Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Сборник заданий по почвоведению. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
турных растений за счет частичного расхода запасного фонда. Вы­соким потенциальным плодородием обладают черноземные почвы, низким – подзолистые.
Различные растения предъявляют неодинаковые требования к почвенным условиям. Поэтому говорят об относительном плодо­родии почв, т.е. по отношению к определенным видам растений или растительным формациям. Одна и та же почва может быть плодо­родной для одних и малопригодной для других растений. Например, болотные почвы высокоплодородны для болотной растительности и не подходят для степной, кислые подзолистые плодородны в отно­шении лесной растительности, на солончаках хорошо произрастает галофильная растительность.
Факторы и условия плодородия почв.
Воспроизводство плодородия
Различают факторы почвенного плодородия, к которым отно­сятся элементы азотного и зольного питания растений, лучистая энергия, вода, воздух и тепло – необходимые земные факторы жизни и роста растений, и условия почвенного плодородия – совокупность свойств и режимов, сложное взаимодействие которых определяет воз­можность обеспечения растений земными факторами (физические и физико-химические свойства, наличие токсических веществ и др.).
Главные показатели (условия), определяющие уровень почвен­ного плодородия, можно объединить в следующие группы:
1) комплекс физических свойств почвы – механический состав, структура, физико-механические свойства, воздушные, водные и те­пловые свойства;
2) комплекс химических свойств – гумусовый состав, минера­логический и химический состав, количество подвижных форм ма­кро- и микроэлементов, наличие токсических веществ, отсутствие избытка легкорастворимых солей;
3) комплекс физико-химических свойств – реакция, емкость поглощения, состав обменных катионов, степень насыщенности ос­нованиями, окислительно-восстановительный потенциал;
4) комплекс биологический свойств – количество микроорга­низмов, преобладание бактерий (нитрифицирующих, целлюлозо­разрушающих, наличие азотфиксирующих), ферментативная актив­ность, «дыхание» почвы, фитосанитарное состояние;
101
5) комплекс режимов почвы – благоприятные водно-воздуш­ный, пищевой и тепловой.
Плодородие проявляется как результат сложного взаимодей-
ствия и взаимовлияния свойств и режимов почвы.
Свойства почвы могут оказывать как положительное, так и от-
рицательное влияние на уровень ее плодородия.
Выделяют три вида воспроизводства почвенного плодородия:
неполное, простое и расширенное.
При неполном воспроизводстве формируется плодородие ниже первоначального, возвращение к исходному уровню означает про­стое воспроизводство, при создании плодородия выше, чем началь­ное, – расширенное воспроизводство.
К основным приемам повышения эффективного плодородия относятся рациональное применение органических и минеральных удобрений, известкование и гипсование почв, система обработки, орошение и осушение, введение системы севооборотов, мероприя­тия по борьбе с эрозией и возделывание наиболее урожайных сортов растений и др. При этом необходимо выполнение следующего прин­ципа землепользования: любая система земледелия должна быть обоснована экологически, т.е. соответствовать почвенно-климатиче­скому природному комплексу.
Условия плодородия зависят не столько от природных свойств почвы, сколько создаются в процессе функционирования земли в ка­честве средств сельскохозяйственного производства, т.е. в резуль­тате окультуренности почвы. Окультуривание есть процесс измене­ния важных природных свойств почвы в благоприятную сторону пу­тем применения научно обоснованных приемов воздействия на по­чву (мелиорация, известкование и гипсование, внесение удобрений, обработка почвы, борьба с засоренностью, загрязненностью и т.д.).
Для окультуривания почвы используются методы биологиче­ского, химического и физического воздействия.
Биологический метод заключается в регулировании процесса синтеза и разложения органического вещества в почве, правильном подборе возделываемых растений и их сортов, наилучшем соотно­шении между ними и правильном чередовании их в севообороте. Особое влияние на баланс органического вещества в почве оказы­вает посев многолетних бобовых трав и травосмесей бобовых и зла-
102
ковых культур. Посевы бобовых трав служат также наиболее деше­вым и доступным способом обогащения почвы азотом путем фикса­ции его из атмосферного воздуха клубеньковыми бактериями. Боль­шое влияние оказывают также посевы бобовых растений на зеленое удобрение, использование различных приемов регулирования чис­ленности и состава микрофлоры. Разложение органического веще­ства в почве усиливается при более глубокой и своевременной об­работке почвы, введении в севообороты пропашных культур и чи­стых паров.
