Федеральный закон от 26.10.2002 г. № 127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)». LEXT-справочник

Тема 7. ДУХОВНЫЙ ПОДЪЁМ В ГОДЫ ВОЙНЫ

Война — это не только сражения армий, но и битва умов, битва идей, а также проверка на подлинность культурных ценностей и смыслов. Великая Отечественна война была и цивилизационной войной, объявленной фашистскими варварами — войной, направленной на глобальное уничтожение советской культуры и науки, исторической памяти народов

СССР и прежде всего, русского народа, объединившего своим общинном духом все народы великой страны в одну большую советскую семью. Это была широкомасштабная кампания Запада по ликвидации всего того, что составляло основу духовности советских людей, их самоидентификации.

«Красная звезда» в 1942—1943 гг. писала: «Своим зловонным дыханием фашисты хотят задуть светильники нашей культуры, рассыпать наши города грудами развалин по дикому полю. В Орле, на родине великого русского писателя Тургенева не работает ни одна школа. В Харькове книгами из библиотеки имени Короленко немцы мостили грязные улицы, чтобы по ним проехали их автомобили. В Старой Руссе закрыты школы и сожжены на кострах книги русских и иностранных классиков. Интеллигенцию, не успевшую уйти, нещадно истребляют…Ни одна школа в городе в районе не работает. Учителям было приказано под угрозой расстрела сжечь все до единого произведения русских классиков. Потом к русским присовокупили мировых и даже немецких классиков — все в огонь! Зачем книги читать, когда есть другие, более бурные развлечения, например, метание гранат в прохожих?.(…)». «С отвратительной методичностью и аккуратностью гитлеровские мерзавцы стараются уничтожить

131

всё, что дорого нашему народу, — могилы его предков, вековые традиции, вековую русскую культуру. Они хотят, чтобы русские люди, оказавшиеся под их пятой, забыли свои язык, свою родину и превратились в бессловесных скотов».

Чтобы исключить возможности проявления сантиментов у немецких солдат и офицеров по поводу уничтожения произведений искусства и старины на оккупированных территориях, геббельсовская пропаганда позаботилась снабдить их специальным «Кратким курсом русской истории».

Внём содержались установки на то, что славяне — мусор истории, в прошлом ничего значительного не создавшие, а поэтому вся их культура не представляет никакой ценности.

Вчастности, в немецком учебнике говорилось: «Славяне были неспособны создать государство. Первое русское государство основано северо-германским племенем — викингами», «в 1241 году силезские рыцари у города Легниц остановили нашествие монгольских орд и спасли Западную Европу», «вторично русское государство возродилось под руководством князя Владимира на верховьях Волги. Тогдато старый Hayгард (Новгород. — авт.) расцвёл над господством немецкой ганзы».

Таким образом, диким ордам коричневых варваров с Запада давалась установка на целенаправленное уничтожение духовной основы, нерва сопротивления Красной Армии и тыла— самосознания русского народа. Гитлеровцы методично уничтожали реликвии, предметы культуры, историческое наследие и источники знаний, а также их носителей. Так, был взорван величественный Воскресенский НовоИерусалимский монастырь в Подмосковье, разрушен и разграблен Петергоф, сожжены дворцы Царского Села, вырубленытысячивековыхдеревьевегопарков, вывезенаЯнтарная комната, подожжён дом А. С. Пушкина в Михайловском, уничтожены и серьёзно повреждены величайшие памятники древнерусского искусства в Новгороде (среди них знаменитый Софийский собор), разрушены памятники А. Мицкевичу

132

иТ. Шевченко, осквернён и разграблен дом П. И. Чайковского, разграблен и превращён в казарму музей Л. Н. Толстого в Ясной Поляне — примеров вандализма масса.

Ещё раз подчеркнём, это делалось сознательно людьми, многие из которых имели прекрасное образование. Среди вандалов в Ясной Поляне помимо необразованной солдатчины был и Г. Гудериан. «Красная звезда» по этому поводу писала: «Немцы знали, куда они наносят удар. Уничтожение домов Толстого, Чехова и Чайковского есть сознательное зверство, рассчитанное на то, чтобы нанести духовную рану русскому народу. Издевательствами над драгоценными памятниками нашей культуры немцы хотели бы сломить русскую душу, отнять у советских людей их нравственные опоры, погрузить их в тайную ночь морального рабства».

Вэто тяжёлое время наши учёные, врачи, конструкторы, артисты, художники, режиссёры сберегали и преумножали культурное, историческое и научное наследие страны, которое хотели уничтожить фашисты, чтобы лишить наш народ вековых культурных традиций и знаний. Советская культура и наука в годы Великой Отечественной войны являлись не менее важным оружием Победы, оружием духовноидеологическим, моральным — составлявшим основу боевого духа и патриотического порыва советских людей.

