Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Написание выпускной квалификационной работы в формате «Стартап как диплом». Учебно-методическое пособие
.pdf
11
Дополнительная глава ВКРС может быть посвящена описанию бизнес-модели следующих типов стартап-проектов:
технологический стартап — бизнес-проект, основывающийся
на технологических инновационных разработках и их коммерциализации;
стартап в сфере социального предпринимательства — бизнес-
проект, направленный на решение задач социального воздействия
и/или способствующий решению социальных проблем общества;
стартап в сфере креативных индустрий — бизнес-проект, свя-
занный с продукцией, обладающей потенциалом создания, производства и эксплуатации творческой интеллектуальной собственности;
стартап как иной бизнес-проект, направленный на совершен-
ствование бизнес-модели реализации существующих на текущий момент продуктов и/или оказание услуг и/или их модернизации.
Предметная область стартап-проектов по сферам профессиональной деятельности представлена в Приложении 1, приоритетные
направления научно-технологического развития Российской Федерации изложены в Приложении 2.
Стартап-проект может разрабатываться индивидуально или в составе команды. В команду могут входить от двух до пяти обучающихся
одного или нескольких (междисциплинарная команда) направлений
подготовки/специальностей университета.
Также в состав команды стартапа могут быть привлечены другие
обучающиеся университета, независимо от курса обучения, преподавательский состав университета и/или внешние специалисты, которые
совместно осуществляют работу по созданию инновационного продукта и выводу его на рынок.
Участники команды, защищающие выпускную квалификационную работу в формате «Стартап как диплом», представлены на рис. 2.
12
Рис. 2. Команда в формате ВКРС
Команда должна понимать, что необходимо сделать что-то свое и
попробовать свои возможности в роли предпринимателей. Могут быть
разные бэкграунд, опыт работы с продуктами, идеи, но необходимо
распределить роли с учетом имеющихся знаний и навыков в направлении, где хотел бы развиваться участник команды.
Важным условием ВКРС является соответствие роли в команде
стартапа и функциональных обязанностей выпускника, подтверждающее освоение компетенций, установленных ФГОС ВО.
Структура индивидуальной ВКРС представлена на рис. 3.
Рис. 3. Структура ВКРС
ВКР Индивидуальная
часть
Традиционная структура
ВКР с теоретическим
и аналитическим разделами
Часть стартап-проекта
Практическая разработка
бизнес-модели,
маркетинговой стратегии,
финансового плана и др.
элементов для запуска
стартап-проекта
13
Тема стартап-проекта должна быть максимально приближена к
реальным рыночным условиям, трендам или тенденциям, поскольку
для успешной защиты стартап-проекта необходимы потенциал развития, инновационность и технологичность выбранной тематики. Обучающиеся имеют право предложить свою тематику.
Тема ВКРС должна быть сформулирована в следующей редакции: «Разработка бизнес-плана … «Наименование»
Примерные направления стартап-проектов:
1. Интерактивное онлайн-обучение верховой езде.
2. Инновационная теплица для фруктов и ягод.
3. IT-приложение для продажи недвижимости.
4. Цифровое предпринимательство.
Тема ВКРС для команды студентов должна быть сформулирована в следующей редакции: «Бизнес-проект «Наименование».
«Наименование части бизнес-проекта, выполняемой студентом».
При формулировании темы ВКРС необходимо руководствоваться следующими требованиями:
в наименовании темы ВКРС должна быть указана решаемая
профессиональная задача, соответствующая направлению подготовки
(специальности) обучающегося;
дополнительно в наименовании темы ВКРС указывается
в скобках и в кавычках фраза («Стартап как диплом»).
В случае если стартап-проект носит междисциплинарный характер и выполняется студентами разных направлений подготовки (специальностей) университета, действует следующая структура, представленная на рис. 4.
14
Рис. 4. Проект, подготовленный в междисциплинарных командах
Общая и индивидуальная части стартап-проекта разрабатываются совместно и должны соответствовать требованиям, установленным в программе ГИА по соответствующей ОПОП.
