Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Фотограмметрия. Учебно-методическое пособие к лабораторной работе «Топографическое дешифрирование» для студентов II курса очной и заочной форм обучени

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Правильность определения дирекционного угла проверяется по чертежу или решением прямой задачи. Пример: координаты точек А и В равны ХА = 6065,251 км; ХВ = 6065,166 км, YА = 4311,975 км; YB = 4313,067 км. Вычислим приращение координат: ΔХАВ= ХВ – ХА = – 0,085; ΔYАВ = YВ – YА = 1,092. Определим величину румба . По знакам приращений координат – ΔХАВ и + ΔУАВ из таблицы 2 видно, что направление АВ находится во второй четверти, и дирекционный угол равен α = 94°27,0’. Находим длину линии d = 1,095 км.
Используя данные задания 2 «Определение прямоугольных координат», соединить точку А и точку В, получив направление АВ, провести через точку А осевой меридиан, и измерить транспортиром дирекционный угол αАВ. Далее, измерить расстояние на карте длины линии dАВ и определить ее длину на местности.
Также, используя прямоугольную координату точки А, полученную графически в задании 2, решив прямую геодезическую задачу, получить математически прямоугольную координату точки В, в последствии сравнив прямоугольные координаты точки В, полученные в задании 2 и прямоугольные координаты точки В, полученные в задании 5. Определить погрешность между данными прямоугольных координат точки В, полученных в задании 2 и задании 5:
ΔХв= Х
В(зад.5)
– Х
В(зад.2)
- 31 -
ΔYв= Y
В(зад.5)
– Y
В(зад.2)
Сделать выводы.
Используя данные задания 2 «Определение прямоугольных координат», соединить точку А и точку В, получив направление АВ. Также, используя прямоугольные координаты точки А и В, полученные математически в задании 5, решив обратную геодезическую задачу, получить математически дирекционный угол αАВ и расстояние dАВ (горизонтальное проложение).
В последствии сравнив дирекционный угол αАВ и расстояние dАВ, полученные графически и математически, определив погрешность между данными дирекционного угла αАВ и расстояния dАВ. Варианты выполнения заданий таблица 10.
Задание 6. Определение площади водосбора, контуров леса,
населенных пунктов
Определение площадей участков местности может быть выполнено с той или иной степенью точности только в том случае, когда известен масштаб изображения. При этом в качестве картографического материала может служить как топографическая карта или план, так и другие изображения, например, геологическая карта, тематические и специальные карты и др.
Площадь, с которой вода атмосферных осадков собирается в данный водоем (озеро, река, пруд), называют водосборной. Границей водосборной площади служит водораздельные линии, разделяющие площади, с которых талая и дождевая вода будет стекать в водоприемники. Для проведения водораздельных линий выявляют характерные формы рельефа – возвышенности, седловины. Руководствуясь свойствами рельефа – направление водоразделов всегда проходит перпендикулярно горизонталям через точки их перегибов, на горизонталях (возвышенных местах) намечают точки выраженных перегибов и соединяют их
- 32 -
плавной линией, направленной перпендикулярно к каждой горизонтали. Границы водосборной площади проходят по водораздельным линиям хребтов, через вершины гор и середины седловин. Определим водосборную площадь, с которой поверхностные воды стекают к заданной точке Р (рис. 14).
Рисунок 14 Построение границы водосборной площади
В соответствии со свойствами изображения рельефа оси заданной точки проводят кривую линию, перпендикулярную к горизонталям до высоты 161,8 м. Аналогично проводят границу водосбора от точки Р к высоте 163,4. Между высотами 161,8 и 163,4 граница водосборной площади пройдет посередине. После определяем площадь с помощью палетки.
Определение площадей с помощью палеток. Принцип определения площади с помощью палетки пояснен на рисунке 15. Палетка представляет собой прозрачную основу, на которой нанесены сетка квадратов с известной стороной (квадратная палетка – рис. 15 а), серия параллельных линий с известным расстоянием между ними (линейная палетка – рис. 15 б), упорядоченная группа точек с известными расстояниями между ними
- 33 -
(точечная палетка – рис. 15 в).
