Финансы. Методические указания к выполнению курсовой работы

работы, копирующие курсовые работы других студентов, оценива- ются неудовлетворительно.

Вкурсовой работе важно показать умение студента использовать

ианализировать статистические данные и различного рода факты, обрабатывать и систематизировать их в виде таблиц, дополнять схе- мами, графиками, диаграммами. Использование фактического мате- риала прибавит достоинств работе. Анализ статистических данных следует приводить в динамике (за последние 3–5 лет).

Курсовая работа должна быть написана хорошим литературным языком. Следует соблюдать единообразие в применении терминов и условных обозначений.

11

4 Оформление курсовой работы

Курсовая работа должна быть напечатана на листах белой писчей бумаги формата А4 (210×297 мм) с одной стороны листа.

Печать курсовой работы с применением печатающих или графи- ческих устройств вывода ЭВМ рекомендуется осуществлять через 1,5 интервала, высота букв и цифр не менее 1,8 мм, цвет – чёрный, текстовый редактор Microsoft Word 2003 или более поздняя версия. Рекомендуется использовать гарнитуру шрифта Times New Roman Cyr, размер кегля – 14. При печати текстового документа следует ис- пользовать двухстороннее выравнивание.

Устанавливаемые размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее и нижнее – не менее 20 мм.

Абзацный отступ выполняется одинаковым по всему тексту доку- мента и составляет 12,5 мм.

Разделы и подразделы нумеруют арабскими цифрами и записы- вают с абзацного отступа.

Внутри разделов могут быть приведены перечисления. Перед ка- ждым перечислением следует ставить дефис или строчную букву (за исключением ё, з, й, о, ч, ь, ы, ъ), после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений используются арабские циф- ры со скобкой, причем запись производится с абзацного отступа.

Разделы и подразделы должны иметь заголовки. Заголовки долж- ны чётко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.

Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с аб- зацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчерки- вая. Переносы слов в заголовках не допускаются.

Разделы должны иметь нумерацию в пределах каждой главы. Но- мер раздела состоит из номера главы, номера раздела, разделенных точкой. Например, третий раздел первой (теоретической) главы бу- дет иметь номер 1.3

Расстояние между заголовком и текстом должно быть равно удво- енному межстрочному расстоянию (два нажатия клавиши «Enter»); между заголовком раздела и подраздела – одному межстрочному рас- стоянию (одно нажатие клавиши «Enter»).

В тексте курсовой работы не должно быть сокращений слов, за исключением общепринятых. Если в тексте используются специаль- ные термины и сокращения более трёх раз, непосредственно в тексте при первом упоминании пишется полное название употребляемого

12

сокращения, а в скобках даётся аббревиатура. Далее по тесту работы используется аббревиатура.

Цифровой материал, как правило, оформляется в виде таблиц. Слева над таблицей размещают слово «Таблица», выполненное строчными буквами (кроме первой прописной), без подчеркивания, и её номер. При этом точку после номера таблицы не ставят.

При необходимости уточнения содержания таблицы приводят её название, которое записывают с прописной буквы (остальные строч- ные), над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с её номером через тире. Точку после наименования таблицы не ставят.

Все иллюстрации (схемы, графики, технические рисунки, фото- графические снимки, диаграммы и т.д.) именуются в тексте курсовой работы рисунками и нумеруются сквозной нумерацией арабскими цифрами по всей курсовой работе за исключением иллюстраций приложения.

Слово «Рисунок», написанное полностью без сокращения, его но- мер и наименование помещают ниже изображения и пояснительных данных симметрично иллюстрации.

На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе (напри- мер, представлено на рисунке 10).

Рисунки нумеруются последовательно по всему тексту курсовой работы арабскими цифрами, например Рисунок 1, Рисунок 2 и т.д. Рисунок должен размещаться сразу после ссылки на него в тексте.

При ссылке в тексте на использованные источники следует при- водить их номера, заключенные в квадратные скобки, с указанием страниц, например: «... как указано в монографии [103, с. 78], «... в

работах [11, 12, 15–17]».

