Языковая неправильность речи плеоназм. Практикум
.pdfГлава 2
ЯЗЫКОВАЯ НЕПРАВИЛЬНОСТЬ
Языковая неправильность — необоснованное, неоправданное целями высказывания нарушение языковой нормы.
§ 1. Фонетический уровень
Акцентологические ошибки
Тип ошибки |
|
Ошибка |
Комментарий |
|
Исправленный |
|
|
вариант |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нарушение норм постановки ударения |
|
|||
|
|
|
|
|
|
– ошибка в словах |
|
Митрополит |
В слове семинáрия |
|
Митрополит |
с неподвижным |
|
Кирилл с 1970 |
ударение — не- |
|
Кирилл с 1970 по |
ударением |
|
по 1971 г. — по- |
подвижное и пада- |
|
1971 г. — помощ- |
|
|
мощник инспекто- |
ет на 3 слог. Уда- |
|
ник инспектора |
|
|
ра Ленинградской |
рение сохраняется |
|
Ленинградской |
|
|
духовной академии |
во всех падежно- |
|
духовной академии |
|
|
и семинарúи |
числовых формах |
|
и семинáрии |
|
|
|
|
|
|
– ошибка в словах |
|
На областной |
В некоторых гла- |
|
На областной |
с подвижным |
|
спартакиаде |
голах ударение |
|
спартакиаде |
ударением |
|
школьников, про- |
в женском роде |
|
школьников, про- |
|
|
ходившей в г. Кур- |
прошедшего вре- |
|
ходившей в г. Кур- |
|
|
тамыше, наша |
мени переносится |
|
тамыше, наша |
|
|
команда зáняла |
с основы на окон- |
|
команда занялá |
|
|
второе место |
чание. Например: |
|
второе место |
|
|
|
начáть — началá, |
|
|
|
|
|
заня ть — занялá |
|
|
|
|
|
|
|
|
11
Орфоэпические ошибки
Тип ошибки |
Ошибка |
Комментарий |
|
Исправленный |
|
|
вариант |
||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Нарушение порядка следования звуков |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
Он и участник |
Говорящий переста- |
|
Он и участник |
|
|
КВН, и актер |
вил звуки в слове, |
|
КВН, и актер |
|
|
ске[чт]кома на |
вероятнее всего, |
|
ске[тч]кома на |
|
|
ТНТ, и соведущий |
из-за близости [т] |
|
ТНТ, и соведущий |
|
|
программы на |
и [ч] по месту обра- |
|
программы на |
|
|
«Первом» |
зования (оба звука |
|
«Первом» |
|
|
|
переднеязычные) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нарушение количества звуков в слове |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
– вставка лиш- |
Ехали на ин- |
Вставлен звук [т], |
|
Ехали на ин- |
|
них звуков |
тервью и подума- |
хотя произношение |
|
тервью и под- |
|
|
ли, что пла[тц] |
слова этого звука не |
|
умали, что пла[ц] |
|
|
картный вагон |
предусматривает |
|
картный вагон |
|
|
поезда — близкий |
|
|
поезда — близкий |
|
|
многим зрите- |
|
|
многим зрите- |
|
|
лям — отличная |
|
|
лям — отличная |
|
|
площадка для |
|
|
площадка для |
|
|
шуток |
|
|
шуток |
|
|
|
|
|
|
|
– ненормативное |
[Постк] рип- |
Пропущен звук [с], |
|
[Постск]рип- |
|
устранение |
тумом нашей |
хотя по фонетиче- |
|
тумом нашей |
|
звуков |
передачи станут |
ской норме он не |
|
передачи станут |
|
|
слова известного |
должен выпадать |
|
слова известного |
|
|
философа… |
при произношении |
|
философа… |
|
|
|
|
|
|
|
Нарушение в качественном составе звуков слова |
|
||||
|
|
|
|
|
|
– мена твердых |
Сольный [дэ] бют |
В некоторых ино- |
|
Сольный [д’э] бют |
|
и мягких со- |
певицы Вален- |
