Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Гражданское право. Особенная часть. Практикум
.pdf
Министерство внутренних дел Российской Федерации
Казанский юридический институт
Н.Ю. Комлев
Л.К. Фазлиева
С.С. Курникова
ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО.
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
Практикум
Издание 2-е, расширенное
Казань
КЮИ МВД России
2020
ББК 67.404
К 63
Комлев Н.Ю.
Гражданское право. Особенная часть: практикум / Н.Ю. Ком-
лев, Л.К. Фазлиева, С.С. Курникова. – Казань: КЮИ МВД России,
2020. – 137 с.
К 63
Одобрено редакционно-издательским советом КЮИ МВД России
Рецензенты
Доктор юридических наук А.А. Демичев
(Нижегородская академия МВД России)
Кандидат юридических наук В.Н. Шмаков
(Дальневосточный юридический институт МВД России)
Практикум содержит задания для практических занятий по курсу «Гражданское
право» и призван помочь обучающимся систематизировать, конкретизировать и применять на практике полученные во время аудиторных занятий знания. Второе издание
дополнено заданиями, выходящими за пределы тематических границ предшествующе-
го издания.
Предназначен для преподавателей, курсантов и слушателей образовательных ор-
ганизаций системы МВД России.
ББК 67.404
© КЮИ МВД России, 2020
Оглавление
Организационно-методические рекомендации ................................ 4
Тема 21. Купля-продажа, мена .......................................................... 8
Тема 22. Дарение, рента ................................................................... 18
Тема 23. Аренда. Безвозмездное пользование имуществом ....... 26
Тема 24. Жилищные правоотношения ........................................... 36
Тема 25. Подряд. Выполнение научно-исследовательских,
опытно-конструкторских и технологических работ ...................... 43
Тема 26. Договор возмездного оказания услуг. Хранение ........... 52
Тема 27. Поручение. Комиссия. Агентирование. Доверительное
управление имуществом ................................................................... 59
Тема 28. Перевозка. Транспортная экспедиция ............................. 67
Тема 29. Кредитные и расчетные правоотношения ...................... 76
Тема 30. Страхование ....................................................................... 84
Тема 31. Обязательства, возникающие из односторонних
действий .............................................................................................. 92
Тема 32. Обязательства вследствие причинения вреда .............. 100
Тема 33. Обязательства, возникающие вследствие
неосновательного обогащения ....................................................... 109
Тема 34. Право интеллектуальной собственности ..................... 116
Тема 35. Наследственные правоотношения ................................. 127
3
Организационно-методические рекомендации
Дисциплина «Гражданское право» является дисциплиной базо-
вой части (Б.1.Б.19) профессионального цикла дисциплин (модуля)
подготовки юристов по специальности 40.05.02 Правоохранительная
деятельность (уровень специалитета).
Занятия семинарского типа по учебной дисциплине «Гражданское право» органически дополняют лекции. Логическая связь лекций
и занятий семинарского типа заключается в том, что информация, полученная на лекции, в процессе самостоятельной работы на занятиях
семинарского типа осмысливается и перерабатывается, при помощи
преподавателя анализируется до мельчайших подробностей, после че-
го прочно усваивается.
Занятие семинарского типа является одной из основных форм
учебных занятий и преследует цель закрепления, углубления и кон-
троля знаний.
Методы контроля знаний, умений, навыков обучаемых конкрети-
зируются через многочисленные способы и приемы: устный развернутый ответ; краткие ответы с мест; исправление и дополнение (рецензирование) ответов своих товарищей; письменный ответ, решение задач;
запись основных положений ответа на доске в виде плана; составление
сравнительной таблицы, структурно-логической схемы с последующим разбором; опрос по пройденной теме для отдельных обучаемых,
пропустивших занятия или не усвоивших содержание темы; фронталь-
ная письменная проверка знаний обучаемых всей учебной группы и др.