После заключения, представленного в работе, приводится список использованных источников, оформленный в соответствии с суще- ствующими правилами (ГОСТ 7.1–2003). Список использованных источников группируется в алфавитном порядке и должен содержать не менее 20 наименований.

В начале списка нужно указать федеральные законы, постановле- ния Правительства, указы Президента и региональные законодатель- ные акты, а затем перечислить использованную литературу общего и специального характера в алфавитном порядке. При этом описание книг и статей располагаются в общем алфавите фамилий авторов и заглавий книг и статей (если автор не указан). Не рекомендуется в од- ном алфавите смешивать разные алфавиты (русский, латинский и др.).

13

Авторы с одинаковой фамилией располагаются обычно в алфа- витном порядке их инициалов:

Соколов А.Л. Соколов Б.В. Соколов Д.И и т.д.

Работы одного и того же автора располагаются или по алфавиту их названий, или в хронологии их издания.

При составлении описания книг под фамилией автора сообщают- ся следующие данные: фамилия и инициалы автора, заглавие книги, сведения, относящиеся к заглавию; место издания, издательство, год, количественная характеристика (число страниц, листов).

Под заглавием описывают книги, изданные без указания автора или имеющие четырех и более авторов: сборники статей, коллектив- ные монографии, официальные документы и т.п. При этом описание содержит следующие сведения: заглавие, сведения, относящиеся к заглавию; сведения о повторности издания, месте издания, издатель- стве, годе издания, количественную характеристику, например:

Годин, А.М. Бюджетная система РФ : учеб. пособие / А.М. Годин, И.В. Подпо- рина. – М. : Изд.-торг. корпорация «Дашков и К», 2006 . – 340 с.

Для статей из журналов или газет указывается фамилия и инициа- лы автора, название статьи, наименование журнала или газеты, их год издания и номер, например:

Барулин, С.В. К вопросу о сущности финансов : новый взгляд на дискуссионную проблему / С.В. Барулин, Е.В. Барулина // Финансы. – 2007. – № 7. – С. 55–58.

Все листы курсовой работы, включая приложения, должны иметь сквозную нумерацию. Номер страницы проставляется по центру вни- зу страницы без точек и дефисов.

Первым листом является титульный лист (приложение А). Ти- тульный лист, задание на курсовую работу (приложение Б), аннота- ция и содержание (приложения В и Г) включаются в общую нумера- цию страниц. Номера страниц на них не проставляются. Нумерация начинается с 4 страницы на первом листе содержания.

На титульном листе курсовой работы студент должен поставить собственную подпись и дату отправления на отзыв.

14

5 Работа с отзывом и порядок защиты курсовой работы

Написанная курсовая работа в установленные сроки сдаётся руко- водителю, который пишет на неё отзыв. Это необходимое условие для того, чтобы в соответствии с ним организовать переработку темы и подготовиться к защите курсовой работы.

Главное значение отзыва – дать методические советы по устране- нию недочётов.

Менять тему курсовой работы не разрешается, так как это нецеле- сообразно для самого студента.

Защита курсовой работы проводится в установленные графиком сроки.

В процессе защиты студент должен свободно ориентироваться в своей курсовой работе. В течение 8–10 минут изложить:

-актуальность выбранной темы;

-цель курсовой работы;

-суть проведенного исследования;

-выявленные в процессе анализа недостатки;

-предложения по устранению недостатков;

-дальнейшие направления совершенствования проблемы.

При необходимости студенту могут быть предложены вопросы по теме работы для уточнения отдельных положений.

Оценка включает качество самой курсовой работы: её достоинст- ва и недостатки, насколько они серьезны, их устранение, а также её защиту. Последняя оценивается с учётом того, насколько свободно автор владеет материалом, изложенным в курсовой работе, может ли дискутировать по спорным вопросам избранной им темы.

Итоговая оценка, выставляемая научным руководителем, учиты- вает основные критерии, представленные в таблице 1.

Таблица 1 – Критерии оценки курсовой работы

15

Окончание таблицы 1

Необходимо отметить, что к защите не допускаются любые вари- анты курсовых работ, найденные в Internet по совпадающей темати- ке, сканированные варианты учебников и учебных пособий, а также копии ранее написанных студенческих работ.

