Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Профилактика разводов в молодых семьях. Социально-экономический аспект. Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
21
Со второй половины 20-го века отношение населения развитых стран к разводу начало меняться. Все больше и больше людей пере­стают считать развод трагедией, постыдной и непристойной. Сегодня это признано одним из параметров общественной жизни.
Например, 37 % американцев уже рассматривают развод как обычное событие, а австрийское общественное мнение не осудит развод, если у супруга нет детей. Но в то же время большинство людей по-прежнему негативно относятся к разводу: 42 % амери­канцев отрицают развод и считают его позорным, а 21 % затрудня­ются выразить свое отношение к разводу. Австрийцы считают, что если в браке есть дети, то расторгнутый для них брак должен быть сохранен, и 31 % женщин и 28 % мужчин готовы сохранить свой брак ради своих детей23.
В результате социологи и другие исследователи выработали иной взгляд на развод.
«Развод — это кризис брака как социального института, даже исчезновение брака. Это кризис социального института.
Развод — это неотъемлемый атрибут брачно-семейных отноше- ний, сложившихся в условиях большей свободы личности и подлин­ного равенства мужчин и женщин, то есть это неотъемлемый элемент современного института семьи.
Разводов можно избежать, для этого необходимо найти теорети­ческие и практические решения этой проблемы»24.
Общий вывод, к которому приходят современные исследовате­ли, заключается в том, что увеличение количества разводов — это тенденция, которая активно проявляется в современном обществе и
23
Федеральная служба государственной статистики. URL: http://ssl.rosstat.gov.ru/ (дата
обращения: 24.05.2025).
24
Богучарская А.В. Специфика консультирования в ситуации развода // Психолого-
педагогическое сопровождение образовательного процесса. Симферополь: Ариал, 2020. С. 328–332.
22
формируется на основе ряда объективных факторов на макро- и мик­роуровнях социума.
1. Среди наиболее изученных семейных факторов, приводящих
к разводам, исследователи выделяют урбанизацию, увеличение доли городского населения, которую многие исследователи считают наиболее важным фактором, влияющим на развод.
«Развод родителей не обязательно приводит к разводу моло­доженов. Наиболее очевидными причинами, по которым развод ро­дителей влияет на семейные отношения детей, являются отсутствие правильных установок на успешную модель семьи, терпимость к разводам и беременность невесты. Процесс адаптации жениха и не­весты к браку затрудняется тем, что молодожены быстро переходят к следующему этапу семейных отношений — рождению детей. Наличие детей сказывается и на экономических проблемах моло­дых семей. Важны и мотивы вступления в брак: молодые люди вступают в брак не по собственному желанию, а потому что их вы­нуждают к этому обстоятельства»25.
2. Непродолжительность добрачных отношений. Психологи ре-
комендуют срок — 1–1,5 года.
3. Негативное отношение родителей к этому браку.
4. Слишком ранний брак (до 19 лет).
5. Длительное откладывание официальной регистрации отно-
шений.
6. Большая разница в возрасте (больше 10 лет).
7. Замужество из-за давления третьих лиц, из-за желания скорее
покинуть родительский дом.
Таким образом, развод стал одним из параметров современной жизни и важной частью современной семейной системы, помогаю-
25
Богучарская А.В. Специфика консультирования в ситуации развода // Психолого-
педагогическое сопровождение образовательного процесса. Симферополь: Ариал, 2020. С. 328–332.
23
щей предотвратить постоянные споры между двумя взрослыми людьми в семье. Сегодня он больше не подвергается стигматизации.
Развод в последнее время стал своего рода наследственным яв­лением. Дети, которые растут в семьях с одним родителем, в своей жизни повторяют ошибки своих родителей. Небольшое снижение уровня разводов в последнее время вызвало оптимизм у некоторых экспертов, которые начали утверждать, что двадцать первый век ста­нет «веком семьи». Изменится только эта модель. Большинство лю­дей вступают в брак по разным причинам, но не для развода.
