Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Учебная и производственная практики. Методические указания
.pdf
(ПК-2.4) осуществлять авторский надзор за реализацией
конструкторских решений на каждом этапе производства швейного
изделия.
Учебная и производственная практики в рамках
профессионального модуля «Подготовка и организация
технологических процессов на швейных предприятиях» способствуют
закреплению и углублению знаний, полученных студентом в процессе
теоретического обучения по дисциплине «Основы разработки
различных видов одежды», приобретению студентом опыта решения
организационно-технологических задач на производстве. Во время
практик в рамках данного модуля студент должен:
ознакомиться:
• с технологией и организацией массового производства, а
также организацией моделирования и конструирования изделий;
изучить:
• этапы создания новых моделей с учетом конструкторско-
технологических, эстетических, экономических и экологических
параметров;
• организацию проверки качества выпускаемой продукции;
• основные мероприятия по повышению эффективности
производства;
получить:
• навыки поузловой обработки в изготовлении одежды;
• навыки по техническому контролю технологического
процесса.
уметь:
• выбирать технологическую последовательность обработки
швейного изделия в соответствии с изготавливаемой моделью по
разделению труда или индивидуально;
• применять современные методы обработки швейных
изделий;
• применять современные методы обработки швейных
изделий;
• читать технический рисунок;
• выполнять операции ВТО в соответствии с нормативными
требованиями;
• пользоваться технические условия (ТУ), отраслевыми
стандартами (ОСТ), Федеральными государственными стандартами
(ФГОСТ);
11
обладать общими и профессиональными компетенциями,
включающими в себя способность:
общие компетенции:
(ОК-1) понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
(ОК-2) организовывать собственную деятельность, выбирать
типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество;
(ОК-3) принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность;
(ОК-4) осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития;
(ОК-5) использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности;
(ОК-6) работать в коллективе и команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями;
(ОК-7) брать на себя ответственность за работу членов
команды (подчиненных), результат выполнения заданий;
(ОК-8) самостоятельно определять задачи профессионального
и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации;
(ОК-9) ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности;
(ОК-10) исполнять воинскую обязанность, в том числе с
применением полученных профессиональных знаний (для юношей);
профессиональные компетенции:
(ПК-3.1) выбирать рациональные способы технологии и
технологические режимы производства швейных изделий;
(ПК-3.2) составлять технологическую последовательность и
схему разделения труда на запускаемую модель в соответствии с
нормативными документами;
(ПК-3.3) выполнять экономичные раскладки лекал (шаблонов);
(ПК-3.4) осуществлять технический контроль качества
выпускаемой продукции.
Учебная и производственная практики в рамках
профессионального модуля «Организация работы
специализированного подразделения швейного производства и
управление ею» способствуют закреплению и углублению знаний,
12
полученных студентом в процессе теоретического обучения по
дисциплинам «Основы управления работами специализированного
подразделения швейного производства», «Проектирование
ассортиментных коллекций». Во время производственной практики в
рамках данного модуля студент должен:
ознакомиться:
• с организацией работы специализированного подразделения
швейного производства;
изучить:
• способы обработки различных видов одежды, в том числе
национальной;
• основы организации работы коллектива исполнителей;
• принципы делового общения в коллективе;
• основы микроэкономики;
• малоотходные, энергосберегающие, экологически чистые
технологии производства;
уметь:
• использовать методы управления качеством продукции;
• применять общие принципы управления персоналом;
• рассчитывать технико-экономические показатели
технологического процесса производства;
• внедрять и совершенствовать конструкторско-
технологические решения модели в производство;
• обрабатывать различные виды одежды, в том числе с учетом
национальных особенностей;
иметь опыт:
• организации коллектива исполнителей на выполнение
производственных заданий;
• поиска и выбора рациональных способов технологии и
технологических режимов производства швейных изделий.
обладать общими и профессиональными компетенциями,
включающими в себя способность:
общие компетенции:
(ОК-1) понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
(ОК-2) организовывать собственную деятельность, выбирать
типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,
оценивать их эффективность и качество;
13
(ОК-3) принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность;
(ОК-4) осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития;
(ОК-5) использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности;
(ОК-6) работать в коллективе и команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями;
(ОК-7) брать на себя ответственность за работу членов
команды (подчиненных), результат выполнения заданий;
(ОК-8) самостоятельно определять задачи профессионального
и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации;
(ОК-9) ориентироваться в условиях частой смены технологий в
профессиональной деятельности;
(ОК-10) исполнять воинскую обязанность, в том числе с
применением полученных профессиональных знаний (для юношей);
профессиональные компетенции:
(ПК-4.1) участвовать в работе по планированию и расчетам
технико-экономического обоснования запускаемых моделей;
(ПК-4.2) обеспечивать рациональное использование трудовых
ресурсов, материалов;
(ПК-4.3) вести документацию установленного образца;
(ПК-4.4) организовывать работу коллектива исполнителей.
