Экономика промышленности. Учебно-методическое пособие

4. Определить по исходным данным показатели долевого участия каждой отрасли:

-по объему выпуска продукции (ВП);

-по стоимости основных производственных фондов (Ф);

-по численности промышленно-производственного персонала (Чппп).

Сделать выводы.

ТЕМА 4. ОСНОВНЫЕ И ОБОРОТНЫЕ ФОНДЫ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Содержание практических занятий

Средства труда и предметы труда. Средства производства. Производственные фонды. Основные фонды. Основные фонды промышленности. Состав основных фондов. Структура основных фондов. Структура фондов промышленности России. Активная часть. Пассивная часть. Оценка и учет основных фондов. Первоначальная стоимость. Восстановительная стоимость. Остаточная стоимость. Моральный износ. Амортизация. Норма амортизации. Воспроизвод-

11

ство. Эффективность использования основных фондов. Пути повышения эффективности использования основных фондов.

Оборотные средства. Оборотные фонды. Фонды обращения. Материаль- но-вещественная основа оборотных фондов. Состав оборотных фондов и оборотных средств. Структура оборотных фондов и оборотных средств. Эффективность использования оборотных фондов и оборотных средств. Пути экономии оборотных фондов и ускорения оборотных средств.

Вопросы для обсуждения

1.Опишите структуру основных фондов.

2.Разработайте схему, демонстрирующую классификацию основных

фондов.

3.В чем заключается экономическая сущность оборотных средств?

4.Охарактеризуйте специфику формирования оборотных средств в отраслях промышленности.

5.В чем заключается смысл оптимизации размеров оборотных средств в отраслях промышленности?

Индивидуальные задания

1.На сайте https://производительность.рф/ найдите информацию о легкой промышленности. Подготовьте доклад (5–10 стр.).

2.Дайте определение терминам «оборотные средства, «оборотные фонды», «фонды обращения».

3.Презентация (15–20 слайдов) на тему «Пути экономии оборотных фондов и ускорения оборотных средств».

4.Определить по исходным данным следующие показатели:

-изменение объема производства;

-изменение производительности труда в цехе (в %).

Численность рабочих возросла с 1 200 в плановом периоде до 1 444 чел.

12

ТЕМА 5. СЕБЕСТОИМОСТЬ ПРОМЫШЛЕННОЙ ПРОДУКЦИИ И ПУТИ ЕЕ СНИЖЕНИЯ

Содержание практических занятий

Сущность себестоимости продукции и значение ее снижения. Состав и структура себестоимости продукции. Классификация затрат на себестоимость продукции. Факторы, источники и пути снижения себестоимости продукции в промышленности. Экономическая оценка снижения себестоимости промышленной продукции и методы ее расчета

Вопросы для обсуждения

1.Раскройте сущность себестоимости продукции.

2.Определите состав и структуру себестоимости продукции.

3.Приведите классификацию затрат на себестоимость продукции.

4.Перечислите факторы снижения себестоимости продукции в промышленности.

5.Опишите методику расчета экономической оценки снижения себестоимости промышленности продукции.

Индивидуальные задания

1.На сайте https://производительность.рф/ найдите информацию о тяжелой промышленности. Подготовьте доклад (5–10 стр.).

2.Дайте определение терминам «цена», «затраты», «себестоимость».

3.Презентация (15–20 слайдов) на тему «Расчет себестоимости изделия».

4.Определить по исходным данным следующие показатели:

-отраслевую структуру отрасли машиностроения;

-темпы роста;

-коэффициент опережения.

13

Сделать выводы.

ТЕМА 6. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ: ПРИБЫЛЬ, РЕНТАБЕЛЬНОСТЬ И ЦЕНА

Содержание практических занятий

Прибыль. Получение прибыли и ее наращивание. Прибыль в отраслевой экономике. Валовой доход. Прибыль от реализации. Цена реализации. Себестоимость единицы продукции. Пути роста прибыли в отраслях промышленности.

Рентабельность производства и пути ее повышения. Расчетная рентабельность. Анализ рентабельности отдельных видов продукции.

Цена и ценообразование как фактор эффективного функционирования отраслей промышленности. Ценовая политика.

Вопросы для обсуждения

1.Приведите существующие определения прибыли.

2.Что такое рентабельность?