В современном мире наблюдается тенденция к снижению зна­чимости брака как социального института во многих странах. Это объясняется рядом факторов, в числе которых возросшая доступность социальных услуг, предоставляемых различными организациями. Люди могут получать эти услуги, не прибегая к институту брака и, соответственно, избегая взаимных обязательств.
Переоценка социальных ценностей, где акцент смещается в сторону индивидуальных достижений и личного комфорта, также способствует этой тенденции. Многие супружеские пары, поддав­шись новым веяниям, предпочитают разрывать брак и выбирать иные формы отношений. Негативный опыт брака, в свою очередь, часто усугубляется экономическими факторами: ограниченный до­ступ к благам для части населения может стать препятствием для вступления в брак.
Наблюдается тенденция к предпочтению более свободных от­ношений, таких как сожительство без регистрации брака или просто ведение совместного образа жизни без юридических формальностей. В наши дни брак все чаще воспринимается лишь как средство удо­влетворения сексуальных потребностей с «законным» партнером.
В этом контексте другие аспекты отношений отходят на второй план. Культ потребления в сексуальной сфере подталкивает людей к
24
поиску новых ощущений. Это явление, в свою очередь, приводит к появлению различных новых форм сексуального сожительства.
«Проблема в том, что нуклеарная семья, созданная для деторож­дения, утратила свой первоначальный смысл и была заменена стрем­лением мужчин и женщин к получению удовольствия для личного удобства в сфере социальных и интимных отношений. В современ­ном обществе не появилось новых смыслов с точки зрения самореа­лизации человека, а престиж брака как социального института сни­зился. В широком смысле слова брак — это социально организован­ные сексуальные отношения между мужчиной и женщиной. В более узком смысле брак — это гражданско-правовой статус мужчины и женщины, союз для создания семьи и рождения детей. Брачные от­ношения включают в себя экономические, эмоциональные, психоло­гические, правовые и моральные аспекты»26.
«Сегодня молодые люди получают профессиональные дипломы, не узнав ничего о том, как общаться с другими людьми, как разре­шать конфликты, как справляться с раздражением и другими нега­тивными эмоциями.
Они могут не иметь никакого представления о том факте, что каждому мужчине отчасти свойственна женственность, беспомощ­ность, инфантильность, а каждой женщине — сила, независимость, зрелость и наоборот в каждом случае»27.
Смешение двух понятий «воспитание» и «образование» в идео­логии приводит к кодификации личности. «Для того чтобы понять природу процессов воспитания и образования, необходимо провести условное разграничение между этими двумя понятиями. Личность как субъект в процессе социализации воспринимает физический и ма-
26
Социология и право о разводе: монография / науч. ред. Н.Г. Юркевич. Минск: Изд-
во БГУ, 1979.
27
Ячменева А.С. Влияние развода на психологическое благополучие детей // Человек.
Социум. Общество. Екатеринбург: Потапов, 2021. № 5. С. 66–69.
25
териальный мир и формируется в процессе воспитания через интел­лект (мышление, память, визуализацию и т. д.). Восприятие и позна­ние нематериального мира в духовной сфере личности, включая ощущения, эмоции, мораль и этику, формируется воспитанием через интуицию (доверие к себе), в личности формируется совесть, выра­женная через стыд»28.
«Согласно экономической теории, уровень жизни определяется историческими, социальными и культурными традициями развития отношений между работниками и работодателями. Сколько должна иметь страна, определяющая экономический уровень жизни своих граждан? В экономической науке существует формула для определе­ния конкретного, разумного количества денег, то есть количества наличности, которое обеспечивает «валовой внутренний продукт» страны.
Однако сам ВВП может быть скорректирован в сторону увели­чения, например, не существует предельного уровня заработной пла­ты, который напрямую зависит от морально-этических качеств эко­номических агентов страны. Экономическое развитие — это лишь ре­зультат создания условий для развития человеческой личности и ее проявления в экономической деятельности. Если государство создает условия для развития личности, то и государство будет активно раз­виваться. Поэтому в идеологии государства приоритет должен быть отдан проблеме социализации личности, и оно должно стремиться быть лучшим среди других государств»29.