I.II Распределение часов на освоение
программы практик
Распределение часов учебной и производственной (по
профилю специальности) практик в рамках профессиональных
модулей следующее:
«Выполнение работ по профессии 16909 Портной»:
учебная практика – 108 часов,
производственная практика – 108 часов;
«Моделирование швейных изделий»:
учебная практика – 108 часов,
производственная практика – 72 часа;
14
«Конструирование швейных изделий»:
учебная практика – 108 часов,
производственная практика – 72 часа;
«Подготовка и организация технологических процессов на
швейных предприятиях»:
учебная практика – 72 часа,
производственная практика – 108 часов;
«Организация работы специализированного подразделения
швейного производства и управление ею»:
учебная практика – 72 часа,
производственная практика – 72 часа.
В период практики на швейных предприятиях студенты
основную часть времени находятся в экспериментальном цехе,
подготовительно-раскройных цехах, складах предприятия и в
швейных цехах, работая на рабочих местах. Перед началом работы на
предприятии все студенты должны изучить установленные правила по
технике безопасности и правила внутреннего распорядка.
I.III Общие требования к организации
практик
Приступая к прохождению практики, студенты знакомятся с
правилами внутреннего распорядка, проходят вводный инструктаж по
технике безопасности. На занятиях в учебных лабораториях, кроме
вводного инструктажа, студенты проходят инструктаж на рабочем
месте, который проводит учебный мастер. После проведения
инструктажа студенты расписываются в Журнале регистрации
вводного инструктажа.
Занятия проводятся по подгруппам (академическая группа
студентов делится на 2 подгруппы). Продолжительность каждого
занятия – 4 академических часа.
Студенты второго курса после ознакомления с учебнопроизводственным участком лаборатории кафедры КОиО КНИТУ
выполняют работы по профессиональному модулю «Выполнение
работ по профессии 16909 Портной».
Студенты третьего курса за время прохождения учебной и
производственной практик должны ознакомиться и изучить, и
практически освоить выполнение работ в рамках профессиональных
модулей «Моделирование швейных изделий» и «Конструирование
швейных изделий».
15
Студенты четвертого курса за время прохождения учебной и
производственной практик должны ознакомиться и изучить, и
практически освоить выполнение работ в рамках профессиональных
модулей «Подготовка и организация технологических процессов на
швейных предприятиях» и «Организация работы
специализированного подразделения швейного производства и
управление ею».
По каждой теме занятия студент самостоятельно составляет
письменный отчет, в котором описывает результаты изучения
материала в соответствии с заданной целью занятия. Затраты времени
– около 1 часа на каждую тему.
Преподаватель направляет самостоятельную работу студентов,
консультируя их по теме, целям и содержанию объектов, на которое
было направленно внимание студентов.
Для руководства студентами на период производственной
практики (по профилю специальности) от института назначаются
преподаватели кафедры, которые уточняют график прохождения
практики в соответствии со спецификой предприятий, обеспечивают
консультации и контроль над ходом практики на предприятиях. Со
стороны предприятия за каждым студентом закрепляется специалист,
основной задачей которого является оказание методической помощи
студентам во время прохождения практики. Руководитель практики от
предприятия проводит со студентами занятия по вопросам программы.
Администрация предприятия должна обеспечить студенту
нормальные условия работы для выполнения программы практики.
В течение всего периода каждый студент обязан ежедневно
вести записи в рабочую тетрадь-дневник, занося в него материалы,
необходимые для составления отчета по практике в соответствии с
программой.
Проверка дневника проводится руководителем практики от
предприятия, а также руководителем от института. Руководитель,
проверяя дневник, ежедневно отмечает посещаемость и проделанную
каждым студентом работу.
К моменту окончания практики студент представляет
письменный отчет о выполнении программы практики.
Отчет по практике студента рассматривается руководителями
практики от предприятия и от института, которые составляют на
каждого студента краткий отзыв, отмечая в нем исполнение студентом
программы практики, отношение к работе, трудовую дисциплину,
16
овладение производственными навыками и навыки работы в
коллективе.
Основными показателями для оценки практики служат: устные
ответы на зачете, отношение студента к практике, качество
представленного отчета, отзывы руководителей практики от
предприятия и от института.
I.IV Условия реализации практик
Практику организует кафедра КОиО. Реализация программы
учебной и производственной (по профилю специальности) практик
требует наличия учебных мастерских и постоянных баз практик –
швейных предприятий, на которых студенты проходят
производственную практику.
Базой учебной практики является учебно-производственная
мастерская ИТЛПМиД (ул. Университетская, 6/39). Оборудование
учебной мастерской:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-методической документации (учебники и
учебные пособия, комплекты контрольных заданий);
- наглядные пособия (схемы, таблицы, образцы узлов и
изделий);
- манекены;
- лекала, сантиметровая лента, линейки, карандаши;
- швейные машины;
- электрические утюги;
- паровоздушные манекены;
- ножницы, иглы, булавки, нитки, наперстки.