От патриотизма, энтузиазма и творческого порыва учёных и деятелей искусства зависело очень многое — жизни, боеспособность, духовный настрой советских воинов и тыловиков; техническое оснащение, вооружение ударная мощь

иобороноспособность Красной Армии; обеспечение продовольствием и всем необходимым армии и населения во время Великой Отечественной войны; сохранение культурного и научного наследия народов СССР.

Огромен вклад в Победу советских врачей. С началом войны одной из главных проблем, лежавших в центре внимания командования и медицинских служб, являлась организация быстрого выноса раненых с поля боя. В приказах Главного военно-санитарного управления и указаниях начальников

133

медицинской службы содержалось требование «Ни один раненый не должен оставаться на поле боя!». Выполнение его часто происходило под огнём, в невероятно сложной обстановке. Однако медики героически свешали свой долг. Нарком обороны СССР в августе 1941 г. выпустил приказ «О порядке представления к правительственной награде военных санитаров и носильщиков за хорошую боевую работу». Таким образом, спасение раненых было приравнено к боевому подвигу. Десятки тысяч санитаров и медсестёр были удостоены высоких наград.

Главное военно-санитарное управление Красной Армии совместно с Верховным Главнокомандованием предпринимало всё возможное для организации высокоэффективного оказания медицинской помощи раненым. Лечебные учреждения действующей армии и тыла страны имели все необходимое для оказания высоко качественной врачебной помощи в соответствии с последними научными достижениями медицины. Уже в первые дни войны было организовано их своевременное снабжение медикаментами, кровью, перевязочным материалом, аппаратурой и инструментарием. На фронте и в тылу было сделано очень многое, чтобы организовать помощь раненым воинам, не допустить возникновения эпидемий, сберечь подрастающее поколение, создать службу охраны здоровья рабочих оборонных предприятий, обеспечить население медицинской помощью.

Однако были и трудности, которые касались нехватки медицинских кадров для военного времени. Особенно не хватало хирургов и нейрохирургов. В начале войны штатные должности хирургов в медучреждениях Красной Армии были укомплектованы на 58,6%, а нейрохирургами — только на 35% (Кнопов М. Ш. Главные хирурги фронтов в годы Великой Отечественной войны. — М.: Хирургия, 2002). Если проблема нехватки врачей общей практики была решена путём ускоренных выпусков студентов старших курсов мединститутов (так, в 1941 г. было выпущено более 30 000 врачей), то для устранения недостатка хирургических кадров нужна

134

была ещё и постдипломная специализация (практика). Она была организована в широких масштабах для тысяч будущих хирургов. В результате, уже к концу 1942 г. все фронты были укомплектованы хирургическими кадрами в среднем на 63,8%.

Вгоды Великой Отечественной войны на военномедицинской службе состояло свыше 200 тысяч врачей и около 500 тысяч медицинских работников. Стоит особо подчеркнуть высокий уровень подготовки советских хирургов — продолжателей школы великого Н. И. Пирогова. Из советских госпиталей в строй возвращалось более 70% раненых и более 90% больных воинов, в то время как немецким медикам удавалось поставить на ноги 40% раненых. «Общее число раненых и больных, возвращённых в строй советскими врачами за годы войны, составило более 17 млн. человек. Если учесть, что численность советской армии в годы войны (около 6 млн. 700 тыс. человек в январе 1945 г.), то становится очевидным, что победа была одержана в значительной степени солдатами и офицерами, возвращёнными в строй медицинской службой. При этом особенно следует подчеркнуть, что, начиная с 1 января 1943 г. из каждой сотни поражённых в боях 85 человек возвращались в строй из медицинских учреждений полкового, армейского и фронтового районов и только 15 человек — из госпиталей тыла страны» (Гайдар Б. В. Роль медиков в Великой Отечественной войне. — СПБ.: Медицинский вестник, 2005 — №3).

Висторию отечественной и мировой медицины золотыми буквами вошли имена советских хирургов — творцов нашей Победы. Среди них выдающийся врач, спасавший даже «безнадёжных» больных, разработчик целебной мази, профессор А. А. Вишневский; врач «от бога», главный хирург Красной Армии профессор Н. Н. Бурденко; блестящий хирург, профессор, автор настольного пособия для хирургов во время Великой Отечественной войны «Краткий курс военно-полевой хирургии» профессор П. А. Куприянов. Данное пособие было написано совместно с С. И. Банайтисом.