язычных словах |
|
певицы Вален- |
|
гласных |
тины Толкуно- |
согласный перед Е |
|
тины Толкуно- |
|
|
вой состоялся |
произносится мягко. |
|
вой состоялся |
|
|
в 1972 году |
Например: [д’э]пу- |
|
в 1972 году |
|
|
|
тат, [д’э]позит |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
– мена глухих |
В нашем магазине |
Звонкий звук [д] |
|
В нашем магазине |
|
и звонких со- |
можно найти |
в слове брендов сто- |
|
можно найти |
|
гласных |
одежду самых |
ит перед гласным, |
|
одежду |
самых |
|
разных брен[т]ов |
то есть в сильной |
|
разных брен[д]ов |
|
|
|
позиции, поэтому не |
|
|
|
|
|
должен оглушаться |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
Тип ошибки |
Ошибка |
Комментарий |
Исправленный |
|
вариант |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
– ненормативное |
А инвалидов- |
Сочетание ЧН чаще |
А инвалидов- |
|
произношение |
колясо[шн]иков |
всего произносится |
колясо[чн]иков |
|
звукосочета- |
сотрудники Ком- |
как [чн]. Напри- |
сотрудники Ком- |
|
ний чн, чт, |
плексного центра |
мер: кирпи[чн]ый, |
плексного центра |
|
хч |
посетили на дому |
да[чн] ик. |
посетили на дому |
|
|
|
Исключения: |
|
|
|
|
коне[шн]о, |
|
|
|
|
ску[шн] ый и некото- |
|
|
|
|
рые другие |
|
|
|
|
|
|
|
– мена гласных |
В за[т’э]кшей |
В действительных |
В за[т’о]кшей |
|
[о], [э] под уда- |
ноге кислорода |
причастиях прошед- |
ноге кислорода |
|
рением после |
всегда недостает |
шего времени неко- |
всегда недостает |
|
парных мягких |
|
торых глаголов про- |
|
|
и шипящих |
|
износится [о] после |
|
|
согласных |
|
мягкого согласного. |
|
|
|
|
Например: беречь — |
|
|
|
|
бе[р’о] гший, вез- |
|
|
|
|
ти — [в’о]зший |
|
|
|
|
|
|
|
– мена безудар- |
Его политиче- |
Звук на месте буквы |
Его политиче- |
|
ных гласных |
ские воззрения не |
Э в начале слова |
ские воззрения не |
|
|
позволяли оста- |
эмигрировать сле- |
позволяли оста- |
|
|
ваться в родной |
дует произносить |
ваться в родной |
|
|
стране, и он |
как [ыэ], и в данном |
стране, и он |
|
|
[и] мигрировал |
случае это имеет |
[ыэ] мигрировал |
|
|
|
смыслоразличи- |
|
|
|
|
тельную функцию: |
|
|
|
|
эмигрировать — вы- |
|
|
|
|
езжать из страны, |
|
|
|
|
иммигрировать — |
|
|
|
|
въезжать |
|
|
|
|
|
|
Образцы анализа
Вы хотели бы стать ант[эр]пренером?
Несмысловая погрешность.
Тип ошибки: речевая погрешность фонетического уровня (нарушение порядка следования звуков).
Правка: Вы хотели бы стать ант[ рэ]пренером?
13
[Т ’э]стовые работы будут проводиться накануне экзаменов.
Несмысловая погрешность.
Тип ошибки: речевая погрешность фонетического уровня (нарушение в качественном составе звуков слова — мена твердых и мягких согласных).
Правка: [Тэ]стовые работы будут проводиться накануне экзаменов.
Упражнение 1. Выпишите слова, в которых вы чувствуете затруднения при постановке ударения (проверьте правильность постановки ударения в словах по орфоэпическому словарю). Составьте личный словарик трудностей, включив в него слова, которые вы по привычке произносите неправильно, так как ваше бытовое представление о произношении слова расходится со словарными рекомендациями.
