Языковая неправильность речи плеоназм. Практикум
.pdfТип ошибки |
Пример |
Комментарий |
Исправленный |
|||
вариант |
||||||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
– обманутое ожи- |
Когда в Доме |
Союз «и» перед |
Когда в Доме |
|||
дание второго од- |
культуры прово- |
сочетанием на |
культуры |
|||
нородного члена |
дится массовое |
подоконниках, за- |
проводится |
|||
при использова- |
мероприятие, |
висящем от глагола |
массовое меро- |
|||
нии повторяюще- |
селянам прихо- |
сидеть, требует |
приятие, селя- |
|||
гося союза |
дится сидеть |
продолжения ряда |
нам приходится |
|||
|
и на подоконни- |
однородных членов. |
сидеть на подо- |
|||
|
ках, а то и вовсе |
В противном случае |
конниках, а то |
|||
|
стоять |
|
лучше отказаться от |
и вовсе стоять |
||
|
|
|
введения повторяю- |
|
|
|
|
|
|
щегося союза |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Нарушение норм употребления причастного оборота |
|
|||||
|
|
|
|
|||
– нарушение согла- |
Я знаком с груп- |
Определяемое слово |
Я знаком с груп- |
|||
сования прича- |
пой ребят, |
ребят стоит в род. п. |
пой ребят, |
|||
стия с определяе- |
серьезно |
увлека- |
мн. ч., поэтому при- |
серьезно |
увлека- |
|
мым словом |
ющимися джа- |
частие в обороте |
ющихся джазом |
|||
|
зом |
|
должно иметь ту же |
|
|
|
|
|
|
форму |
|
|
|
|
|
|
|
|||
– нарушение по- |
Приведенные |
Причастный обо- |
Факты, при- |
|||
рядка взаимного |
факты в докладе |
рот приведенные |
веденные |
|||
расположения |
свидетельству- |
в докладе разорван |
в докладе, сви- |
|||
причастного обо- |
ют о больших |
определяемым сло- |
детельствуют |
|||
рота и определяе- |
успехах меди- |
вом факты, которое |
о больших успе- |
|||
мого слова |
цины |
|
должно стоять до |
хах медицины |
||
|
|
|
или после оборота |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Нарушение норм употребления деепричастного оборота |
|
|||||
|
|
|
|
|||
– употребление |
Даже учитывая |
Подлежащее ми- |
Даже с уче- |
|||
деепричастного |
инфляцию, мини- |
нимальный размер |
том инфляции |
|||
оборота, не со- |
мальный размер |
оплаты труда по |
минимальный |
|||
отнесенного по |
оплаты труда |
смыслу не соотно- |
размер оплаты |
|||
смыслу с подле- |
достигнет лишь |
сится с действием |
труда достиг- |
|||
жащим |
80 % от величи- |
учитывать инфля- |
нет лишь 80 % |
|||
|
ны прожиточно- |
цию, так как субъек- |
от величины |
|||
|
го минимума |
том этого действия |
прожиточного |
|||
|
|
|
может быть только |
минимума |
||
|
|
|
одушевленное суще- |
|
|
|
|
|
|
ствительное |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31
Тип ошибки |
Пример |
Комментарий |
Исправленный |
|
вариант |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
– отнесение дее- |
Возвращаясь ве- |
Деепричастный |
Мне продуло |
|
причастного обо- |
чером домой, мне |
оборот не употре- |
спину, когда |
|
рота к безлично- |
продуло спину |
бляется в безличном |
я вечером воз- |
|
му предложению |
|
предложении, если |
вращался домой |
|
без инфинитива |
|
в его составе нет ин- |
|
|
|
|
финитива |
|
|
|
|
|
|
|
Нарушение порядка слов в предложении |
|
|||
|
|
|
|
|
– нарушение |
Я пришел сюда |
Разорвана недели- |
Я со своими |
|
нормативного |
выразить про- |
мая синтаксическая |
друзьями при- |
|
порядка слов |
тест со своими |
группа я со своими |
шел сюда выра- |
|
в синтаксических |
друзьями |
друзьями, обозна- |
зить протест |
|
группах |
|
чающая субъектов |
|
|
|
|
действия |
|
|
|
|
|
|
|
– отрыв частицы от |
Том Круз приез- |
Частица уже оторва- |
Том Круз уже |
|
того компонента |
жал в Россию |
на от глагола приез- |
приезжал |
|
предложения, |
уже и был вос- |
жал, к которому она |
в Россию и был |
|
к которому она |
хищен красотой |
относится |
восхищен кра- |
|
непосредственно |
столицы |
|
сотой столицы |
|
относится |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ошибки в построении сложного предложения
Тип ошибки |
Пример |
Комментарий |
Исправленный |
|