16

6 Содержание примерных тем курсовых работ

ТЕМА 1 Финансовая политика и обеспечение условий для роста финансовых ресурсов в стране

Раскрыть содержание финансовой политики государства, рассмот- реть понятие «финансовая стратегия» и «финансовая тактика». Оха- рактеризовать функциональные элементы финансовой политики, а также описать взаимосвязь финансовой политики с экономической и социально-политической сферами деятельности общества в кратко-, средне- и долгосрочном периоде.

Определить цели и задачи финансовой политики и выделить факто- ры, под влиянием которых они меняются на различных этапах развития общества. Следует провести различие между внутренней и внешней финансовой политикой, описать различные типы финансовой политики государства, а также особенности их применения и результаты.

Раскрыть понятие финансового механизма, охарактеризовать его элементы. Привести виды, формы и методы организации финансо- вых отношений.

Охарактеризовать формы проявления финансового кризиса в РФ и основные направления финансовой стабилизации.

Рекомендуемые источники: [3, 7, 11, 16, 17, 37, 44–48 и др.].

ТЕМА 2 Эффективность управления финансами в системе фак- торов стабилизации социально-экономического развития РФ

Дать понятие об управлении финансовой системой, финансовом аппарате и субъектах управления. В управлении финансами следует выделить несколько функциональных элементов: планирование, опе- ративное управление, контроль. Охарактеризовать каждый из них.

Рассмотреть финансы в качестве объекта управления, при этом остановиться на роли финансов в социально-экономическом разви- тии общества.

Охарактеризовать функции высших органов законодательной (представительной) и исполнительной власти в области управления финансами: Федерального Собрания РФ, Администрации Президен- та РФ, Правительства РФ, а также механизм оперативного управле- ния финансовой системой.

__________

Перечень тем курсовых работ приведён в приложении Д.

17

Также следует рассмотреть финансы и в роли объекта управления, когда они подвергаются воздействию со стороны финансового аппа- рата с помощью особых приёмов и методов. При этом следует особо учитывать объективные свойства финансов, их возможности, законы развития, взаимодействия с другими категориями.

Анализ данных состояния управления финансами в России долж- ны быть подчинены рассмотрению обозначенных проблем на приме- ре динамики статистических данных по таким макроэкономическим параметрам, как ВВП, НД , состояние консолидированного бюджета, денежных доходов населения, инфляции и т.д.

Сопоставление этих данных позволит оценить качество управле- ния финансами в стране и выявить основные проблемы, связанные с неэффективностью управления.

Рекомендуемые источники: [4, 11, 29, 36, 44–48, 53 и др.].

ТЕМА 3 Государственный бюджет, его роль в макроэкономиче- ском регулировании национальной экономики

Раскрыть сущность государственного бюджета как экономиче- ской категории, рассмотреть его функции и связь с другими звеньями финансовой системы.

Проиллюстрировать социальную, экономическую и политиче- скую роль бюджета в национальной хозяйственной системе, отразить особенности его формирования и закономерности развития.

Привести состав и структуру доходов и расходов государственно- го бюджета РФ, раскрыв значение его отдельных текущих доходов и расходов, и аналогично по бюджету капиталовложений, выделив за- щищенные статьи бюджета.

Проанализировать состав налоговых и неналоговых доходов фе- дерального бюджета РФ в динамике за ряд лет. Сопоставить с анало- гичными показателями бюджетов зарубежных стран.

Проанализировать расходы федерального бюджета в динамике по разным классификациям, в том числе по финансированию государст- венных целевых программ. Раскрыть значение этого финансирования.

Необходимо обозначить проблемы бюджета, которые сдерживают социально-экономическое развитие страны, например, недостаток бюджетных доходов для финансирования расходов бюджета, меха- низм резервирования доходов и т.п.

Рекомендуемые источники: [5, 10, 11, 22, 23, 28, 30, 35, 44–48, 53 и др.].

__________

НД – национальный доход.

18

ТЕМА 4 Формы сбалансированности бюджета

Сформулировать определение понятия «бюджетный дефицит», проанализировать причины, его вызывающие, и отразить его эконо- мические и социальные последствия. Отразить связь бюджетного дефицита с государственным долгом.

