Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Тренировочные упражнения по грамматике русского языка. Практикум
.pdf
Задание55. Дополните предложения, употребив причастный оборот в нужной форме.
Автодороги,соединяющиегорода
1. … ежегодно ремонтируют.
2. Для …, была организована система мониторинга движения.
3. По …, ежедневно проезжает большое количество транспорта.
4. На …, необходимо сохранять скоростной режим.
5. Подземные коммуникации проложены под … .
6. Патрульные службы контролируют … .
Архитектурныйкомплекс,являющийсяисторическимпамятником
1. Туристы посетили … .
2. Экскурсовод рассказывал об … .
3. Гости столицы познакомились с … .
4. Строительство …, продолжалось почти сто лет.
5. Студенты подошли к … .
6. …, находится в центре города.
Транспортнаяэстакада,соединяющаядварайонагорода
1. В этом году закончено строительство … .
2. В строительстве …, принимало участие более 500 рабочих.
3. Мы подъехали к … .
4. …, стала одним из самых дорогостоящих проектов года.
5. Новую …, нанесли на карту города.
6. Рядом с …, запланировано строительство нового микрорайона.
Задание56.Дополните предложения, употребив причастный оборот в нужной форме.
Инженер,работавшийснами
1. …, учился в Санкт-Петербурге.
2. …, удалось найти лучшее решение возникшей проблемы.
3. С …, очень интересно дискутировать.
4. Журналист брал интервью у … .
5. …, пригласили на международную конференцию.
6. Практиканты говорили об … .
Геодезист,выполнившийпроектировочныеработы
1. На конференции выступал … .
2. На уроке мы читали статью … .
3. …, было задано много вопросов.
4. Мы знакомы с … .
5. Студенты говорили о … .
6. Вы знаете …?
Командастудентов,победившаявматематическойолимпиаде
1. …, торжественно встретили в аэропорту.
2. В университете …, вручили памятные призы.
3. У …, была большая группа поддержки.
4. Рядом с …, всегда были тренеры.
5. В …, было три девушки.
6. …, вернулась на родину.
21
Студенты,выступавшиенаконференции
1. …, учатся в нашем университете.
2. …, было задано много вопросов.
3. Вы знакомы со …?
4. Мы пригласили … .
5. О …, написали в газете.
6. Для …, были приготовлены подарки.
Задание57.Образуйте пассивные причастия настоящего времени от следующих глаголов.
Решать, обсуждать, наблюдать, излучать, присуждать, изучать, управлять, выполнять, из-
мерять, применять, определять.
Задание58.Образуйте пассивные причастия прошедшего времени от следующих глаголов.
Указать, сделать, обработать, показать, вызвать, дать, создать, признать, автоматизировать,
механизировать, использовать, рассмотреть, построить, измерить, выполнить, выучить, обеспечить, уменьшить, изменить, распространить, определить, окружить.
Задание59. Образуйте пассивные причастия настоящего или прошедшего времени.
Возводить, ремонтировать, описать, создавать, отметить, разрушить, задать, употребить,
обсуждать, проанализировать, рассмотреть, употреблять, предлагать, укладывать, уложить.
Задание60. Образуйте от глаголов в скобках пассивные причастия настоящего или про-
шедшего времени и согласуйте их с зависимыми словами.
1. Законы механики, … (сформулировать) И. Ньютоном, положили начало классической
физике.
2. О новой технологии, … (разработать) в лаборатории института, рассказали на конференции.
3. Реставрационные работы, … (проводить) в историческом центре города, продлевают
жизнь старым зданиям.
4. В многоэтажных домах, … (построить) в последнее десятилетие, устанавливают ско-
ростные лифты.
5. Данные, … (приводить) учёным, проверяются опытным путём.
6. Участки земли, … (расположить) недалеко от города, имеют высокую цену.
7. В измерениях, … (выполнить) студентом, были ошибки.
Задание61.Трансформируйте сложное предложение в простое, используя пассивные причастия.
1. Автономные транспортные средства, которые используют в строительстве, повышают
эффективность и безопасность на строительных объектах.