Химический метод предусматривает применение минеральных удобрений, известкование и гипсование почвы для пополнения запа­сов доступных растениям питательных веществ и устранение небла­гоприятных химических свойств почвы и почвенного раствора (кис­лотность, щелочность).
Физический метод состоит в физико-химическом воздействии на почву. Сюда относятся приемы обработки почвы, физико-химиче­ские методы создания почвенной структуры, приемы регулирования водного, воздушного и теплового режимов почв, включая гидротех­нические мелиорации.
Каждый из этих трех методов воздействует в той или иной сте­пени на все свойства почвы и процессы в ней, но наилучшие резуль­таты можно получить лишь при успешном сочетании всех трех ме­тодов. Уровень плодородия и степень окультуренности почвы опре­деляют по ряду показателей, которые условно можно разделить на те же три группы, что и методы окультуривания.
В таблице 16 перечислены основные лимитирующие факторы почв и соответствующие приемы их мелиорации.
Таблица 16 – Лимитирующие факторы плодородия и прием их ликвидации
Фактор Мелиоративный прием
Избыточная кислотность Известкование
Избыточная щелочность
Избыток солей
Гипсование, внесение физиологически кислых удобрений
Промывка на фоне дренажа сбросных и почвенно-грунтовых вод
103
Окончание таблицы 16
Фактор Мелиоративный прием
Высокая глинистость
Высокая плотность Оструктуривание, рыхление, травосеяние
Недостаток тепла
Недостаток воды
Недостаток минерального питания Избыток воды (заболоченность) Дренаж осушительный Недостаток аэрации Дренаж, оструктуривание, щелевание Пестрота микрорельефа Планировка поверхности
Большой уклон поверхности
Малый корнеобитаемый слой, ограниченный внутрипочвенными прослоями
Резко дифференцированный на горизонты профиль
Токсикоз химический
Токсикоз биологический
Пескование, оструктуривание, глубокое рыхление
Тепловые мелиорации: мульчирование поверхности, снегонакопление, лесопо­лосы, пленочные укрытия Орошение, агротехнические приемы на­копления воды в почве и защиты от ис­парения
Минеральные и органические удобрения
Террасирование, полосно-контурная об­работка, полосная посадка культур Постепенное углубление с применением плантажа, глубокого рыхления, взрыв­ных мелиораций Постепенное углубление корнеобитае­мого слоя, ликвидация дифференциации глубокой обработкой Химические и агротехнологические ме­лиорации Агротехнологические и биологические мелиорации, севооборот, парование
Плодородная почва должна отвечать следующим условиям:
1. Содержать достаточное количество питательных веществ.
2. Содержать достаточное количество воды.
3. Быть устойчивой к эрозии и дефляции.
4. Быть пригодной для применения новейших технологий воз-
делывания культур.
5. Быстро устранять явления почвоутомления.
6. Фитосанитарный уровень должен быть высоким (чистым от
сорняков, вредителей, болезней).
104
Контрольные задания
1. Плодородие почв является:
а) количественной характеристикой почвы;
б) информативной сутью почвы;
в) качественным свойством почвы;
г) консервативным признаком почвы.
2. Категории почвенного плодородия:
а) естественное, искусственное, потенциальное;
б) эффективное, неэффективное, экономическое;
в) абсолютное, относительное, антропогенное;
г) реальное, возможное, активное.
3. Свойства почв, определяющие потенциальное плодородие:
а) физико-химические;
б) фундаментальные;
в) природные;
г) природные и антропогенные.
4. Факторы, определяющие физические свойства почв:
а) минералогический состав;
б) гранулометрический состав;
в) поровый состав;
г) литологический состав.
5. Факторы, обуславливающие химические, биологические
и агрохимические свойства почв:
а) состав коллоидов;
б) рН;
в) органическое вещество;
г) гумус.
6. Главный принцип экологической оценки почв:
а) комплексная агрономическая характеристика почвенного покрова с учетом требований сельскохозяйственных растений;
б) зонально-провинциальный;
105
в) подбор адаптивно-ландшафтных систем земледелия;
г) допустимые пределы антропогенных воздействий.
