Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Социология маркетинга. Учебное пособие.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.08.2026
Размер:
711 Кб
Скачать

Глава 1

ГЛАВА 2

СОЦИОЛОГИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ МАРКЕТИНГА

§ 1. Социологические методы в маркетинговых исследованиях

Маркетинговые исследования: определение поня+ тий, задачи, позиции в системе маркетинга. Американ ская ассоциация маркетинга определяет маркетинговое исследование как систематический поиск, сбор, обра

ботку, интеграцию информации, которая имеет отноше ние ко всем проблемам маркетинга. Ф. Котлер говорит о маркетинговых исследованиях как о систематическом определении круга данных, необходимых в связи со стоящей перед организацией маркетинговой ситуаци ей, их сборе, анализе и отчете о результатах.

Маркетинговое исследование представляет собой комплекс мероприятий по получению оперативной ин формации в отношении данных, описывающих теку

щее или перспективное (прогнозное) состояние спро

са и предложения — важнейших переменных рынка,

факторов, влияющих на эффективность рыночных от

ношений, а также анализ и отражение данных в фор ме, необходимой для решения стратегических и такти ческих задач, стоящих перед организацией. Проведен ные в плановом порядке маркетинговые исследования дают возможность получать конкурентные преимуще ства, снижать финансовые и коммерческие риски пред принимательской деятельности, определять отношение покупателей к товару или услуге, давать оценку стра тегической и тактической деятельности фирмы, повы шать эффективность коммуникационных рыночных

мероприятий, определять оптимальные сегменты по зиционирования товаров или услуг, определять харак

72 тер их жизненного цикла.

Социология как инструмент маркетинга

Целевое назначение маркетинговых исследований

исходит из основных целей организации, которые пред

полагают получение стратегически важной информа

ции для аналитического обеспечения удовлетворения

потребителей и увеличения прибыли. Задачи маркетин

говых исследований определяются содержанием стра

тегических решений и состоянием системы маркетин говой информации. Конкретный проект развития тре

бует исследования элементов маркетинга, играющих

особую роль в данном проекте. В связи с этим можно

говорить о многообразии потенциальных предметов

маркетинговых исследований, что, однако, не означает

необходимости проведения всех известных видов ис

следования постоянно (регулярно) либо в рамках одно го проекта развития. Задача маркетолога состоит в

выборе оптимального набора предметов исследования,

минимального, но достаточного для аналитической

поддержки принятия решений.

Развитие товара как одна из наиболее популяр

ных маркетинговых стратегий требует маркетинговых

исследований ассортиментной политики, например, оценки спроса и предложения, изучения потребнос

тей, предпочтений, привычек относительно конкрет ных идей; исследований ценовой политики, например,

определения структуры себестоимости товаров. Ориентация на увеличение объемов продаж не

может обойтись без исследования ценовой политики, при этом не все виды исследования данного элемента маркетинга будут рациональны. Например, исследова ния оптимального ценового сегмента излишни, так как, по всей видимости, подобная информация уже извест на. В то же время интерес представляют упоминавше

еся выше определение структуры себестоимости това ров, исследования соотношения «цена качество», харак тера изменения спроса при увеличении или снижении

цены, кроме того, рационально обращение к исследо ваниям и ассортиментной политики, например, харак

тера изменения объема продаж при изменении влия ющих на него факторов (цена, упаковка и т. д.).

Маркетинговым исследованиям подвергаются и

каналы распределения: оцениваются объемы продаж 73

Глава 2

по регионам, времени покупательской насыщенности;

изучаются различия структуры сбыта и каналов рас

пределения нашей фирмы и конкурентов; возможные

формы совершенствования каналов сбыта и привлече

ния покупателей по каждому каналу. Значительная

роль принадлежит исследованиям комплекса марке

тинговых коммуникаций: определяется структура эле ментов комплекса, тактические и стратегические гра

фики рекламы, эффективность рекламных мероприя

тий и уровень корреляции между объемом вложений в

рекламу и покупательской отдачей, выраженной в

покупке услуг.

Традиционно существуют две формы по субъекту

исполнения: внутренние отделы маркетинга и внешние сервисные фирмы, проводящие маркетинговые иссле

дования. Соотношение по объему выполнения работ

внутренними и внешними службами определяется из

соотношения экономической рациональности для пред

приятия.

Маркетинговые исследования и услуги разделя

ются по характеру выполнения исследования на «пла новые» и «внеплановые» мероприятия. Плановые

мероприятия — это комплекс маркетинговых исследо ваний, ориентированных на получение стандартизиро

ванного объема (по количеству и составу) ряда пара метров, необходимых для принятия тактических и стра

тегических решений на рынке. Плановые исследования являются повседневным базисом работы отдела мар кетинга (маркетинговых исследований) предприятия и проводятся в соответствии с определенным графиком и четко поставленными, методически определенными задачами, опирающимися на традиционные методы

маркетинговых исследований.

Одним из важнейших направлений маркетинговых исследований является возможность прогнозирования

покупательского отношения к создаваемым товарам и их качественным характеристикам, прогнозирование

факторов внешней среды, грядущие изменения потре бителей и их поведения на рынке. Большинство управ

ленческих решений в сфере маркетинга базируются

74 на предвидении будущего, на прогнозировании как

Социология как инструмент маркетинга

научном определении вероятных путей и результатов

предстоящего развития социально экономических си

стем и оценке показателей, характеризующих это раз

витие в более ли менее отдаленном будущем. Многие

прогностические исследования, которые широко при

меняются в маркетинге, могут с полным правом отно

ситься к маркетинговым исследованиям.

Проблемы эффективности маркетинговых иссле+

дований. Большинство работ теоретического и учебного

характера представляют маркетинговые исследования

как приоритетный процесс маркетинговой деятельнос

ти, обязательность которого аргументируется невозмож

ностью реализации основных задач маркетинга, приня

тия стратегически важных решений без проведения маркетинговых исследований. Вместе с тем представи

тели маркетинговой практики нередко подвергают со

мнению этот «постулат» ориентированной на потреби

теля концепции маркетинга. Анализ публикаций и не

формальных интернет коммуниаций (форумов и чатов)

маркетологов показывает, что основной позицией, вы

зывающей несогласие, является декларируемая способ ность маркетинговых исследований определять инно

вационные направления деятельности на рынке, в час тности — моделировать новые товары и услуги; а также

выявлять потребности покупателей. По мнению ряда маркетологов, спорный характер имеет оценка марке

тинговых исследований как эффективного, точного и рентабельного инструмента менеджмента31.

По мнению оппонентов маркетинговых исследова

ний, опора на изучение мнения потребителей при поис ке идеи нового товара не имеет смысла, так как подавляющее большинство людей в своих представле ниях о необходимом опираются на уже имеющийся опыт

потребления. Не зная о существовании каких либо но вых продуктов, услуг и вещей, человек не представляет,

чем именно они могут быть ему полезны и, соответствен но, зачем их использовать. В ходе исследований потре

бители могут лишь подсказать, что можно усовершен

31 Например: Как это делается: маркетинг. 7 мифов о марке

75

тинговых исследованиях // Свой бизнес. 2003. № 11(16).

Глава 2

ствовать в уже существующем продукте. Как правило,

для этого какое то свойство переносится с одного из

вестного им товара на другой, в нашем случае — с

товара, который уже существует на рынке на искомую

идею нового товара. Между тем, компания, которая

всецело полагается на результаты подобных маркетин

говых исследований, склонна следовать за лидером, тогда как абсолютный стратегический успех опреде

ляется способностью вести рынок за собой. По мне

нию сторонников этих идей, маркетинговые исследо

вания — путь к унификации и банальности, тогда как

вмаркетинге ценится оригинальность и новизна.

Вчисле проблемных сторон маркетинговых иссле

дований их противники называют субъективность мне ния потребителя, наличие лага — временного периода,

разделяющего исследование и реализацию бизнес ре

шений, построенных на его основе, и другие моменты.

