Финансы, денежное обращение и ипотека. Методические указания и задания к контрольной работе

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет» Кафедра финансов, бухгалтерского учета и аудита

Р.Р. Мавлютов

ФИНАНСЫ, ДЕНЕЖНОЕ ОБРАЩЕНИЕ И ИПОТЕКА

Методические указания и задания к контрольной работе

Волгоград 2013

ОГЛАВЛЕНИЕ

3

ПРЕДИСЛОВИЕ

Выполнение контрольной работы направлено на активизацию самостоятельного изучения студентами курса «Финансы, денежное обращение и ипотека» и на проверку их способностей применять полученные знания на практике.

Контрольная работа как часть содержания дисциплины «Финансы, денежное обращение и ипотека», обеспечивает формирование у студента профессиональных компетенций:1

−знание организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала

ифондов оплаты труда;

−владение методами осуществления инновационных идей,

организации производства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения;

−способность разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений, составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам.

В целом в результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

−основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- и макроуровне;

−основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической и финансовой политики государства;

уметь:

−рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и финансовые показатели;

−использовать источники финансовой и управленческой информации;

− анализировать и интерпретировать финансовую,

1 Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800 «Строительство» (квалификация (степень) «бакалавр»)

4

бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств

ит.д.;

−использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; осуществлять выбор инструментальных

средств для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;

владеть:

−современными методами сбора, обработки и анализа финансовой информации;

−современными методиками расчета и анализа финансовых показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне.

5

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа выполняется по индивидуальному заданию

ивключает изучение теоретических вопросов и решение практической задачи. В конце контрольной работы следует указать список литературы, использованный при освещении теоретических вопросов.

Для выполнения контрольной работы студент берет одну из предложенных тем (теоретическая часть) и вариант задачи (практическая часть) исходя из порядкового номера в ведомости. Объем контрольной работы должен составлять 10-15 страниц (без практической части).

Работа должна быть выполнена аккуратно. Не допускается механическое переписывание текста используемых источников. В работе необходимо сформировать оглавление, которое должно располагаться после титульного листа и включать не менее 15 первоисточников. Пример оформления библиографического списка приведен в Приложении 5.

2.ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

2.1. Подбор литературы

Начало выполнения контрольной работы связано с процессом подбора литературы, который целесообразно начинать с изучения тех работ, которые близки к тематике теоретической части контрольной работы.

Знакомиться с литературой рекомендуется в следующей последовательности:

1)руководящие документы – вначале законы, затем законодательные акты;

2)учебные и научные издания – учебники, монографии, затем периодические издания;

3)статистические данные.

При этом вначале стоит изучить самые свежие публикации, затем – более ранние.

При подборе нормативно-правовых актов желательно

использовать возможности тематического поиска документов в справочной правовой системе «Гарант», а также в других справочных системах («Консультант», «Кодекс» и др.). Данные справочно-

6

информационные системы значительно облегчают тематический поиск необходимых нормативных документов.

Со статистическим и аналитическим материалом, связанным с протекающими в экономике процессами, можно ознакомиться в сети интернет. При этом важным является умение работать в поисковых системах.

Для подбора изданий по теме могут быть использованы списки литературы, содержащиеся в уже проведенных исследованиях.

Значимость работ определяется известностью автора. В настоящее время для оценки работы, как отдельных ученых, так и научных коллективов, используется индекс научного цитирования

(SCI: Science Citation Index).

Индекс научного цитирования – реферативная база данных научных публикаций, индексирующая ссылки, указанные в

пристатейных списках этих публикаций и предоставляющая количественные показатели данных ссылок (например, суммарный объем цитирования, индекс Хирша и др.). Индекс цитирования – это принятая в научном мире мера «значимости» трудов какого-либо ученого. Величина индекса определяется количеством ссылок на этот труд (или фамилию) в других источниках.

При подборе литературы необходимо сразу составлять библиографическое описание отобранных изданий в строгом соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению списка литературы.

2.2. Стиль изложения научных материалов

Теоретическая часть контрольной работы должна быть выдержана в научном стиле, который обладает некоторыми характерными особенностями.

Прежде всего, научному стилю характерно использование конструкций, исключающих употребление местоимений первого лица единственного и множественного числа, местоимений второго лица единственного числа. В данном случае предполагается использовать неопределенно-личные предложения (например, «Сначала производят отбор факторов для анализа, а затем устанавливают их влияние на показатель»), формы изложения от третьего лица (например, «Автор полагает...»), предложения со страдательным залогом (например, «Разработан комплексный подход к исследованию...»).

7

В научном тексте нельзя использовать разговорно- просторечную лексику. Необходимо применять терминологические названия. Если есть сомнения в стилистической окраске слова, лучше обратиться к словарю.