Апостроф, асимметрия, баловать, баловаться, балованный, броня, бряцать, валовой, вероисповедание, включишь, включим, генезис, гофрированный, диспансер, добыл, добыла, добыли, догмат, жалюзи, завидно, занята, занято, занятой, звонят, зубчатый, издревле, индустрия, исчерпать, каталог, квартал, костюмированный, крамола, красивее, кулинария, ломота, ломоть, маркетинг, мастерски, мизерный, намерение, начать, начал, начала, недосоленный, некролог, нефтепровод, новорожденный, нормировать, обеспечение, облегчить, облегченный, облитый, оптовый, откупорить, памятуя, перчить, пиала, плесневеть, плодоносить, плодоносит, пломбировать, похороны, похорон, на похоронах, права, правы, предвосхитить, предложить, предложу, предложил, предложит, премировать, принудить, принять, принятый, принят, принята, приняты, присовокупить, присовокупленный, пурпур, развитая (промышленность), развитый (в умственном отношении), развитый (клубок шерсти), разоружить, ретироваться, сабо, сливовый, сложить, сложил, средства, сосредоточение, творог, туника, убыстрить, уведомить, узаконение, умерший, усугубить, усугублённый, факсимиле, феномен, фетиш, хаос, хвоя, ходатайство, ходатайствовать, черпать, шасси, шприца, шприцы, шприцев, щавель, экзальтированный, эксперт, экипировать.
14
Упражнение 2. Проверьте по орфоэпическому словарю, какой звук произносится на месте пропуска после мягкого согласного: [о] или [э].
Аф…ра, бел…сый, бл…клый, быти…, голов…шка, ж…лоб, ж…лчь, ист…кший (срок), ист…кший (кровью), лосос…вый, ман…вр, недоум…нный, никч…мный, оп…ка, ос…длый, ос…тр, остри…, осужд…нный, побас…нка.
Упражнение 3. С помощью орфоэпического словаря распределите слова на две группы: с твердым и мягким произношением согласного перед Е.
Аксессуары, бассейн, бутерброд, газель, дезинфекция, декор, детектив, ингредиент, кемпинг, компьютер, крем, купейный, лотерея, партер, патент, проект, репрессия, ретро, ретроспекция, свитер, сексуальный, сленг, стратегия, стресс, темп, термин, фанера, фланель, шинель.
Упражнение 4. Проверьте по орфоэпическому словарю, как произносится сочетание ЧН в следующих словах:
Булочная, горчичник, двоечник, девичник, достаточно, коричневый, нарочно, очечник, перечница, подсвечник, полуночник, порядочный, прачечная, скворечник, сливочный, тряпичный, яичница.
Упражнение 5. Проанализируйте высказывания: определите тип ошибки с точки зрения адресата, исправьте речевую погрешность.
1) Правительство может кондитер[á]м дать оборотные средств[á]. 2) Она стала заниматься юриспр[унд]енцией. 3) Обида была столь велика, что Светлана н[á]зло Сергею уехала в Рязань и вышла замуж. 4) Благодаря вмешательству властей а[ф’ó]ра не состоялась. 5) Не обойтись в украшении головного убора невесты без флердора[ндж]а. 6) Ребенок передается под о[п’ó]ку соответствующих органов. 7) Ге[н’]eтика — наука непростая. 8) Все ингр[а]диенты надо перемешать. 9) Ин[аг]урация главы района состоялась в местном Доме культуры. 10) Пр[ó]токолы заседаний приложены к делу. 11) Ст[р’]eсс не должен стать нормой. 12) Она
15
могла бы стать моделью, на снимках выглядит очень фото[г’иг’и] енично. 13) Как сообщили в пресс-службе главка, уголовное дело возб[ý]ждено только вчера. 14) Представители среднего и малого биз[н’]еса. 15) Укр[á]инская сторона согласилась с доводами России. 16) «Гарри Поттер и принц-полукровка» — долгожданная экранизация бест[сц]еллера о мальчике из мира магов. 17) Школы оснащены компью[т’]ерными классами. 18) Всем жителям китайского городка пришлось пройти внеплановую ф[лур]ографию. 19) У меня нет таких намер[э ]ний. 20) Участники соревнований получили призы и подарки: футболки с эмблемой соревнования, футбольные мячи, ракетки для игры в ба[мб]интон.