Подобные точки зрения имеют право на существо

вание, однако говорить о том, что маркетинговые ис

следования не нужны, некорректно. Контент анализ

работ и высказываний, отрицающих полезность мар кетинговых исследований, показал несколько интерес

ных закономерностей.

Во первых, большинство противников маркетинго

вых исследований отождествляют их исключительно с исследованиями потребителей, в то время как объек

том исследования выступают и товары, и конкуренты, и логистические цепочки, и факторы внешнего окру жения. Успех любой бизнес стратегии подразумевает анализ всех факторов, которые реально или потенци ально значимы для данной ситуации. Опытный марке толог никогда не будет «запускать» товар, основанный

только на пожеланиях потребителя, ибо полученной ин формации недостаточно для стратегического планиро вания. Исследования потребителя дополняются иссле

дованием конкурентов, SWOT анализом (анализом сильных и слабых сторон, возможностей и угроз), си

туационным планированием (анализом «А что, если…»), исследованием STEP факторов и т. д.

Во вторых, субъективность предпочтений и мнений

76 потребителей не является отрицательным фактором в

Социология как инструмент маркетинга

условиях использования социологической методологии

маркетинговых исследований, в частности — форми

рования репрезентативных выборок.

В третьих, маркетинговые исследования ориенти

рованы на сбор информации, которая будет впослед

ствии проанализирована. Маркетинговые исследова

ния потребителей по своей природе не могут предста вить готовых бизнес решений, они лишь обеспечивают

информацией их принятие и помогают протестировать

их эффективность.

В четвертых, маркетинговые исследования потре

бителей ориентированы на выявление потребностей, а

не на формулировку готовых идей качественно новых

явлений, изобретений, которые имеют потенциал для того, чтобы стать товаром. Между тем, именно марке

тинговые исследования могут стать основой пробель

ного анализа.

Эффективность маркетинговых исследований на

ходится в прямой зависимости от эффективности тех

решений, которые были приняты на основе информа

ции, полученной в маркетинговых исследованиях. Снижение эффективности стратегических и оператив

ных решений обуславливается, как правило, низким качеством собранной информации, упущенными ас

пектами исследуемой проблемы, неадекватностью из бранных методов, аналитическими просчетами.

Одним из важнейших показателей эффективности маркетинговых исследований выступает их рентабель ность. Сегодня проведение серьезных маркетинговых исследований потребителей требует значительных зат рат, которые должны окупаться результатом стратеги ческих решений, принятых на основе полученной ин

формации. Более того, расходы на маркетинговые ис следования целесообразно учитывать подобно тому, как мы учитываем расходы на разработку товара, на ком

муникативные средства.

Методология маркетинговых исследований. При

кладной характер маркетинговых исследований обус лавливает разнообразие инструментов, с помощью

которых появляется возможность решения исследова

тельских проблем. Ориентация на практический ре 77

Глава 2

зультат предполагает выбор метода на основе его праг

матической ценности для исследования, что допускает

масштабное привлечение методов из смежных облас

тей деятельности.

Методология маркетинговых исследований форми

руется под влиянием исследовательских проблем, сто

ящих перед маркетологом, и предполагают изучение внутренней и внешней среды организации. Внутрен

няя и внешняя среда организации представляют собой

многоэлементные системы, и каждое маркетинговое

решение опирается на необходимость разноаспектных

исследований нескольких элементов, например, потре

бителя и товара (его идеи, отдельных элементов уров

ня фактического товара и т. д.), потребителя и цены, потребителя и каналов распространения, конкурентов

и товара, бенчмаркетинговые и прогностические ис

следования рынка. Например, SWOT анализ как один

из классических и наиболее эффективных методов

маркетинга ориентирован на исследование как вне

шних, так и внутренних элементов организационной

среды, а также их соотношения. Расшифровывая абб ревиатуру SWOT, мы получаем перечень аспектов

исследования: Strengths (сильные стороны), Weak nesses (Слабые стороны), Opportunities (возможности),

Threats (угрозы). Первые две составляющие относятся к способностям (или отсутствием таковых) у организа

ции, последние две касаются сущности внешнего ок ружения организации. Задача подобного исследования заключается в сравнении сильных и слабых сторон с изменяющимися возможностями и угрозами для поис ка способов адаптации организации к новым условиям деятельности.

Обеспечение принятия маркетинговых решений требует триангуляции, то есть сочетания нескольких методов в рамках одного исследования с целью их

взаимодополнения и взаимопроверки. Триангуляция часто применяется в социологических исследованиях,

помогая преодолеть недостатки, которые свойственны каждому методу и достичь дополнительных преиму

ществ, благодаря комбинации методов. В маркетинге

78 триангуляция приобретает дополнительные функции,

Социология как инструмент маркетинга

позволяя объединить потенциал методов, сформировав

шихся в различных областях деятельности: экономики,

социологии, статистики, психологии, физиологии, линг

вистики, политологии, культурологи и антропологии,

логистики, теории управления, этнологии и т. д. В свя

зи с этим одной из актуальных задач маркетинговой

науки становится достижение совместимости методов как условия эффективности маркетинговых исследо

ваний и маркетинговой деятельности в целом.

Следует отметить, что методология маркетинговых

исследований ориентирована и на использование об

щенаучных методов, которые необходимы каждому

исследователю, например, группа сравнительных ме

тодов, причем в данном случае мы говорим не только

окомпаративном анализе конкурентного окружения,

но и о кросс культурном сравнении, о сравнительно

историческом методе; или методы анализа документов,

прежде всего приобретший особую популярность ме

тод контент анализа; и т. д.

Социология как теоретико+методологическая база

маркетинговых исследований. Рассмотрение социоло гии как теоретико методологической базы маркетинго

вых исследований опирается на многообразие соци альных аспектов маркетинговой деятельности, о кото

рых мы уже говорили. Вместе с тем не следует забывать

отом, что играя важную роль в методологическом обес

печении маркетинга, социология не является един ственным поставщиком исследовательского и управ ленческого инструментария. Однако в тех случаях, когда речь идет о социологических аспектах изучения значимых элементов маркетинга, таких как потреби тель, внешнее окружение, только методы социологи

ческого исследования способны эффективно решить проблемы. К сожалению, работы современных практи ческих маркетологов показали, что значительная часть

специалистов не видит генетической связи использу емых ими методов с социологией, приписывая заим

ствованные из нее методологические достижения мар кетингу. Недостаточное знание социологии и ее иссле

довательского инструментария снижает потенциал

маркетолога исследователя, сужает круг эффективных 79

Глава 2

способов получения необходимой и достоверной инфор

мации, не позволяет получить по настоящему комплек

сное понимание объекта и предметов исследования.

Внаиболее общем виде социологическое исследо

вание можно определить как систему логически пос

ледовательных методологических, методических и орга

низационно технических процедур, связанных между собой единой целью: получить достоверные данные об

изучаемом явлении (общественном мнении) или про

цессе, о тенденциях и противоречиях их развития,

чтобы эти данные могли быть использованы в практи

ке управления общественной жизнью. Социологичес

кое исследование включает сменяющие друг друга

этапы: разработка программы и инструментария, сбор информации, подготовка собранной информации к

обработке и ее обработка, анализ полученных данных

иподведение итогов исследования, формулировка

выводов и рекомендаций.

Социологическое исследование представляет со

бой совокупность следующих элементов. Во первых,

это исследовательская процедура, или стратегия, ко торая связана с планированием и проведением иссле

дования в целом. Она означает выбор соответствую щего метода исследования и разработку способа его

применения в данной области. Во вторых, это методо логия исследования, которая определяет логику ин

терпретации результатов и анализа полученных дан ных. В третьих, это методы исследования, то есть не посредственно те методики, которые применяются для изучения социальных явлений и отношений. К этим методам относятся опросы, интервью, «включенные наблюдения» (полевая работа внутри изучаемого сооб

щества), интерпретация статистических данных и ис торических документов и т. д.

