Технологии цифрового образования. Учебное пособие
.pdf
101
потребностей и интересов обучающихся, что повышает качество и актуальность предлагаемого обучения.
Некоторые аспекты, такие как управление данными, внедрение новых образовательных технологий, морально-этические аспекты использования цифры в обучении, требуют постоянного пересмотра и адаптации в связи с появлением новых технологических решений и подходов. Дальнейшие исследования и разработки в области цифрового образования призваны улучшать образовательный процесс, открывая более широкие возможности для всех участников образовательной среды и помогая формировать новый устойчивый и равный доступ к качественному обучению в условиях информационного общества. Учебное пособие подчеркивает необходимость постоянного обновления образовательных подходов, создавая основу для будущих инноваций и открывая путь к постоянному совершенствованию образовательных практик в условиях цифры.
ЛИТЕРАТУРА
1.Aспекты внедрения интегрированного обучения в вузе в рамках цифровой трансформации образования / Н. Л. Харченко, О. Ю. Герасимова, Н. В. Фадеева [и др.] // Вестник педагогических наук.— 2023.— № 6. — С. 242–247. — EDN RBXVJT.
2.Автоматизация процесса работы с документами с помощью информационных систем / Г. А. Гареева, О. Ю. Герасимова, Н. Р. Закирова [и др.] // Кузнечно-штамповочное производство. Обработка материалов давлением.— 2024.— № 2. — С. 44–48. — EDN HQFKHK.
3.Галиев, Р. М. Проблемы развития информационных технологий в образовании в условиях глобализации и мировых пандемических угроз / Р. М. Галиев, Р. Р. Хуснутдинова // Познание и деятельность: от прошлого к настоящему: материалы III Всероссийской научной конференции, Омск, 11 ноября 2021 года. — Омск: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный педагогический университет», 2021. — С. 67–68. — EDN WUCCYG.
4.Галиев, Р. М. Проблемы развития информационных технологий в образовании в условиях глобализации и мировых пандемических угроз / Р. М. Галиев, Р. Р. Хуснутдинова // Познание и деятельность: от прошлого к настоящему: материалы III Всероссийской научной конференции, Омск, 11 ноября 2021 года. — Омск: федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный педагогический университет», 2021. — С. 67– 68. — EDN WUCCYG.
5.Гарнышева, Т. В. Образовательный квест как интерактивная форма обучения / Т. В. Гарнышева, Г. М. Хафизова // Современные исследования социальных проблем.— 2017. — Т. 8, № 12– 2. — С. 89–95. — EDN KXHYTY.
6.Гарнышева, Т. В. Реализация деятельностного подхода в преподавании дисциплины «Педагогические технологии» / Т. В. Гарнышева, Г. М. Хафизова // Современные исследования социальных проблем.— 2016.— № 11–2. — С. 65–69. — EDN XEEOIB.
103
7.Герасимова, О. Ю. Интерактивные технологии в обучении студентов педагогических специальностей / О. Ю. Герасимова // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета.— 2023.— № 2–2 (45). — С. 18–20. — EDN LCWJHQ.
8.Герасимова, О. Ю. Применение нейронных сетей в образовании
/О. Ю. Герасимова, Б. Х. Тазмеев // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета.— 2023.— № 2–2 (45). — С. 21–23. — EDN ZFRWDG.
9.Герасимова, О. Ю. Роль интерактивных методов в образовании в эпоху цифровых технологий / О. Ю. Герасимова, Е. Л. Владимирова // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета.— 2024.— № 1 (49). — С. 134–137. — EDN VEBCVK.
10.Герасимова, О. Ю. Этические аспекты цифровизации образования / О. Ю. Герасимова // Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета.— 2024.— № 2–2 (50). — С. 16–18. — EDN BFFADL.
11.Информационная культура обучающихся как аспект формирования профессиональной компетентности / Н. Л. Харченко, О. Ю. Герасимова, О. В. Кабанова [и др.] // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки.— 2023.— № 10–2. — С. 107–111. — DOI 10.37882/2223– 2982.2023.10–2.36. — EDN CXKNDI.