135

В нем был подведён итог достижений военно-полевой хирургии периода войны с белофиннами. Основные принципы, изложенные в этой работе, не потеряли своего значения и в настоящее время.

Вблокадном Ленинграде началось издание очень нужного для военных хирургов уникального научного труда — многотомного цветного «Атласа огнестрельных ранений» под реакцией П. А. Куприянова и И. С. Колесникова. В нем содержались важнейшие установки по хирургическому лечению ранений различных локализаций и изложена хирургическая техника. В зарубежной литературе не было аналогичного научного труда.

Советские биологи и медики занимались во всех смыслах жизненно важными исследованиями. Так, микробиологу З. В. Ермольевой удалось получить лекарство от холеры, поставив опыт на себе. Это помогло избежать страшных эпидемий во время войны.

Так, эпидемия холеры была занесена в осаждённый Сталинград немецкой армий. Это создавало угрозу не только сталинградцам и советским войскам в самом городе, но и была опасность распространения болезни по путям эвакуации. По заданию Наркомздрава СССР, Ермольева вылетела

восаждённый город, где под её руководством были проведены своевременные противохолерные мероприятия.

В1942 г. Зинаида Виссарионовна Ермольева создала первый отечественный пенициллин — крустозин. Уже в 1943 г. лаборатория под её руководством начала готовить пенициллин для клинических испытаний. Центральный институт эпидемиологии и микробиологии, под руководством профессора М. К. Кронтовской, освоил методику производства вакцины против сыпного тифа. Открытием мирового масштаба стала разработка ленинградским профессором Л. Г. Богомоловой метода лиофильной сушки плазмы. Это дало уникальную и так нужную на войне возможность, переливать большие дозы препарата под названием «сухая плазма» от донора независимо от группы крови. Сухая плазма

136

представляла собой кровь, превращённую в порошок, которая имеет большой срок годности и легко транспортируется.

Советскими учёными была решена проблема обеспечения страны лекарствами. В годы войны в медицинскую практику вошли около полусотни лекарственных растений. В качестве активных антисептиков для лечения гнойных ран и язв применялись фитонциды лука и чеснок. Проблему нехватки перевязочных материалов помогло решить применение сфагнума — торфяного мха, обладающего гигроскопическими, бактерицидными и ранозаживляющими свойствами.

Благодаря трудовому подвигу советских медиков и биологов в годы Великой Отечественной войны фронт и тыл избежали эпидемий инфекционных заболеваний. «Впервые в мире в нашей стране «не сработал» обязательный, казалось бы, закон о связи войн и эпидемий. Эпидемический “пожар” удалось предотвратить, и это спасло сотни тысяч, миллионы человеческих жизней» (Кованов В. В. Солдаты бессмертия. — М.: Политиздат, 1986).

Помимо сохранения людских ресурсов, советская наука должна была решить проблемы по оснащению Красной Армии передовой техникой и вооружением, созданию мощной оборонной промышленности. И в этом ей активно помогало государство, усилив организационную и финансовую поддержку.

Для эффективного решения оборонных и народнохозяйственных задач советская власть организовала активное взаимодействие с учёными: некоторые из них получили руководящие посты в государственном аппарате, стали заместителями наркомов, руководителями главков. Крупные учёные были включены в научно-технический совет при ГКО. Среди них были столпы советской науки: А. Н. Крылов, С. И. Вавилов, П. Л. Капица, А. Е. Ферсман, А. Ф. Иоффе, М. В. Келдыш, А. П. Александров и др.

Руководство СССР уделило первоочередное внимание сохранению квалифицированных научных кадров и основных научных учреждений страны. Была оперативно орга-

137

низована их эвакуация. Так, с началом войны многие научные сотрудники ушли добровольцами на фронт. В числе подавших заявление в райвоенкоматы были и крупнейшие учёные СССР, например, будущий научный руководитель советского атомного проекта И. В. Курчатов и выдающийся физик-теоретик член-корр. АН СССР Я. И. Френкель. Научные и преподавательские кадры нужны были стране в тылу, поэтому ушедших на фронт специалистов отзывали из армии. А вскоре, 15 сентября 1941 г. постановлением ГКО запрещалось брать на фронт преподавателей вузов и научных работников.

Работу, направленную на повышение военной мощи страны, выполняли и те учёные, которые были репрессированы. Создавались особые конструкторские бюро (ОКБ) под надзоромНКВД. Внародеихназывали«шарашками». Одной из них руководил легендарный авиаконструктор А. Н. Туполев, который со своими помощниками из числа заключённых сконструировал фронтовой бомбардировщик Ту-2 и в 1941 г. был освобождён из тюрьмы.