Всоответствии с целями и задачами социологичес

кого исследования различают три основных его вида: разведывательное (пилотажное), описательное, анали

тическое (объяснительное).

Разведывательное, или пилотажное, исследование

решает весьма ограниченные по своему содержанию

80 задачи. Оно охватывает небольшие обследуемые сово

Социология как инструмент маркетинга

купности и основывается на упрощенной программе и

сжатом по объему инструментарии. Разведывательное

исследование используется для предварительного об

следования определенного процесса или явления.

Потребность в таком исследовании возникает, когда

проблема слабо изучена, а также в тех случаях, когда

инструментарий социологического исследования тре бует предварительной апробации для выяснения его

соответствия целям и задачам исследования.

Разновидностью разведывательного (пилотажно

го) исследования выступает экспресс опрос, цель ко

торого состоит в получении отдельных сведений, осо

бо интересующих исследователя в данный момент.

С помощью оперативных опросов определяют отно шение людей к актуальным событиям и фактам (зон

даж общественного мнения), а также степень эффек

тивности только что проведенных мероприятий. Не

редко к таким опросам прибегают для оценки хода и

результатов, различных общественно политических

кампаний. Кроме того, если речь идет об уточнении

предмета и объекта широкомасштабного исследова ния, может быть осуществлен анализ специальной

литературы, а также проведен опрос компетентных специалистов (экспертов) либо лиц, хорошо знающих

характерные черты и особенности объекта исследо вания.

Исходя из особенностей исследовательской про блемы дифференцируют описательные (дескриптив ные) и объяснительные (аналитические) исследования.

Втом случае, если исследовательская проблема возни кает вследствие отсутствия знания относительно опре деленных социальных институтов, групп, социальных

процессов и т. д., исследование отвечает на вопрос: «Что происходит?», представляя описательные ответы.

Втом случае, если исследовательская проблема состо

ит не просто в отсутствие информации, а в пробеле в нашем понимании, а исследование отвечает на вопрос:

«Почему события происходят так, а не иначе?», мы имеем дело с объяснительными (аналитическими) ис

следованиями. Рассмотрим подробнее каждый из этих

видов исследований.

81

Глава 2

Описательное исследование — вид социологичес

кого анализа, который позволяет составить относитель

но целостное представление об изучаемом явлении, его

структурных элементах. Учет такой всесторонней ин

формации помогает лучше разобраться в обстановке,

более глубоко обосновать выбор средств, форм и мето

дов управления общественными процессами. Описа тельное исследование обычно применяется в тех слу

чаях, когда объектом служит относительно большая

общность людей, отличающаяся разнообразными ха

рактеристиками. Это может быть коллектив предприя

тия, где трудятся люди разных профессий и возраст

ных категорий, имеющие различный стаж работы,

уровень образования, семейное положение и т. д., или население города, района, области, региона. В таких

случаях выделение в структуре объекта относительно

однородных групп дает возможность осуществить их

оценку, сравнение и сопоставление интересующих

исследователя характеристик, а кроме того — выявить

наличие и степень развитости связей между ними.

Сочетание методов сбора информации определенной направленности повышает представительность, объек

тивность, полноту социологической информации и позволяет делать более обоснованные выводы и реко

мендации.

Аналитическое социологическое исследование ста

вит своей целью углубленное изучение явления, когда нужно не только описать его структуру, но и узнать, что определяет его качественные основные и количе ственные параметры. В силу такого предназначения аналитическое исследование имеет особенно большую научную и практическую ценность. Если в ходе описа

тельного исследования устанавливается, есть ли связь между характеристиками изучаемого явления, то в ходе аналитического выясняется, носит ли обнаруженная

связь причинный характер. Поскольку реальность та кова, что назвать в «чистом виде» какой либо один

фактор, определяющий черты и характеристику любо го социального процесса или явления, практически не

возможно, постольку почти в каждом политическом ис

82 следовании изучается совокупность факторов. Из нее

Социология как инструмент маркетинга

и выделяются факторы основные и неосновные, вре

 

менные и постоянные, управляемые и неуправляемые,

 

присущие данному социальному институту или орга

 

низации и т. д. Подготовка аналитического исследова

 

ния требует значительного времени, тщательно разра

 

ботанной программы, инструментария. По используе

 

мым методам сбора социологической информации

 

аналитическое исследование носит комплексный ха

 

рактер. В нем, дополняя друг друга, могут применяться

 

различные формы опроса, анализа документов, наблю

 

дения. Естественно, это требует умения взаимно увя

 

зывать, «состыковывать» информацию, полученную по

 

разным каналам, придерживаться определенных кри

 

териев ее интерпретации. Тем самым аналитическое

 

исследование существенно отличается не только содер

 

жанием, но и подходом к анализу, обобщению и объяс

 

нению полученных результатов.

 

Разновидностью аналитического исследования мож

 

но считать социальный эксперимент. Его проведение

 

предполагает создание экспериментальной ситуации

 

путем изменения в той или иной степени обычных усло

 

вий функционирования объекта. В ходе эксперимента

 

особое внимание уделяется изучению «поведения» тех

 

включенных в него факторов, которые придают объекту

 

новые черты и свойства. В ряде случаев эксперимент не

 

то что желателен, а просто необходим, ибо позволяет

 

избегать случайностей и непредвиденных последствий,

 

увереннее, с научной обоснованностью предлагать прак

 

тике новые формы и методы управления.

 

В зависимости от того, рассматривается предмет в

 

статике или динамике, могут быть выделены еще два

 

вида социологического исследования — точечное и

 

повторное.

 

Точечное исследование (его еще называют разо

 

вым) дает информацию о состоянии и количественных

 

характеристиках какого либо явления или процесса в

 

момент его изучения. Эта информация в определенном

 

смысле может быть названа статической, поскольку

 

отражает как бы моментальный «срез» объекта, но не

 

дает ответа на вопрос о тенденциях его изменения во

83

времени.

Глава 2

Сравнительные данные могут быть получены в

результате нескольких исследований, проведенных

последовательно через определенные промежутки

времени. Подобные исследования, основанные на еди

ной программе и инструментарии, называются повтор

ными. По сути дела, они представляют собой средство

сравнительного социологического анализа, который направлен на выявление содержания развития объек

та, параметров его изменения.

В зависимости от выдвигаемых целей повторный

сбор информации может проходить в два, три и более

этапа. Длительность временного интервала между пер

воначальной и повторными стадиями исследования

самая различная, ибо общественные процессы облада ют неодинаковой динамикой и цикличностью. Неред

ко именно свойства объекта предсказывают времен

ные интервалы повторных исследований. Например,

если изучаются тенденции в осуществлении жизнен

ных планов выпускников средних школ, и первый

опрос был проведен перед выпускными экзаменами,

то, очевидно, что ближайший срок повторного иссле дования — после завершения приема в вузы или по

ступления на работу.

Особый вид повторного исследования — панель

ное исследование. Панельное исследование предусмат ривает неоднократное изучение одних и тех же лиц

через заданные интервалы времени. Поэтому для панельных исследований целесообразно соблюдать такие интервалы, которые позволяют максимально сохранять стабильность исследуемой совокупности по ее величине и составу. Эти исследования дают хоро шую возможность обновлять и обогащать информацию,

отражающую динамику, направленность развития. Помимо названных в социологии используются

специальные виды социологических исследований: мо

нографические, когортные, международные, кросскуль турные.

Монографическое исследование нацелено на все стороннее, «глобальное» изучение избранного социаль

ного процесса или явления на одном из объектов, взя

84 том в качестве представителя класса аналогичных

Социология как инструмент маркетинга

объектов. Очень часто монографическое, социологи

ческое исследование дополняется использованием

методов других наук — истории, экономики, культуро

логии, лингвистики и т. д.

Когортные исследования изучают специфические

совокупности людей, в течение определенного време

ни переживающих одновременно одно и то же собы тие (вступивших в брак, призванных в армию, посту

пивших в вуз и т. д.). Когорту, образованную по году

рождения, называют поколением.