вариант |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Нарушение норм построения сложносочиненного предложения |
||||
|
|
|
|
|
|
То приходят |
Отсутствует вторая |
То приходят |
|
|
молодые мамы |
часть повторяюще- |
молодые мамы |
|
|
оформлять аль- |
гося сочинительного |
оформлять аль- |
|
|
бомы для чад, но |
союза «то-то» |
бомы для чад, |
|
|
иногда невесты |
|
то невесты |
|
|
приводят же- |
|
приводят же- |
|
|
нихов делать |
|
нихов делать |
|
|
свадебный фото- |
|
свадебный фо- |
|
|
альбом |
|
тоальбом |
|
|
|
|
|
|
32
Тип ошибки |
Пример |
Комментарий |
Исправленный |
|
вариант |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
Нарушение норм построения сложноподчиненного предложения |
||||
|
|
|
|
|
– объединение |
А вот если бы |
Подчинительный |
А вот если бы |
|
сочинительной |
вы сразу после |
союз если соединяет |
вы сразу после |
|
и подчинитель- |
расставания |
придаточное условия |
расставания |
|
ной связи |
с отцом ребенка |
(вы составили бы |
с отцом ребен- |
|
|
составили согла- |
соглашение) и глав- |
ка составили |
|
|
шение об уплате |
ное предложение |
соглашение об |
|
|
алиментов или |
(ситуация была бы |
уплате алимен- |
|
|
подали в суд на |
иной). Вместо фор- |
тов или подали |
|
|
алименты и ваш |
мальной частицы |
в суд на али- |
|
|
бывший стал бы |
то, открывающей |
менты и ваш |
|
|
уклоняться от |
главное предложе- |
бывший стал |
|
|
уплаты, скры- |
ние, в нем стоит со- |
бы уклоняться |
|
|
ваться, и ситуа- |
чинительный союз и, |
от уплаты, |
|
|
ция была бы иной |
нарушающий отно- |
скрываться, то |
|
|
|
шения подчинения |
ситуация была |
|
|
|
|
бы иной |
|
|
|
|
|
|
– ошибка в выборе |
Верховные жре- |
Сказуемое в главном |
Верховные жре- |
|
союза при по- |
цы Древнего |
предложении требу- |
цы Древнего |
|
строении слож- |
Египта знали |
ет объекта, который |
Египта знали, |
|
ноподчиненного |
о сапфире, какой |
должен быть обо- |
что сапфир — |
|
предложения |
он символ му- |
значен изъяснитель- |
символ мудро- |
|
|
дрости, власти, |
ным придаточным, |
сти, власти, |
|
|
победы и спра- |
а вместо него стоит |
победы и спра- |
|
|
ведливости |
определительное |
ведливости |
|
|
|
|
|
|
– обманутое ожида- |
Поэксперимен- |
Указательное место- |
Поэкспери- |
|
ние придаточного |
тируйте, оста- |
имение той служит |
ментируйте, |
|
предложения |
новитесь на той |
опорным словом |
остановитесь |
|
|
одежде, понра- |
в главной части |
на той одежде, |
|
|
вившейся вашему |
сложноподчинен- |
которая понра- |
|
|
мужу |
ного предложения, |
вилась вашему |
|
|
|
поэтому предпола- |
мужу |
|
|
|
гает дальнейшую |
|
|
|
|
постановку прида- |
|
|
|
|
точного определи- |
|
|
|
|
тельного с союзным |
|
|
|
|
словом которая |
|
|
|
|
|
|
|
33
Тип ошибки |
Пример |
Комментарий |
Исправленный |
|
вариант |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
– определительное |
Самолет МЧС |
Определительное |
Самолет МЧС |
|
придаточное |
накануне провел |
придаточное должно |
накануне провел |
|
предложение |
эвакуацию из |
стоять после опре- |
эвакуацию из |
|
оторвано от опре- |
Ростова-на-Дону |
деляемого слова |
Ростова-на- |
|
деляемого слова |
в Курган 17-лет- |
юноша |
Дону в Курган |
|
в главном |
него юноши |
|
17-летнего |
|
|
с травмой позво- |
|
юноши, кото- |
|
|
ночника, кото- |
|
рый нуждается |
|
|
рый нуждается |
|
в срочной высо- |
|
|
в срочной высо- |
|
котехнологич- |
|
|
котехнологичной |
|
ной медицин- |
|
|
медицинской |
|
ской помощи. |
|
|
помощи |
|
У молодого че- |
|
|
|
|
ловека травма |
|
|
|
|
позвоночника |
|
Контаминация прямой и косвенной речи |
|
|||
|
Губернатор ска- |
Смешана прямая |
Губернатор |
|
|
зал нефтяникам, |
речь губернатора от |
сказал нефтя- |
|
|
что мы ценим |
1 лица (мы ценим) |
никам: «Мы це- |
|
|
ваш вклад в эко- |
и передача автором |
ним ваш вклад |
|
|
номику области |
речи губернатора |
в экономику |
|
|
|
с помощью кон- |
области» |
|
|
|
струкции сказал, |
|
|
|
|
что |
|
|
Образцы анализа
Я имел в виду об их политической судьбе.