2. На строительных площадках можно увидеть автомобили, которыми управляют дистан-
ционно.
3. Автономные транспортные средства, которые применяют при строительстве дорог, со-
кращают сроки работ.
4. Роботы, которые создал человек, способны производить много технологичных операций.
5. Одноэтажные здания, которые возводят с помощью 3D-принтера, стоят дешевле кир-
пичных или деревянных домов.
6. Современные дома, которые напечатали на 4D-принтере, не слишком красивы с архи-
тектурной точки зрения, но практичны и удобны.
7. В центре Амстердама можно увидеть полноценный классический тринадцатикомнат-
ный дом, который создали из биопластика.
22
8. Акриловый камень — это материал, который получают при смешивании акриловых смол.
9. Одним из первых искусственных камней был камень, который создали с помощью кера-
мического обжига.
10. Современный искусственный камень, который создают на основе различных бетонов,
имеет отличные характеристики.
Задание62.Образуйте от глаголов в скобках пассивные причастия настоящего или прошедшего времени и употребите их в нужной форме.
1. … (создать) И. Ньютоном теоретическая физика основана на опытных данных и матема-
тическом описании законов природы.
2. Новое вещество, … (получать) опытным путём, будет обладать удивительными свой-
ствами.
3. Открытие, … (сделать) учёными-физиками, сыграло важную роль в развитии нанотех-
нологий.
4. Поверхность Луны, … (освещать) Солнцем, ночью служит источником света.
5. В статьях, … (обсуждать) студентами, говорится о новых строительных материалах.
6. Бóльшую часть … (получать) теплоты превращают в другие виды энергии.
Задание 63. Закончите предложения, используя конструкции с причастным оборотом
в нужном падеже.
Проект,разрабатываемыймолодымиинженерами
1. Руководителем …, стал известный архитектор.
2. Работе над …, предшествовали экономические и технические исследования.
3. Согласно …, новый одноэтажный жилой район будет находиться за городом.
4. Топографический план показывает размещение будущих сооружений и коммуникаций
в соответствии с … .
5. В …, много интересных идей.
6. Специалисты обсуждают … .
Современноетехническоеоснащение,устанавливаемоевзданиях
1. …, впервые было показано на международной выставке.
2. К …, предъявляют высокие требования.
3. Молодые инженеры разработали … .
4. Без …, невозможно обеспечить безопасность нахождения в них.
5. Лифт является … .
6. Преподаватель говорил о … .
Строительнаятехника,представленнаянавыставке
1. …, вызвала большой интерес у строителей.
2. О …, было написано несколько статей.
3. Разработчики …, рассказали о её преимуществах.
4. …, показывали впервые.
5. Благодаря …, сокращаются сроки возведения сооружений.
6. Посетители заинтересовались … .
Дома,построенныевОлимпийскойдеревне
1. …, были возведены по новым технологиям.
2. Между …, проложены аллеи.
3. Благодаря …, была частично решена жилищная проблема в городе.
4. О …, было сделано много репортажей.
5. После игр в …, въехали многодетные семьи.
6. За …, проходит скоростная автодорога.
23
Задание 64. Закончите предложения, используя конструкции с причастным оборотом
в нужном падеже.
Жилойкомплекс,спроектированныйизвестнымархитектором
1. Преподаватель рассказал о … .
2. …, находится в центре города.
3. Недалеко от …, построили новую гостиницу.
4. Мы видели … .
5. Под …, разместили подземную парковку.
6. Этот широкий проспект ведёт к … .
Телевизионнаябашня,расположеннаявцентреМосквы
1. …, была построена в 1922 году.
2. Проект …, был разработан В. Г. Шуховым.
3. В 2022 году …, исполнилось 100 лет.
4. Преподаватель на уроке рассказал о … .
5. Фундамент под …, был укреплён специальными материалами.
6. На …, установили мощные антенны.
Супермаркет,открытыйвнашемрайоне
1. …, работает круглосуточно.
2. Рядом с …, расположена бесплатная автостоянка.
3. В …, невысокие цены.
4. Недалеко от …, находится автобусная остановка.