Важнейшим средством выражения смысловой законченности,

целостности и связности научного текста является использование специальных слов и словосочетаний. Подобные слова позволяют отразить следующее:

−последовательность изложения мыслей (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак);

−переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к,

обратимся к, рассмотрим, остановимся на, рассмотрев, перейдем к, необходимо остановиться на, необходимо рассмотреть);

−противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее);

−причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому,

благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, отсюда следует, что);

−различную степень уверенности и источник сообщения

(конечно, разумеется, действительно, видимо, надо полагать, возможно, вероятно, по сообщению, по сведениям, по мнению, по данным);

−итог, вывод (итак; таким образом; значит; в заключение отметим; все сказанное позволяет сделать вывод; подведя итог, следует сказать; резюмируя сказанное, отметим).

Для выражения логической последовательности используют сложные союзы: благодаря тому что, между тем как, так как, вместо того чтобы, ввиду того что, оттого что, вследствие того что, после того как, в то время как и др. Особенно употребительны производные предлоги в течение, в соответствии с, в результате, в отличие от, наряду с, в связи с, вследствие и т.п.

В качестве средств связи могут использоваться местоимения, прилагательные и причастия (данные, этот, такой, названные,

указанные, перечисленные).

В научной речи очень распространены указательные местоимения «этот», «тот», «такой». Местоимения «что-то», «кое- что», «что-нибудь» в тексте научной работы обычно не используются.

Для выражения логических связей между частями научного

8

текста используются следующие устойчивые сочетания: приведем результаты; как показал анализ; на основании полученных данных.

Для образования превосходной степени прилагательных чаще всего используются слова наиболее, наименее. Не употребляется сравнительная степень прилагательного с приставкой по- (например,

повыше, побыстрее).

Особенностью научного стиля является констатация признаков, присущих определяемому слову. Так, прилагательное следующие, синонимичное местоимению такие, подчеркивает

последовательность перечисления особенностей и признаков

(например, «Рассмотрим следующие факторы, влияющие на формирование рынка труда»).

Текст должен быть кратким, четким и не допускать различных толкований. В тексте контрольной работы не допускается:

−сокращать обозначения единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических

величин в головках и боковиках таблиц и расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы;

−применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии и пунктуации (г., и т. д., и пр.) и ГОСТ 712-77;

−употреблять математические знаки без цифр, например ≤ (меньше или равно), ¹ (не равно), а также знаки № (номер), % (процент).

Числовые значения величин в тексте должны указываться с необходимой степенью точности, при этом выравнивание числа знаков после запятой необязательно. В тексте контрольной работы числа с размерностью следует писать цифрами, а без размерности до десяти – словами, свыше десяти – цифрами.

3.ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Работа печатается на одной стороне листа белой бумаги формата А4. Цвет шрифта - черный. Оформление производится в соответствии с общепринятыми требованиями: гарнитура Times New Roman (Cyr), кегель №14, межстрочный интервал полуторный. Поля: сверху и снизу – 2 см., слева – 3 см., справа – 1 см. Абзацный отступ равен 1,27 см. Основной текст работы должен быть выровнен по ширине.

9

Нумерация страниц производится сквозным способом по всему тексту работы, начиная с титульного листа, но цифры печатаются только со второго листа (в центре или справа нижней части листа, без точки).

Контрольная работа начинается с титульного листа, на котором указываются сведения об учебном учреждении, где выполнена работа, вид выполненной работы, вариант задания, фамилия, имя, отчество, номер группы студента, а также фамилия, имя, отчество, ученая степень и звание преподавателя (проверившего работу), город и год выполнения работы (Приложение 1).

На второй странице работы размещается Оглавление, в которое

входят названия и номера начальных страниц всех структурных элементов работы (за исключением титульного листа): теоретическая часть (с указанием тематики согласно варианту задания), практическая часть, библиографический список. Сокращение «стр.» над номерами страниц не используется.

Заголовки структурных элементов работы («Оглавление», «Теоретическая часть», «Практическая часть», «Библиографический список») следует располагать в середине строки без абзацного отступа, без точки в конце и печатать прописными буквами, без подчеркивания.

Для акцентирования внимания на определенных терминах,

формулах разрешается использование в работах выделения жирным шрифтом, курсивом. Не допускаются использование подчеркивания,

а также одновременное использование выделения курсивом и жирным шрифтом. Внутри текста работы не допускается использование фамилий без инициалов.

Работа должна содержать не менее 15 библиографических ссылок. Библиографическая ссылка – совокупность библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте работы том или ином документе (его составной части или группе документов), необходимых для его общей характеристики, идентификации и поиска. По месту

расположения относительно основного текста работы библиографические ссылки разделяются на: внутритекстовые; подстрочные, т.е. те, которые вынесены из текста вниз страницы.

Желательно единообразное оформление библиографических ссылок по всей работе: либо внутритекстовыми ссылками, либо

подстрочными ссылками

10