§ 2. Морфологический уровень
Нарушение норм словообразования
Тип ошибки |
Ошибка |
Комментарий |
Исправленный |
|
вариант |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
– замена одной |
А тренер гребни- |
В словообразователь- |
А тренер гребцов |
|
словообра- |
ков Ольга Гвоз- |
ной модели слова, |
Ольга Гвозде- |
|
зовательной |
дева обратилась |
обозначающего носи- |
ва обратилась |
|
модели дру- |
с просьбой к гу- |
теля процессуального |
с просьбой к гу- |
|
гой моделью |
бернатору |
признака, заменен |
бернатору |
|
|
|
суффикс -ец- на -ник- , |
|
|
|
|
ненормативный для |
|
|
|
|
основы глагола грести |
|
|
|
|
(греб-) |
|
|
|
|
|
|
|
– создание |
Евгений Куйвашев |
В данном контексте |
Евгений Куйвашев |
|
нового слова |
создает микрофи- |
создание нового слова |
создает микрофи- |
|
без нужды |
нансового занима- |
«заниматор» для обо- |
нансовую кредит- |
|
|
тора для бизнеса. |
значения кредитной |
ную организацию |
|
|
Теперь областное |
организации неумест- |
для бизнеса. |
|
|
правительство |
но, так как нет основа- |
Теперь областное |
|
|
материально под- |
ний для эксперссивно- |
правительство |
|
|
держит развитие |
го выражения мысли |
материально под- |
|
|
мелких и средних |
|
держит развитие |
|
|
предприятий |
|
мелких и средних |
|
|
|
|
предприятий |
|
|
|
|
|
16
Нарушение норм словоизменения
Тип ошибки |
Ошибка |
Комментарий |
Исправленный |
|
вариант |
||||
|
|
|
||
|
Имя существительноe |
|
||
|
|
|
|
|
– употребле- |
Ученые изобрели уни- |
Одушевленные |
Ученые изобре- |
|
ние неоду- |
кальный робот. Они |
существительные |
ли уникального |
|
шевленных |
опустили его в жерло |
имеют разные фор- |
робота. Они |
|
существи- |
вулкана. Однако связь |
мы в именительном |
опустили его |
|
тельных |
прервалась. Видимо, |
и винительном па- |
в жерло вулкана. |
|
в качестве |
оторвавшийся от |
дежах. Эти формы |
Однако связь |
|
одушевлен- |
стены кратера ка- |
омонимичны только |
прервалась. |
|
ных и на |
мень повредил робот. |
у неодушевленных |
Видимо, ото- |
|
оборот |
|
существительных. |
рвавшийся от |
|
|
|
Ср.: забор поко- |
стены кратера |
|
|
|
сился — покрасили |
камень повредил |
|
|
|
забор, брат прие- |
робота. |
|
|
|
хал — вижу брата. |
|
|
|
Ученый мечтал унич- |
Неодушевленное |
Ученый мечтал |
|
|
тожить всех вирусов |
существительное |
уничтожить все |
|
|
на планете |
мужского рода име- |
вирусы на пла- |
|
|
|
ет разные формы |
нете |
|
|
|
в родительном и ви- |
|
|
|
|
нительном падежах |
|
|
|
|
множественного |
|
|
|
|
числа. Книги инте |
|
|
|
|
ресны — вижу кни- |
|
|
|
|
ги; собаки верны — |
|
|
|
|
выгуливать собак |
|
|
|
|
|
|
|
– изменение |
Если вы закажете на- |
Тюль — сущ. муж- |
Если вы зака- |
|
рода сущест- |
бор постельного белья |
ского рода, требует |
жете набор по- |
|
вительных |
прямо сейчас, то в по- |
согласования в муж- |
стельного белья |
|
|
дарок вы получите |
ском роде |
прямо сейчас, |
|
|
изящную тюль! |
|
то в подарок вы |
|
|
|
|
получите изящ- |
|
|
|
|
ный тюль |
|
|
|
|
|
|
17
Тип ошибки |
Ошибка |
Комментарий |
Исправленный |
|||
вариант |
||||||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|||
– ненорма- |
Анна Бутюгина, |
Слово житель |
Анна Бутюгина, |
|||
тивное упо- |
27 лет, житель Ека- |
имеет нормативное |
27 лет, житель- |
|||
требление |
теринбурга, попыта- |