ВКРС для программ бакалавриата, специалитета, магистратуры должна удовлетворять следующим критериям:
наличие в работе обоснованной позиции авторов (новизна про-
екта), раскрывающей сущность технологичности и наукоемкости, уни-
кальность идеи;
наличие потенциала развития, экономическое обоснование
стартап-проекта, в том числе обоснование используемой бизнес-модели и модели монетизации, минимизация стартовых затрат;
15
наличие в работе формализованного описания стартап-проекта,
достигнутых на момент защиты результатов и перспектив его развития, скорость роста стартап-проекта;
наличие потенциального и/или реального инвестора, перспек-
тивы коммерциализации, перспективы масштабирования;
наличие прототипа продукта к этапу защиты.
Авторы ВКРС несут полную ответственность за самостоятельность и достоверность проведенного исследования.
16
3. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
В ФОРМАТЕ «СТАРТАП КАК ДИПЛОМ»
Последовательность выполнения работы предполагает следующие этапы реализации стартап-проекта:
1. Поиск идеи для стартап-проекта.
2. Формулировка темы и написание заявления на имя руководи-
теля Лаборатории предпринимательства в установленные на учебный
год сроки приема заявлений, но не позднее одного месяца до даты
утверждения тем выпускных квалификационных работ с указанием
написания ВКР в формате «Стартап как диплом» (Приложение 3).
3. Утверждение темы, руководителя ВКРС и назначение консуль-
тантов:
из числа представителей коммерческих или некоммерческих
организаций или индивидуальных предпринимателей с опытом ведения предпринимательской деятельности не менее 3 лет, и/или с опытом работы в государственных или муниципальных структурах поддержки малого и среднего предпринимательства (со стажем на руководящей должности не менее 2 лет, на должности среднего звена - не менее 3 лет), и/или с опытом работы в венчурных фондах (не менее 3 лет),
и/или акселераторах/инкубаторах субъектов малого предпринимательства (со стажем на руководящей должности не менее 2 лет);
из числа ППС университета, имеющих ученую степень канди-
дата и/или доктора наук, не менее 3 (трех) лет стажа преподавания дисциплин в области предпринимательства, инновационной и/или инвестиционной деятельности, проектной деятельности и/или опыт разработки, сопровождения и/или участия в реализации акселерационных
программ и/или образовательных программ по предпринимательству.
4. Составление задания на выполнение ВКРС.
5. Утверждение задания на выполнение ВКРС.
6. Изучение технологий, трендов, запросов целевого рынка, сбор,
анализ и обобщение эмпирических данных для разработки основной
части ВКРС и формализованного описания стартап-проекта.
17
7. Разработка идеи и концепции стартапа, описание бизнес-мо-
дели стартап-проекта в отдельной главе и разработка рекомендаций по
его развитию на ближайшую перспективу.
8. Оформление ВКРС в соответствии с установленными в уни-
верситете требованиями.
9. Написание аннотации к работе.
10. Представление работы на проверку руководителю.
11. Прохождение процедуры предзащиты ВКРС.
12. При необходимости представление работы на рецензирова-
ние. Рецензент должен быть из числа лиц, не являющихся работниками
университета.
13. Представление ВКРС в ответственное (выпускающее) струк-
турное подразделение университета, реализующее и/или участвующее
в реализации образовательных программ, с отзывом и рецензией
в установленный срок.
14. Защита ВКРС при положительном решении рабочей группы
по сопровождению обучающихся при подготовке и защите ВКРС о допуске к защите.
3.1. ВЫБОР ФОРМАТА И ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ И ЕЕ УТВЕРЖДЕНИЕ.
ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ
Студентам предоставляется право самостоятельного выбора варианта выполнения выпускной квалификационной работы в формате
«Стартап как диплом». Выбор данного формата возможен через подачу заявки (паспорта проекта) (Приложение 4) в Лабораторию предпринимательства.
