Химия. Вводный курс. Учебно-методическое пособие

Грамматика

1.В некоторых случаях в краткой форме прилагательных мужского рода появляются беглые гласные О или Е.

Гласный О появляется после твердого согласного (кроме Ж) перед согласным К:

мягкий – мягок, легкий – легок, яркий – ярок, резкий – резок.

Гласный Е появляется:

– перед согласным К, когда перед ним стоит Й или мягкий знак:

стойкий – стоек, горький – горек;

– перед согласным Н:

нужный – нужен, активный – активен, трудный – труден, прозрачный – прозрачен, пластичный – пластичен.

Если основа заканчивается на Л или Р беглый гласный не появляется:

быстрый – быстр, круглый – кругл.

2.Что (Именительный (1) падеж) отличается от чего (Родительный (2) падеж) по чему (Дательный (3) падеж).

Хром отличается от меди по твердости.

Упражнения и задания

1. Образуйте прилагательные от существительных.

Образец: электрон – электронный.

Теплопроводность, электропроводность, способность, пластичность, хрупкость, ковкость, твердость, плотность, легкость.

2. Подберите к данным словам однокоренные: теплопровод-

ность, электропроводность, твердость, плавление.

41

3. Образуйте от полных прилагательных краткие.

Образец: а) хрупкий – хрупок, хрупка, хрупко, хрупки; б) прочный – прочен, прочна, прочно, прочны; в) упругий – упруг, упруга, упруго, упруги.

а) ковкий, легкий б) электропроводный, пластичный

в) твердый, тяжелый

4. Перестройте предложения.

Образец: Висмут – хрупкий металл. Висмут хрупок.

1. Медь – теплопроводный металл. 2. Серебро – электропроводный и теплопроводный металл. 3. Алюминий – пластичный и ковкий металл. 4. Цезий – легкоплавкий металл. 5. Вольфрам – тугоплавкий металл. 6. Кислород – активный неметалл. 7. Сера – пластичный неметалл.

5.Ответьте на вопросы, используя синонимичные конструк-

ции с глаголами назваться и являться:

1.Что такое теплопроводность?

2.Что такое электропроводность?

3.Что такое пластичность?

4.Что такое ковкость?

5.Что такое плотность?

6.Что такое хрупкость?

7.Что такое плотность?

8.Что такое упругость?

9.Что такое прочность?

6. Перестройте предложения, используя синонимичные конструкции с глаголом «являться».

Образец: Кислород – активный неметалл. Кислород является активным неметаллом.

1. Вольфрам – самый тугоплавкий металл. 2. Натрий и калий – легкоплавкие металлы. 3. Все металл, кроме ртути, – твердые вещества. 4. Хром – самый твердый металл. 5. Металлический блеск, электропроводность и теплопроводность – характерные свойства металла. 6. Железо, свинец и медь – тяжелые металлы. 7. Твердость – важнейшее свойство металлов. 8. Литий – самый мягкий металл. 9. Хлор – активный неметалл.

42

7.Перестройте предложения, используя синонимичные конструкции «– это».

Образец: Вольфрам является тугоплавким металлом. Вольфрам – тугоплавкий металл.

1.Медь является теплопроводным металлом. 2. Серебро является электропроводным и теплопроводным металлом. 3. Алюминий является пластичным и ковким металлом. 4. Цезий является легкоплавким металл. 5. Висмут является хрупким металлом. 6. Кислород является активным неметаллом. 7. Сера является распространенным в природе веществом.

8.Составьте вопросы, ответами на которые будут следующие предложения:

1.Металлы отличаются друг от друга по твердости.

2.Калий отличается от железа по температуре плавления.

3.Хром отличается от алюминия по твердости.

4.Алюминий отличается от железа по пластичности.

5.Цинк отличается от ртути по агрегатному состоянию.

9.Измените предложения, используйте глагол «отличаться».

Образец: Температура плавления цинка +419 °С. Температура

плавления железа +1529 °С.

Цинк отличается от железа по температуре плавления.

1.Плотность золота – 19,32 г/см3. Плотность натрия – 0,97 г/см3.

2.Твердость меди – 3. Твердость цинка-2,5. 3. Температура плавления алюминия +660 °С. Температура плавления натрия +98 °С.

10.Установите различие веществ по вкусу, цвету, запаху, свойствам. Используйте глагол «отличаться».

1.Уксус – кислая жидкость, глицерин – сладковатая жидкость.

2.Фтор – светло-зеленый газ, кислород – бесцветный газ. 3. Кислород – активный газ, азот – неактивный газ. 4. Азот – бесцветный газ, не имеет запаха, хлор – газ желто-зеленого цвета с резким запахом.