(стилистически |
ница Екатерин- |
|||
существи- |
лась первой пройти |
нейтральное |
) пар- |
бурга, попы- |
||
тельных |
полосу препятствий |
ное образование |
талась первой |
|||
мужского |
|
женского рода. Кор- |
пройти полосу |
|||
рода при- |
|
ректно употребле- |
препятствий |
|||
менительно |
|
ние существитель- |
|
|||
к лицам |
|
ных мужского рода |
|
|||
женского |
|
применительно |
|
|||
пола |
|
к женщинам, напри- |
|
|||
|
|
мер в названии про- |
|
|||
|
|
фессий: врач, судья, |
|
|||
|
|
адвокат |
|
|
||
– употребле- |
Наконец на подмо- |
Слово подмостки |
Наконец на под- |
|||
ние не суще- |
сток вышел всеми |
не имеет формы |
мостки вышел |
|||
ствующих |
любимый певец. |
единственного |
всеми любимый |
|||
в норматив- |
|
числа |
. |
|
певец. |
|
ном языке |
«Ливенской конди- |
Существительное |
«Ливенской |
|||
форм един- |
||||||
ственного |
терской фабрике» не |
печенье является |
кондитерской |
|||
или множе- |
удалось лишить ком- |
вещественным, |
фабрике» не |
|||
ственного |
панию «Большевик» |
поэтому не образует |
удалось лишить |
|||
числа |
права на товарный |
формы множествен- |
компанию «Боль- |
|||
|
знак «Юбилейное», |
ного числа |
|
шевик» права на |
||
|
под которым послед- |
|
|
|
товарный знак |
|
|
няя выпускает различ- |
|
|
|
«Юбилейное», |
|
|
ные виды печений |
|
|
|
под которым |
|
|
|
|
|
|
последняя выпу- |
|
|
|
|
|
|
скает различные |
|
|
|
|
|
|
виды печенья |
|
– неправиль- |
Когда от старожил |
Слово старожил |
Когда от старо- |
|||
ный выбор |
женщина узнала |
по норме имеет |
жилов женщина |
|||
падежного |
историю помещения, |
окончание -ов в ро- |
узнала историю |
|||
окончания |
решила отказаться |
дительном падеже |
помещения, |
|||
|
от идеи использовать |
множественного |
решила отка- |
|||
|
его для развития биз- |
числа |
|
|
заться от идеи |
|
|
неса |
|
|
|
использовать |
|
|
|
|
|
|
его для развития |
|
|
|
|
|
|
бизнеса |
|
– склонение |
Изготовление и уста- |
Слово иноязычного |
Изготовление |
|||
несклоняе- |
новка жалюзей |
происхождения жа- |
и установка жа- |
|||
мых сущест- |
|
люзи не склоняется |
люзи |
|||
вительных |
|
|
|
|
|
|
18
Тип ошибки |
Ошибка |
Комментарий |
Исправленный |
|
вариант |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Имя прилагательное и наречие |
|
||
|
|
|
|
|
– образование |
Слонам смазывают |
Сравнительная |
Слонам сма- |
|
формы срав- |
кожу вокруг глаз ва- |
степень образует- |
зывают кожу |
|
нительной |
зелином. Она стано- |
ся аналитически |
вокруг глаз |
|
степени |
вится более темнее, |
(с помощью частиц |
вазелином. Она |
|
ненорматив- |
а зрачки более замет- |
более, менее) или |
становится |
|
ным спосо- |
нее. |
синтетически (с по- |
более темной, |
|
бом |
|
мощью суффиксов |
а зрачки более |
|
|
|
-ее, -ей, -е, -ше). |
заметными. |
|
|
|
Нельзя совмещать |
|
|
|
|
оба способа. |
|
|
|
Миша поступил более |
Наречие хуже уже |
Миша посту- |
|
|
хуже: он не только |
стоит в сравнитель- |
пил хуже: |
|
|
обзывался, но и поко- |
ной степени (форма |
он не только |
|
|
лотил противника |
образована аналити- |
обзывался, но |
|
|
|
ческим способом), |
и поколотил |
|
|
|
слово более здесь |
противника |
|
|
|
избыточно (синте- |
|
|
|
|
тический способ) |
|
|
– образование |
Сегодня ее по праву |
Превосходная сте- |
Сегодня ее по |
|
формы пре- |