В последнее время часто в мире стали проводить

ся международные, кросскультурные исследования,

которые основаны на сравнении и сопоставлении яв

лений и процессов в различных странах. При всей их значимости и привлекательности следует отметить их

одну большую методологическую сложность — трудно

сти в интерпретации как задач и стратегии исследова

ния, так и полученных результатов, ибо на них накла

дываются такие специфические особенности, которые

обусловлены различным менталитетом, культурным

опытом, традициями, способами исследования и реше ния назревших социальных проблем.

Практически любое социальное явление может изучаться на уровне разведывательного, описательно

го или аналитического исследования, имеющего точеч ный или повторный (панельный) характер и использу

ющего различные методы сбора первичной информа ции. В свою очередь, для любого вида социологического исследования не существует запрета на анализ тех или иных явлений и процессов — каждое способно дать о них определенный объем научной информации.

Качество социологической информации в значи

тельной степени повысится, если предусмотреть до основного проведение пробного исследования. Проб ное исследование можно рассматривать как генераль

ную репетицию главного исследования, позволяющую сделать первые выводы о том, насколько успешно

прошел этап подготовки к нему и каких результатов можно ожидать. Направленность выбора исследования

каждый раз вытекает, как минимум из двух обстоя

тельств: цели, научной и практической целесообразно 85

Глава 2

сти исследования, а также из сущности и особеннос

тей того явления, которое предстоит изучить.

Программа социологического исследования обыч

но включает в себя подробное, четкое и завершенное

изложение следующих разделов: методологическая

часть — формулировка и обоснование проблемы, ука

зание цели, определение объекта и предмета исследо вания, логический анализ основных понятий, форму

лировка гипотез и задач исследования; методическая

часть — определение обследуемой совокупности, ха

рактеристика используемых методов сбора социологи

ческой информации, логическая структура инструмен

тария для сбора этой информации, логические схемы

ее математической обработки.

Говоря о проблеме исследования, следует помнить

о том, что социальной проблемой принято называть

различные противоречивые ситуации, которые выдви

гает перед нами сама жизнь. Для инициаторов и орга

низаторов социологического исследования существу

ет еще научная проблема, которая сравнима с состоя

нием знания о незнании определенных количественных и качественных изменений, тенденций развития и

других характеристик изучаемого социального явления или процесса. В частности, это может быть незнание

действительных причин миграции или снижение по пулярности высшего образования и т. п.

В ряде случаев в ходе одного исследования прихо дится искать решение для нескольких проблем. Это происходит, когда сама исследовательская программа нацелена на многопроблемный анализ. В принципе же идти на изучение нескольких проблем в рамках одного исследования нецелесообразно. Во первых, это ус

ложняет инструментарий исследования, делает его громоздким, что может снизить качество собираемой информации. Во вторых, теряется оперативность ис

следования, что приводит, в свою очередь, к старению данных, потере их актуальности, а порой и смысла ис

следования в целом.

Четкое выделение объекта способствует правиль

ному определению предмета исследования, включаю

86 щий в себя те стороны и свойства объекта, которые в

Социология как инструмент маркетинга

наиболее полном виде характеризуют исследуемую

проблему. Предмет социологического исследования

предстает как концентрированное выражение взаимо

связи проблемы и объекта исследования.

Логический анализ основных понятий предусмат

ривает осуществление ряда методических процедур,

без которых невозможно воплотить в инструментарии, единую концепцию социологического исследования,

а значит, реализовать его цель и задачи, проверить

правильность выдвинутых в нем гипотез. Суть этих

процедур заключается в логическом структурирова

нии основных понятий, которые занимают главенству

ющее место в определении предмета исследования.

Логический анализ предполагает точное, всесторон нее объяснение их содержания и структуры, а на этой

основе определяется соотношение элементов и

свойств конкретного явления, последовательное изу

чение которых дает возможность составить ясное

представление о нем. Между логическим анализом

основных понятий и видом социологического иссле

дования существует тесная зависимость. И чем слож нее его вид, тем более емкой и разветвленной оказы

вается структура логического анализа основных по нятий. В свою очередь, характер анализа основных

понятий оказывает непосредственное воздействие на логику подготовки инструментария сбора социологи

ческой информации. Кроме того, как семантическая форма вычисления составных элементов исследуемо го явления и установления между ними взаимосвязи логический анализ основных понятий помогает впос ледствии правильно объяснить результаты социоло гического исследования

Говоря о социологических исследованиях, следует обратить внимание на возможности оценки их эффек тивности. В данном случае эффективность заключает

ся прежде всего в достижении целей и решении задач исследования. Вместе с тем, полученные результаты

могут не отвечать требованиям надежности, то есть не соответствовать степени идентичности или соответ

ствия результатов исследования, получаемых при по

вторном применении той же самой методики в анало 87

Глава 2

гичных условиях. Кроме того, эффективность социо

логического исследования достигается лишь в случае

соответствия требованиям валидности, или обоснован

ности и адекватности исследовательских инструмен

тов поставленным целям и задач, специфике обследу

емого объекта.

В контексте изучаемого нами вопроса особую роль приобретает оценка маркетингового исследования

потребителя как разновидности социологических исследований.

Один из аргументов отнесения маркетинговых

исследований потребителей к социологически иссле

дованиям и оценка их как особой разновидности соци

ологических исследований может базироваться на идентичности методов, применяемых для изучения

социальных совокупностей и на заимствовании мар

кетингом социологического инструментария. Данная

точка зрения имеет несомненное рациональное зерно,

однако, следует отметить весомую разницу в методи

ческом арсенале социологии и маркетинга.

Например, биографический метод, включенное наблюдение, дневники и личные документы, устные

истории, различные виды индивидуальных неструк турированных интервью, а также фокус группы, об

ладающие определенными общими свойствами, демонстрируют существенную разнородность в зави

симости от целей их применения. В частности, био графический метод никогда не находит широкого применения в маркетинговых исследованиях, но в то же время незаменим при изучении долгосрочных социальных сдвигов и ряда других проблем, где фо кус группы, неизбежно концентрирующиеся на весь

ма узкой проблеме обсуждения, вряд ли станут доми нирующим инструментом исследования. Вместе с тем, в социологических исследованиях организаций, пре

ступных группировок, теневой экономики и т. п., фо кус группы никогда не смогут стать основным инст

рументом исследования, так как здесь не всегда мо гут быть вычленены так называемые популяционные

группы — необходимое условие проведения группо

88 вого интервью.

Социология как инструмент маркетинга

Между тем, ряд исследователей32 считает, что в

данном вопросе наиболее важным является понимание

специфики исследовательских задач, возникающих в

области маркетинга, и тех возможностей, которыми

располагает арсенал социологических методов для

решения этих задач. Во первых, цели маркетинговых

исследований являются сугубо прагматическими, и заказчику не важно, насколько научны методы, приме

няемые исследователем, ценность для него представля

ет эффективность практической реализации полученных

результатов. Во вторых, подлежащая проверке гипотеза

или проблема задаются исследователю заказчиком. В тре

тьих, исследования не способны дать заказчику точный

и достоверный ответ, снижающий степень риска до нуля. Они могут лишь уменьшить степень неопределенности.

При этом всегда остается риск, что исследование внесло

воценку ситуации некую систематическую ошибку, а

подлинная результативность исследования почти не под

дается строгой проверке. В четвертых, любое конкретное

маркетинговое исследование всегда жестко ограничено

всредствах и лимитировано во времени. В связи с этим целью исследований является получение не максималь

но достоверного результата, а результата, который видит ся максимально достоверным при заданном объеме

средств. Это требует от исследователя очень жесткой расстановки приоритетов.

