Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Внутренние незаразные болезни животных сборник тестовых заданий и ситуационных задач. Учебно-методическое пособие
.pdf
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КАЗАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВЕТЕРИНАРНОЙ
МЕДИЦИНЫ ИМЕНИ Н.Э.БАУМАНА»
ВНУТРЕННИЕ НЕЗАРАЗНЫЕ
БОЛЕЗНИ ЖИВОТНЫХ:
сборник тестовых заданий и
ситуационных задач
Казань
2021
1
УДК 619:616.114 (075.8)
БК 48.72 я73
Г 78
Печатается по решению Ученого совета факультета ветеринарной
медицины ФГБОУ ВО Казанская ГАВМ (протокол № 10 от «24» ноября
2021г.).
Авторы -составители:
Грачева Ольга Анатольевна -кандидат ветеринарных наук, доцент, зав.
кафедрой терапии и клинической диагностики с рентгенологией;
Мухутдинова Дина Мингалиевна - кандидат ветеринарных наук, доцент
кафедры терапии и клинической диагностики с рентгенологией;
Зухрабова Зульфият Мирзабековна - кандидат ветеринарных наук,
доцент кафедры терапии и клинической диагностики с рентгенологией;
Зухрабов Мирзабек Гашимович- доктор ветеринарных наук, профессор
кафедры терапии и клинической диагностики с рентгенологией;
Гаанов Ализаде Солтанович- доктор биологических наук, профессор
кафедры терапии и клинической диагностики с рентгенологией
Рецензенты:
Никулин И.А.-профессор кафедры терапии и фармакологии ФГБОУ ВО
Воронежский ГАУ, доктор ветеринарных наук
Юсупов С.Р.-доцент кафедры хирургии, акушерства и ПМЖ, доцент,
кандидат ветеринарных наук
Грачева О.А.
Внутренние незаразные болезни животных: сборник тестовых
заданий и ситуационных задач: учебно-методическое пособие/ О.А.
Грачева, Д.М. Мухутдинова, З.М. Зухрабова, М.Г. Зухрабов А.С. Гасанов –
Казань: ФГБОУ ВО Казанская ГАВМ, 2021.- 131 с.
Тестовые задания и ситуационные задачи составлены в соответствии
ФГОС ВО и учебным планом, утвержденным по специальности 36.05.01
«Ветеринария» по внутренним незаразным болезням животных для
студентов высших учебных заведений по основным темам практических
занятий. Издание предназначено как для самостоятельного контроля знаний
студентами факультета ветеринарной медицины при подготовке к
тематическим занятиям, так и для определения уровня остаточных знаний на
практических занятиях.
УДК 619:616.114 (075.8)
БК 48.72 я73
© Коллектив авторов, 2021
© ФГБОУ ВО Казанская ГАВМ, 2021
2
3
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………..…………….4
1.Тестовые задания к разделу Общая терапия………………………………..…5
2.Тестовые задания к разделу Болезни сердечно-сосудистой системы……...12
3.Тестовые задания к разделу Болезни дыхательной системы……………….19
4.Тестовые задания к разделу Болезни пищеварительной системы и печени.26
5.Тестовые задания к разделу Болезни почек и мочевыделительной
системы…………………………………………………………………………..46
6.Тестовые задания к разделу Болезни молодняка………………………...….52
7.Тестовые задания к разделу Болезни обмена веществ………………………62
8.Тестовые задания к разделу Болезни системы крови……………………….72
9.Тестовые задания к разделу Болезни иммунной системы…………………..78
10.Тестовые задания к разделу Болезни нервной системы…………………...80
11.Тестовые задания к разделу Болезни пушных зверей……………………. 85
12.Тестовые задания к разделу Болезни птицы…………………………….....90
13.Тестовые задания к разделу Диетология животных….…..…………….… 94
14.Ситуационные задачи……………………………………………………....108
15.Список литературы…………………………………………………………131
4
ВВЕДЕНИЕ
В последние годы тестовый контроль знаний студентов стал
неотъемлемой частью обучения в вузе. Ему присущи такие достоинства, как
объективность, гибкость, информативность и малая затрата времени для
выявления знаний студентов по конкретной проблеме. Тесты способствуют
развитию клинического мышления и увеличивают интерес к изучению
предмета. Настоящие тестовые задания являются отражением учебного плана
и рабочей программы по внутренним незаразным болезням животных.
