Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Improve your English with Movies. English conversation for Master’s students (Совершенствуйте свой английский с помощью фильмов. Разговорный английски
.pdf
How does it resonate with the message of the nal speech delivered
by Edward R. Murrow in the movie “Good Night and Good Luck”?
2. Choose a word to complete the following sentences and
explain the idiomatic phrases in bold. Use the idioms in your own
examples.
a) I was so happy to meet John Brown, who is one of the mov-
ers and (shakers/shivers) in British media business.
b) He hoped his close friend would pull a few (cords/strings) to
help him get promoted.
c) Can you (put/cut) in a good word for her? I am sure she
deserves our support.
d) She has some friends in (important/high) places, no wonder
she looks so complacent.
e) He has been an assistant editor for several years now, at the
(wave/beck) and call of his editor-in-chief 24/7.
f) His word (carries/bears) a lot of weight with the Board, if
I were you I’d try not to (pass/shirk) the buck when it comes to
discussing responsibilities in the team.
g) I have just heard it straight from the (donkey’s/
horse’s) mouth that Jim is getting married! He is fi nally (tying/
binding) the knot!
3. Watch the Open Mind programme in which Richard He ner, its
host, discusses the movie “Good Night and Good Luck” and Ed. Murrow’s legacy with the writer Neal Gabler :
[https://www.thirteen.org/programs/the-open-mind/the-open-mind-good-night-and-
good-luck/]
programme. Use adictionary when necessary:
.
4. De ne some of the terms and idiomatic expressions used in the
editorial comment; telegenic; to editorialize; advocacy; to blow
the whistle; mainstream TV; ambivalence
161
5. Translate the article into English:
Смотрят в Интернете, но ТВ
Что телевизору предпочитает новое поколение
Текст:
Владимир Емельяненко Российская газета
Федеральный выпуск № 48(7806)
04.03.2019 21:51
—
Установка почти половины молодых россиян — «Смотреть
—
телевизор
это не круто». По данным фонда «Общественное
мнение», 46 процентов юношей и девушек в возрасте от 14 лет
и до 21 года, не сидят у телевизора. Еще 38 процентов
постепенно отказываются и допускают, что вообще откажутся от ТВ в пользу других источников информации. И лишь
16 процентов остаются верны старому доброму «
Д
Вместе с изменением темпа и стандартов жизни, — коммен-
тирует ситуацию доктор психологических наук, профессор
—
МГППУ Владимир Кудрявцев,
идет смена форматов и способов получения информации о мире. Если в интернете можно
выбирать информационные потоки и отключить рекламу, то
с телевизором так не получится: реклама прерывает и новости,
и передачи в самых интересных местах. Она рвет их восприятие
и внедряет клиповое мышление, а сам телевизор дает плавное
течение жизни, хотя в реальности она давно динамична. Ничего
удивительного нет в том, что в авангарде отказа от старых способов и опробования новых идет молодежь.
—
Однако даже эксперт оказался не готов к тому, что молодежная аудитория, во-первых, считает не экономным тратить
время на ТВ, а во-вторых, в интернете она давно рассредоточилась по сегментам и продолжает дробиться на группы по
интересам. Так в ряду причин отказа от посиделок у телеви-
—
зора молодые люди называли
«мешает учиться/зарабатывать»
(16 проц.) , «увеличивает суммы в квитанциях» (17 проц.),
162
«заставляет покупать дорогие товары» (21 проц.), «рекламирует
платные каналы, когда есть бесплатный ютуб» (34 проц.), «тратит впустую время» (9 проц.). Как видно из итогов опроса,
—
важный мотив позиции молодежи
экономия. Так студенты
НИУ «Высшая школа экономики» подсчитали, что если смотреть
телевизор по два часа утром и вечером в будни и целый день
в выходные дни, то плата за электроэнергию в месяц увеличится на 150–230 рублей в месяц. И это только за одно телеустройство. Если же дома два-три телевизора, а по статистике
в 67 процентах российских домов по два телевизора, и один
—
из них большую часть дня включен,
просто для фона, тогда
сумма в квитанции за ЖКХ вырастет на 700–1000 рублей в месяц.
Исчерпывающий, по мнению социологов, комментарий к опросу дал один из его участников, молодой человек из Перми: «За
“ящиком» я теряю время и деньги. А когда учишься, подраба-
—
тываешь и есть хобби, то “телек”
это рудимент».