11.Составьте план текста.

12.Законспектируйте главную информацию из текста в соответствии с составленным планом.

13.Подготовьте рассказ на тему «Физичесикие свойства ме-

таллов»

43

Занятие 8 С П Л А В Ы

Текст

Сплавы – это сложные вещества, состоящие из двух и более элементов. Они образуются при смешивании расплавленных металлов и могут содержать небольшое количество неметаллов.

Сплавами называются металлические материалы, образующиеся при смешивании расплавленных металлов и неметаллов и последующем их затвердевании. Свойства сплавов зависят от состава сплава и его строения. Как и металлы, сплавы имеют металлический блеск и обладают способностью проводить электрический ток. Твердость и прочность сплавов выше, чем у металлов, образующих их.

Известно более 5000 сплавов с разными свойствами. В народном хозяйстве широко используются следующие виды сплавов.

Чугун – сплав железа с углеродом (>2 %), кремнием, марганцем, фосфором и серой. По сравнению с чистым железом он очень тверд и хрупок. Из чугуна изготавливают тяжелые части машин, батареи, плиты. Большая часть чугуна идет на дальнейшую переработку в сталь.

Сталь – это сплав железа с небольшим количеством углерода (<1,7 %) и с металлургическими примесями (Mn, Si, S, Р). Специальные стали содержат в своем составе до 10 различных элементов. По сравнению с чистым железом сталь обладает большей твердостью, прочностью и устойчивостью к коррозии. Из стали изготавливают инструменты, части приборов и механизмов, большинство деталей автомобиля.

Бронза – сплав меди с оловом. С добавкой олова медь приобретает большую легкоплавкость, упругость, твердость, хорошо поддается полировке, устойчива к коррозии. Применяется для изготовления частей машин и для литья скульптур, памятников и украшений.

Латунь – сплав меди с цинком, обычно содержит около 65–70 % меди и 35–30 % цинка. Обладает высокой пластичностью. Применяется для изготовления охлаждающих приборов, сантехники, деталей машин, духовых музыкальных инструментов, предметов домашнего обихода (кастрюль, сковородок и т. д.).

Дюралюминий – сплав алюминия (95 %), магния, меди и марганца. Очень легкий и прочный сплав. По прочности он похож на сталь, но в три раза легче ее. Применяется в самолетостроении.

44

Победит – сплав углерода, вольфрама и кобальта. По твердости он близок к алмазу, очень жаропрочен. Победит применяется при бурении горных пород.

В технике сплавы, которые содержат железо, т. е. сталь, чугун, а также само железо, называются черными металлами, все остальные металлы и сплавы называются цветными. Отсюда и деление металлургии, добывающей металлы из руд, на черную и цветную.

Слова и словосочетания

Грамматика

1. Синонимичные конструкции:

Что (Винительный (3) падеж) изготовляют из чего (Родительный (2) падеж).

Детали машин изготовляют из стали. Используется прямой поря-

док слов.

Из чего (Родительный (2) падеж) изготовляют что (Винительный (4) падеж).

Из стали изготовляют детали машин. Используется обратный порядок слов.

Что (Именительный (1) падеж) изготовляется из чего (Роди-

тельный (2) падеж).

Детали машин изготовляются из стали. Используется прямой по-

рядок слов.

45

Из чего (Родительный (2) падеж) изготовляется что (Имени-

тельный (1) падеж).

Из стали изготовляются детали машин. Используется обратный порядок слов.

2. Синонимичные конструкции:

Что (Винительный (3) падеж) применяют где (Предложный (6) падеж) для чего (Родительный (2) падеж).

Чугун применяют в промышленности для изготовления тяжелых частей машин.

Что (Именительный (1) падеж) применяется где (Предложный

(6) падеж) для чего (Родительный (2) падеж).

Чугун применяется в промышленности для изготовления тяжелых частей машин.

3. Синонимичные конструкции:

Что (Именительный (1) падеж) похож на что (Винительный (4) падеж) по чему (Дательный (3) падеж).

Сталь похожа на железо по свойствам.

Что (Именительный (1) падеж) сходен с чем (Творительный (5) падеж) по чему (Дательный (3) падеж).

Сталь сходна с железом по свойствам.

Что (Именительный (1) падеж) подобен чему (Дательный (3) падеж) по чему (Дательный (3) падеж).

Сталь подобна железу по свойствам.

4. Что (Именительный (1) падеж) отличается от чего (Родительный (2) падеж) по чему (Дательный (3) падеж).

