Экономические инструменты антикризисного управления. Учебная программа дисциплины для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 «Эк

ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЮЖНЫЙ ИНСТИТУТ МЕНЕДЖМЕНТА

Кафедра экономики

З. М. Хашева, Е. Б. Ермишина

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ АНТИКРИЗИСНОГО УПРАВЛЕНИЯ

Учебная программа дисциплины для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 38.04.01 «Экономика» (Магистерская программа «Экономическая теория и финансово-кредитные отношения»)

© ЧОУ ВО ЮИМ, 2017 © Оригинал-макет, оформление.

ООО «Ай Пи Эр Медиа», 2017

Краснодар ― Саратов 2017

СОДЕРЖАНИЕ

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………… 5

2.МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП………………………… 6

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………. 8

4.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ…………… 12

5.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………… 13

5.1.Содержание разделов дисциплины……………………………..… 13

5.2.Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами…………………………………...… 14

5.3.Разделы дисциплины и виды занятий…………………….……… 15

6.ПРАКТИЧЕСКИЕ (СЕМИНАРСКИЕ) ЗАНЯТИЯ……………….…… 17

7.САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА……………………………………… 21

8.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И СИСТЕМА

ОЦЕНИВАНИЯ………………………………………………………..…… 25

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………...…………… 28

4

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины «Экономические инструменты антикризисного управления» магистрантами является формирование представления об антикризисном управлении, как эффективном инструменте структурной перестройки экономики, обеспечивающем благоприятный инвестиционный климат и качественное реформирование предприятий с целью их эффективного развития.

Для реализации поставленной цели в процессе изучения учебной дисциплины «Экономические инструменты антикризисного управления» решаются следующие задачи:

формирование четкого представления о природе, причинах и типологии кризисов в социально-экономических системах и путях их преодолении;

выработка навыков применения принципов и методов анализа кризисных ситуаций в организациях и выбора путей предотвращения кризисов и выхода из них с минимальными потерями;

приобретение практических навыков и умений принимать оптимальные управленческие решения в условиях неопределенности, экстремальных ситуаций, острой конкурентной борьбы, дефицита ресурсов, неплатежеспособности предприятий.

5

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОП

Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части. Дисциплина «Экономические инструменты антикризисного управления» основывается на знаниях, полученных в результате освоения дисциплин «Инструментальные методы в экономическом анализе», «Микроэкономика (продвинутый уровень)». Всего на её изучение отводится 180 часов. В соответствии с учебным планом занятия проводятся на первом году обучения.

Дисциплина «Экономические инструменты антикризисного управления» является основой для изучения последующих дисциплин: «Современные проблемы и технологии финансового менеджмента», «Экономические инструменты управления доходностью капитала», «Методика повышения конкурентоспособности бизнес-структур», «Экономика предпринимательства и управление рисками», «Управление изменениями в компании».

В соответствии с Профессиональным стандартом «Специалист по финансовому консультированию» выпускник в результате изучения дисциплины «Экономические инструменты антикризисного управления» должен овладеть следующими трудовыми функциями:

6

В соответствии с Профессиональным стандартом «Специалист по управлению рисками» выпускник в результате изучения дисциплины «Экономические инструменты антикризисного управления» должен овладеть следующими трудовыми функциями:

7

3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Планируемые результаты обучения по дисциплине «Экономические инструменты антикризисного управления», обеспечивающие достижение планируемых результатов освоения образовательной программы:

ПК-9 — Способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов;

ПК-10 — Способность составлять прогноз социально-экономичес- ких показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;

СПК-1 — Способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения финансово-экономических расчетов;

СПК-2 — Способность на основе комплексного экономического и финансового анализа дать оценку результатов и эффективности финан- сово-хозяйственной деятельности финансово-кредитных организаций;

СПК-3 — Способность предложить конкретные мероприятия по реализации разработанных проектов портфельных инвестиций;

СПК-4 — Способность владеть методами аналитической работы, связанными с финансовыми аспектами деятельности организаций.

В результате формирования компетенции ПК-9 (способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов) студент должен:

1. Знать:

основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам макро-, микроэкономики, эконометрики;

специфику банкротства предприятий и банков;

содержание процесса антикризисного управления;

программу финансового оздоровления неплатежеспособной организации.

2. Уметь:

проводить диагностику банкротства предприятий;

разрабатывать стратегии по выводу предприятия из кризиса.

8

3. Навыки:

владения методами разработки стратегий по выводу предприятия из кризиса;

владения методикой рационализации работы финансовой службы организации;

владения методикой анализа издержек производства;

владения методикой анализа технологического уровня производства;

владения методикой оценки стоимости предприятия.

В результате формирования компетенции ПК-10 (способность составлять прогноз социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом) студент должен:

1. Знать:

современные методики диагностики банкротства предприятий;основные направления реструктуризации организации.

2. Уметь:

формировать прогнозы развития конкретного предприятия;проводить диагностику банкротства предприятий;проводить анализ издержек производства;

проводить анализ технологического уровня производства;проводить оценку стоимости предприятия.

3. Навыки:

владения современными методиками диагностики банкротства предприятий;

владения методами разработки прогнозов развития для кризисных предприятий.

В результате формирования компетенции СПК-1 (способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения финансово-экономических расчетов) студент должен:

1. Знать:

специфику банкротства предприятий и банков;

содержание процесса антикризисного управления;

программу финансового оздоровления неплатежеспособной организации.

9

2. Уметь:

проводить диагностику банкротства предприятий;

разрабатывать стратегии по выводу предприятия из кризиса.

3. Навыки:

владения основными приемами оценки уровня и динамики показателей, выявления резервов повышения эффективности деятельности предприятия.

В результате формирования компетенции СПК-2 (способность на основе комплексного экономического и финансового анализа дать оценку результатов и эффективности финансово-хозяйственной деятельности финансово-кредитных организаций) студент должен

1. Знать:

показатели эффективности системы финансового планирования кризисного предприятия;

программу финансового оздоровления неплатежеспособной организации;

особенности выведения предприятия из кризиса во время различных процедур банкротства.

2. Уметь:

формировать эффективную систему финансового планирования кризисного предприятия;

разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности;

проводить рационализацию работы финансовой службы организации;

управлять текущими финансовыми потоками предприятия в период финансового оздоровления.

3. Навыки:

обработки экономических показателей;

обоснования их и представления результатов работы в соответствии с принятыми в организации стандартами.

В результате формирования компетенции СПК-3 (способность предложить конкретные мероприятия по реализации разработанных проектов портфельных инвестиций) студент должен:

10