В соответствии с этой установкой большинство юношей и де-
—
вушек
57 процентов — чаще всего узнают новости в интернете, опираясь на помощь больших информационных порталов.
При этом 52 процента их них сортируют новости через поисковики. 23 процента не всегда, но периодически получают информацию из социальных сетей, где зарегистрированы. А не-
—
большой сегмент
14 процентов — от своих «френдов» в се-
тях.
Привычка «зависать в сети» у 42 процентов опрошенных
распространяется и на то, что художественно-публицистические
—
программы
фильмы, включая документальные, ток-шоу, как
правило молодежные, музыкальные и юмористические и даже
спортивные трансляции молодые люди предпочитают смотреть
—
через интернет. При этом до 30 процентов
rg.ru/2019/03/04/kak-otnositsia-k-televideniiu-molodoe-pokolenie.html]
в записи [https://
.
6. In pairs, discuss the following topics:
a) To advocate or to report: what is the main objective of the
present-day journalism?
163
b) What is the impact of TV and mass media, in general, on our
political life?
c)What are your favourite types of programmes? Why?
d) Are truth-telling and objectivity at all possible in the global
world of reporting?
e) Freedom of speech in the 21st century: challenges and limita-
tions.
7. Write an essay on one of the issues above (Ex. 6).
164
SELECTED BIBLIOGRAPHY
1. Воронцова Т. И., Чемодурова З. М. Учебно-методическое пособие
по английскому языку для студентов 4 курса бакалавриата.
Учебное пособие.
209 с.
2. Овсянникова О. С., Штанина С. И. Дискуссионный метод фор-
мирования иноязычной социокультурной компетенции (на материала художественных фильмов)//Вопросы методики преподавания
в вузе. 2017. Том 6. № 22.
ISSN 2227–8591.22.7.
3. Albiladi, W., Abdeen, F., Lincoln, F. (2018). Learning English Through
Movies: Adult English Language Learners’ Perception. Theory and
Practice in Language Studies, Vol. 8, No. 12, pp. 1567–1574, December 2018.
4. Birules-Muntane, J., Soto-Faraco, S. (2016) Watching Subtitled Films
Can Help Learning Foreign Languages. PLOS ONE|11(6):e0158409.
doi:10.1371/journal.pone.0158409.
—
СПб.: Изд-во РГПУ им. Герцена, 2016. —
—
С.52–60. — DOI: 10.18720/HUM/
—
DOI: http://dx.doi.org/10.17507/tpls.0812.01.
—
5. Crystal, D. (2012). English as a global language. Cambridge, UK:
Cambridge University Press.
6. Ismaili, M. (2013). The eff ectiveness of using movies in the EFL
classroom.
Academic Journal of Interdisciplinary Studies, 2(4), 121–132.
—
A study conducted at South East European University.
165
7. Qiu, J. (2017). The Eff ect of English Movies on College English
Listening Teaching. Theory and Practice in Language Studies, 7(11),
1011–1024.
8. Tafani, V. (2009). Teaching English through Mass Media. Acta Di-
dactica Napocensia, 2(1), 81–95.
CONTENTS
PREFACEE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
UNIT 1: Personal Growth . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
UNIT 2: The Digital Era . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
UNIT 3: A Sound Mind in a Sound Body . . . . . . . . . . . . . . . 66
UNIT 4: You and Your Company . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
UNIT 5: Mass Media and Politics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 134
Selected Bibliography . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165
Учебное издание
Зинаида Марковна Чемодурова
Zinaida M. Chemodurova
IMPROVE YOUR ENGLISH WITH MOVIES.
ENGLISH CONVERSATION FOR MASTER’S STUDENTS
СОВЕРШЕНСТВУЙТЕ СВОЙ АНГЛИЙСКИЙ
С ПОМОЩЬЮ ФИЛЬМОВ.
РАЗГОВОРНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ МАГИСТРАТУРЫ
Учебно-методическое пособие
Печатается в авторской редакции
Верстка М. Г. Столяровой
Дизайн обложки С. В. Лебединский
Подписано в печать 02.08.2024. Формат 60 × 841/16.
Бумага офсетная. Печать цифровая.
10,5 печ. л. Тираж 300 экз. (1 завод
Заказ № 255к
Издательство РГПУ им. А. И. Герцена
191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48
Отпечатано в РГПУ им. А. И. Герцена
191186, Санкт-Петербург, наб. р. Мойки, 48
—
85 экз.)
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]