Обучающиеся, выполняющие ВКРС, проходят акселерационную
программу в рамках университетской программы «Окно в рынок для
стартапа» или другую соответствующую тематике стартап-проекта
программу.
18
Руководитель стартап-проекта подает заявку через электронную
форму: ЛП. 2 Заявка на участие в программе «Стартап как диплом»
в ЮГУ — Yandex Forms1.
В течение учебного семестра обучающиеся, работая над разработкой стартапа, получают консультации по основам предпринимательской деятельности, применению инновационных подходов.
Схема реализации практики ВКРС представлена на рис. 5.
Рис. 5. Схема реализации практики ВКРС
Лаборатория предпринимательства университета инициирует создание рабочей группы, которая проводит отбор стартап-проектов обучающихся для подготовки и защиты ВКРС (далее — рабочая группа).
В состав рабочей группы входят ведущие преподаватели-практики,
представители предпринимательского сообщества, потенциальные инвесторы, штатные научно-педагогические работники.
1
URL: https://forms.yandex.ru/u/678e0f02d046886668b52c8f/.
19
Стартап-проект получает доступ для участия в отборе при
соответствии как минимум одному из следующих критериев:
наличие бизнес-идеи стартап-проекта;
наличие бизнес-модели и дорожной карты стартап-проекта;
наличие бизнес-плана стартап-проекта;
наличие стартап-проекта, прошедшего стадию MVP (мини-
мально жизнеспособный продукт);
наличие работающего бизнеса, требующего акселерации и мас-
штабирования.
Отбор проходит в два этапа:
первичное рассмотрение представленных обучающимися пас-
портов стартап-проектов рабочей группой;
презентация стартап-проекта обучающимся на открытом засе-
дании рабочей группы.
В презентацию стартап-проекта рекомендуется включать:
название стартап-проекта;
цели и целевую аудиторию стартап-проекта;
указание на уникальность продукта (технологии или услуги);
указание на наличие интеллектуальной собственности (лицен-
зии, патенты, ноу-хау, авторские права и т. п.);
горизонт расчета результатов стартап-проекта (бизнес-модель
и/или дорожную карту);
источники и условия финансирования стартап-проекта;
предполагаемые результаты стартап-проекта;
интегральные показатели экономической эффективности стар-
тап-проекта;
риски реализации стартап-проекта;
потенциал стартап-проекта.
Результаты отбора оформляются протоколом и размещаются
в социальных сетях или сайте университета.
В случае прохождения отборочного этапа, студент выпускного
курса обращается в ответственное (выпускающее) структурное подразделение университета, реализующее и/или участвующее в реализа-
20
ции образовательных программ, в целях формулирования и утверждения темы ВКРС и получения задания на ее выполнение с учетом выбранного формата «Стартап как диплом», что в конечном счете отражается в его заявлении.
После утверждения темы, руководителя и консультантов, студент
получает задание на выполнение ВКРС.
Предварительная защита ВКРС назначается (не позднее чем за
месяц до ГИА) одновременно для всей команды стартап-проекта и осуществляется на совместном заседании ответственных (выпускающих)
структурных подразделений университета, реализующих и/или участвующих в реализации образовательных программ, закрепленных в соответствии с приказом. На предварительной защите ВКРС присутствуют все назначенные руководители ВКРС.
По итогам предзащиты принимается решение о допуске обучающихся к защите в формате «Стартап как диплом». В случае положительного решения формируется распоряжение проректора по направлению деятельности о допуске обучающихся к защите ВКР в формате
«Стартап как диплом».
В случае отрицательного решения обучающиеся готовятся к защите ВКР в традиционной форме.
Защита ВКРС осуществляется в период государственной итоговой аттестации перед государственными экзаменационными комиссиями.
3.2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ,
ПРЕЗЕНТАЦИЯ БИЗНЕС-ПРОЕКТА
ВКРС должна включать следующие структурные элементы:
титульный лист;
задание на ВКРС;
календарный план выполнения ВКРС;
аннотацию;
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]