Успешная организация опроса во многом зависит от правильной формулировки контрольных вопросов. Они должны быть точны по содер-
жанию, кратки по форме, легко воспринимаемы на слух.
Многообразие методов и приемов контроля знаний и умений по-
зволяет осуществлять дифференцированный подход к обучаемым,
учитывающий их индивидуальные особенности, уровни обученности.
Уяснение теоретических вопросов и вопросов законодательного
регулирования является основой решения ситуационных задач, за-
данных обучающимся на самостоятельную подготовку к занятиям се-
минарского типа. В основе ситуационных задач лежит судебная прак-
4
тика Верховного суда РФ, арбитражных, районных судов Российской
Федерации, в том числе с участием МВД РФ. При решении задач обучающиеся демонстрируют знание норм гражданского законодательства и других отраслей права, умение определять действие конкретных
норм к спорным правоотношениям, решать юридическое казусы.
Степень усвоения учебного материала возможно проверить также путем решения тестов: как в индивидуальном порядке (раздаточ-
ный материал в наличии), так и коллективно – через презентацию, ис-
пользуя возможности технических средств (персонального компьюте-
ра и проектора).
Каждая тема содержит определенный объем понятий и категорий, необходимых для заучивания, и являющимися базовыми опреде-
лениями для наиболее полного усвоения всего учебного курса.
По отдельным вопросам изучаемых тем, представляющим
определенный теоретический или практический интерес, курсантами
по согласованию с преподавателем могут готовиться научные
сообщения (доклады).
В помощь к самостоятельной подготовке обучающихся – учеб-
ные пособия, имеющиеся в библиотечном фонде КЮИ МВД России
(см.: дополнительная литература), в том числе, подготовленные пре-
подавателями кафедры, к которым обучающиеся имеют широкий
доступ через электронный ресурс Института (электронная библиотеч-
ная система Irbis).
Предложенные учебные вопросы, практические задания, тесты и
задачи в рамках проведения занятия семинарского типа, учебно-
материальное обеспечение занятия, методические указания по изучению тем учебной дисциплины «Гражданское право» способствуют
курсантам обладать совокупностью
знаний:
о понятии и предмете гражданского права (ОПК-1, ПК-5, ПК-
30); об основных институтах и понятиях гражданского права (ОПК-1,
ОПК-2, ПК-5, ПК-30); об особенностях метода правового регулирова-
ния гражданских правоотношений по действующему законодательст-
ву РФ (ОПК-1, ПК-5, ПК-30); о содержании Конституции РФ, ГК РФ
и принятых в соответствии с ними других законов и нормативных
5
правовых актов, регулирующих имущественные и личные неимущественные отношения, основанные на равенстве, автономии воли и
имущественной самостоятельности участников, а также отношения,
связанные с участием в корпоративных организациях или с управле-
нием ими (ОК-2,ОПК-1,ПК-5,ПК-30); об основных началах (принципах) гражданского законодательства (ОПК-1, ПК-5,ПК-30); об осно-
ваниях возникновения гражданских прав и обязанностей, вопросах
охраны и защиты гражданских прав (ПК-8,ПК-27); о гражданскоправовом статусе граждан, юридических лиц и публично-правовых
образований (ОК-4, ПК-2, ПК-27); о видах объектов гражданских
прав (ПК-2,ПК-27); о понятии и видах сделок (ОПК-2, ПК-21, ПК-27);
о понятии представительства и его видах (ОПК-2,ПК-2,ПК-27); о сроках и их видах в гражданском праве (ОК-4,ОПК-1); о понятии и содержании права собственности и других вещных прав (ОК-4, ОПК-1,
ПК-2, ПК-3, ПК-4,ПК-5,ПК-6,ПК-8,ПК-21); об обязательственном
праве, включая общие положения о договоре и отдельных видах обя-
зательств (ОПК-1, ОПК-2, ПК-2,ПК-4,ПК-5,ПК-6,ПК-29); об основ-
ных понятиях, правовом статусе субъектов обязательств из односто-
ронних действий (ОПК-1, ПК-3) и внедоговорных обязательств (ОК2,ОПК-1,ОПК-2,ПК-29); об особенностях правовой охраны объектов
интеллектуальных прав на результаты интеллектуальной деятельно-
сти и приравненных к ним средства индивидуализации (ОПК-1,ПК2,ПК-5,ПК-8,ПК-29); о совокупности положений наследственного
права (ОПК-1,ПК-4,ПК-8,ПК-29).