12.Компетенции преподавателя вуза в инновационной педагогике
/И. О. Боронихина, О. Ю. Герасимова, Р. Д. Даудова [и др.] // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки.— 2024.— № 3–2. — С. 45–50. — DOI 10.37882/2223–2982.2024.3–2.08. — EDN FPKCTA.
13.Обзор концептуальных исследований в поле профессиональной цифровой компетентности современных преподавателей / Т. Н. Панкова, О. Ю. Герасимова, Ю. А. Беляева [и др.] // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки.— 2024.— № 4–2. — С. 70–74. — DOI 10.37882/2223–2982.2024.4–2.35. — EDN SVPQNJ.
14.Образование в сельских территориях: опыт и направления развития / А. А. Галиакберова, Р. М. Галиев, М. М. Гумерова [и др.]
104
//Сибирский педагогический журнал.— 2022.— № 6. — С. 150– 153. — EDN CNRNUW.
15.Оценка эффективности использования цифровых образовательных технологий в учебном процессе высшей школы / А. А. Мелентьев, О. Ю. Герасимова, О. А. Никитина [и др.] // Вестник педагогических наук.— 2023.— № 6. — С. 131–136. — EDN NALCST.
16.Педагогическая роль и влияние педагогического дизайна на образовательный процесс / А. Р. Еферова, О. Ю. Герасимова, К. И. Сазонова [и др.] // Вестник педагогических наук.— 2023.— № 7. — С. 31–36. — EDN BTIKIL.
17.Подготовка воспитателей и учителей начальных классов к использованию инновационных методик на основе проектирования в процессе практической деятельности / Т. В. Гарнышева, Г. А. Хакимова, Л. М. Галиев, Э. Р. Харитонова // Антропологическая дидактика и воспитание.— 2024. — Т. 7, № 2. — С. 140– 149. — EDN FCKFCO.
18.Потанина, А. В. Интерактивные технологии обучения иноязычной лексике как средство расширения словарного запаса арабоговорящих студентов / А. В. Потанина, Р. М. Галиев, К. А. Калинин // Казанская наука.— 2023.— № 7. — С. 29–31. — EDN HVLMIK.
19.Развитие информационной безопасности личности обучающегося в условиях цифровой трансформации образования / О. Ю. Герасимова, О. П. Михайлова, Ю. В. Власова [и др.] // Вестник педагогических наук.— 2023.— № 7. — С. 135–142. — EDN YQEBPU.
20.Реализации образовательного проекта «Модель «Учитель — учителю» в условиях цифровой трансформации» в Туркменистане / А. Г. Мухаметшин, Р. М. Галиев, Л. Р. Шакирова, Е. С. Чечина
//Вестник Набережночелнинского государственного педагогического университета.— 2023.— № 5 (48). — С. 139–142. — EDN YFNIWF.
21.Цифровая трансформация системы образования в высшей школе / С. О. Новосельский, О. Ю. Герасимова, М. Е. Набокина [и др.]
//Вопросы политологии.— 2023. — Т. 13, № 9–2 (97–2). — С. 4763– 4776. — DOI 10.35775/PSI.2023.97–2.9–2.012. — EDN RSYVGJ.
ДЛЯ ЗАМЕТОК
Учебное издание
Герасимова Ольга Юрьевна Гарнышева Татьяна Владимировна Галиев Рустем Мирзанурович
ТЕХНОЛОГИИ ЦИФРОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Выпускающий редактор Е. И. Осянина Подготовка оригинал-макета М. В. Голубцов
Подписано в печать 29.10.2024. Формат 60х84/16. Усл. печ. л. 6,36. Тираж 100 экз. Заказ 2070.
Издательство «Бук». 420029, г. Казань, ул. Академика Кирпичникова, д. 25.
Отпечатано в издательстве «Бук»