Теория и практика перевода французский язык. Учебно-методическое пособие
.pdf26.Подтверждением чего является теория языковых универсалий
Хомского:
а) принципиальной непереводимости языков; б) структурных различий языков; в) абсолютной переводимости языков.
27.Что является объектом теории перевода?
а) Трансформации; б) реалии;
в) текст и процесс перевода.
28.Основной метод исследования при переводе а) сравнительный; б) сопоставительный; в) исторический.
29.Какая книга больше всего переведена в мире? а) Коран; б) Библия;
в) «Гарри Поттер».
30.Как называется специалист, занимающийся письменным переводом? а) писатель; б) переводчик; в) синхронист.
31.Как по-другому называются ложные друзья переводчика?
а) псевдоинтернационализмы; б) советизмы; в) буквализмы.
32.Как называется ошибка при переводе с другого языка, заключающаяся
втом, что вместо подходящего для данного случая значения слова используется главное или самое известное значение?
а) буквализмы; б) трансмутация;
в) трансформация.
33.Какие буквализмы схожи по написанию и звучанию, но имеют разный
смысл?
а) семантические; б) элементарные; в) грамматические.
71
34.При каких буквализмах во время перевода происходит влияние одного языка на другой?
а) элементарные; б) семантические; в) грамматические.
35.Как называются лексемы, обозначающие предметы или явления материальной культуры, этнонациональные особенности, обычаи, обряды, а также исторические факты или процессы и обычно не имеющие лексических эквивалентов в других языках?
а) реалии; б) буквализмы;
в) ложные друзья.
72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Перевод представляет собой сложный и многоаспектный процесс, который требует не только высокого уровня владения языками, но и глубокого понимания культурно-лингвистических, стилистических и профессиональных характеристик исходного текста. В данном пособии рассматриваются ключевые аспекты переводческой деятельности: от фундаментальных принципов и стратегий до специализированных методов работы с различными типами текстов.
Освоение представленных методик способствует повышению качества переводческой работы, минимизации типичных ошибок и эффективному решению сложных переводческих задач. Важно подчеркнуть, что перевод является не просто заменой лексических единиц, а творческим процессом, требующим гибкости мышления, аналитических способностей и постоянного профессионального развития.
Рекомендуется интегрировать теоретические знания с практической деятельностью, активно использовать специализированные словари, параллельные корпусы текстов и современные технологии перевода. При этом необходимо сохранять критический подход и тщательное внимание к деталям.
Данное пособие предназначено для использования как начинающими, так и опытными переводчиками, и может служить эффективным инструментом для достижения высоких результатов в профессиональной практике.
73
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Алексеева, И. С. Введение в перевод введение : учебное пособие для высших учебных заведений / И. С. Алексеева. – СПб. : Филологический факультет СПбГУ, 2004. – 352 с.
2.Гак, В. Г. Теория и практика перевода. Французский язык : учебное пособие / В. Г. Гак, Б. Б. Григорьев. – М. : Либроком, 2013. – 460 с.
3.Мамичева, В. Т. Пособие по переводу технических текстов с французского языка на русский : учебное пособие / В. Т. Мамичева. – М. :
Высш. шк., 2003. – 181 с.
4. Скворцов, Г. П. Библиотека переводчика : учебное пособие /
Г. П. Скворцов. – СПБ.: Союз, 2000. – 156 с.
5.Матюшин, И. М. Курс устного перевода. Французский язык : учебник для вузов/ И. М. Матюшин, М. К. Огородов. – М. : Издательство Нестор Академик, 2015. – 496 с.
6.Фефелова, Е. С. Теория и практика перевода. Французский язык :
учебное пособие / Е. С. Фефелова. – Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2021. – 132 с.
7.Миньяр-Белоручев, Р. К. Учебник военного перевода. Французский
язык. Специальный курс / Р. К. Миньяр-Белоручев, В. П. Остапенко,
А. Ф. Ширяев. – М. : Воениздат, 1984. – 391 с.
74
ДЛЯ ЗАМЕТОК
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
75
Учебное издание
СКЛЯР Наталья Владимировна МОРОХОВЕЦ Анастасия Юрьевна
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПЕРЕВОДА:
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
Учебно-методическое пособие
В авторской редакции
Подписано в печать 14.10.2025. Бумага офсетная. Гарнитура Times New Roman. Печать ризографическая. Формат 60×84/16. Усл. печ. л. 4,42.
Тираж 100 экз. Заказ № 66.
ФГБОУ ВО «ЛГПУ» Издательство ЛГПУ
ул. Оборонная, 2, г. Луганск, ЛНР, 291011. Т/ф: +7-857-258-03-20 e-mail: knitaizd@mail.ru
76