Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Бухгалтерский финансовый учет. Учебное пособие курс лекций
.pdf
АНО «ООВО»
«УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ»
Факультет экономики, управления и юриспруденции
Кафедра «Финансы, учет и аудит»
Колесникова Е.В.
БУХГАЛТЕРСКИЙ ФИНАНСОВЫЙ УЧЕТ
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
(КУРС ЛЕКЦИЙ)
Направление подготовки 38.03.01 «Экономика»
г. Симферополь,
2023
УДК 657.01
ББК 65.052.21
К20
Колесникова, Е. В. Бухгалтерский финансовый
учет. Учебное пособие : курс лекций. / Е. В. Колесникова. – Симферополь : АНО «ООВО» «УЭУ», 2023. –
228 с. – Текст : непосредственный.
Автор: Колесникова Елена Викторовна, к.э.н.,
доц. кафедры «Финансы, учет и аудит» АНО «ООВО»
«УЭУ»
Рецензент: Егорченко Татьяна Ивановна, к.э.н.,
доц. кафедры «Финансы, учет и аудит» АНО «ООВО»
«УЭУ»
Учебное пособие разработано в помощь
студентам дневной и заочной форм обучения,
обучающихся по направлению подготовки 38.03.01
«Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ
и аудит»
В пособии представлены основные темы курса,
в соответствии с рабочей программой дисциплины.
Пособие содержит введение, 17 лекций, список
литературы, перечень тем рефератов, а также вопросов
для подготовки к экзамену.
Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры
«Финансы, учет и аудит» протокол от 30.11.2023 г. № 4.
Утверждено и рекомендовано к изданию ученым
советом АНО «ООВО» «УЭУ», протокол от
27.12.2023 г. № 5.
©Колесникова Е. В.
©АНО «ООВО» «УЭУ», 2023
2
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ............................................................................. 5
Место дисциплины в структуре образовательной
программы .......................................................................... 7
Лекция 1. Тема: Основы организации бухгалтерского
финансового учета ............................................................ 9
Лекция 2. Тема: Учет денежных средств ..................... 18
Лекция 3. Тема: Учет текущих обязательств
и расчетов ........................................................................ 29
Лекция 4. Тема: Учет основных и средств
и нематериальных активов ............................................ 54
Лекция 5. Тема: Учет финансовых вложений ............. 62
Лекция 6. Тема: Учет материально-производственных
запасов ............................................................................. 78
Лекция 7. Тема: Учет оплаты труда и расчетов
с персоналом ................................................................... 91
Лекция 8. Тема: Учет расчетов по налогам, сборам
и обязательным платежам ........................................... 110
Лекция 9. Тема: Учет расчетов по кредитам
и займам ........................................................................ 120
Лекция 10. Тема: Учет расходов на производство .... 125
Лекция 11. Тема: Учет готовой продукции ............... 133
Лекция 12. Тема: Учет доходов и финансовых
результатов .................................................................... 143
Лекция 13. Тема: Учет операций в иностранной
валюте ............................................................................ 147
Лекция 14. Тема: Учет капитала и резервов .............. 167
Лекция 15. Тема: Учет нераспределенной прибыли,
резервов и оценочных обязательств ........................... 172
Лекция 16. Тема: Учетная политика организации .... 187
3
Лекция 17. Тема: Бухгалтерская отчетность
организации .................................................................. 196
Темы рефератов по дисциплине ................................. 210
Примерный перечень вопросов к экзамену ............... 212
Тестовые задания по дисциплине ............................... 215
Список рекомендованной литературы ....................... 223
4
ВВЕДЕНИЕ
Учебное пособие по бухгалтерскому финансовому учету адресовано обучающимся вузов по
направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Бухгалтерский финансовый учет позволяет фор-
мировать полную картину динамики деятельности
организации и данных об имущественном состоянии.
Эти данные необходимы не только для констатации
фактов, бухгалтерской и налоговой отчетности, но
и с их помощью можно строить прогнозы на будущее.
Целью создания данного пособия является озна-
комление с особенностями организации бухгалтерского
(финансового) учета, методикой ведения и порядком
формирования и представления бухгалтерской (финансовой) отчетности российских организаций.
В этой связи главной задачей изучения дисциплины является заинтересованность обучающихся
в углубленном рассмотрении таких дисциплин, как
«Теория бухгалтерского учета», «Бухгалтерский учет
и анализ», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская финансовая отчетность» и др.
В результате изучения данной дисциплины, обучающиеся должны получить представление об основных
проблемах, стоящих перед бухгалтерским учетом в России, приобрести первоначальные навыки анализа нормативно-правовых актов, освоить основные понятия
и термины, позиционировать себя как специалиста
в области бухгалтерского учета.
Содержание дисциплины определено с учетом
того, что обучающиеся имеют базовую подготовку по
специальности, в связи с чем основное внимание
уделено специализированной терминологии, разъясне-
5
нию основных задач бухгалтерского учета различных
объектов.
В рамках данной дисциплины дается краткий
обзор ее содержания, формирующее теоретическое
и прикладное ядро специальности и объясняющее их
практическое значение для будущих бухгалтеров.
Программа предусматривает проведение лек-
ционных занятий, на которых предполагается рассмот-
рение основных вопросов организации бухгалтерского
учета, а также семинарских занятий, направленных на
закрепление и расширение знаний, полученных на лекционных занятиях.