Постоянная база производственной практики студентов – ОАО
«Адонис» (ул. Профсоюзная, 9). Прохождение производственной
практики может осуществляться и на других швейных предприятиях.
Для этого студент за месяц до начала практики приносит письмо от
предприятия о том, что предприятие согласно организовать практику
студента в соответствии с программой практики и сдает
ответственному по практике от кафедры.
17
I.V Содержание практики
Тема
Содержание
Объем
часов
1
2
3
II курс
Профессиональный модуль «Выполнение работ по профессии 16909
Портной»
Учебная практика
108
Тема 1. Общие
сведения об
одежде
Содержание
14
1
Изучение классификации одежды.
2
2
Изучение деталей кроя поясной и плечевой
одежды: наименований деталей,
наименований линий и срезов деталей.
4
3
Изучение ассортимента материалов на
швейные изделия. Составление
конфекционных карт на изделия.
8
Тема 2. Ручные
работы
Содержание
20
1
Изучение инструментов и приспособлений
для ручных операций (распарыватель,
ручные иглы, наперсток и пр.).
1
2
Изучение организации рабочего места для
выполнения ручных работ.
1
3
Изучение ручных стежков.
2
4
Изучение технических условий на
выполнение ручных работ.
4
5
Изучение терминологии ручных работ.
4
6
Выполнение ручных стежков на образце
ткани.
8
Тема 3.
Машинные
работы
Содержание
20
1
Изучение универсальных машин,
спецмашин, машин-автоматов швейного
производства
2
2
Изучение организации рабочего места для
выполнения машинных работ.
1
3
Изучение технических условий на
выполнение машинных работ.
4
Содержание практических занятий учебной и
производственной (по профилю специальности) практик по
профессиональным модулям приведено в табл. 1
Таблица 1 – Содержание практики
18
Продолжение табл. 1
1
2
3
4
Изучение терминологии машинных работ.
4
5
Изучение конструкции соединительных и
краевых швов и их применения при
изготовлении одежды.
1
6
Выполнение соединительных и краевых
швов на образцах тканей.
8
Тема 4. Влажнотепловая
обработка (ВТО)
Содержание
12
1
Изучение оборудования и приспособлений
для ВТО (пресса, паровоздушные
манекены, утюги, колодки, формы).
2
2
Изучение организации рабочего места для
выполнения операций ВТО.
1 3 Изучение технических условий на
выполнение влажно-тепловых работ.
4 4 Изучение терминологии влажно-тепловых
работ.
4
5
Выполнение операций ВТО
3
Тема 5. Обработка
мелких деталей и
узлов швейных
изделий
Содержание
42
1
Изучение технических требований на
обработку поясов, клапанов, хлястиков,
пат, воротников.
2
2
Выполнение технологических операций
обработки поясов, клапанов, хлястиков,
пат, воротников на образцах.
10
3
Изучение технических требований на
обработку выточек.
1
4
Выполнение технологических операций
обработки выточек на образцах.
1
5
Изучение технических требований на
обработку кокеток.
2
6
Выполнение технологических операций
обработки кокеток на образцах.
8 7 Изучение технических требований на
обработку карманов.
2 8 Выполнение технологических операций
обработки карманов на образцах.
16
19
Продолжение табл. 1
1
2
3
Производственная практика
108
Тема 1.
Подготовка
изделия к первой
примерке поясной
одежды
Содержание
10
1
Наметка, копирование конструктивных
линий.
1
2
Декатирование деталей кроя.
1 3 Сборка изделия к примерке.
8
Тема 2. Технология
изготовления
поясных изделий в
условиях
индивидуального
производства
Содержание
30
1
Выполнение технологических операций
сборки юбки без подкладки.
4
2
Выполнение технологических операций
сборки юбки на подкладке.
6 3 Выполнение технологических операций
сборки женских брюк.
8
4
Выполнение технологических операций
сборки мужских брюк.
10 5 Оценка технологических дефектов поясных
изделий.
2
Тема 3.
Подготовка
изделия к первой
примерке плечевой
одежды
Содержание
16
1
Подготовка к примерке плечевой верхней
одежды.
10
2
Подготовка к примерке платья.
6
Тема 4. Технология
изготовления
плечевых изделий в
условиях
индивидуального
производства
Содержание
52
1
Выполнение технологических операций
сборки пальто.
26 2 Выполнение технологических операций
сборки платья на подкладке.
14 3 Выполнение технологических операций
сборки платья без подкладки.
8
4
Оценка технологических дефектов плечевых
изделий.
2
III курс
Профессиональный модуль «Моделирование швейных изделий»
Учебная практика
108
Тема 1.
Моделирование
одежды на
типовую фигуру
(мужской и
женской)
Содержание
8
1
Разработка моделей мужской одежды на
типовую фигуру
4
2
Разработка моделей женской одежды на
типовую фигуру
4
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]