умений:
оперировать юридическими понятиями и категориями (ОПК-1,
ПК-4, ПК-5); анализировать юридические факты и возникающие в
связи с ними правовые отношения (ПК-2, ПК-6); анализировать, тол-
ковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения
и совершать юридические действия в точном соответствии с законом,
давать квалифицированные юридические заключения и консультации
(ОПК-1,ПК-3,ПК-5,ПК-6); правильно составлять и оформлять юридические документы (ОПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-21).
6
навыков:
владения гражданско-правовой терминологией (ОПК-1, ПК-5);
работы с гражданским законодательством (ОПК-2,ПК-2,ПК-4,ПК-5);
анализа правоприменительной и правоохранительной практики в
сфере имущественных, связанных с ним личных неимущественных
отношений, а также корпоративных отношений (ОПК-2,ПК-2); раз-
решения правовых проблем и коллизий, реализации норм граждан-
ского права (ОПК-2, ПК-2,ПК-8); принятия необходимых мер по за-
щите и обеспечению прав субъектов гражданских правоотношений в
процессе служебной деятельности (ОПК-1,ПК-2,ПК-4,ПК-8,ПК-27);
владения приемами юридической техники, необходимыми для само-
стоятельного составления юридических документов гражданскоправового характера, включая договоры (ПК-3,ПК-5,ПК-21); владения
методами сбора, анализа и оценки информации гражданско-правового
характера, необходимой в правоприменительной деятельности (ОПК2,ПК-3,ПК-21); практического решения задач в области гражданскоправового регулирования (ПК-2,ПК-3).
7
Тема 21. Купля-продажа, мена
Занятие 1.
Учебные вопросы
1. Понятие, правовая природа договора купли-продажи и его
значение.
2. Содержание договора купли-продажи.
3. Ответственность за нарушение условий договора купли-
продажи.
4. Договор розничной купли-продажи. Защита прав покупателей
по договору розничной купли-продажи.
5. Понятие и содержание договора поставки. Поставка для госу-
дарственных и муниципальных нужд.
Занятие 2.
Учебные вопросы
Время – 4 час.
1. Понятие и квалифицирующие признаки договора энергоснаб-
жения.
2. Договор контрактации: понятие, содержание.
3. Продажа недвижимости. Особенности продажи предприятий.
4. Понятие, содержание и особенности договора мены.
Методические указания для курсантов
по подготовке к занятию семинарского типа
При подготовке к занятию семинарского типа курсантам следует
обратить внимание на то, что обязательства по купле-продаже, мене
относятся к группе договорных обязательств по передаче имущества в
собственность. Правовое регулирование отношений по куплепродаже осуществляется ст. ст. 454-566 ГК РФ и нормами других
правовых актов, важнейшими из которых является Закон РФ «О за-
щите прав потребителей».
Параграф 1 гл. 30 ГК РФ содержит общие положения (ст. 454-
491) о договорах купли-продажи. При этом предполагается, что закон
не может и не должен регламентировать каждое действие продавца и
покупателя. Правила ГК РФ предусмотрены на случай, если стороны
не установят при заключении договора иные условия.
8
При изучении вопроса о правах и обязанностях сторон, необходимо обратить внимание на значительный объем обязанностей продавца и соотношение их с правами покупателя. Особое внимание следует обратить на обязанность продавца передать товар надлежащего
качества и ответственность за ее нарушение.