Необходимоподчеркнуть, чтопроблемаоснащенияКрас- нойАрмиииВоенно-МорскогоФлотапередовойвоеннойтех- никой смогла быть оперативно решена благодаря созданному в предвоенные пятилетки мощному научно-техническому потенциалу, грамотной организации исследований и опытноконструкторских разработок. Была обеспечена тесная смычка науки, производства и государственного управления. Президент АН СССР С. И. Вавилов писал: «Почти каждая деталь военного оборудования, обмундирования, военные материалы, медикаменты — все это несло на себе отпечатки предварительной научно-технической мысли и обработки».

В годы Великой Отечественной войны были сформированы особые формы организации науки, ломающие ведомственные перегородки, обеспечивая взаимодействие ученых различных специальностей и взаимопроникновение методов

итехнологий различных наук. Всё это позволяло комплексно

исистемно решать народнохозяйственные и оборонные за-

138

дачи. В частности, в кратчайшие сроки были решены такие важные проблемы, как обеспечение промышленности Урала топливно-энергетической базой; эвакуация предприятий химической промышленности на Восток страны; создание поточного производства вооружения и боеприпасов и многие другие. В этот период была проделана колоссальная работа по расширению базы минерально-сырьевой базы страны.

Война ускорила внедрение в производство научных достижений. Накануне Великой Отечественной войны оружейник В. Г. Грабин разработал и внедрил уникальный метод скоростного проектирования при параллельной разработке технологического процесса. В результате коллектив под руководством талантливого новатора сконструировал знаменитую 76-мм полковую пушку ЗИС-3 и внедрил её в производство всего за два месяца. А не менее известная 107-мм пушка для танка «Климентий Ворошилов-2» КВ-2 была создана за месяц с небольшим!

По данным Э. И. Гракиной, «доля новых образцов в 1943 г. достигла в стрелковом вооружении — 42,3%, артиллерийском — 83%, бронетанковом — более 80%, авиационном — 67%2. Начиная с 1943 г. до конца войны в большинстве базовых отраслей индустрии было обеспечено наращивание продукции для военной промышленности, транспорта и народного хозяйства. Так, например, в 1945 г. стали было выплавлено на 45% больше, чем в 1943 г., резко увеличилось производство качественного проката, специальных сталей, цветных металлов, развилась топливно-энергетическая база. Добыча угля приближалась к довоенному уровню и в 1945 г. превзошла его» (Гракина Э. И. Учёные в России в годы Великой Отечественной войны. — М., 2000).

Во время войны советские конструкторы решили задачу не только масштабного серийного выпуска военной техники, но и занимались вопросами повышения технологичности, удешевления, а вместе с тем и упрощения производства военной продукции. Примером тому служит легендарный танк, признанный лучшим танком войны — Т-34.

139

В гонке вооружений с Германией в СССР рождались новые технические отрасли: радиоэлектроника, радиолокация, реактивная авиация и артиллерия, ракетостроение и другие.

Продолжались и фундаментальные исследования в области физико-математических, технических, химикобиологических и других наук. Открытия в этих отраслях, полученные в годы войны, получили всемирное признание. Большой вклад в развитие ядерной физики внесли выдающиеся учёные: Д. Д. Иваненко, Я. И. Френкель, И. Е. Тамм. Научные изыскания Л. И. Мандельштама и Н. Д. Папалекси в теории нелинейных колебаний обеспечили прорыв в радиофизике и радиотехнике, создав новую научную область радиогеодезию. А 1942 г. П. Л. Капица, работая в области физики низких температур, открыл явление сверхтекучести гелия II (сверхпроводимость). Несколько позже другой известный физик Л. Д. Ландау создал теорию этого явления, совершив революцию в квантовой физике. Метод Капицы позволил в годы Великой Отечественной создать мобильные установки для получения жидкого кислорода, который имел широкое применение, в частности, применялся в бомбах из бетона, наполненных твёрдым горючим веществом.

Большую роль в военно-техническом прогрессе нашей страны сыграли исследования по термоэлектричеству и полупроводникам, ведущиеся под руководством академика А. Ф. Иоффе. Свои исследования в этой области он начал ещё в 1920-е гг. На их основе в годы войны были созданы малогабаритные термогенераторы, столь необходимые партизанам и разведчикам; светящиеся составы, чувствительные к инфракрасному излучению для оптических приборов ночного видения.

Развитие научных отраслей помогало на высоком уровне решать проблемы военной промышленности. Так, благодаря разработанным академиком М. В. Келдышем теории двух явлений — штопора и шимми (самовозбуждающиеся колебания переднего колеса шасси при взлёте и посадке самолётов) советские пилоты были надёжно защищены от

140