7. Агроэкологическая оценка почв включает:
а) агроэкологическое районирование и характеристику почв;
б) районирование территории, группировку почв, эталоны пло­дородия почв, количественную оценку плодородия;
в) характеристику и экономическую оценку угодий;
г) агроэкологическую группировку и модели плодородия почв.
8. Деградация почвы:
а) нарушение экологических функций почвы;
б) изменение свойств почвы;
в) разрушение почвы;
г) истощение почвы.
9. Наиболее часто встречающийся тип деградации почв:
а) биогенная;
б) химическая;
в) физическая;
г) эрозионная.
10. Главные задачи мониторинга почв:
а) обнаружение изменений свойств почвы и контроль за дина­микой их состояния;
б) оценка потерь почвы вследствие хозяйственной деятельно­сти человека;
в) контроль за изменением содержания гумуса и рН;
г) контроль за загрязнением тяжелыми металлами.
11. Мониторинг, используемый для оценки состояния почвен-
ного покрова:
а) постоянный;
б) фоновый и импактный;
в) геосферно-биосферный;
г) ведомственный.
Заключение
Учебное пособие разработано в соответствии с рабочей про­граммой дисциплины «Почвоведение» и отвечает всем требованиям к результатам освоения обучающимися данной дисциплины. Посо­бие состоит из девяти глав, охватывающих большую часть теорети­ческого раздела общего почвоведения. В каждой главе предложен ряд задач и заданий для закрепления изученного материала, рассмо­трены примеры решения типовых задач.
Разработанное учебное пособие может быть рекомендовано об­учающимся высших учебных заведений для самостоятельного изу­чения дисциплины «Почвоведение».
107
Список литературы
1. Ганжара Н. Ф. Почвоведение. М. : Агроконсалт, 2001. 392 с.
2. Мамонтов В. Г. Методы почвенных исследований : учебник для вузов. 2-е изд., стер. СПб. : Лань, 2021. 260 с. Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/152448.
3. Муха В. Д., Картамышев Н. И., Муха Д. В. Агропочвоведе­ние. М. : Колос, 2003. 528 с.
4. Кауричев И. С., Александрова Л. Н., Панов Н. П. Почвоведе­ние. М. : Колос, 1982. 496 с.
5. Ковриго В. П., Кауричев И. С., Бурлакова Л. М. Почвоведе­ние с основами геологии. М. : КолосС, 2000. 416 с.
6. Курбанов С. А., Магомедова Д. С. Почвоведение с основами геологии. Махачкала : ДГСХА, 2011. 350 с.
7. Курбанов С. А., Магомедова Д. С. Почвоведение с основами геологии : учеб. пособие. 2-е изд., СПб. : Лань, 2016. 288 с. Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/87600.
8. Общее почвоведение / В. Г. Мамонтов [и др.]. М. : КолосС,
2006. 456 с.
9. Орлов Д. С. Химия почв. М. : Изд-во МГУ, 1992. 400 с.
10. Чурагулова З. С. Почвоведение : учебник для вузов. СПб. : Лань, 2022. 284 с. Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/208538.
108
Учебное издание
Калганов Антон Александрович
Матвеева Екатерина Юрьевна Покатилова Анна Николаевна
СБОРНИК ЗАДАНИЙ ПО ПОЧВОВЕДЕНИЮ
Учебное пособие
Адрес издателя: ФГБОУ ВО Южно-Уральский ГАУ
457100, г. Троицк, ул. им. Ю. А. Гагарина, дом 13
Тел.: 8(35163) 2-00-10, факс: 8(35163) 2-04-72. E-mail: tvi_t@mail.ru
Адрес редакции: ФГБОУ ВО Южно-Уральский ГАУ
454080, г. Челябинск, пр. Ленина, 75. Тел.: 8(351) 266-65-20
Редактор Вербина М. В.
Технический редактор Шингареева М. В.
Формат 60×84/16. Объем 6,4 п. л.
Тираж 300 экз. Заказ № 158
Отпечатано: ФГБОУ ВО Южно-Уральский ГАУ
Адрес: 454080, г. Челябинск, ул. Энгельса, 83
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]