Вместе с тем, анализ современного этапа разви тия прикладной социологии позволяет говорить о том, подобные характеристики переходят из разряда осо бенностей в разряд общих проблемных моментов. Сегодня мы нередко наблюдаем ситуацию, когда, например, решение оперативных задач социального

управления требует жесткого лимита времени прове дения необходимых для принятия решения социоло гических исследований, а социолог исследователь

далеко не всегда выступает инициатором исследова ния и автором проверяемой гипотезы. В то же время

мы позволим себе не согласиться с тем, что для мар

32 Например, С.А. Белановский (см. Белановский С.А. Метод

89

фокус групп. М.: Магистр, 1996. 272 с.).

Глава 2

кетинговых исследований меньшее значение имеет

научный характер применяемых исследовательских

методов. Действительно, для заказчика маркетингово

го исследования может не представлять интереса

методологическая база исследования, однако, ориен

тация на результат подразумевает ее научную обосно

ванность и апробированность, а также эффективность при решении подобных проблем.

Между тем, маркетинговое исследование потреби

телей и его целевая направленность не всегда ориен

тированы на социологический анализ, нередко инте

рес для маркетолога представляют экономические,

психологические, физиологические аспекты, что пред

полагает обращение к многообразию методологической базы. Нередко инструментом исследования выступает

комплекс методов из различных областей знаний, чем

достигается достоверность полученных данных и по

вышается эффективность исследований.

Методы социологического исследования. Методы

социологического исследования — способы построе

ния и обоснования социологического знания; совокуп ность приемов, процедур и операций эмпирического и

теоретического познания социальной действительнос ти. Методы социологических исследований могут быть

разделены на три большие группы:

1)методы сбора информации (наблюдение, опрос,

анализ документов, эксперимент и др.);

2)методы обработки и анализа данных (факторный, латентно структурный, корреляционный, регрес сивный, дисперсионный анализ, ранжирование, шкалирование, индексирование и др.);

3)методы построения теории (дедуктивный, индуктив

ный, сравнительный, причинный, структурно фун кциональный, генетический, идеографический и др.)

Остановимся на методах сбора информации. Со

циологической информацией называются любые эм пирические данные, которые содержат информацию о

социальной реальности: социальных явлениях, соци альных процессах, социальных общностях, социальных

институтах, социальных системах, социальных груп

90 пах и других социальных феноменах.

Социология как инструмент маркетинга

В первую очередь необходимо обратить внимание

на наблюдение, которое представляет собой целенап

равленное и систематизированное восприятие изуча

емого процесса или явления, черты, свойства и осо

бенности которого фиксируются исследователем.

Наблюдение было основным эмпирическим мето

дом, которым пользовались социологи первого поколе ния (Ф. Теннис, Э. Дюркгейм, Г. Зиммель и другие), при

чем речь шла не о включенном наблюдении в совре

менном понимании этого слова, а об обыденном, или

«жизненном» наблюдении, дополнявшемся изучением

литературы, общением с коллегами и т. д.

Единицами наблюдения называют элементы опре

деленного класса объектов или индивидов, которые подвергаются регистрации или измерению.

Формы и приемы фиксации могут быть различны

ми: бланк или дневник наблюдения, фото , теле или

киноаппарат и другие технические средства. Особен

ность наблюдения как вида исследования и как метода

сбора первичной информации — способность анали

зировать и воспроизводить жизненный процесс во всем его богатстве, поставлять разносторонние впечат

ления об исследуемом объекте. Здесь могут фиксиро ваться характер поведения, жесты, мимика, выраже

ние эмоций отдельных людей и целых коллективов, так называемый «боди лангвидж». Нередко наблюдение

используется наряду с другими методами сбора инфор мации, одухотворяя бесстрастные колонки цифр — результаты различных опросов. Наблюдение рекомен дуется при изучении степени активности людей на собраниях, митингах, интересов слушателей в процес се обучения, поведения участников массовых обще

ственно политических мероприятий и т. д.

Говоря о наблюдении, следует обратить внимание на дифференциацию видов данного метода. Полевое

наблюдение — тип наблюдения, осуществляемый в естественных условиях реальной жизни, позволяющий

получить информацию «изнутри» исследуемой груп пы. Особой разновидностью полевого наблюдения яв

ляется включенное наблюдение — тип наблюдения,

введенный в употребление Э. Линдеманом, при кото 91

Глава 2

ром исследователь получает информацию, будучи дей

ствительным участником изучаемой группы, в процес

се непосредственного контакта с ней. Как правило,

исследователь живет вместе с группой или сообще

ством, которые он изучает, и/или принимает непосред

ственное участие в их социальной жизни. Особой раз

новидностью данного метода выступает статистическое наблюдение, ориентированное на сбор количественных

данных о социально экономических явлениях путем

регистрации их существенных признаков по заранее

составленной программе.

Одним из самых распространенных методов сбо

ра первичной информации является опрос. С его по

мощью получают почти 90% всех социологических данных. В каждом случае опрос предполагает обраще

ние к непосредственному участнику событий и наце

лен на те стороны процесса, которые мало поддаются

или не поддаются вообще прямому наблюдению. Оп

рос эффективен, если речь идет об исследовании тех

содержательных характеристик, тех общественных

групповых и межличностных отношений, которые скрыты от внешнего глаза и дают о себе знать лишь в

определенных ситуациях и условиях.

Анкетирование — одна из основных разновиднос

тей опроса. Опрашиваемый (респондент) сам заполня ет вопросник в присутствии исследователя или без него.

По форме проведения анкетирование может быть ин дивидуальным или групповым. В последнем варианте за короткое время можно опросить значительное число людей. Выделяют очное и заочное анкетирование, наи более распространенными формами заочного выступа ют почтовый опрос, опрос на основе периодических

изданий, опрос посредством интернет технологий. Интервьюирование — вторая основная разновид

ность опроса, предполагающая личное общение с рес

пондентом, при котором исследователь (или его полно мочный представитель) сам задает вопросы и фикси

рует ответы. По форме проведения интервьюирование может быть прямым, как говорится «лицом к лицу», и

опосредованным, например по телефону. В зависимо

92 сти от источника (носителя) первичной информации

Социология как инструмент маркетинга

различают опросы массовые и специализированные.

В массовом опросе основным источником информации

выступают представители различных социальных

групп, деятельность которых непосредственно не свя

зана с предметом анализа. Участников массовых опро

сов принято называть респондентами. В специализи

рованных опросах главный источник информации — компетентные лица, чьи профессиональные или тео

ретические знания, жизненный опыт позволяют делать

авторитетные заявления. По сути дела, источниками

таких опросов являются эксперты, способные дать

взвешенную оценку по интересующим исследователя

вопросам. Отсюда еще одно распространенное в соци

ологии название опросов — экспертные опросы или оценки. Одна из сложных проблем интервьюирова

ния — не подтолкнуть опрашиваемого к желательной

для социолога как личности информации, воздержать

ся от личностных оценок в процессе опроса и макси

мально сохранить нейтралитет.

Особый интерес представляет метод экспертных

оценок, известный как дельфийская методика — метод получения социологической информации путем опро

са экспертов; используется при определении проблем, целей, объектов, процедур и техник и т. д. Название

данного метода, произошедшее от Дельфийского ора кула, говорит о том, что предметом исследования вы

ступает будущее социальных явлений, процессов, ко торые выступают объектами социологических иссле дований. Данная методика сформирована в рамках военно промышленного комплекса США, но в течение последней четверти века активно используется социо логами. Одно из основных требований дельфийской

методики заключается в исключении контакта между экспертами, принимающими участие в исследовании. Высказываемые ими мнения должны быть сформули

рованы независимо. Дельфийская методика предпола гает ступенчатый характер исследования, каждый пос

ледующий этап строится на основе результатов, полу ченных на предыдущем этапе.

В современной практической социологии огром

ное значение приобрели методы групповой дискус 93

Глава 2

сии — метод сбора данных, при котором на основе оп

ределенной концепции ведется целенаправленный

разговор в малой группе по проблемам, интересую

щим исследователя; эта методика включает в себя эле

менты группового и глубинного интервью и наблю

дения.