5. К …, можно подъехать на трамвае.
6. За продуктами мы часто ходим в … .
Дома,возведённыепоновойтехнологии
1. …, имеют ряд преимуществ.
2. Проект …, был создан молодыми архитекторами.
3. О …, написали в журнале «Строитель».
4. В …, вселились жильцы.
5. Благодаря …, решается жилищная проблема города.
6. Под …, располагаются многоярусные гаражи.
Противопожарнаясигнализация,установленнаявздании
1. …, контролирует температуру помещения в целом и задымлённость.
2. …, проверяет пожарная инспекция.
3. Благодаря …, удалось предотвратить распространение огня.
4. У …, несколько датчиков контроля.
5. Инженер рассказывал о … .
6. Технических работников познакомили с … .
Задание 65. Трансформируйте сложные предложения в простые, используя активные
причастия в нужной форме.
1. При создании проекта высотного здания архитекторы должны позаботиться о безопас-
ности людей, которые находятся там.
2. Современное техническое оснащение, которое находится в высотном здании, обеспечи-
вает надёжность сооружения.
3. Молодые архитекторы, которые предлагают проекты деревянных небоскрёбов, исполь-
зуют строительные материалы на основе древесины.
24
4. Архитекторами, которые работают над созданием «зелёных» проектов, учитываются
природные явления: количество тёплых солнечных дней в году, средняя сила ветра, количество осадков.
5. В мегаполисах, которые нуждаются в озеленении, чаще строятся здания с использованием элементов «зелёной» архитектуры.
6. Лестницы в зданиях служат для связи между помещениями, которые находятся на разных уровнях, а также для аварийной эвакуации.
Задание66. Трансформируйте сложные предложения в простые, используя активные или
пассивные причастия в нужной форме.
Модель
дне древних морей из морских осадков
: Известняк — осадочная горная порода, которая возникла миллионы лет назад на
. — Известняк — осадочная горная порода, возникшая
миллионы лет назад на дне древних морей из морских осадков.
1. Акриловый камень, который создают на основе полиэфирных смол и крошки природного камня, используют для отделки интерьеров.
2. Столешницы, которые изготавливают из акрилового камня, отличаются высокой прочностью и влагостойкостью.
3. Технология производства акрилового камня, которая основывается на принципе литья,
позволяет придать акриловому камню любую нестандартную форму.
4. Агломерат, который по своим характеристикам является прочнее натурального камня,
обладает влагозащитой высокой степени и не требует специального ухода.
5. Искусственный мрамор, который применяется для отделки, состоит на 80 % из минерального наполнителя и 20 % — из смол и красителей.
6. Гипсовый камень, который используют в основном для облицовки зданий и помещений,
производится при помощи прессования.
7. Искусственный камень, который обладает однородной структурой, легко восстанавливается: царапины, которые появляются в процессе эксплуатации, можно устранить при помощи мелкозернистой наждачной бумаги.
8. Для дизайнера искусственные камни являются материалом, который помогает создавать
оригинальные элементы интерьеров.
9. Мрамор — это материал, который обладает мелкозернистой структурой.
За дание 67. Образуйте от глаголов в скобках активные или пассивные причастия и ис-
пользуйте их в нужной форме.
1. Небоскрёбы — это здания будущего, … (изменять) архитектуру крупных городов.
2. Население мегаполисов, … (расти) с каждым годом, нуждается в комфортном и недорогом жилье.
3. На выставке «Дом будущего» можно познакомиться с новыми экологичными материалами, … (использовать) для строительства дома и его отделки.
4. Современные небоскрёбы, … (стремиться) всё выше в небо, способны решить жилищную проблему мегаполисов.
5. К архитекторам, … (создавать) проекты по застройке периферии городов, предъявляют
самые строгие требования.
Задание68.Образуйте от глаголов в скобках активные или пассивные причастия и ис-
пользуйте их в нужной форме.
1. На … (не увеличиваться) территории города невозможно построить необходимое количество жилой площади.
2. Из всех проблем, … (обсуждать) на конференции, самой важной является проблема экологии.