Работая с ними, студенты должны демонстрировать знание клиники,
диагностики и лечения конкретных заболеваний, а также вопросов
диспансеризации больных с терапевтической патологией. Тестовые задания
используются как средство выявления уровня подготовки к практическим
занятиям и как один из фрагментов итоговой оценки знаний при проведении
зачета. В настоящем сборнике используется так называемая закрытая форма
тестового контроля, предполагающая выбор единственно правильного
утверждения из числа предложенных вариантов.
Критерии оценки результатов тестирования соответствуют
определенному количеству правильно выполненных заданий:
5 баллов «отлично» – более 91%,
4 балла «хорошо» – 80-90%,
3 балла «удовлетворительно» – 70-79%
2 балла «неудовлетворительно» - менее чем 70% правильных ответов.
В настоящем пособии информационный материал структурирован по
каждой теме и полностью отображает образовательную программу
дисциплины. Пособие поможет оптимизировать изучение внутренних
незаразных болезней животных на этапе самоподготовки и во время работы
на занятии. Применение ситуационных задач позволит каждому
студенту проявить инициативу, самостоятельность, стимулирует их к
применению различных методов решения проблемы на основе полученных
знаний по изучаемой дисциплине. Пособие призвано облегчить усвоение
таких вопросов как овладение методологии выбора лекарственных
препаратов при лечении внутренних болезней, способность понимать и
предвидеть лечебную тактику клинициста, оказание помощи в выборе
лекарственных средств и в оценке безопасности проводимой
фармакотерапии. Представленное учебное пособие содержит 637 тестовых
задания и 57 ситуационных задач разного уровня сложности. Тщательное
выполнение студентом предложенных заданий будет способствовать
расширению его кругозора в области терапии, приобретению
профессиональных компетенций, а также систематизации знаний и успешной
сдачи промежуточной и заключительной аттестации по изучаемой
дисциплине.
При решении тестовых задач из предложенных вариантов необходимо
выбрать один правильный.
5
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ТЕРАПИЯ
1. ОСНОВАТЕЛЬ КАФЕДРЫ ТЕРАПИИ:
A. П.Зейфман
B. Н.П. Рухлядев
C. К.М.Гольцман
2. ОСНОВОПОЛОЖНИК ШКОЛЫ ВЕТЕРИНАРНЫХ ГЕМАТОЛОГОВ:
A. В.Г.Мухин
B. Г.В. Домрачев
C. Н.П. Рухлядев
3. ОСНОВОПОЛОЖНИК ВЕТЕРИНАРНОЙ КАРДИОЛОГИИ:
A. А.В.Синев
B. А.Р.Евграфов
C. Г.В. Домрачев
4. ПЕРВЫЙ АВТОР ОТЕЧЕСТВЕННОГО УЧЕБНИКА ПО ТЕРАПИИ
ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ:
A. Х. Бунге
B. П.П. Иенсен
C. К.М. Гольцман
5. ОСНОВОПОЛОЖНИК ГИСТОЛИЗАТОТЕРАПИИ:
A. М.П. Тушнов
B. В.П.Филатов
C. А.С.Хрусталев
6. ОСНОВОПОЛОЖНИК ТКАНЕВОЙ ТЕРАПИИ:
A. А.С.Хрусталев
B. В.П.Филатов
C. М.П. Тушнов
7. КАКОВЫ ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ВЕТЕРИНАРНОЙ ТЕРАПИИ:
A. профилактический, физиологический, комплексный, активности,
экономической целесообразности
B. этиотропный, патогенетический, симптоматический
C. диагностический, лечебный, профилактический
6