Традиция исследования группы включает в себя, по мнению С.А. Белановского33 , три крупных автоном но сформировавшихся направления, одно из которых

является собственно научным, а два других — приклад

ными. Научным направлением в данном случае назы вается обширная сфера экспериментальных работ и их теоретических осмыслений, получившая обобщенное название «групповая динамика». Общепризнанным

лидером, основоположником и наиболее продуктивным

исследователем в этой области является психолог Курт

Левин. Специфика экспериментов Левина состояла в

том, что объектом и единицей исследования в них ста

ла группа как целостный объект, в то время как вхо

дившие в ее состав индивиды и их взаимодействия рассматривались лишь как элементы этой целостнос

ти. В рамках работ по изучению групповой динамики

были выявлены и изучены такие явления, как группо вая сплоченность, групповое давление, лидерство, кон

формизм и нонконформизм, процессы принятия груп повых решений и многое другое.

Вторым крупным направлением экспериментальной

ипрактической работы с группами является групповая психотерапия. В рамках психоаналитического подхода первым попытался работать с группами А. Адлер в

начале 20 х годов. Позднее психоаналитическое на

правление, с одной стороны, все более дробилось на различные ответвления, но с другой — оказывало за метное косвенное влияние на иные направления экс периментальной работы с группами, первоначально не

имевшие никакой связи с психоанализом. В этой связи следует указатъ, в частности, на обширный комплекс

так называемых прожективных методов, используемых

ив фокус групповых интервью.

94

33 Белановский С.А. Метод фокус групп. М., 1996.

Социология как инструмент маркетинга

Среди других направлений групповой психотерапии

следует назвать созданные в начале 30 х годов Я. Море

но социометрию и психодраму. Разработка этих мето

дов мотивировалась сложным комплексом научных,

психотерапевтических и социально утопических идей.

Хотя ожидания Морено относительно перспектив пе

реустройства общества на основе разработанных им методик и концепций оказались нереалистичными,

конкретные разработки прочно вошли в арсенал пси

хологических, психотерапевтических и социологичес

ких методов.

В 50 е и 60 е годы в групповой психотерапии и

возникло так называемое «гуманистическое» направ

ление, представленное К. Роджерсом. Термин Роджер са «ненаправленное интервью» с соответствующими

цитатами из его работ можно встретить почти во всех

учебниках по интервьюированию как индивидуально

му, так и групповому. По мнению Роджерса, члены

группы способны оказать друг другу более эффектив

ную психотерапевтическую помощь, чем профессио

нальный психотерапевт, который полностью замыкает общение с пациентом на себя, при этом сам психоте

рапевт выполняет роль своеобразного модератора. Третьим направлением практической и экспери

ментальной работы с группами является в широком смысле деловая сфера, включающая в себя проблемы

принятия управленческих решений и профессиональ ную экспертизу. По мнению С.А. Белановского, пра формы организации данных процессов могут быть оценены как продукты самоорганизации общества. Традиция деловых и военных совещаний наблюдалась у так называемых «примитивных» народов, не говоря

уже о высокоразвитых цивилизациях древности и Средних веков. Первые известные примеры показы вают осознанность того, что число участников эффек

тивного «узкого» совещания должно составлять ори ентировочно от 5 до 15 человек, поскольку работа с

более широкими собраниями и форумами требует принципиально иной организации. На более поздних

этапах развития цивилизации яркими примерами прак

тической групповой работы, имеющей много общего с 95

Глава 2

экспериментальными группами, явились суды присяж

ных, медицинские консилиумы, технические советы,

научные семинары и т. д. Примером социального изоб

ретения сравнительно недавнего времени являются так

называемые «рабочие кружки качества», созданные в

50 х годах XX века японскими менеджерами и лишь

затем освоенные и распространенные по всему миру профессиональными исследователями. В XX веке со

циальные исследователи, прежде всего психологи,

попытались, отчасти небезуспешно, перехватить ини

циативу и модифицировать традиционные типы дело

вых совещаний с помощью научных достижений как

из области экспериментов по групповой динамике (ме

тодика «дельфи», брейнсторминг, номинальные груп пы), так и из области психотерапии (деловые игры,

тренинги и т. д.). Пик популярности этих нововведений

пришелся в основном на 60 е годы.

Четвертая группа психологических методов, ока

завшая очень сильное и возрастающее влияние на

практику проведения фокус групп, — это обширный

комплекс прожективных методик, предназначенных для тестирования, психодиагностики, выявления бессозна

тельных мотиваций и т. д. Данная психологическая традиция не является «групповой» в собственном смыс

ле этого слова, но она может использоваться как в работе с индивидуальными респондентами, так и в

работе с группами. В маркетинговых и политических исследованиях, т. е. на основном поле применения фокус групп, прожективные методики применяются в обоих названных вариантах как элементы и индивиду альных, и групповых интервью. Прожективные мето ды в целом описаны в отечественной литературе, хотя

общий объем и степень детальности этих описаний являются, конечно, недостаточными.

Большую популярность в последнее время приоб

рел метод фокус групп, который генетически относит ся к выше описанной группе. Его содержание сводит

ся к проведению интервью по заранее приготовленно му сценарию в форме обсуждения вопроса с небольшой

группой «обычных людей» (не экспертов). Основным

96 методическим требованием к составу этой дискусси

Социология как инструмент маркетинга

онной группы является ее однородность, что устраня

ет возможность прямого или косвенного давления од

них членов группы на других. Поэтому социологи, со

провождающие избирательные кампании, подбирают

фокус группы из незнакомых друг другу людей пример

но одинакового возраста, одного пола, схожего уровня

доходов. Формирование этих групп должно охватить основные группы населения, чтобы можно было пред

ставить подобающие ориентации в сознании и поведе

нии людей. Немаловажным требованием является ве

личина этой группы, которая позволяет поддержать

дискуссию (более 4–5, но менее 20–25 человек).

В данном контексте стоит упомянуть и об анализе

устных бесед, которые находят все большее примене ние благодаря возможности фиксации разговора с

помощью аудио и видеотехники. По мнению Э. Гид

денса, «беседа и разговор — это универсальные черты

социальной деятельности в условиях как неформаль

ного, так и более упорядоченного взаимодействия»34. Особое место в группе методов сбора информации

занимает эксперимент, который в ряде случаев обла

дает уникальными преимуществами перед другими исследовательскими методами. Основное отличие экс

перимента состоит в том, что исследователь, создавая экспериментальную ситуацию, непосредственно уп равляет соответствующими переменными. В связи с этим эксперимент может быть определен как метод, позволяющий изучать влияние одной или нескольких переменных на другие в искусственно созданных ус

ловиях. Эксперименты широко применяются в есте

ственных науках, однако, в сфера экспериментирова ния в социологии достаточно ограничена.

Методы обработки и анализа данных играют важ нейшую роль в социологическом исследовании, ибо

именно данные методы позволяют не просто зафикси ровать определенное состояние или изменения соци

альных объектов, но и сделать выводы, необходимые как для понимания, так и для социального проектиро

вания.

34 Гидденс Э. Социология. М.: ЭдиториалУРСС, 1999. С. 632.

97

Глава 2

Одной из важнейших проблем социологического

исследования, возникающих на методологическом уров

не, является анализ причин и следствий. Причинност

ная связь между двумя событиями или ситуациями

представляет собой связь, при которой одно событие или

ситуация порождает другое. Подобно естественным

наукам, социология исходит из предположения, что все события имеют причины, а социальная жизнь — не

беспорядочная масса событий. В связи с этим основная

задача социологического исследования состоит в опре

делении причин и следствий.

Для изучения данного вопроса нам необходимо вве

сти понятия причинности и корреляции, которые, воз

можно, уже знакомы вам из статистических дисциплин. Корреляция означает устойчивые отношения между

двумя наборами событий или переменных. Переменной

называют любой аспект, характеризующий социальные

группы и индивидов: например, возраст, разница в до

ходах, уровень преступности и т. д. В том случае, если

две переменные сильно коррелируют, это не означает,

что одна из них должна быть причиной другой. Корре ляционный анализ является одним из важнейших мето

дов социологического исследования, относящихся к группе методов обработки и анализа данных.

