Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Корпоративная социальная ответственность и организация социального партнерства в образовании. Учебное пособие.pdf
ОБИЗДАНИИ
Основной титульный экран
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 1
Дополнительный титульный экран непериодического издания – 2
Содержание
Об издании – 1, 2, 3.
ISBN 978-5-88210-982-9
Содержание
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет»
(ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)
Л. И. Шварко, Л. Г. Богославец
Корпоративная социальная ответственность
и организация социального партнерства
в образовании
Учебное пособие
Барнаул
ФГБОУ ВО «АлтГПУ»
2021
Содержание
УДК 37.013.42(075)
ББК 74.66я73
Ш335
Шварко, Л. И.
Корпоративная социальная ответственность и организация социального партнерства в образовании :
учебное пособие / Л. И. Шварко, Л. Г. Богославец. – Барнаул : АлтГПУ, 2021. – Текст (визуальный) :
электронный. – Систем. требования: PC не ниже класса Intel Celeron 2 ГГц ; 512 Мb RAM ; Windows
XP/Vista/7/8/10 ; Adobe Acrobat Reader ; SVGA монитор с разрешением 1024х768 ; мышь.
ISBN 978-5-88210-982-9
Рецензенты:
Морозова О. П., доктор педагогических наук, профессор, директор института педагогического
образования АлтГУ;
Кулиш В. В., кандидат социологических наук, доцент, заведующий кафедрой социологии, политологии
и экономики АлтГПУ
Учебное пособие обосновывает теоретические аспекты эффективной реализации корпоративной
социальной ответственности и предпосылок организации социального партнерства в образовании и
раскрывает практические основы функций современного педагогического менеджмента. В пособии
анализируются специфические подходы в организации социального партнерства и формирования
корпоративной социальной ответственности в образовательной организации.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.04.01
«Педагогическое образование» программ магистратуры очной и заочной форм обучения «Управление
дошкольным и дополнительным образованием» и «Управление дошкольным образованием»,
аспирантов; руководителей образовательных организаций.
Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом АлтГПУ 26.11.2020 г.
Текст (визуальный) : электронный
Системные требования:
PC не ниже класса Intel Celeron 2 ГГц ; 512 Мb RAM ; Windows XP/Vista/7/8/10 ; Adobe Acrobat Reader ;
SVGA монитор с разрешением 1024х768 ; мышь.
Об издании – 1, 2, 3.
Содержание
Электронное издание создано при использовании программного обеспечения Sunrav BookOffice.
Объём издания – 2 039 КБ.
Дата подписания к использованию: 08.02.2020
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»)
ул. Молодежная, 55, г. Барнаул, 656031
Тел. (385-2) 36-82-71, факс (385-2) 24-18-72
е-mail: rector@altspu.ru, http://www.altspu.ru
Об издании – 1, 2, 3.
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
Глава I. Социальное партнерство в образовании: теория и практика
1.1. Концепция социального партнерства
Вопросы и задания
Дополнительная литература
1.2. Социальное партнерство в образовании: особенности, подходы, принципы, формы
Вопросы и задания
Дополнительная литература
1.3. Роль социального диалога в практике профсоюзной работы образовательных организаций
Вопросы и задания
Дополнительная литература
1.4. Модели социального партнерства в системе деятельности образовательных организациях
Вопросы и задания
Дополнительная литература
Глава II. Теоретико-практические основы ответственности и ее роль в управлении
деятельностью образовательной организации
2.1. Понятие, типология, особенности, модели корпоративной социальной ответственности
Вопросы и задания
Дополнительная литература
2.2. Формирование организационной культуры, устойчивого имиджа и деловой репутации
образовательной организации
Вопросы и задания
Дополнительная литература
2.3. Корпоративная идентичность в условиях деятельности образовательной организации
Вопросы и задания
Дополнительная литература
2.4. Организационная культура и этические нормы реализации корпоративной социальной
ответственности
Вопросы и задания
Дополнительная литература
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Приложение 4
Приложение 5
Приложение 6
Приложение 7
Приложение 8
Приложение 9
Приложение 10
Приложение 11
Приложение 12
Приложение 13
Содержание
Приложение 14
Приложение 15
Приложение 16
Приложение 17
Приложение 18
Приложение 19
Приложение 20
Приложение 21
Содержание
ПРЕДИСЛОВИЕ
В настоящий период современные образовательные организации (далее – ОО) реализуют свою
социально-педагогическую деятельность в условиях рыночной экономики, роста
конкурентоспособности, максимальном использовании всех имеющихся ресурсов деятельности.
Данные позиции требуют новых эффективных технологий управления, включающих оперативное
решение традиционных задач профессионально-педагогической деятельности с учетом усиления
требований международных стандартов и качества менеджмента.
В этих условиях важное значение приобретает формирование в организации моделей позитивного
социального партнерства с целью социализации подрастающего поколения и основных положений
корпоративной социальной ответственности (далее – КСО) в ходе развития социального партнерства
в учреждениях образования.
