Введение в профессиональную деятельность для IT-специалистов. Учебное пособие

Зарплата системного аналитика, по данным hh.ru, варьируется от 80 тыс. до 300 тыс. руб.

Зарплата: новичок в профессии в среднем получает около 40 тыс.руб., более опытные кандидаты могут рассчитывать на заработок от 100 тыс. руб.

Рисунок 2.6 – Инженер в процессе отладки производственного

процесса

Расскажем о трёх популярных инженерах в IT: data-инженере,

Data-инженер. Собирает данные из разных источников и передаёт их аналитикам для формирования прогнозов и предложений.

Зачастую именно в раздел «Инженер» попадают IТ­специалисты, занимающиеся разработкой программно-аппаратных комплексов обработки информации. На текущий момент именно те, кто способен не только разработать программный продукт, но и при необходимости выбрать оптимальную аппаратную базу и адаптировать решение под нее, являются наиболее высокооплачиваемыми при прочих равных условиях. Но общая потребность в специалистах такого рода несколько ниже и связана в основном с проектированием узкоспециализированных средств.

Менеджер продукта

Продуктовый менеджер в сфере IT отвечает за создание новых продуктов и выпуск их на рынок: игр, приложений, программ для персональных компьютеров и др. Менеджер продукта проводит анализ рынка, изучает ассортиментную политику и ценообразование конкурентов, формирует требования к продукту и контролирует весь процесс разработки и запуска.

UX-копирайтер

Основная задача технического писателя — написание документа, который бы удовлетворял определённым требованиям. Требования могут определяться как нормативными актами, существующими в отрасли применения продукта, так и различными целями, которые организация-разработчик ставит перед собой. Например, требованием может быть сокращение расходов по сопровождению продукта путём разработки точного и понятного описания или обеспечение документированием процесса разработки для последующего подтверждения соответствия системе качества.

КАДРОВ

В 1999 году 29 европейских стран подписали Болонскую декларацию, основным предназначением её стало создание единого образовательного европейского пространства. Для реализации этого проекта решено было привести образовательную систему стран­участниц в единую таким образом:

2) с целью контроля качества образования необходимо

ввести тестирование;

Все эти меры направлены на то, чтобы европейская система образования стала единой и могла обеспечить внутренний рынок труда квалифицированными кадрами, которые обладают необходимыми профессиональными качествами.

До 2013 года количество желающих вступить в единое образовательное и научное пространство увеличилось до 46 стран. Россия стала участником этого процесса в 2003 году. Тогда и начался постепенный переход вузов на двухуровневую систему подготовки кадров. Но ещё в течение семи лет студенты могли выбирать между дипломами специалиста, бакалавра или магистра. А с 31 декабря 2010 года бакалавриат и магистратура стали основной квалификацией студентов российских вузов. Ведущие российские вузы давно перешли на такую систему обучения (полностью или частично), потому что она даёт больше возможностей для реализации различных образовательных проектов, свидетельствует о высоком уровне заведения. В числе таких лидеров можно назвать РУДН - Российский университет дружбы народов (первое учебное заведение, которое ввело систему уровневого образования), ГУ-ВШЭ - Государственный университет - Высшая школа экономики, Финансовый университет

3.2. Особенности бакалавриата

Бакалавриат — начальный уровень высшего образования, он является базовым. На протяжении четырёх лет студент получает

3.4. Аспирантура

Аспирантура представляет собой послевузовский этап образования, который дает возможность провести дополнительные несколько лет в стенах родного вуза, окунуться в углубленное изучение профильных дисциплин, попробовать себя в преподавательской деятельности и при определенных обстоятельствах внести свой вклад в науку.

Главная цель аспирантуры — диссертация, которая завершает трехгодичное обучение и написание которой курирует научный руководитель — преподаватель вуза. Результатом успешной защиты этого серьезного научного труда станет получение степени кандидата наук по соответствующей специальности. Краткие сведения о каждой ступени образования представлены в таблице.