8. ПРИНЦИП АКТИВНОСТИ ПРЕДУСМАТРИВАЕТ ОКАЗАНИЕ
ЛЕЧЕБНОЙ ПОМОЩИ:
A. в инкубационный период
B. в субклинический период
C. в клинический период
9. МЕТОДЫ ВЕТЕРИНАРНОЙ ТЕРАПИИ:
A. механический, физический, химический, биологический
B. этиотропная, патогенетическая, регулирующая нервно-трофические
функции, заместительная и симптоматическая
C. комплексный, активный, физиологический
10. ЭТИОТРОПНАЯ ТЕРАПИЯ НАПРАВЛЕНА НА:
A. механизм развития болезни
B. устранение или ослабление этиологического фактора
C. восполнение недостающих ингредиентов в организме
11. ПАТОГЕНЕТИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ ВКЛЮЧАЕТ ПРИМЕНЕНИЕ:
A. антимикробных средств
B. специфических иммунных сывороток
C. неспецифических иммунных сывороток крови, цитотоксических
сывороток
12. К СРЕДСТВАМ ПАТОГЕНЕТИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ ОТНОСЯТ:
A. физиотерапию
B. антибиотикотерапию
C. фитотерапию
13. СЕРОТЕРАПИЯ – ЭТО ВВЕДЕНИЕ В ОРГАНИЗМ ЖИВОТНОГО:
A. цитотоксических сывороток
B. специфических сывороток и иммуноглобулинов
C. сыворотки крови здоровых животных
14. АУТОГЕМОТЕРАПИЯ - ЭТО ВВЕДЕНИЕ:
A. крови животным того же вида
B. собственной крови
C. крови животных другого вида
15. ИЗОГЕМОТЕРАПИЯ – ЭТО ВВЕДЕНИЕ:
A. собственной крови
B. крови животных того же вида
C. крови животных другого вида
7
16. ГЕТЕРОГЕМОТЕРАПИЯ - ЭТО ВВЕДЕНИЕ:
A. крови животных другого вида
B. крови животным того вида
C. собственной крови
17. ЛИЗАТОТЕРАПИЯ – ЭТО РАЗНОВИДНОСТЬ:
A. специфической стимулирующей терапии
B. неспецифической стимулирующей терапии
C. заместительной терапии
18. ПОКАЗАНИЯМИ К ЦИТОТОКСИНОТЕРАПИИ ЯВЛЯЮТСЯ:
A. хронические болезни почек
B. хронические болезни печени
C. хронические болезни дыхательной системы
19. ПРОТИВОПОКАЗАНИЯМИ К ТКАНЕВОЙ ТЕРАПИИ ЯВЛЯЮТСЯ:
A. анемии
B. экземы
C. сепсис
20. ГЕМОТРАНСФУЗИЯ – ЭТО:
A. введение крови внутримышечно
B. кровопускание
C. переливание крови
21. К СРЕДСТВАМ ТЕРАПИИ, РЕГУЛИРУЮЩЕЙ НЕРВНО–
ТРОФИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ОТНОСЯТ:
A. новокаиновые блокады
B. тканевые препараты
C. гормональные препараты
22. В КАЧЕСТВЕ СРЕДСТВ ЗАМЕСТИТЕЛЬНОЙ ТЕРАПИ ПРИМЕНЯЮТ:
A. антибиотики, сульфаниламиды, нитрофураны
B. ферменты, гормоны, витамины, минеральные вещества
C. седативные, успокаивающие, обезболивающие
23. В КАЧЕСТВЕ СРЕДСТВ СИМПТОМАТИЧЕСКОЙ ТЕРАПИИ ПРИ
ОСТРЫХ РАССТРОЙСТВАХ ПИЩЕВАРЕНИЯ У МОЛОДНЯКА
ПРИМЕНЯЮТ:
A. новокаиновые блокады
B. изотонические электролитные растворы
C. вяжущие средства
8
24. К ТЕРАПИИ РАЗДРАЖАЮЩИМИ И ОТВЛЕКАЮЩИМИ
СРЕДСТВАМИ ОТНОСЯТ
A. гемотерапию
B. кровопускание
C. гемотрансфузию
25. МЕТОДЫ ДАЧИ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ВЕЩЕСТВ ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ
НА:
A. подкожные, внутримышечные
B. оральные, парентеральные
C. добровольные и насильственные
26.ДОБРОВОЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ДАЧИ ПОДРАЗУМЕВАЮТ
ПРИМЕНЕНИЕ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ВЕЩЕСТВ:
A. через рот с водой и кормом
B. через рот с помощью резиновой бутылки, спринцовки и т.д.
C. через рот с помощью зондов
27. ВЫБЕРИТЕ НАРУЖНЫЙ СПОСОБ ВВЕДЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ
СРЕДСТВ:
A. закапывание в глаза
B. под язык
C. через прямую кишку
28. ВНУТРИКОЖНО ВВОДИТСЯ
A. туберкулин
B. ампициллин
C. кордиамин
29. ИГЛА ПРИ ПОДКОЖНОЙ ИНЪЕКЦИИ ВВОДИТЬСЯ ПОД УГЛОМ (В
ГРАДУСАХ):
A. 90
B. 60
C. 45
30. ИГЛА ПРИ ВНУТРИМЫШЕЧНОЙ ИНЪЕКЦИИ ВВОДИТЬСЯ ПОД
УГЛОМ (В ГРАДУСАХ):
A. 90
B. 60
C. 45
9
31. ПРИМЕНЕНИЕ ЛЕЧЕБНЫХ РАЦИОНОВ ЭТО:
A. фитотерапия
B. ферментотерапия
C. диетотерапия
32. ФИТОТЕРАПИЯ - ЭТО ПРИМЕНЕНИЕ С ЛЕЧЕБНОЙ ЦЕЛЬЮ:
A. растительных кормов
B. лекарственных растений
C. физических явлений природы
33. ПРИ ПРИМЕНЕНИИ ИНФРАКРАСНОГО ИЗЛУЧЕНИЯ ВЫРАЖЕНО:
A. тепловое действие
B. бактерицидное действие
C. фотосенсибилизирующее действие
34. ПОКАЗАНИЯМИ К ПРИМЕНЕНИЮ ИК-ЛУЧЕЙ ЯВЛЯЮТСЯ:
A. острые воспалительные процессы
B. злокачественные опухоли
C. хронические воспалительные процессы
35. ВЫРАЖЕННЫЙ ЭФФЕКТ УФ-ЛУЧИ ОКАЗЫВАЮТ НА:
A. минеральный обмен
B. белковый обмен
C. углеводно-жировой обмен
36. ПОД ДЕЙСТВИЕМ УФ-ЛУЧЕЙ В КОЖЕ ЖИВОТНОГО ОБРАЗУЕТСЯ:
A. витамин Д
B. витамин Е
C. витамин А
37. БАКТЕРИЦИДНЫЙ ЭФФЕКТ УФ-ЛУЧЕЙ ВЫРАЖЕН У:
A. коротковолнового спектра
B. длинноволнового спектра
C. средневолнового спектра
38. ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ К ЛАЗЕРОТЕРАПИИ ЯВЛЯЕТСЯ:
A. заболевания сердечно-сосудистой системы
B. гематомы
C. кровотечения
10
39. К ЭЛЕКТРОЛЕЧЕНИЮ ОТНОСЯТ:
A. УВЧ-терапию
B. ультразвукотерапию
C. лазеротерапию
40. ЛЕЧЕНИЕ ПОСТОЯННЫМ ТОКОМ НИЗКОГО НАПРЯЖЕНИЯ (3080В) И НЕБОЛЬШОЙ СИЛЫ (ДО 50 МА) – ЭТО:
A. индуктотермия
B. гальванотерапия
C. фарадизация
41. ОСНОВНЫМИ ПОКАЗАНИЯМИ К ЭЛЕКТРОЛЕЧЕНИЮ ЯВЛЯЮТСЯ:
A. сердечно-сосудистые заболевания
B. подострые и хронические воспалительные заболевания
C. острые воспалительные процессы
42. МЕТОД ВВЕДЕНИЯ ИОНОВ ЛЕКАРСТВЕННЫХ ВЕЩЕСТВ С
ПОМОЩЬЮ ПОСТОЯННОГО ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО ТОКА ЭТО:
A. дарсонвализация
B. электрофорез
C. аэроинотерапия
43. УЛЬТРАЗВУКОТЕРАПИЯ – ЭТО ПРИМЕНЕНИЕ С ЛЕЧЕБНОЙ
ЦЕЛЬЮ:
A. механических волновых колебаний в среде свыше 20 кгц
B. переменного электромагнитного поля ультравысокой частоты
C. сверхчастотных электромагнитных колебаний
44. СТИМУЛИРУЮЩЕЕ ДЕЙСТВИЕ НА ОРГАНИЗМ ПРИ
АЭРОИОНИЗАЦИИ ОКАЗЫВАЮТ:
A. положительные ионы кислорода
B. ионы лекарственных веществ
C. отрицательные ионы кислорода
45. ПРОТИВОПОКАЗАНИЕМ К АЭРОИОНОТЕРАПИИ ЯВЛЯЕТСЯ:
A. эмфизема легких
B. снижение общей резистентности
C. язвенная болезнь желудка
46. СУЩЕСТВУЮТ ВИДЫ ФИЗИОТЕРАПИИ КРОМЕ:
А. светолечение
В. лазеротерапия
С. гирудотерапия
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]