Охарактеризовать каждый из источников государственного кредита (внутреннего и внешнего). Отразить отрицательные последствия ис- пользования «печатного станка». Показать другие источники, оценив их положительные и отрицательные последствия использования.

Используя статистические данные, определить форму сбаланси- рованности бюджета РФ в динамике за 8 лет, а также последствия, отразившиеся на экономике и социальной сфере страны.

Сравнить бюджетный дефицит в Российской Федерации и зару- бежных странах и показать отличия в методах его финансирования в РФ и странах с развитой рыночной экономикой. Охарактеризовать соотношение бюджетного дефицита с ВВП.

Раскрыть понятие «бюджетный профицит». Проанализировать его объёмы и направления использования. Отразить роль бюджетного профицита в реализации финансовой политики государства.

Рекомендуемые источники: [1, 10, 15, 28, 37, 44–48 и др.].

ТЕМА 5 Рационализация расходов федерального бюджета РФ

Раскрыть экономическое содержание расходов бюджета. Привес- ти признаки их классификации. Проанализировать состав, структуру и динамику расходов федерального бюджета РФ за последние 5 лет, сравнив их с бюджетными расходами стран с развитой рыночной экономикой, сделать соответствующие выводы.

Выделить проблемы планирования и исполнения бюджетных рас- ходов, которые сдерживают экономическое развитие страны.

Охарактеризовать основные мероприятия Правительства РФ по рационализации расходов федерального бюджета.

Рекомендуемые источники: [1, 4, 5, 11, 22, 23, 28, 30, 31, 37, 44–48 и др.].

ТЕМА 6 Финансирование государством социальной политики

Рассмотреть сущность расходов на социальные нужды, их необ- ходимость. Привести классификацию расходов бюджета на социаль- ные цели, раскрыть основные тенденции изменения их структуры в динамике, обратив внимание на изменение порядка их финансирова- ния в современных условиях. Отразить особенности финансирования социальных нужд в развитых зарубежных странах.

19

Проанализировать состав и динамику расходов бюджетов разных уровней на социальные цели в РФ за последние 5 лет, а также состав расходов внебюджетных социальных фондов: Пенсионного фонда РФ, Фонда государственного социального страхования, Фондов обя- зательного медицинского страхования. Показать необходимость фор- мирования этих фондов и особенности финансирования расходов на социальные цели за счёт их средств.

Отразить основные проблемы финансирования расходов на соци- альные нужды в настоящее время и раскрыть перспективы совер- шенствования системы финансирования социальных расходов.

Рекомендуемые источники: [4, 16, 28, 30, 31, 37, 38, 45, 46 и др.].

ТЕМА 7 Сравнительный анализ бюджетных расходов в экономи- ческой и социальной сферах общества

Раскрыть экономическое содержание расходов бюджета. Охарак- теризовать роль расходов бюджета в реализации экономических функций государства. Выделить структуру расходов бюджета на со- циальную политику.

Описать механизм бюджетного финансирования социальных рас- ходов и расходов на экономические нужды РФ. Проанализировать состав, структуру и динамику бюджетных расходов, отражающих выполнение экономических и социальных функций.

Определить перспективы совершенствования механизма финан- сирования расходов на экономические функции государства, а также выделить мероприятия по совершенствованию системы бюджетного финансирования социальных расходов.

Рекомендуемые источники: [4, 16, 23, 28, 30, 31, 37, 38, 45, 46 и др.].

ТЕМА 8 Финансы в системе рыночной экономики

Раскрыть сущность финансов как экономической категории, их связь с другими категориями: ценами, заработной платой, кредитом. Раскрыть понятие «финансовые ресурсы» и роль финансов в расши- ренном воспроизводстве.

Охарактеризовать функции финансов. Оценить роль финансов в распределении валового внутреннего продукта и национального до- хода, подтверждая изложенное статистическими данными.

Раскрыть основные элементы финансового механизма: финансо- вое обеспечение, регулирование, управление финансами и финансо- вый контроль, а также роль основных финансовых учреждений и ин- ститутов в обеспечении действия финансового механизма.

20