25
3. В университете состоялась встреча с архитекторами, … (проектировать) высотные здания.
4. Небоскрёбы, … (отличать) архитектуру современного города, должны гармонировать
между собой по дизайну, форме и высоте.
5. Высотное здание МГУ, … (построить) на Воробьёвых горах, стало одним из символов
Москвы.
6. Горные породы, … (составлять) определённую систему отложений, обозначаются на
карте определённым цветом и знаком.
7. В древности методы геодезии были связаны с математическими и физическими вычислениями, … (обеспечивать) анализ геометрических свойств поверхности Земли.
8. Геологические карты являются основными географическими материалами, … (показывать) геологическое строение застраиваемой территории.
Задание69. Замените активные конструкции пассивными, а пассивные — активными.
1. Санкт-Петербург строился русским царём Петром I много лет.
2. Строительство осуществляется по типовым и индивидуальным проектам.
3. В технических вузах на первом курсе изучают высшую математику.
4. Эта сложная научная проблема будет решаться специалистами.
5. Строительство осуществляется по типовым и индивидуальным проектам.
6. В Италии при строительстве практически не использовали камень, и все здания строились из кирпича, поэтому в соборах не устанавливали витражи, а их место заняли фрески.
7. Готические храмы в Италии часто отделывались разноцветным мрамором.
8. Строительство Дворца Дожей — памятника венецианской готики — началось ещё в IX веке.
9. Два первых этажа Дворца Дожей архитекторы отделали белым мрамором, а верхний облицевали розовым мрамором.
Задание70.А.Образуйте от глаголов краткие причастия, употребите их в нужной форме.
Б. Замените пассивные конструкции на активные.
1. Геологами … (открыть) новое месторождение нефти.
2. Вся подготовительная работа … (проделать) рабочими.
3. Д.И. Менделеевым … (установить) закономерная связь между химическими элементами.
4. В университете … (организовать) выставка-продажа книг.
5. Опытными геодезистами … (провести) инженерные изыскания.
6. Строительство комплекса будет … (начать) с геодезического анализа.
7. В работе … (применить) современная методика.
8. Инженером … (установить) причина аварии.
9. Закон всемирного тяготения был … (доказать) И. Ньютоном.
Задание 71.А. Образуйте от глаголов краткие причастия и употребите их в нужной
форме.
Б. Замените пассивные конструкции на активные.
1. В 1963 году были … (разработать) первые лазеры.
2. Первый лазер … (создать) в XX веке физиком Т. Майманом.
3. Новая эпоха в физике и математике … (связать) с работами И. Ньютона.
4. Результаты эксперимента ещё не … (проанализировать).
5. На занятии по химии студентам был … (показать) интересный опыт.
6. И. Ньютоном был … (сформулировать) закон всемирного тяготения.
7. Ни одна физическая задача не может быть … (решить) абсолютно точно.
8. Начало классической физике было … (положить) английским физиком И. Ньютоном.
26
Задание72. Выберите полное или краткое причастие и употребите его в нужной форме.
Модель
: Стены из кирпича … (долговечный, долговечен). Стены из кирпича долговечны.
1. Многими архитекторами … (созданный, создан) «зелёные» проекты.
2. Грановитая палата в Московском Кремле … (построенный, построен) в 1487–1491 годах
архитекторами Марко Фрязиным и Пьетро Антонио Солари.
3. Типовое проектирование — это система разработки строительных проектов, … (основанный, основан) на типизации зданий, их фрагментов с целью многократного повторения
в строительстве.
4. … (Полученные, получены) результаты подтвердили … (сделанный, сделан) ранее вывод.
5. В наши дни небоскрёбы … (снабжённый, снабжён) достаточным количеством лифтов
и пожарных лестниц.
6. Из ветхих домов граждан переселяют в новое жильё, … (возведённое, возведено) по современным нормам.
Задание73.Выберите полное или краткое причастие и употребите его в нужной форме.
Одним из самых первых прозрачных мостов … (принят, принятый) считать сооружение
в Вене, которое было … (названный, назван) в честь австрийского актера и бизнесмена Рихарда Лугнера. Это первый мост, на котором был … (сделанный, сделан) стальной каркас на невидимых креплениях. В настоящее время внутри моста … (расположенный, расположен) популярный ресторан.