28
Барышникова Р.Д. Теоретический анализ категорий «семья», «семейный кризис»:
развод // European Research. Пенза: Наука и Просвещение, 2020. С. 119–122.
29
Адмакина Т.А. Психологические маркеры влияния родителя на мнение ребенка в си-
туации высококонфликтного развода // Проблемы социальной психологии и социальной ра­боты. XV Всероссийская Парыгинская научно-практическая конференция. Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУП, 2020. С. 49–51.
26
«На стабильность брака влияют два фактора: внешний и внутренний.
Внешний фактор включает в себя: социально-правовая регла­ментация, обеспечивающая стабильность социальной системы. К со­жалению, в Российском законодательстве брачный договор не может: регулировать личные не имущественные отношения между супруга­ми и обязанности супругов в отношении детей»30.
Материальные условия жизни супругов, например, материнский капитал, льготы по приобретению жилья многодетным семьям и т. д.
Внутренний фактор стабильности семьи основывается:
«1. Формирование установок супругов на сохранении брака — морально-этическая сфера, а это цель создания брака и задачи, ко­торые необходимо решить для достижения цели, согласованные су­пругами.
2. Положительными эмоционально-психологическими отноше­ниями в супружеских отношениях, выражающихся в удовлетворён­ности браком (субъективная оценка себя, своей роли в семейном со­циуме будет зависеть от перенесения внутрь себя отношения других людей).
3. Психологический климат в семье в большей мере будет за­висеть от согласованных морально-этических основ, отвечающих на вопрос: “Для чего создаётся брачный союз?” в аспекте новых со­циальных реальностей: глобализация, интеграция, информатизация и т. д.»31.
Государство в основном уделяет внимание внешним факторам
стабильности института семьи, но они вторичны, важнее формирова-
30
Барышникова Р.Д. Теоретический анализ категорий «семья», «семейный кризис»:
развод // European Research. Пенза: Наука и Просвещение, 2020. С. 119–122.
31
Шигорева Н.И. Кризисное консультирование семьи в ситуации развода // Теорети-
ческая и практическая психология в современных условиях. сборник научных трудов по ма­териалам XII Международного семинара молодых ученых и аспирантов. Тамбов: Принт­Сервис, 2019. С. 176–180.
27
ние внутренних устоев, морально-этической сферы личностей, всту­пающих в брак и создающих семью.
«Профилактика разводов — комплекс мер, способствующих полноценному функционированию семьи, предотвращению возмож­ных проблем. Один из путей профилактики — разработка специально обучающих и просветительских программ. Так, например, исследова­ние проблем семьи и семейного воспитания показывает, что супруги всё больше нуждаются в помощи специалистов в вопросах накопле­ния и освоения необходимых знаний и навыков регулирования взаи­моотношений»32.
Профилактика разводов семей включает в себя следующие направления:
Семейное консультирование:
1) психологическая консультация: профилактика и разрешение семейных конфликтов, психология семейных взаимоотношений в разные периоды жизни, кризисы в молодой семье;
2) юридическая консультация: жилищные программы для моло­дых семей, составление брачного контракта, реализация сертификата на материнский капитал;
3) медицинская консультация: планирование рождения детей, приёмы оказания первой медицинской помощи заболевшему ребёнку;
4) педагогическая консультация (обучение семейной жизни без конфликтов, работа с разводящимися парами, помощь в решении се­мейных проблем и конфликтов).
Курсы для молодых родителей (на базе отдела ЗАГС, центра
планирования семьи):
1) ролевые игры, тренинги, посвящённые вопросам планирова­ния семьи, основам семейного воспитания, вопросам подготовки к рождению ребёнка;
32
Коляда М.В., Латкина А.Д. Развод как дисфункциональное состояние семьи // Аллея
науки. Барнаул: Quantum, 2020. Т. 2. № 5 (44). С. 131–134.