Курс является одной из важнейших дисциплин
учебного плана, его изучение дает целостное представ-
ление о системе организации и ведения бухгалтерского
финансового учета и формирования бухгалтерской
отчетности в условиях реформирования федеральных
стандартов по бухгалтерскому учету.
6
1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Дисциплина Б1.В.03 относится к части форми-
руемой участниками образовательных отношений
«Дисциплины (модули)» учебного плана ОПОП
бакалавриата по направлению подготовки 38.03.01
«Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ
и аудит». Дисциплина изучается в пятом семестре.
Изучению дисциплины «Бухгалтерский финансовый
учет» предшествует освоение следующих дисциплин:
«Бухгалтерский учет и анализ», «Теория бухгалтерского
учета».
Данная дисциплина способствует освоению
следующих дисциплин: «Международные стандарты
финансовой отчетности», «Бухгалтерский управленческий учет», «Бухгалтерская финансовая отчетность»,
«Аудит», «Контроль и ревизия»
Общая трудоемкость (объем) дисциплины составляет 5 зачетных единицы, 180 академических часов.
Цель изучения дисциплины – формирование
теоретических знаний и практических навыков по
организации бухгалтерского учета коммерческой
деятельности, подготовке и представлению финансовой
информации различным пользователям для выработки,
обоснования и принятия решений в области финансовой
политики, в управлении предприятием (организацией),
а также налогообложения.
В результате освоения ОПОП бакалавриата
обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по дисциплине:
7
Коды
компетенции
Результаты освоения
ОПОП
Перечень планируемых
результатов обучения по
дисциплине
ПК-1
Способен анализировать
и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую
и иную информацию,
содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций и ведомств
ПК1.1 Знает финансовую
среду функционирования
предприятия и оценивает
степень ее влияния на результаты его деятельности
ПК1.2 Умеет выполняет
финансовые расчеты и анализирует полученные результаты
ПК1.3 Владеет методикой
анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия и разрабатывает предложения по повышению ее
эффективности
В результате освоения дисциплины обучающийся
должен:
Знать финансовую среду функционирования
предприятия и оценивать степень ее влияния на
результаты его деятельности.
Уметь выполнять финансовые расчеты и анали-
зировать полученные результаты.
венной деятельности предприятия и разрабатывать предложения по повышению ее эффективности.
предполагает учебную нагрузку в размере 180 часов. По
видам учебной нагрузки эти часы распределяются следующим образом: 34 часа лекций, 18 часов практических и семинарских занятий; 92 часа отводится на
самостоятельную работу студентов, которая пред-
Владеть методикой анализа финансово-хозяйст-
Дисциплина «Бухгалтерский финансовый учет»
8
полагает изучение всего цикла лекций по тематике
учебной программы дисциплины, и подготовку к экзамену.
ЛЕКЦИЯ 1.
Тема: Основы организации бухгалтерского
финансового учета
План лекции:
1.1 Бухгалтерский учет, его место в системе
управления деятельностью организации.
1.2 Функции бухгалтерского учета.
1.3 Объекты и субъекты бухгалтерского учета.
1.1. Бухгалтерский учет, его место в системе
управления деятельностью организации
В истории развития бухгалтерского учета можно
выделить следующие этапы:
1. Первые найденные записи хозяйственных
операций между племенами датированы 5000 г. до
нашей эры.
2. Позднее бухгалтерский учет становится прес-
тижным в Греции, а записи затрат на строительство
государственных учреждений высекаются прямо на
стенах зданий.
3. Контроль за работой бухгалтеров возник уже
в 200 г. до нашей эры в Римской империи. Этим занимались специальные чиновники – квесторы (помощники
консулов в финансовых и судебных делах).
4. В средние века появились математики,
занимавшиеся вопросами бухгалтерского учета. Это
Бенедетто Котрульи (книга «О торговле и совершенном
купце» – 1458 г.) и Лука Пачоли («Трактат о счетах
и записях» – 1498 г.).
9
Эти труды вызвали возрождение бухгалтерского
учета и формирование его как науки.
На основе трудов Б. Котрульи и Л. Пачоли
возникли три школы итальянской бухгалтерии: лом-
бардская, тосканская и венецианская, которые оказали
влияние на современный бухгалтерский учет.
В России учету и контролю на государственном
уровне стали уделять внимание в эпоху реформ эконо-
мики, проводимых правительством Петра 1. Инструкции
по организации учета стали издаваться как государст-
венные акты, первый из которых датируется 22 января
1714 г.
В 1722 г. появляются понятия двойной записи
и бухгалтерских счетов, а бухучет как наука получает
свое развитие в первой половине XIX в. благодаря таким
ученым как А.М. Вольф, Е.Е. Сиверс, К.И. Арнольд
и др.
В 1831 г. было издано учебное пособие «Счетная
наука» К. Кларком и В. Немчиновым.
В 1888 г. профессиональный бухгалтер
А.М. Вольф начал выпускать журнал «Счетоводство».
Выдающийся бухгалтер Е.Е. Сиверс предложил
в 1892 г. понимать под счетоводством практическую
деятельность, а под счетоведением – науку об учете.
В современной России руководитель организации
и его главные специалисты только с помощью бухучета
смогут узнать: что имеет предприятие в своем активе
(основные средства, запасы материалов и товаров,
денежные средства), за счет каких источников сформированы такие активы (собственные и заемные средства, кредиты банка).
Эти данные руководство организации будет
использовать при создании своей экономической поли-
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]