Несмысловая ошибка.
Тип ошибки: речевая погрешность синтаксического уровня (нарушение норм управления: норма — беспредложное управление/нарушение нормы — предложное управление).
Правка: Я имел в виду их политическую судьбу.
Сто сорок один депутат участвовали в работе сессии.
Несмысловая ошибка.
Тип ошибки: речевая погрешность синтаксического уровня (нарушение норм согласования сказуемого с подлежащим — нарушение нормы употребления сказуемого при подлежащем, выраженном количественно-именным словосочетанием).
Правка:Стосорокодиндепутатучаствовалвработесессии.
34
В теплые дни молодежь можно увидеть повсюду: на улицах, площадях, скверах.
Несмысловая погрешность.
Тип ошибки: речевая погрешность синтаксического уровня (нарушение норм построения ряда однородных членов предложения — употребление при всех однородных членах одного предлога, в то время как слова требуют разных предлогов).
Правка: В теплые дни молодежь можно увидеть повсюду: на улицах, площадях, в скверах.
Принимая эти лекарства, боли в суставах не будут вас беспокоить.
Несмысловая ошибка.
Тип ошибки: речевая погрешность синтаксического уровня (нарушение норм употребления деепричастного оборота — употребление деепричастного оборота, в составе которого глагол не соотнесен по смыслу с субъектом действия на позиции подлежащего).
Правка: Боли в суставах не будут беспокоить, если вы начнете принимать эти лекарства.
Все призеры из рук чемпиона Европы, мастера спорта международного класса В. Сабурова, получили памятные медали.
Несмысловая погрешность.
Тип ошибки: речевая погрешность синтаксического уровня (нарушение порядка слов в предложении — нарушение нормативного порядка слов в синтаксических группах).
Правка: Все призеры получили памятные медали из рук чемпиона Европы, мастера спорта международного класса В. Сабурова.
Знаменитая гробница Мавсола находилась в Малой Азии, которая потрясла жителей древнего мира своими размерами и великолепием.
Несмысловая ошибка.
Тип ошибки: речевая погрешность синтаксического уровня (нарушение норм употребления сложноподчиненного предложе-
35
ния — ошибка в построении СПП с придаточным определительным: союзное слово ошибочно согласовано не с тем существительным главного предложения, которое является определяемым).
Правка: Знаменитая гробница Мавсола, которая потрясла жителей древнего мира своими размерами и великолепием, находилась в Малой Азии.
Упражнение 13. Составьте предложения с приведенными ниже словами.
1) Одевать — надевать. 2) Сходный — идентичный. 3) Поражаться — удивляться. 4) Ценить — дорожить. 5) Начать — приступить.
Упражнение 14. Вставьте пропущенные буквы.
1) Он не умел писать стих… 2) Она не могла вспомнить эт… случ… 3) Я не боюсь Лиди… Петровн… 4) Нельзя не признать его талант… 5) Мо… расположени… получить не надейся.
Упражнение 15. Выберите варианты, соответствующие нормам литературного языка.
1) Ряд новых законопроектов (отклонен, отклонено) Думой на этой неделе. 2) Большая часть газет и журналов (относится, относятся) к демократической прессе. 3) Двадцать один солдат (погиб, погибли) при штурме села. 4) На это предложение РАО ЕЭС (ответил, ответила, ответило) отказом. 5) Множество примет (указывает, указывают) на изменение погоды. 6) Ряд деятелей культуры (оказало, оказали) поддержку нынешнему президенту. 7) Этим летом на гастроли в наш город (приезжало, приезжали) два театра. 8) Мария Арбатова — (одна, один) из (участниц, участников) женского движения. 9) У нас на связи (был, была) наш корреспондент Елена Ищеева.