Мостом мира … (названный, назван) сооружение в Тбилиси, которое соединяет старую
и новую части города. Навес, … (установлен, установленный) на этом мосту, является не только стеклянным, но и кривым с точки зрения геометрии.
Стеклянный мост, … (построен, построенный) в Аризоне, … (названный, назван) Небесной тропой. Все части конструкции (сделаны, сделанный) из стекла, включая перила и пол.
Задание74.Выберите полное или краткое причастие и употребите его в нужной форме.
Современное стекло, используемое для строительства мостов, является очень прочным.
Оно … (изготовлен, изготовленный) из специальных материалов, поэтому может быть прочнее, чем сталь. Мосты со стеклянной поверхностью были … (построенный, построен) ещё
в прошлых веках. Тауэрский мост, … (возведённый, возведён) в Лондоне ещё в викторианскую эпоху, имеет высоту 44 метра. Кроме стеклянного пола, на мосту … (установленный,
установлен) окна, … (открыт, открытый) вид на Лондон. Сегодня на Тауэрском мосту есть ещё
одна интересная деталь, которая изначально не была … (включён, включённый) в проект архитектора. На мосту … (установленный, установлен) лифт со стеклянным полом, через который … (виденный, виден) уходящая вниз земля.
Задание75.Выберите полное или краткое причастие и употребите его в нужной форме.
В последнее время были … (получены, полученный) новые сплавы металлов с необычными свойствами: они могут запоминать форму и точные размеры предметов и восстанавливать
их в случае деформации. … (изготовленный, изготовлен) из этих сплавов детали способные
принимать первоначальную форму.
… (получен, полученный) сплав никеля с титаном используют в космической технике.
Антенны, … (сделанный, сделан) из этого сплава, устанавливают на искусственных спутниках Земли. Антенны, … (находящийся, находившийся) в сжатом состоянии, в момент
запуска занимают очень мало места. Если радиоантенну, … (сделан, сделанный) из такого сплава, сжать в небольшой шар, то после нагревания этот шар снова приобретёт форму антенны. В космосе такие антенны, нагреваемые лучами Солнца, принимают сложные
первоначальные формы. Из этого сплава будет … (разработанный, разработан) орбитальный телескоп.
27
Задание76.А.Прочитайте текст.
Б.Выберите полное или краткое причастие и употребите его в нужной форме.
Запретныйгород
В Древнем Китае все сооружения строились и размещались по строгим архитектурным
канонам, которые акцентировались на соблюдении принципов симметричности и геометрической правильности. Все главные здания и дворы перед храмом … (расположенные, были
расположены) один за другим по направлению центральной оси ансамбля.
Запретный город, … (построенный, построен) в XV веке, — один из самых величественных архитектурных ансамблей, … (созданный, создан) в Древнем Китае. Запретный город
находится в Пекине в центре монументальной архитектурной композиции Императорского
города, которая входит во Внутренний город китайской столицы. В Запретном городе расположен комплекс дворцовых сооружений и павильонов, … (названный, назван) «Зимний дворец» (музей Гугун).
Несмотря на то, что Зимний дворец весь … (построенный, построен) из дерева, он отлично сохранился до настоящего времени благодаря цветным лакам, которыми древние мастера
покрывали деревянные стены сооружения и которые не только украсили здание, но и надёжно предохранили дерево от гниения. Внешние стены дворца … (декорированный, декорирован) бронзовыми позолоченными фигурами, фарфором и инкрустациями из перламутра,
а внутренние стены … (облицованный, облицован) глазурованными керамическими плитками. Окнами дворца служили ажурные решётки.
Характерной чертой всех китайских дворцов и храмов является высокая двухъярусная
крыша, возникшая ещё в VIII веке. Скаты крыш имели изогнутую, провисшую форму, а их
концы загибались вверх. Крыша опирается на основной каркас здания при помощи брусков,
которые … (расположенный, расположен) друг над другом.