Согласно ст. 454 ГК к отдельным видам договоров куплипродажи относятся розничная купля-продажа, поставка товаров, по-
ставка товаров для государственных нужд, контрактация, энергоснабжение, продажа недвижимости, продажа предприятий. К этим
видам договоров купли-продажи общие положения о купле-продаже
применяются, если иное не предусмотрено правилами ГК РФ. При
изучении каждого из этих договоров следует выделять особенности в
элементах и содержании и соотносить их с общими положениями о
купле-продаже.
Отношения по возмездному отчуждению товаров путем их на-
турального обмена (ст. 567-571) урегулированы в ГК РФ путем опре-
деления понятия договора мены и распространения на отношения по
этому договору соответствующих правил о купле-продаже. ГК РФ
предусматривает решение специфических для мены вопросов: порядок возмещения разницы в ценах обмениваемых товаров, момент перехода права собственности на эти товары, обязанность сторон про-
извести встречное исполнение при обмене.
К договору мены применяются соответственно правила о куплепродаже, если это не противоречит правилам ст.ст. 567-571 ГК и существу мены.
Обучающиеся во время самостоятельной работы по теме долж-
ны повторить весь теоретический материал (при этом, уделив особое
внимание собственному самостоятельному конспекту, а при необходимости его, восстановив и дополнив), выучить и усвоить ключевые
положения, рассмотреть последние изменения в законодательстве.
Во время самостоятельной работы обучающийся должен контролировать свои знания с помощью контрольных вопросов, ответ на
которые необходимо знать в обязательном порядке.
9
Задания для самоподготовки
Задание 1. Проведите сравнительный анализ договора розничной
купли-продажи и иных видов договора купли-продажи по субъектному со-
ставу, предмету договора, содержанию обязательств, источникам правово-
го регулирования и изобразите полученные результаты в виде схемы.
Задание 2. Составьте таблицу об отрицательных последствиях для
поставщика в случаях нарушения им соответственно условий договора поставки: о количестве товаров; об ассортименте товаров; о качестве това-
ров; о комплектности; о таре и упаковке товаров.
Задание 3. Определите дополнительные обязанности продавца по
договору розничной купли-продажи, вытекающие из законодательства о
защите прав потребителей, и составьте соответствующую схему.
Задание 4. Руководствуясь ст. 486-489 ГК РФ, составьте основные
правила оплаты купленных товаров.
Задача 1. Лосев подарил своему родственнику Сидорову дорогие
швейцарские часы. Вскоре отношения между родственниками резко ухудшились, и во время очередной ссоры Сидоров грубо оскорбил Лосева, а
также нанес телесные повреждения водителю последнего, за что и был
осужден к лишению свободы. В отсутствие Сидорова Лосев забрал у него
из дома часы, заявив, что отказывается от исполнения договора дарения.
Жена Сидорова обратилась в суд с требованием возвратить ей подарок.
Решите дело.
Задача 2. 1 октября Мухин купил в универмаге костюм и ботинки,
предварительно их примерив и внимательно осмотрев. Придя домой, Му-
хин снова стал примерять костюм, но фасон и расцветка костюма ему не
понравились. Посоветовавшись с отцом, Мухин решил обменять костюм в
ближайшее воскресенье, 11 октября. Костюм Мухин больше не надевал. 10
октября, возвращаясь с работы, Мухин споткнулся на лестнице, а потом
обнаружил, что у одного из новых ботинок с носка отрывается подошва. 11
октября Мухин пришел в универмаг и потребовал обменять костюм, а за
ботинки возвратить деньги. Администрация универмага обменять костюм
отказалась, ссылаясь на то, что костюм вполне доброкачественный, соответствующего размера и никаких серьезных причин для обмена нет. Что
же касается ботинок, то администрация согласилась принять их обратно,
но лишь в обмен на другую пару.
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]