Следует помнить, существует множество корреля ций переменных без какой либо причинностной связи

между ними. Э. Гидденс приводит весьма любопытный пример. После Второй мировой войны в Великобрита нии выявляется сильная корреляция между снижени ем числа курильщиков трубок и уменьшением людей, регулярно посещающих кинотеатры. В данном случае одна переменная не является причиной другой35. По добные корреляции выступают своеобразной «ловуш кой», поводящей к спорным или ложным выводам.

 

 

Следует помнить о том, что к причинным факторам

 

во взаимодействия переменных в социальной жизни от

 

носятся и установки людей и их субъективные мотивы.

 

 

При оценке причин, объясняющих корреляцию,

 

необходимо отделять независимые и зависимые пе

98

 

 

 

 

35 Гидденс Э. Социология. С. 614.

Социология как инструмент маркетинга

ременные. Независимые переменные оказывают вли

яние на остальные, зависимые переменные — те, на

которые оказывается воздействие. Один и тот же

фактор может выступать в одном исследовании и

зависимой, и независимой переменной, исходя из того

какие именно причинные процессы анализируются.

Например, корреляция между уровнем образования и карьерным потенциалом и уровнем доходов. В дан

ном случае уровень дохода может быть рассмотрен

как зависимая переменная, так как уровень дохода

определяется уровнем образования. Однако если нас

интересует влияние дохода на стиль жизни, то уро

вень дохода становится независимой переменной.

Построение корреляции между несколькими пере менными требует контроля, предполагающего, что оп

ределенная переменная фиксируется для того, чтобы

определить влияние других.

Говоря о методах обработки и анализа данных,

хотелось бы упомянуть, во первых, о методе изучения

предпочтений, представляющем собой совокупность

способов сбора и анализа информации, состоящих в упорядочении некоторого набора объектов по заданно

му критерию. Предпочтение означает более высокую оценку одного объекта по сравнению с другими на

основе данного критерия (например, упорядочение профессий по престижу). В качестве методов изучения

предпочтений выделяют метод ранжирования, метод множественного сравнения и метод парных сравнений. Метод парных сравнений предполагает, что респон дент должен из всех возможных парных сочетаний объектов, предложенных ему, выбрать самый предпоч тительный в соответствии с заданным критерием. Ре

зультатом применения данного метода является мат рица парных сравнений, в котором сумма элементов строк дает представление о ранжировании респонден

тами всех объектов. В ряде сфер получил признание метод построения рейтингов, который имеет непосред

ственное отношение к данной группе.

Специального рассмотрения заслуживают и срав

нительные методы, среди которых необходимо выде

лить методы кросс культурного сравнения и сравни 99

Глава 2

тельно исторический метод. Метод кросс культурного

сравнения выступает методом выявления универсаль

ных и специфических образцов поведения индивидов,

соц. групп, организаций, институтов в контексте раз

личных культур. Сравнительно исторический метод —

это метод, с помощью которого выявляется общее и

особенное в исторических явлениях путем сопостав ления различных исторических ступеней развития

одного или сосуществующих явлений.

Выборка как метод социологических исследова+

ний. Одной из важнейших процедур методической

части социологического исследования является опре

деление обследуемой совокупности. Ориентация на

большие по объему социальные группы и невозмож ность обследовать непосредственно всех их членов

вызывают необходимость концентрации на небольшой

доле всей группы, выборке из общего числа. В связи с

этим большинство социологических исследований

имеет не сплошной, а выборочный характер.

От правильности осуществления выборки в огром

ной степени зависят качество и достоверность социо логической информации, ибо выборка предполагает,

что результаты исследования определенной доли на селения или отдельной социальной группы могут быть

перенесены на население или группу в целом.

В проекте выборки указываются принципы выде

ления из объекта той совокупности, в которой, соб ственно, и будет произведен опрос, обосновывается техника его проведения, обозначаются подходы к оп ределению достоверности полученной информации. Последнее необходимо для того, чтобы убедится в сте пени правомерности распространения полученных

выводов на весь объект исследования. Для достиже ния такой точности выборка должна быть репрезен тативной, то есть иметь такое же распределение от

носительных характеристик, как и генеральная сово купность.

Определение выборки является одним из наибо лее сложных процессов социологического исследова

ния, осуществление которого базируется на выработан

100 ных с учетом наиболее эффективных статистических

Социология как инструмент маркетинга

инструментов множества правил установления разме

ра и состава выборок.

Определяя выборку, исследователь принимает

решение о единице выборки — элементе генеральной

совокупности, выступающем в качестве единицы от

счета при различных процедурах формирования вы

борки. В качестве единицы могут выступать как инди вид, так и группа, акт поведения, организация. Кроме

того, необходимо определить основу выборки, то есть

перечень элементов генеральной совокупности, удов

летворяющий требованиям полноты, точности, адекват

ности, удобства работы с ним, отсутствия дублирова

ния единиц наблюдения, и определить объем выборки,

то есть общее число единиц наблюдения в выборочной совокупности.

Говоря о подходах к формированию выборки, в

первую очередь следует обратить внимание на случай

ную выборку, работа с которой признается одной из

наиболее сложных. Случайная выборка — это метод

образования выборки из генеральной совокупности, при

котором для каждого элемента генеральной совокупно сти существует предполагаемая вероятность попасть в

выборку. Наиболее точный способ получения случайной выборки состоит в том, чтобы присвоить каждому пред

ставителю обследуемой группы определенный номер, а затем получить набор случайных чисел, и составить

выборку, например, учитывая каждый десятый номер в случайной последовательности.

Иными подходами к формированию выборки яв ляется пропорциональная (квотная) выборка, которая воспроизводит структуру генеральной совокупности в виде квот (пропорций) распределения изучаемых при

знаков, и диспропорциональная выборка, основанная на послойном выборе, при котором принцип отбора для данного слоя (т. е. вероятность элементов одного слоя

попасть в выборку) не является пропорциональным объему слоя в генеральной совокупности.

Особый способ выборки, основанный на отборе единиц обследуемой группы из алфавитных списков,

картотек учреждений через один и тот же интервал из

исходного списка, получил название «систематическая 101

Глава 2

вероятностная выборка». В ряде случаев рациональной

является целенаправленная выборка, основанная на

отборе особенно типичных или других характеристик

представителей, по которым и делается вывод о всей

совокупности. Особое место занимает стратифициро

ванная выборка, предполагающая разделение гене

ральной совокупности на частичные совокупности (классы, слои), которые сами по себе должны быть

однородными (допускается незначительная вариант

ность рассматриваемого признака), а между собой

разнородными.

Нередко исследователи обращаются к многосту

пенчатой выборке, представляющей собой тип вероят

ностной выборки, осуществляемой в несколько этапов: на первом этапе производится расчленение крупных

общностей, на последующих — вычленяются внутри

этих общностей меньшие по объему. В ряде случаев

применяется так называемая произвольная, или сти

хийная выборка — эмпирическая выборка, не имею

щая вероятностного обоснования, складывающаяся на

основе случая, причем выбор каждого случая не вли яет на любой другой случай (например, выборка пер

вого встречного).

Специального рассмотрения требует вопрос об

ошибках выборки, выражающихся в отклонении ста тистической структуры соответствующей генеральной

совокупности. Обычно выделяют две группы ошибок выборки: систематические и случайные. Систематичес кие ошибки следуют из неадекватности сформирован ной выборки задачам исследования, из незнания рас пределения в генеральной совокупности, из примене ния процедур отбора, которые могут исказить эти

распределения, из сознательного отбора наиболее удоб ных и выигрышных для решения задач исследования элементов генеральной совокупности, которые не пред

ставляют ее в целом. Случайные ошибки выражаются в статистических погрешностях, отклонениях характе

ристик выборочного распределения от генеральной совокупности. Нередки случаи смещения выборки —

всякое отклонение структуры выборки от реальной

102 структуры генеральной совокупности.