Дворец богато … (украшенный, украшен) скульптурами и барельефами в виде изображений драконов и других фантастических чудовищ, а внутри находится большая коллекция настенной живописи на шёлке.
Задание77.Трансформируйте предложения, используя модель. Допишите предложения.
Модель: Инженеры создали новую модель автомобиля. — Инженерами создана новая
модель автомобиля. — Новая модель автомобиля, созданная инженерами, прошла ис-
пытания.
1. Первый подъёмный механизм создали в Древней Греции.
2. Студент подготовил интересный доклад.
3. Преподаватель рассказал интересную историю.
4. Строители построили жилой комплекс.
5. Рабочие закончили ремонтные работы.
Задание78.Трансформируйте предложения. Допишите предложения.
1. Магазин закрыли на ремонт.
2. В центре города построили новое высотное здание.
3. На уроке студенты написали контрольную работу.
4. Архитекторы разработали типовые проекты зданий.
5. Рабочий изготовил деталь из алюминия.
6. На уроке химии показали интересный опыт.
7. Студент не сдал домашнее задание.
Задание79.А.Прочитайте текст.
Б.Образуйте от глаголов краткую форму причастий и употребите её в нужной форме.
В.Трансформируйте пассивные конструкции в активные.
28
Янтарнаякомната—восьмоечудосвета
В начале XVIII века в берлинском дворце по приказу короля Пруссии была … (создать) прекрасная комната, стены которой были … (отделать) янтарными панелями. Увидев прекрасную
комнату, король захотел, чтобы янтарными панелями был … (украсить) парадный зал дворца
в Потсдаме. Панели, созданные для комнаты берлинского дворца, оказались маленькими для парадного зала, поэтому мастера создали новые. Работа шла очень медленно, потому что мастерам
было необходимо создавать недостающие элементы. Янтарный зал так и остался незавершённым.
В 1716 году Янтарная комната была … (подарить) монархом Пруссии Вильгельмом I русскому императору Петру I, а через год янтарные панели были уже … (доставить) в СанктПете рбург.
В Санкт-Петербурге Янтарная комната не была … (собрать), так как отсутствовали соединительные элементы панелей, детали крепежа к стенам, рамы и дверные наличники. По этой
причине янтарные панели были … (убрать) в дальние комнаты и … (забыть) почти на 27 лет.
В 1755 году императрица Елизавета, дочь Петра, поручила архитектору Бартоломео Растрелли восстановить Янтарную комнату.
Янтарные панели, подаренные Вильгельмом I, были … (рассчитать) так, чтобы могли покрыть стены только 55-метровой комнаты. Помещение, которое выбрала русская императрица, было больше, поэтому русскими мастерами были … (создать) недостающие панели.
Для Янтарной комнаты была специально … (изготовить) мебель, отделанная янтарём. Растрелли добавил в интерьер зеркала, золотые светильники, позолоченные карнизы и стеклянные декоративные элементы, которые подчёркивали красоту натурального камня.
В сентябре 1941 года Янтарная комната была … (демонтировать) немецкими солдатами и … (вывезти) в Кёнигсберг. Там комната была вновь … (собрать) в старинном королевском замке. Весной 1945 года советские войска взяли Кёнигсберг. Немцы, зная, что город будет … (сдать), подготовили поезд, в котором были … (собрать) янтарные панели и другие
предметы искусства.
Этот поезд бесследно исчез, до сегодняшнего дня продолжается поиск исчезнувших сокровищ, а фрагменты комнаты иногда появлялись у ювелиров и частных коллекционеров.
В настоящее время … (найти) только одна из четырёх панелей, созданных в XVIII веке
по эскизам Растрелли, и янтарный комод: оба эти предмета находятся в Янтарной комнате.
В конце XX века в России по сохранившимся фотографиям была … (воссоздать) Янтарная комната. Сегодня Янтарная комната — это самый дорогой интерьер в мире, её стоимость … (оценить) экспертами в 500 миллионов долларов.
Задание80.Образуйте от глаголов в скобках причастия (активные или пассивные, полные
или краткие) и употребите их в нужной форме.
