,
ориентированной на получателя переводной продукции. Именно он
определяет степень коммуникативной равнозначности оригинала и
перевода, необходимую ему для решения задач коммуникации. Поэтому некоторые исследователи считают необходимым разграничить разные уровни адекватности. Так, Ю.В. Ванников выделяет
семантико-стилистическую адекватность, которая определяется
«через оценку семантической и стилистической эквивалентности
языковых единиц, составляющих текст перевода и текст оригинала», и функциональную (прагматическую, функциональнопрагматическую), которая «выводится из оценки соотношения
текста перевода с коммуникативной интенцией отправителя сообщения, реализованной в тексте оригинала» (Ванников, 1988, с. 34–
37). Учитывая потребности информационной практики, в которую
и соотношения между ними и
см. Эквивалентность), а у Швейце-
адекватность оказывается всецело
, эквивалентно
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