Рис. 15. Виды палеток: а – квадратная; б – линейная; в – точечная
При использовании квадратной палетки для данного картографического материала определяют площадь элементарной ячейки (квадрата). Например, сторона квадрата равна 5 мм, масштаб карты 1:10000. В этом случае сторона квадрата на местности будет равна 50 м, а площадь – 2500 м2. Палетку накладывают произвольно на фигуру и определяют число полных квадратов (N) и число всех неполных квадратов (n). Площадь определяют по формуле
S = 0,5 ( 2N + n ) S0 В соответствии с рис. 15- а, N = 44, n = 26, S= 142500 м2 (при S0 = 2500 м2).
Похожий принцип реализуется и при использовании линейной(параллельной) палетки. Только в качестве единичной площади
- 34 -
здесь выступает элементарная полоса длиной lo , например, 1 см при известном расстоянии α между линиями. В пределах контура фигуры измеряют длины линий посредине между нанесенными на палетку параллельными линиями, суммируют их и переводят через значение S0 в площадь. Например,
S0 (1 см) = 5000 м2, суммарное значение измеренных отрезков
L = 28,4 см,
S = 28,4 х 5000 =142000 м2.
При использовании точечной палетки определяют площадь зоны влияния каждой точки, которая, вообще говоря, равна площади квадрата, как и в квадратной палетке. В контуре подсчитывают число точек (N) и умножают его на значение элементарной площади. При этом рекомендуется не принимать во внимание точки, совпадающие с контуром измеряемой площади.
Например, S0 = 2500 м2, N = 57, S = 57 х 2500 = 142500 м2
(с учетом площади треугольника внизу фигуры).
Определение площадей контуров леса и населенных пунктов производится аналогичным образом. Варианты выполнения заданий:
№
варианта
1
2 У- 35 – 38 – А – в - 3 6811
3
4 У- 35 – 38 – А – в - 3 6711-6811
5
6 У- 35 – 38 – А – в - 3 6710-6711
Номенклатура
топографической
карты
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
Таблица 5
Квадрат Район определения
6512
6412-6512 р. Голубая истока до устья
6614-6613
р. Беличка от истока до
устья
Площадь водосбора между
отметками 157,7 – 158,3
Площадь водосбора
балки Заячья
р. Каменка от отм. 145,0 м
до моста
Площадь водосбора
лощины
- 35 -
7
8 У- 35 – 38 – А – в - 3 6714
9
10 У- 35 – 38 – А – в - 3
11 12 У- 35 – 38 – А – в - 3 6412 13
14 У- 35 – 38 – А – в - 3 6411
15
16 У- 35 – 38 – А – в - 3 6813-6814
17
18 У- 35 – 38 – А – в - 3 6713
19
20 У- 35 – 38 – А – в - 3 6612-6613
21 22 У- 35 – 38 – А – в - 3 6814 23
24 У- 35 – 38 – А – в - 3 6812
25
26 У- 35 – 38 – А – в - 3 6611
27
28 У- 35 – 38 – А – в - 3 6612
29
30 У- 35 – 38 – А – в - 3 6612
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
6412-6513
6411
6412-6413 6512-6513
6511
6711-6610
6712-6711
6613-6612
6512
6414-6513 от истока ручья до устья
6512-6513
6412-6512
6613-6513
6614-6613
р. Голубая от истока до
устья
Площадь с. Сидорово
Ручей, впадающий в р.
Андогу
Площадь поселка
Двинска
Ручей, впадающий в р.
Андогу
Площадь леса осина)
р. Голубая от родников до
устья
Площадь травянистой
растительности
р. Голубая от 67 км до
родников
Площадь лесопосадки
вдоль ж/д
р. Голубая от озера
Черного до 67 км
Площадь лесопосадки
вдоль ж/д
р. Беличка от истока до
устья
Площадь лесопосадки
вдоль ж/д
Площадь болота
р. Голубая от моста до
устья
Площадь между
автодорогой и
северной рамкой листа
р. Голубая от истока до
моста
Площадь между
лесополосами высотой
6 м
р. Каменка от моста до
устья
Площадь между
лесополосами высотой
4 м
р. Каменка от отм. 145,0
до моста
Площадь между
автодорогой и
лесополосами
- 36 -
31
32 У- 35 – 38 – А – в - 3 6610
33
34 У- 35 – 38 – А – в - 3 6510
35
36 У- 35 – 38 – А – в - 3 6813
37
38 У- 35 – 38 – А – в - 3 6413
39
40 У- 35 – 38 – А – в - 3 6414
41
42 У- 35 – 38 – А – в - 3 6814
43
44 У- 35 – 38 – А – в - 3 6714
45
46 У- 35 – 38 – А – в - 3 6614
47
48 У- 35 – 38 – А – в - 3 6512-6513
49
50 У- 35 – 38 – А – в - 3
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4 3
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
67136714 р. Каменка до отм. 145,0
6412 р. Голубая
6510 озеро
6513-6514
6613-6513 озеро Черное
6512-6513 р. Голубая
6610-6611 р. Андога
6511 р. Андога
6511
6411
6512-6513 6412-6413
Площадь между
кустарниками и
лесополосой
Площадь между
линией электросети и
западной рамкой
Площадь между
линией электросети и
северной рамкой
Ручей, впадающий в озеро
Черное
Площадь контура
травянистой
растительности
Площадь древесной и
травянистой
растительности
Площадь травянистой
луговой
растительности
Площадь травянистой
луговой
растительности
Площадь травянистой
луговой
растительности
ручей, впадающий в р.