Историямосковскоговодопровода
Московский водопровод, … (построить) в 1804 году, является старейшим инженерным
комплексом Москвы.
До XVIII века основным источником питьевой воды была Москва-река, так как вода в ней
в то время была чистой и прозрачной. Горожане пользовались колодцами, … (иметься) почти
в каждом дворе. Самой качественной и вкусной была вода из Пресненских прудов.
В начале XVIII века в Москве проживало до 300 тысяч человек, начала развиваться промышленность, появились новые фабрики и заводы. Большинство предприятий, … (располагаться) по берегам московских рек, сбрасывали в них … (использовать) воду. Естественно, качество воды ухудшилось, поэтому её стали брать из родников, … (находиться) на окраине
Москвы. Однако доставка воды в центр города стоила 50 копеек за бочку, впоследствии … (расти) городу чистой питьевой воды стало не хватать.
29
В 1779 году указом императрицы Екатерины II было … (начать) строительство водопровода в селе Большие Мытищи, где находилось большое количество чистых родниковых источников.
Через 25 лет 28 октября 1804 года Московский водопровод был … (открыть). Он представлял собой кирпичную галерею длиной около 24 километров, по глиняным трубам которой поступала в столицу питьевая вода из мытищинских родников. Для перехода через реку Яузу
у села Ростокино был … (построить) каменный мост-акведук длиной 356 метров, … (сохраниться) до наших дней. По проекту в сутки в Москву должно было проходить по водопроводу
300 тысяч вёдер воды (1 ведро = 12,3 л), но вследствие ошибок, … (допустить) при проектировании, до города доходило только 10 тысяч.
Этот водопровод просуществовал 125 лет. В 1893 году по проекту талантливого инженера Н.П. Зимина в Мытищах построили новый водопровод, мощность которого была … (увеличить) почти в три раза.
В 1903 году около деревни Рублёво была … (открыть) новая водопроводная станция, до сих
пор … (обеспечивать) Москву питьевой водой на 25 %.
В настоящее время город снабжается водой из поверхностных источников, … (расположить) на территории Московской, Смоленской и Тверской областей.
Задание81. Образуйте от глаголов в скобках причастия (активные или пассивные, полные
или краткие) и употребите их в нужной форме.
Московскиевысотки
В конце 40-х годов ХХ века в России начали строить первые высотные здания. После Великой Отечественной войны архитекторами были … (разработать) проекты возведения в Мос кве
8 высотных зданий. Считалось, что с возведением высотных зданий в столице будут … (восстановить) древние архитектурные традиции. Высотки планировалось строить в наиболее
значимых местах, … (определять) опорные точки города.
В 1953 году на Смоленской площади было … (возвести) 27-этажное здание Министерства
иностранных дел высотой 172 метра, … (построить) за пять лет. На фасаде здания из железобетона был … (смонтировать) герб СССР, площадь которого составила 144 квадратных метра.
В здании … (установить) 28 лифтов, в том числе 18 скоростных. Фасад … (облицевать) светлыми керамическими блоками, а цоколь — красным гранитом.
Ещё одним крупнейшим зданием было здание Московского государственного университета, … (расположить) на Воробьёвых горах. Его шпиль поднимается на высоту 225 метров.
Впоследствии на Котельнической набережной был … (возвести) 24-этажный небоскрёб
высотой 176 метров. Кроме этих зданий, в Москве были … (построить) ещё четыре высотки:
гостиницы «Украина», «Ленинградская» и два жилых здания.
Задание82. Образуйте от имён прилагательных краткую форму и употребите её в нужной форме.
Модель
Широкий проспект; высокое здание; удивительная страна; готовый проект; прекрасный
город; свежий воздух; узкий коридор; свободная аудитория; лёгкий материал; достаточно
большие размеры; краткий доклад; известная дата; возможное решение; необходимая дополнительная информация; очень маленькая скорость; крайне важное условие.
: трудная задача — задача трудна.
Задание83.Образуйте от имён прилагательных краткую форму и употребите её в нужной форме.
Модель
: Стекло — прозрачный материал. — Стекло прозрачно.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]