14

3.Какую роль играет ценообразование в процессе функционирования отраслей промышленности?

4.Какова ситуация с ценами на рынке светотехнической продукции?

5.Какую роль играет цена в конкурентоспособности машиностроительной продукции?

Индивидуальные задания

1.На сайте https://производительность.рф/ найдите информацию о нефтехимии. Подготовьте доклад (5–10 стр.).

2.Дайте определение терминам «рентабельность производства», «рентабельность продукции», «расчетная рентабельность».

3.Презентация (15–20 слайдов) на тему «Ценообразование в машиностроении».

4.Определить по исходным данным следующие показатели:

-прибыль от реализации продукции;

-прибыль валовую (до налогообложения);

-чистую прибыль;

-рентабельность предприятия (производства);

-рентабельность продукции.

При создании предприятия предприниматель вложил 20 000 тыс. руб. Ранее это здание он сдавал в аренду за 5 000 тыс. руб./год. Сам учредитель ранее был наемным менеджером с годовой заработной платой 2 000 тыс. руб. Деятельность созданного предприятия характеризуется следующими показателями:

15

Обоснуйте ответ на вопрос о целесообразности создания собственного предприятия (вычислите экономическую прибыль).

ТЕМА 7. ФАКТОРЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА

Содержание практических занятий

Концентрация производства. Экономическая сущность, показатели и формы концентрации производства. Уровень и динамика концентрации производства. Особенности концентрации производства в промышленности. Процесс концентрации производства в динамике. Оптимальный размер предприятия.

Специализация производства. Формы специализации. Процесс специализации. Экономическая эффективность специализации.

Кооперирование производства и его экономическая эффективность. Показатели кооперирования.

Сущность, признаки, формы и показатели комбинирования производства. Теория и практика комбинирования производства. Формы комбинирования. Уровень комбинирования производства. Источники экономической эффективности комбинирования производства. Межотраслевое комбинирование.

Вопросы для обсуждения

1.Что такое концентрация производства?

2.В чем сущность специализации производства?

3.Какова актуальность кооперирования производства в современных условиях?

4.Перечислите признаки, формы и показатели комбинирования производства.

5.Охарактеризуйте факторы повышения экономической эффективности промышленного производства.

Индивидуальные задания

1. На сайте https://производительность.рф/ найдите информацию о пищевой промышленности. Подготовьте доклад (5–10 стр.).

16

2.Дайте определение терминам «размер предприятия», «уровень комбинирования», «показатель кооперирования».

3.Презентация (15–20 слайдов) на тему «Специализация в машинострое-

нии».

4.Валовой общественный продукт сферы материального производства, выраженный в сопоставимых ценах, увеличился за год с 840 до 1 100 млрд руб. Численность занятых в экономике за это время увеличилась на 16 %, а доля занятых в материальном производстве сократилось с 74 до 60 %. Как изменилась производительность труда в материальном производстве?

ТЕМА 8. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНИИ РАЗВИТИЯ ПРОМЫШЛЕННОСТИ.

КЛАСТЕРИЗАЦИЯ ПРОМЫШЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА

Содержание практических занятий

Понятие промышленных кластеров. Цель создания промышленного кластера. Соглашение о создании промышленного кластера. Типы кластеров. Нормативное, методическое, организационное, экспертно-аналитическое и информационное сопровождение промышленного кластера. Программа развития промышленного кластера. Инфраструктура промышленного кластера. Участник промышленного кластера. Технологическая инфраструктура. Требования к промышленным кластерам и специализированным организациям промышленных кластеров. Специализированная организация промышленного кластера. Меры поддержки промышленных кластеров.

Вопросы для обсуждения

1.Расскажите о методическом сопровождении развития промышленного кластера.

2.Опишите программу развития промышленного кластера.

3.Расскажите об организационном сопровождении развития промышленного кластера.

4.Расскажите об экспертно-аналитическом сопровождении развития промышленного кластера.

5.Опишите инфраструктуру промышленного кластера.

17

Индивидуальные задания

1.На сайте https://производительность.рф/ найдите информацию о фармацевтике. Подготовьте доклад (5–10 стр.).

2.Презентация (15–20 слайдов) на тему «Опыт реализации национального проекта “Эффективная и конкурентная экономика”».