Андогу
Площадь
производственной
зоны п. Двинска
ручей, впадающий в р.
Андогу
Площадь кварталов с
не огнестойкими
- 37 -
51
52 У- 35 – 38 – А – в - 3 6614
53
54 У- 35 – 38 – А – в - 3 6513-6514
55
56 У- 35 – 38 – А – в - 3 6514
57
58 У- 35 – 38 – А – в - 3 6513-6514
59
60 У- 35 – 38 – А – в - 3 6812
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
У- 34 – 37 – В – в - 4
Снов
6512-6513 р. Беличка
6711-6611 р. Голубая
6712-6612 р. Голубая
6613 р. Голубая
6711 ручей
строениями
Площадь между р.
Андога и восточной
рамкой карты
Площадь между
автодорогой и р.
Андога
Площадь между р.
Андога и восточной
рамкой карты
Площадь между
линией электросети и
р. Андога
Площадь глиняного
карьера
Задание 7. Определение среднего уклона реки и среднего уклона железной дороги
Величина среднего уклона линии АВ вычисляется по формуле:
а h – превышение между точками определяется по формуле
где Н Н
посл.
где L – длина отрезка на карте см;
– отметка точки А,
пред.
– отметка точки В.
М – знаменатель численного масштаба карты.
- 38 -
Для определения среднего уклона русла реки, необходимо на топографической карте вдоль всего русла найти все отметки урезов воды. Необходимо найти разность между последующей и предыдущей отметками уреза воды.
Рисунок 16 Курвиметр
Совместив стрелку курвиметра с нулём, ставим курвиметр на карту и прокатываем колесико прибора по измеряемой линии, снимаем отсчёт. Затем всё повторяем в обратном направлении. Так определим деление курвиметра. Далее, при помощи курвиметра (рис.16), определить расстояние L – длины отрезка на карте в см между ближайшими урезами воды, после чего данное расстояние в см перевести в расстояние в м умножив на масштаб топографической карты.
Таких участков вдоль реки более 1, соответственно уклон определяют отдельно для каждого участка, затем полученные все
- 39 -
результаты уклонов складывают и делят на число участков, если число участков n – это и будет знаменатель дроби формулы.
Для определения уклона поверхности полотна железной дороги превышение определяют по отметкам, которые указаны на карте, вдоль железной дороги. Расстояние определяют по карте с помощью курвиметра, между точками с Определив превышение h, расстояние S можно определить уклон - i данного участка железной дороги. Если таких участков на ж/д. будет несколько, то уклон определяют отдельно для каждого участка, затем полученные все результаты уклонов складывают и делят на число участков.
Варианты выполнения заданий:
Студенты, имеющие нечетные варианты, определяют средний уклон русла реки по топографической карте с номенклатурой У- 34 – 37 – В – в ­4 (Снов) и заполняют таблицу № 6.
Таблица 6
Задание для вариантов, имеющих нечетную нумерацию
№
варианта
1 135,6 – 128,9 6,7 1450 0,46 3 5
Отметки урезов воды р.
Андога, м
Расстояния, м Уклон,
Превышения, м
%
h=128,9 м –135,6 м= - 6,7 м
S=1,45 см х 100 м=1450 м
i= - 6,7 м/1450 х 100%= - 0,004620 х 100%= - 0,46%
Студенты, имеющие четные варианты, определяют средний уклон
- 40 -
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]