Бронза отличается от меди по твердости.

Упражнения и задания

1.Образуйте прилагательные от существительных.

Образец: электрон – электронный.

Сталь, чугун, бронза, латунь, дюралюминий, победит.

2.Подберите прилагательные к существительным: сплав, ме-

талл.

3. Подберите к словам однокоренные слова: сплав, твердый,

переработка.

46

4. Образуйте из данных слов сложные слова.

Образец: самолет, строить – самолетостроение; автомобиль, строить – автомобилестроение.

1.Машина, строить. 2. Корабль, строить. 3. Прибор, строить.

4.Двигатель строить. 5. Ракета, строить.

5.Ответьте на вопросы:

1.На что похожа сталь по свойствам: на железо или на алюминий?

2.На что похож чугун по свойствам: на железо или на медь?

3.На что похож дюралюминий по свойствам: на железо или на алюминий?

4.На что похожа латунь по свойствам: на железо или на медь?

5.На что похожа бронза по свойствам: на медь или на алюми-

ний?

6.На что похож сплав победит по твердости: на железо или на

алмаз?

6.Составьте вопросы, ответами на которые будут следующие предложения:

1.По твердости сплав победит похож на алмаз.

2.По электропроводности сталь похожа на железо.

3.По легкости дюралюминий похож на алюминий.

4.По прочности дюралюминий похож на сталь.

5.По пластичности латунь похожа на медь.

7.Составьте предложения, используя данные справа слова и словосочетания и краткое прилагательное похож на.

Образец: Сталь похожа/некоторые свойства, железо. Сталь похожа по некоторым свойствам на железо.

47

8. Составьте предложения, используя данные справа слова и словосочетания и краткое прилагательное сходен с.

Образец: Сталь сходна / некоторые свойства, железо. Сталь сходна по некоторым свойствам с железом.

10. Замените предложения синонимичными. Используйте синонимичную конструкцию номер 3 раздела «Грамматика».

1.Сплав победит похож на алмаз по твердости.

2.Сталь похожа на железо по электропроводности и теплопроводности.

3.Дюралюминий похож на алюминий по легкости и устойчивости к коррозии.

4.Дюралюминий похож на сталь по прочности.

5.Латунь похожа на медь по пластичности.

6.Бронза похожа на латунь по свойствам.

7.Чугун похож на алмаз по прочности.

8.Чугун похож на марганец по внешнему виду.

9.Натрий похож на калий по химическим свойствам.

10.Кобальт похож на железо по химическим свойствам.

48

11.Составьте предложения, используя данные справа слова

исловосочетания.

Образец: Сталь отличается/железо, некоторые свойства. Сталь отличается от железа по некоторым свойствам.

12.Ответьте на вопросы, используя конструкцию по сравне-

нию с чем.

Образец: Чем отличается чугун от чистого железа? Чугун тверд

ихрупок. По сравнению с чистым железом чугун тверд и хрупок.

1. Чем отличается дюралюминий от алюминия? Алюминий менее прочен.

2.Чем отличается дюралюминий от стали? Дюралюминий более

легкий.

3.Чем отличается сталь от железа? Железо менее твердое.

4.Чем отличается сталь от серебра? Серебро более электропроводно и теплопроводно.

5.Чем отличается бронза от меди? Бронза более устойчива к коррозии.

13. Сопоставьте характеристики сплавов и металлов, используя конструкцию по сравнению с чем.

Образец: Алюминий более мягкий металл, чем железо. По сравнению с железом алюминий более мягкий металл.

1. Латунь прочнее, пластичнее и тверже чистой меди. 2. Натрий является более активным металлом, чем железо. 3. Чугун прочнее чистого железа. 4. Свинец более тяжелый металл, чем железо. 5. Бронза устойчивее к коррозии, чем медь. 6. Температура плавления сплава выше, чем температура плавления чистого металла.

49

14. Сравните два вещества, опишите их сходства и различия, запишите сравнительную характеристику в таблицу:

1.Натрий и калий.

2.Хлор и фтор.

3.Сталь и чугун.

4.Сталь и дюралюминий.

5.Бронза и латунь.

6.Сталь и железо.

7.Алюминий и дюралюминий.

8.Победит и алмаз.

9.Алмаз и графит.

15. Составьте план текста. Законспектируйте главную информацию из текста в соответствии с составленным планом.

16. Составьте таблицу «Характеристики сплавов»:

15. Подготовьте рассказ на тему «Сплавы» по плану:

1.Состав сплава.

2.Свойства сплава.

3.Применение сплава.

50