28
2) лекции, беседы, посвящённые вопросам совместной подго-
товки к родам, особенностям восприятия мира беременной женщи­ной, помощь молодой маме;
3) мини-тренинги, эмоциональное заражение, внушение, убеж­дение, направленные на определение психологических особенностей супругов, ценностных ориентаций, устремлений, интересов, идеалов, представлений о своих ролях и функциях в семье;
4) разработка буклетов, памяток для будущих супругов, таких как «Искусство семейной жизни», «Наша семья — лучшая», «Мы ждём ребёнка» и т. д.
Основываясь на вышеизложенном, реализация намеченных ме­роприятий поспособствует повышению уровня осведомленности су­пружеских пар в вопросах брачных и семейных взаимоотношений, что, в свою очередь, будет иметь следствием сокращение числа раз­водов.
Мировой опыт превенции разводов включает в себя конкретные программы из разных стран («Школы для молодоженов» в Германии, налоговые льготы для семей во Франции, государственные службы медиации в Скандинавии и т.д.).
Некоторые меры, применяемые в России для профилактики разводов
33
:
1. Разработка образовательных и просветительских про-
грамм. Они нацелены на формирование и совершенствование у су- пругов знаний и навыков, необходимых для регулирования взаимо­отношений.
33
Кириллов Н.А. Роль и место измен в супружеской жизни и разводов // Сборник
научных статей по материалам IX Всероссийской научно-практической конференции. Че­боксары: Изд-во ЧГПУ, 2020. С. 195–199.
29
2. Оказание помощи в решении семейных проблем и конфликтов.
Для этого проводятся диагностика и тестирование проблем, а также индивидуальная и групповая коррекционно-психологическая работа.
3. Работа с парами, находящимися в процессе развода. Включа­ет в себя проведение коррекционно-психологической работы, диагно­стику и тестирование причин конфликта.
4. Обучение гармоничной семейной жизни без конфликтов. Реа- лизуется посредством проведения тренингов.
Например, в Казани по инициативе управления ЗАГС города и КЦСО «Доверие» при комитете по делам детей и молодёжи разрабо­тана программа по восстановительной медиации «Сохраним семью». Она направлена на работу с семейными парами в состоянии развода.
30
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИКИ РАЗВОДОВ
В МОЛОДЫХ СЕМЬЯХ В САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Пересмотр идеологических установок, трансформация мировоз­зренческих шаблонов, обесценивание моральных и социальных ори­ентиров обусловили трансформацию ценностных ориентиров в сфере семейных отношений. Сокращение числа детей в браке, рост вне­брачных союзов (как «конфессиональных», так и консенсуальных, незарегистрированных, и гражданских), увеличение частоты разводов и сиротства — лишь часть проблем и вызовов, угрожающих целост­ности института молодой семьи.
Особенности функционирования молодой семьи в Саратов­ской области проявляются в ряде ключевых моментов: прежде
всего, это специфический возрастной период, когда создание семьи совпадает с этапом активной социализации, включающим получение образования, трудоустройство и поиск призвания.
Особое значение имеет психологическая адаптация к семейной жизни и появлению детей. Супруги претерпевают существенные из­менения в своем поведении до и после заключения брака. Иначе го­воря, вступая в брак, они не всегда успевают глубоко узнать друг друга и укрепить свои чувства. Сегодня молодые люди часто вступа­ют в брак, руководствуясь влюбленностью, сочувствием и влечением. Многие воспринимают эти чувства как любовь, но на деле они имеют более поверхностную природу и быстрее угасают34.
Важная особенность — отсутствие финансовой стабильности, и, как следствие, зависимость от родителей. Ранний возраст вступления в брак подразумевает недостаток материальных ресурсов, отсутствие
34
Кириллов Н.А. Роль и место измен в супружеской жизни и разводов // Сборник
научных статей по материалам IX Всероссийской научно-практической конференции. Че­боксары: Изд-во ЧГПУ, 2020. С. 195–199.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]