Упражнение 16. Найдите ошибки в употреблении причастных и деепричастных оборотов.
1) Несостоявшийся ирландский террорист, описавший свои похождения с бригадой боевиков в романе-бестселлере и приглашенный в результате трудиться журналистом в процветающие лондонские журналы, сказал нечто важное, протусовавшись в этот
36
вечер в «Астории». 2) Несвоевременно проявив президентские амбиции, глава правительства отправлен в отставку. 3) Систематическое отключение горячей воды могло бы спровоцировать несчастные случаи, произошедшие бы в поселке. 4) Доехав до ближайшего светофора, у водителя внезапно заглох мотор. 5) В словарь были включены историзмы и архаизмы, встречающиеся в произведениях писателей-классиков XIX века, затрудняя ученикам понимание текста. 6) Достигнута договоренность о ряде мер, возможно, открывающими путь к миру. 7) Остро востребованный временем институт в труднейших условиях ведет подготовку высококлассных специалистов в исключительно важной государственной сфере. 8) Это один из крупнейших заводов по производству фотоаппаратов, выпускающих камеры для многих известных фирм. 9) Этот благотворительный фонд, рискуя капиталами и спасший многие российские предприятия, еще хранит надежду на стабилизацию нашей экономики. 10) Рассматривая данный вопрос, наша фракция пришла к выводу: не поддержать!
Упражнение 17. Проанализируйте высказывания: определите тип ошибки с точки зрения адресата, исправьте речевую погрешность.
Вариант 1.
1) Починка замков требует хорошего знания конструкции, устройства механизма секретности, чтобы быстро разобраться о причинах поломки. 2) По маршруту проехались украшенная шариками и баннерами техника (легковые и грузовые машины
итрактора). 3) Два раза в жизни я поддалась всеобщей истерии
изагадываю желание под бой курантов. 4) В Европу, Штаты, даже в Казахстане и Узбекистане спортсменам дают то, что не могут дать в России. 5) Таким образом, рассмотрев функциональные характеристики структур муниципалитета, предлагается следующее… 6) Суд назначил Роману лишение свободы на срок 5,5 лет условно, с испытательным сроком 4,5 года. 7) Диктатора возмутило то, что никто из 31 спортсменов, участвовавших в Играх в Рио-де-Жанейро в состязаниях по семи видам спорта, не смог получить ни одной олимпийской медали. 8) В Челябинске 25 августа прошел благотворительный концерт русской классической
37
музыки на стройплощадке будущего кафедрального собора Рождества Христова под открытым небом. 9) Экс-директоры Петр Макарич (ДК «Булат»), Алла Боронина (ДК железнодорожников) и Сергей Чечеткин (ДК «Металлург»), помимо пособничества в мошенничестве, обвиняются еще и в служебном подлоге. 10) Однако одновременно ведомство сообщает о масштабных военно-воздушных учениях в Пермском крае, куда с середины августа передислоцированы часть экипажей и техники с Шагольской авиабазы, то есть бомбардировщики Су-24, и из Красноярского края (истребители МиГ-31).
Вариант 2.
1) Новое обострение в КНДР началось 25 мая, когда Центральное телеграфное агентство КНДР заявила, что Северная Корея провела успешные подземные ядерные испытания и пробный пуск зенитной ракеты «земля-воздух». 2) Приведенные факты
встатье свидетельствуют о плохой работе дорожных служб. 3) Вы можете начать с того, чтобы построить свой виртуальный гардероб ПАКС на сайте… 4) Во-первых, утверждает подполковник, 1 января его машина так и не была объявлена в розыск. Во-вто- рых, после заявления об обнаружении пропавшего автомобиля никуда я его не отгонял. 5) Определив эти величины и измеряя силу тяжести на различных широтах, мы вычислили по формуле сжатие Земли. 6) Согласно указа президента мероприятие переносится на более поздние сроки. 7) Довольные зрители охотно аплодировали исполнителям, ведь почти каждый второй из участниц исполняли сольные номера. 8) Учитель в игровой форме, с опорой на знакомые произведения, на русские народные сказки знакомит своих воспитанников с такими понятиями, как право на жизнь, право на имя, на семью, право на образование, и обязанностями. 9) В этом году спортсмен окончил 3-й курс в Институте физической культуры, социального сервиса и туризма — на специальности «Менеджмент организации» по специализации «Управление
вспорте». 10) Надо выяснить причины происшедшего и какие следует сделать выводы.
38
Вариант 3.