3.Ознакомьтесь с «Методическими материалами по созданию промыш-

ленных кластеров» (https://www.hse.ru/mirror/pubs/share/215599452) и опишите технологию составления плана мероприятий (дорожная карта) по созданию промышленного кластера.

4.Презентация (15–20 слайдов) на тему «Характеристика кластера» (Инновационный территориальный кластер ядерно-физических и нанотехнологий в г. Дубне (Московская область)).

18

РАЗДЕЛ II. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ПРОВЕРОЧНЫМ РАБОТАМ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Составной частью самостоятельной работы студента по курсу «Экономика промышленности» является выполнение письменного домашнего задания — контрольной работы.

Выполнение контрольной работы направлено на углубленное изучение конкретных тем, связь теоретических положений с практикой. Для ее выполнения необходимо изучить соответствующий материал учебных пособий и рекомендуемую литературу, осмыслить теоретические положения тем, проанализировать имеющийся накопленный опыт развитых стран и его применение в российской экономике, систематизировать и изложить в логической последовательности собранный материал.

К выполнению контрольной работы студент должен приступить только после изучения всего материала программы курса, что позволит ему дать правильные и точные ответы на вопросы варианта контрольной работы. Выбор задания контрольной работы осуществляется студентом самостоятельно, исходя из последней цифры зачетной книжки и из предложенных ниже заданий.

Студент должен быть внимательным при определении варианта. Контрольная работа, выполненная не по своему варианту, возвращается студенту без проверки. При написании контрольной работы необходимо использовать не только рекомендованную литературу к указанному курсу, но также материалы периодической печати, нормативные источники.

Контрольная работа должна быть аккуратно оформлена. На титульном листе указываются фамилия, имя и отчество студента, факультет, специальность и шифр. На первой странице контрольной работы составляется ее план — формируются имеющиеся задания. В плане должны быть указаны страницы, на которых излагается тот или иной вопрос. Контрольная работа оформляется в школьной тетради или на листах формата А4. Общий объем контрольной работы должен быть равен примерно 18–20 страницам. Страницы необходимо нумеровать.

Текст пишется от руки или оформляется на ПК, справа оставляются поля для замечаний преподавателя размером 20–25 мм. Изложение ответа на вопрос

19

должно быть последовательным и целенаправленным, без общих, не относящихся к данному вопросу рассуждений.

Основное требование к тексту — самостоятельность изложения материала. Ни в коем случае нельзя механически переписывать тексты 1–2 литературных источников. На все источники, рисунки, таблицы, цифровой материал, используемые студентом, в тексте должны быть ссылки. В тексте не допускается произвольного сокращения слов.

Содержание работы должно быть изложено четко, ясным и грамотным языком. Писать следует разборчивым почерком, без исправлений и перечеркиваний.

Цитаты из опубликованных работ или официальных материалов отделяются от основного текста кавычками. Обязательна ссылка на источник, из которого заимствован текст или цитата.

Взаключении контрольной работы следует написать список использованной литературы и материалов, поставить дату окончания выполнения работы и свою подпись.

Список использованной литературы — обязательный раздел контрольной работы, это рабочий документ, а не библиография по теме. Перечень использованных работ и материалов располагается в алфавитном порядке (в соответствии с начальной буквой фамилии автора или заглавия источника). Для каждого источника указываются фамилия и инициалы автора, название работы, место издания, название издательства и год издания, общее количество страниц. Для журнальной статьи, кроме фамилии и инициалов автора, ее названия, также указываются название журнала, год издания, номер журнала и страницы. Для газетной статьи необходимо указать фамилию и инициалы автора, название статьи, название газеты, число, месяц и год ее издания.

Всписок использованной литературы, прилагаемый к контрольной работе, включается вся литература, на которую есть ссылки и сноски в тексте, а также те важнейшие источники, которые были изучены при написании контрольной, нашли отражение в формулировке узловых вопросов и структуре работы, хотя и не приведены в постраничных ссылках и сносках.

Преподаватель, анализируя содержание работы, дает рецензию с указанием как положительных сторон, так и ошибок и недочетов. Работа, не отвечающая требованиям, небрежно оформленная, не допускается к зачету и возвращается студенту на переделку или доработку.

Повторно написанная работа оформляется так же, как и незачтенная, и предоставляется вместе с ней. В новой работе необходимо сделать пометку «повторно».

20