Анализируемые понятия относительно новы для деятельности ОО, тем не менее изучение дисциплин
«Корпоративная социальная ответственность коллектива образовательной организации» и
«Организация социального партнерства в системе дошкольного и дополнительного образования» в
рамках учебного плана магистратуры по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое
образование», программ подготовки «Управление дошкольным и дополнительным образованием» и
«Управление дошкольным образованием», выступает актуально – значимым содержанием в связи с
достижением результативных показателей деятельности современной ОО.
Для многих руководителей и педагогов ОО до сих пор на недостаточном уровне существует в практике
управления устойчивая связь между успешностью в деятельности и ответственностью перед
обществом, которую должна реализовывать ОО.
Корпоративная социальная ответственность и использование социального партнерства возможны
лишь тогда в деятельности ОО, когда они не просто декларируются, а органично входят в организацию
управления (менеджмент) как мотивационный фактор, как одно из эффективных средств достижения
успеха и результативности деятельности.
Материалы электронного учебного пособия включают две главы, в которых авторы уточняют сущность
понятия «социальное партнерство», его принципы, подходы, формы, механизмы реализации в составе
моделей – направлений деятельности ОО, последовательно раскрывают и анализируют содержание
теоретико-практических предпосылок проявления корпоративной социальной ответственности, ее
типологию, особенности, характеристики,.
Особое внимание уделено вопросам создания позитивного имиджа и деловой репутации современной
ОО, реализации этических норм корпоративной социальной ответственности. Дисциплина
«Корпоративная социальная ответственность коллектива образовательной организации» принадлежит
к числу современных образовательных курсов и предполагает, по мнению авторов,
междисциплинарную интеграцию с дисциплиной «Организация социального партнерства в системе
дошкольного и дополнительного образования».
Каждая глава учебного пособия содержит вопросы контроля для проверки знаний, дополнительную
литературу для самостоятельного изучения, что ориентирует студентов на углубленное понимание
научной и практической проблематики содержания этих дисциплин.
Содержание
Материалы учебного пособия учитывают современные методические подходы к получению знаний в
области менеджмента, ориентированы на формирование у студентов комплексного, объективного и
научного подхода к пониманию актуальных вопросов корпоративной социальной ответственности,
организации социального партнерства в деятельности ОО. Содержание учебного пособия
ориентировано на компетентностный подход в обучении, что позволит после изучения курса двух
дисциплин «Корпоративная социальная ответственность коллектива образовательной организации» и
«Организация социального партнерства в дошкольном и дополнительном образовании» сформировать
у обучающихся профессиональные компетенции, необходимые им в практике успешной педагогической
деятельности.
Логическим завершением содержания учебного пособия является включение материалов глоссария,
предназначенных не только для проверки знаний и самоконтроля материалов тематического
содержания глав, но и для формирования установок понимания роли и значимости ресурсной
важности организации социального партнерства в образовании.
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
• основные положения создания и практической реализации КСО;
• принципы, подходы, формы социального партнерства;
• роль КСО в развитии ОО;
• цели и направления социального партнерства в социуме;
• механизмы практической реализации КСО и социального партнерства;
уметь:
• организовать реализацию КСО и социального партнерства в системе деятельности ОО;
• обосновывать их необходимость в структуре управления ОО;
• оценивать виды взаимодействия и типологию КСО, направления и действенность социального
партнерства;
владеть навыками:
• анализа эффективности КСО и социального партнерства;
• разработки программ КСО и социального партнерства (на основе договорных отношений);
• информационного и методического сопровождения КСО и социального партнерства;
быть компетентным:
• в реализации на практике механизмов и типов КСО;
• в организации содержательного, тематически направленного социального партнерства с
предприятиями, учреждениями, общественностью.
Содержание
Материалы учебного пособия составлены на основе следующих источников:
• Зинченко, Г П. Социальное партнерство учебник для студентов вузов / Г. П. Зинченко,
И. И. Рогов. – Москва : Академцентр : Дашков и К°, 2009. – 223 с.
• Михеев, В. А. Основы социального партнерства : теория и политика : учебник для вузов /
В. А. Михеев. – Москва : Экзамен, 2001. – 448 с.
• Корпоративная социальная ответственность: учебник и практикум для академического
бакалавриата / Э. М. Коротков [и др.] ; под ред. Э. М. Короткова. – 2-е изд. – Москва : Юрайт,
2019. – 429 с.
• Корпоративная социальная ответственность : управленческий аспект : монография / под общ. ред.:
И. Ю. Беляевой, М. А. Эскиндарова. – Москва : КноРус, 2008. – 504 с.
Содержание
ГЛАВАI. СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ОБРАЗОВАНИИ: ТЕОРИЯ И
ПРАКТИКА
1.1. Концепция социального партнерства
Вопросы и задания
Дополнительная литература
1.2. Социальное партнерство в образовании: особенности, подходы, принципы, формы
Вопросы и задания
Дополнительная литература
1.3. Роль социального диалога в практике профсоюзной работы образовательных организаций
Вопросы и задания
Дополнительная литература
1.4. Модели социального партнерства в системе деятельности образовательных организациях
Вопросы и задания
Дополнительная литература