называют самым |
пень образуется |
праву называют |
|
восходной |
сильнейшим специали- |
аналитически (с по- |
сильнейшим |
|
степени |
стом нашего времени, |
мощью слов самый, |
специалистом |
|
ненорматив- |
которому под силу |
наиболее, наименее |
нашего времени, |
|
ным спосо- |
творить настоящие |
и прибавления |
которому под |
|
бом |
чудеса |
к сравнительной |
силу творить |
|
|
|
степени слов всех, |
настоящие чу- |
|
|
|
всего) или синтети- |
деса |
|
|
|
чески (с помощью |
|
|
|
|
суффиксов -айш-, |
|
|
|
|
-ейш-, -ш-). Нельзя |
|
|
|
|
совмещать оба спо- |
|
|
|
|
соба |
|
|
– образование |
Июнь. Время приме- |
Прилагательное |
Июнь. Время |
|
степеней |
рить свои самые лет- |
летний является |
примерить свои |
|
сравнения от |
ние платья |
относительным. |
летние платья |
|
относитель- |
|
Степени сравнения |
|
|
ных прила- |
|
образуют только |
|
|
гательных |
|
качественные при- |
|
|
|
|
лагательные |
|
|
|
|
|
|
|
19
Тип ошибки |
Ошибка |
Комментарий |
Исправленный |
||
вариант |
|||||
|
|
|
|
||
|
|
|
|
||
|
Местоимениe |
|
|||
|
|
|
|
||
– ошибка |
Этот конфликт опи- |
Местоимение |
Этот конфликт |
||
в употребле- |
сывается Достоев |
свой соотносится |
описывается |
||
нии местои- |
ским в каждом своем |
с субъектом дейст- |
Достоевским |
||
мений свой |
романе |
вия (подлежащим) |
в каждом ро- |
||
и себя |
|
конфликт, хотя |
мане |
||
|
|
романы принадле- |
|
||
|
|
жат Достоевскому, |
|
||
|
|
а не конфликту |
|
||
– ошибка |
Отца в поселке ува- |
Местоимения он / |
Отца в поселке |
||
в употреб |
жали, он лечил оле- |
она /оно / они с пред- |
уважали, он |
||
лении |
ней, поэтому ни один |
логом употребляют- |
лечил оленей, |
||
падежных |
праздник оленеводов |
ся с начальным н- |
поэтому ни один |
||
форм место- |
без его не проходил |
|
|
праздник олене- |
|
имения он/ |
|
|
|
водов без него не |
|
она/оно/они |
|
|
|
проходил |
|
с предлогом |
|
|
|
|
|
– использова- |
Герои мультфильма |
В нормативном |
Герои мульт |
||
ние просто- |
попадают в темное |
языке образование |
фильма попа- |
||
речных при- |
прошлое, соответст- |
притяжательных |
дают в темное |
||
тяжательных |
вующее ихним дурным |
местоимений невоз- |
прошлое, соот- |
||
местоиме- |
наклонностям |
можно по модели |
ветствующее их |
||
ний |
|
прилагательных. |
дурным наклон- |
||
|
|
Ср.: лето — лет- |
ностям |
||
|
|
ний, они — их |
|
||
– ошибки |
Два пазика буквально |
Форма обоих отно- |
Два пазика бук- |
||
в образова- |
сцепились друг с дру- |
сится к падежной |
вально сцепились |
||
нии форм |
гом поврежденными |
парадигме муж- |
друг с другом |
||
местоимен- |
частями кузова, по- |
ского рода (оба). |
поврежденными |
||
ных числи- |
страдали несколько |
Родительный падеж |
частями кузова, |
||
тельных |
пассажиров из обоих |
женского рода, |
пострадали |
||
оба — обе |
машин |
необходимый по |
несколько пасса- |
||
|
|
согласованию со |
жиров из обеих |
||
|
|
словом машин, име- |
машин |
||
|
|
ет форму обеих |
|
||
|
Имя числительное |
|
|||
– ошибки |
Мы за эти годы |
У сложных чи- |
Мы за эти годы |
||
в склонении |
построили около де- |
слительных на |
построили око- |
||
сложных |
вятьсот объектов |
-сот склоняются |
ло девятисот |
||
количест- |
|
обе части. Напри- |
объектов |
||
венных чи- |
|
мер: три -ста — |
|
||
слительных |
|
трех |
-сот |
|
|
20
