Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Прогулки с детьми 2-3-х лет. Пособие для педагогов и родителей
.pdf
«Тинь-тинь-тинь, — поет нам птичка. — Полетели, как синички!» (Воспитатель бежит легко на носочках, взмахивая рукамикрылышками.)
«Вот так птички — наши детки! Сели — милые — по веткам».
(Воспитатель показывает, что можно опуститься на корточки в
любой части комнаты, помогает малышам «рассесться по вет-
кам».)
«Отдохнули, посидели — и к синичке прилетели!» (Воспитатель
манит детей, показывая птичку.)
Нехитрая игра повторяется.
После следующего наблюдения из окна не обязательно выво-
дить детей на крыльцо — птичка поселилась в группе. Педагог
может использовать вариант этой игры по показу. Заменяется
второй куплет песенки-игры:
«На кормушку прилетали — посидели, поклевали». (Все садятся
на коврике, стучат согнутым указательным пальчиком по полу.)
Разумеется, нет никаких препятствий к тому, чтобы поиграть так
в семье с одним-единственным крохой. Предлагаем вариант индивидуального текста: «Тинь-тинь-тинь! — щебечет птичка. —
Полетай со мной, синичка! Вот так птичка — наша детка, высоко
сидит на ветке. Отдохнула, посидела (отдохнул, посидел) — и к
синичке прилетела (прилетел)!»
После наблюдения за синичкой можно собраться сразу на прогулку, чтобы насыпать еще корма синичкам. Помните, что лю-
бовь должна быть деятельной.
Кстати, рассмотрите корм с ребятишками: сало, мелкую крупу
(ячневую, пшено). Пусть дети запомнят пока только слово
«крупа».
После следующего наблюдения из окна предложите покормить
игрушечную птичку. Самые маленькие могут посыпать стоя-
щую на полу импровизированную кормушку немножко настоя-
щей крупы, а ребятки немного старше пускай кормят птичку понарошку. Пусть птичка клюет, благодарит детей, порхает, садит-
ся к кому-нибудь на плечо... Может быть, у кого-то из детей кру-
па как будто в ладошке, а птичка сядет на маленькую ладошку.
Другой ребенок как будто в кормушку крупы посыпал — птичка
и там поклюет... Пусть эта несложная игра станет уроком добро-
ты.
241
Кошка
Вы хотите поглядеть из окна на кошку, а киски все нет и нет...
Если в вашем детском саду живет кот, просто пригласите его
угоститься под ваше окошко. Няня выносит кошку, и воспитатель зовет ребятишек: «Глядите! Кошка! Что она делает? Да,
тетя Юля ему колбаски дала. А как он ест? Лапой держит и от-
рывает зубами по кусочку, а сам оглядывается — вдруг, кто от-
нимет, вот смешной!» Воспитатель предоставляет детям само-
стоятельно полюбоваться бело-рыжим красавцем, поощряет и
комментирует их высказывания, а потом негромко с улыбкой
декламирует потешку: «Как у нашего кота шубка очень хороша,
как у котика усы — замечательной красы. Зубки — белые, глазки
— смелые».
Возможен переход к активным игровым действиям с образной
игрушкой: покормить кота, отпустить погулять, позвать «кис-
кис», домой привести, снова вкусненького дать... Для крошек
года-полутора лет этого вполне достаточно (под руководством
взрослого, разумеется). Детишки постарше могут готовить еду
на кукольной плите, принести молочка из магазина или привезти на грузовике из деревни, если у них есть подобный запас
впечатлений. Простые игровые сюжеты могут бесконечно варь-
ироваться, обогащаться при тактичном участии взрослого.
Игра: «Догоните кошечку» (
изм
.)
Развивающие занятия…, 2008, с. 13 с
Воспитатель держит в руках игрушку и говорит, что кошечка хочет, чтобы дети попробовали ее догнать. Воспитатель быстрым
шагом уходит от детей, дети идут за ним и «догоняют» кошку,
гладят ее – кошечка довольна. Повторить игру 2-3 раза.
242
Литература
1. Ерофеева, Е. Конспект прогулки-наблюдения за свежевы-
павшим снегом в первой младшей группе [Электронный ре-
сурс]. - https://www.maam.ru/detskijsad/progulka-nablyudenie-
za-svezhevypavshim-snegom-pervaja-mladshaja-grupa.html
(дата обращения 1.07.2025)
2. Коробова, М. В., Белоусова, Р. Ю. Малыш в мире природы:
метод, пособие для воспитателей и родителей / М. В. Коро-
бова, Р. Ю. Белоусова; [науч. ред. Г. Г. Григорьева]. —2-е
изд. — М: Просвещение, 2006. - 94 с.
3. Лучич, М. В. Прогулки с детьми в природу / Лучич, М. В. –
Москва : Просвещение, 1969. – 144 с.
4. Погожая, О. С. Картотека прогулок на Ноябрь для младшей
группы [Электронный ресурс] - https://nsportal.ru/detskiy-
sad/raznoe/2022/11/13/kartoteka-progulok-na-noyabr-dlyamladshey-gruppy (дата обращения 1.07.2025)
5. Развивающие занятия с детьми 2-3 лет / Под ред. Парамоно-
вой Л.А. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008. – 512 с.
243
Черезова Л.Б., Расщепкина Т.А.,
Данько А.В., Позднеева С.А
Прогулки с детьми 2-3-х лет
Подписано в печать 08.07.2025 г. Формат 60 ˟ 84/16
Бумага офсетная. Гарнитура Times New Roman.
Усл. печ. л. 13,8. Уч.-изд. л. 15,2.
Тираж 100 экз. Заказ 18.
Изготовлено в типографии ИП Ростова И.А.
Россия, 400121, г. Волгоград, ул. Академика Павлова, 12
ООО «Сфера»,119602, г. Москва,
ул. Академика Анохина д.12, кв 3.
244
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]