1) Вопреки предостережения ребенок пошел к воде. 2) Выступая на этих соревнованиях, ему удалось показать незаурядную тактику ведения игры. 3) Общественность широко готовится отметить пятидесятилетие певицы. 4) Фильмы, в которых мужественные, смелые люди участвуют в невероятных приключениях, привлекают наше внимание, изображая погони, совершая головокружительные трюки. 5) Старому человеку много не надо, так, яблочко какое, конфетку к празднику, и они рады. 6) Каждый ребенок с нетерпением ждет лета и мечтает о том, что его каникулы стали незабываемыми. 7) Глава администрации распределяет и управляет имуществом и финансами. 8) Нужно определить, для кого адресованы наши издания. 9) Даже его противники отдают отчет, что он очень талантлив. 10) Он любил смотреть фильмы разных режиссеров: Рязанов, Михалков, Герман.
§ 4. Лексический уровень
Типы ошибок |
Ошибка |
Комментарий |
Исправленный |
|
вариант |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
Нарушение лексической сочетаемости —
соединение в узком контексте слов, на употребление которых накладывает ограничения языковая традиция
|
Екатерина |
Зубрить — слово, близ- |
Екатерина Мяг- |
|
Мягкова зу- |
кое по значению к слову |
кова повторяет |
|
брит послед- |
повторять многократ- |
последние дви- |
|
ние движения |
но, запоминать, однако |
жения сальсы — |
|
сальсы — это |
традиционно зубрить |
это будет ее |
|
будет ее ви- |
ч.-н. можно только на- |
визитка в твор- |
|
зитка в твор- |
изусть: на память, по |
ческом конкурсе |
|
ческом кон- |
памяти, не заглядывая |
|
|
курсе |
в текст. В данном |
|
|
|
контексте, несмотря на |
|
|
|
близость синонимов, мы |
|
|
|
не можем заменить одно |
|
|
|
слово другим |
|
39
Типы ошибок |
Ошибка |
Комментарий |
Исправленный |
|
вариант |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
Нарушение смысловой (семантической) сочетаемости —
соединение в узком контексте лексических единиц, несоединимых с точки зрения языковых норм
– замена стерж |
Планируется, |
Происходит замена |
Планируется, |
невого или за- |
что этот кол- |
близких по значению |
что этот кол- |
висимого слова |
лектив будет |
слов «наращиваться» |
лектив будет |
сходным по |
постоянно на- |
и «увеличиваться». |
постоянно уве- |
смыслу словом |
ращиваться |
Однако глагол «наращи- |
личиваться |
|
|
вается» не употребляет- |
|
|
|
ся со словами, обознача- |
|
|
|
ющими группы живых |
|
|
|
существ |
|
– замена одного |
Законопроект |
Согласно словарному |
Законопроект |
слова другим на |
условно можно |
определению, поло- |
можно условно |
основе смежно- |
разделить на |
вина — одна из двух |
разделить на |
сти явлений |
две неравных |
равных частей, вместе |
две неравных |
|
половины |
составляющих целое, |
части |
|
|
соответственно, опре- |
|
|
|
деление «неравный» не |
|
|
|
может стоять рядом со |
|
|
|
словом «половина» |
|
– замена стерж |
Инцидент про- |
Осуществлен метоними- |
Инцидент про- |
невого или за- |
изошел 14 сен- |
ческий перенос с целого |
изошел 14 сен- |
висимого слова |
тября этого |
на часть (с понятия за- |
тября этого |
другим словом |
года, когда |
мок на понятие ключ) |
года, когда |
в результате |
неизвестный |
|
неизвестный |
тематической |
путем подбора |
|
путем подбора |
смежности (ме- |
замка проник |
|
ключа проник |
тонимическая |
в храм и похи- |
|
в храм и похи- |
замена) |
тил имущест- |
|
тил имущество |
|
во и денежные |
|
и денежные |
|
средства |
|
средства |
|
|
|
|
– замена стерж |
Администра- |
Смешаны разнокорен- |
Администрация |
невого или за- |
ция Екатерин- |
ные паронимы компа- |
Екатеринбурга |
висимого слова |
бурга начала |
ния (общество, фирма) |
начала разъ- |
однокоренным |
разъяснитель- |
и кампания (процесс) |
яснительную |
или разноко- |
ную компанию |
|
кампанию по |
ренным паро- |
по поводу |
|
поводу причин |
нимом |
причин резкого |
|
резкого повы- |
|
повышения |
|
шения платы |
|
платы за поль- |
|
за пользование |
|
зование дет- |
|
детскими са- |
|
скими садами |
|
дами |
40