Социология как инструмент маркетинга

Маркетинговые исследования потребителя: ос+

 

новные виды. Классифицируя маркетинговые иссле

 

дования, прежде всего следует обратить внимание на

 

возможность использования как первичных, так и

 

вторичных данных. Первичные данные собираются с кон

 

кретной целью при осуществлении конкретных проектов.

 

Вторичные данные представляют собой уже существую

 

щую информацию, полученную для каких либо других

 

целей. В соответствии с этим мы можем говорить о поле

 

вых и кабинетных исследованиях. В процессе полевого

 

исследования исследователь самостоятельно осуществляет

 

сбор данных в соответствии с целями того проекта, кото

 

рый он реализует. В процессе кабинетного исследования

 

исследователь обращается к существующей информации,

 

содержащейся в источниках, созданных для иных целей

 

и проектов. Исследователю следует обращаться как к

 

полевому, так и к кабинетному исследованию. Кабинет

 

ное исследование способно обеспечить информацией,

 

которую невозможно получить самостоятельно либо в

 

рамках короткого периода времени. Например, нередко

 

организации пользуются маркетинговой информацией,

 

полученной в результате широкомасштабных исследова

 

ний, проводимых более крупными организациями, специ

 

альными исследовательскими или консалтинговыми ком

 

паниями, а также исследований, проводимых на метакор

 

поративном уровне. Кабинетное исследование выступает

 

источником получения мониторинговой информации глу

 

бокой ретроспекции, которую невозможно собрать в ко

 

роткие временные рамки. Следует обратить внимание на

 

то, что кабинетное исследование может выступить ката

 

лизатором проведения нового самостоятельного исследо

 

вания, стимулировать повторные исследования. Кроме

 

того, нередко исследователь выдвигает сомнение в досто

 

верности данных, полученных в результате кабинетного

 

исследования, что вызывает необходимость их проверки

 

в методами полевого исследования. В то же время полевое

 

исследование целесообразно предварять кабинетным ис

 

следованием с целью рационального использования ре

 

сурсов (в том случае, если аналогичные исследования уже

 

проводились), а также для избежания недочетов, сделан

103

ных в рамках схожих исследований.

Глава 2

Следующий поход к классификации маркетинго

вых исследований основан на дифференциации коли

чественных и качественных методов исследований.

Количественные методы базируются на использо

вании статистических подходов к сбору и анализу дан

ных. Обращение к ним начинается с гипотезы, соглас

но которой изучаемые аспекты поведения людей, их отношения могут быть измерены, а полученные чис

ленные значения проанализированы с помощью ста

тистических инструментов.

Количественные методы ориентированы на большой

охват респондентов и возможность глобальных обобще

ний, репрезентативных подтверждений гипотез. Количе

ственные методы используются для изучения возможно стей выхода на рынок, определения целевых групп, по

зиционирования товаров, разработки новых товаров,

тестирования товара, определения цены, исследования

эффективности рекламы, изучения ценности товарных

марок, рассмотрения причин роста или падения потреб

ления. Количественные исследования ориентированы на

данные, поддающиеся стандартизации. К методам коли чественных исследований относят личные интервью (на

дому, в местах продаж, на улице), экспертные интервью, телефонные опросы, анкеты и т. д.

Количественные исследования целесообразно проводить с использованием современных информа

ционных технологий, которые позволяют преодолеть рутинность подсчетов, избежать статистических оши бок, сократить исследовательские ресурсы. Например, для проведения телефонных опросов использует ся комплекс, получивший название CATI (Computer Assisted Telefone Interviewing system). Учитывая, что

телефонные опросы являются сегодня одним из наи более эффективных методов, данный инструмент уве личивает их возможности, позволяя оперативно полу

чать и обрабатывать большие массивы данных, пе реводить опросы на «безбумажную технологию»,

формировать выборку телефонных номеров для каж дого опроса, устанавливать и контролировать квоты

выборки, контролировать ход интервью на каждом

104 рабочем месте.

Социология как инструмент маркетинга

Качественные исследования ориентированы на

получение информации, дающей новые представле ния об исследуемом объекте. Качественные исследо

вания применяются для обнаружения тех аспектов от

ношений, мнений, намерений и поведения, которые

сложно обсуждать и выявлять. Качественные иссле

дования позволяют маркетологу увидеть окружающий

мир глазами потенциального или реального потреби

теля, понять его систему мотиваций и установок эмо циональных состояний. Качественные исследования

позволяют изучить проблему глубже, увидеть много

образие аспектов, оттенков отношений. Именно дан

ный вид исследования позволяет получить нестандар

тные данные, найти оригинальные решения.

Выделяют четыре основных подхода к проведению

качественных исследований: диагностический, поиско вый, оценочный, креативный. Каждый из них предназ

начен для решения определенных проблем.

Качественные исследования целесообразны в сле

дующих ситуациях:

nисследования при введении нового продукта (ис

следования на стадии разработок концепций са

мого товара, марки, упаковки, слоганов и т. д.);

nпозиционные исследования (разработка стратегии продвижения товара, исследование имиджа);

nисследование потребительского поведения (выяв ление образа типичного потребителя, изучение по зиционирования товара в сознании типичного по требителя, изучение привычек и мотиваций

потребления товаров);

nисследования в области рекламы;

nразличные виды группового тестирования.

Косновным методам качественных исследований относят:

nгрупповые дискуссии;

nECG (расширенные креативные группы);

npeer группы (мини группы);

nглубинные (качественные) интервью.

Для определения метода качественного исследо

 

вания удобно использование следующей таблицы па

 

мятки:

105

 

 

 

 

Глава 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Метод

Продолжительность

Количество

Стандартная

 

исследования

 

респондентов

сессия

 

групповые

1,5 — 2 ÷àñà

8–12 человек

3 группы

 

дискуссии

 

 

 

 

ECG

2,5 — 3,5 ÷àñà

8–10 человек

2 группы

 

peer-группы

1–2 ÷àñà

3–4 человека

4 группы

 

глубинные

0,5 –1 ÷àñ

1 человек

10–20

 

интервью

 

 

интервью

 

Сравнивая количественные и качественные мето

 

ды с точки зрения их валидности, следует прежде все

 

го отметить, что сферы их валидного применения не

 

совпадают друг с другом. Это делает бессмысленным

 

обобщенное сравнение их по критерию валидности.

 

Существуют классы задач, в которых количественные

 

методы обладают высокой, а качественные — низкой

 

валидностью. Вместе с тем, существуют другие классы

 

задач, в которых указанное соотношение прямо проти

 

воположно.

 

 

 

 

Следует обратить внимание на то, что в ряде случа

 

ев и к качественным исследованиям также применимы

 

статистические критерии обоснованности, хотя и иные,

 

чем в количественных исследованиях. Информацион

 

ный массив, полученный в результате некоторых каче

 

ственных исследований, вполне пригоден для анализа с

 

применением статистических методов как с точки зре

 

ния его размеров, так и с точки зрения разнородности.

 

Разнородность массива обеспечивается участием не

 

скольких десятков респондентов, что уже дает основа

 

ния для приблизительного распределения однотипных

 

ответов по трехчленной или пятичленной шкале: явное

 

меньшинство, меньшинство, примерно поровну, боль

 

шинство, явное большинство. Главное, однако, состоит

 

не в этом. Специфика массива первичных данных груп

 

повых интервью состоит в том, что, во первых, едини

 

цей анализа является не респондент, а высказывание.

 

Поскольку каждый респондент является носителем

 

многих высказываний, это как минимум на порядок

 

увеличивает массив первичных аналитических единиц,

 

делая его статистически значимым. Во вторых, в задачу

 

качественных исследований не входит определение чис

106

ленности или удельного веса носителей той или иной

точки зрения в обществе или его сегменте. По отноше

Социология как инструмент маркетинга

нию к такому классу проблем качественные методы не

валидны. Задачей качественных методов является фор мирование списка так называемых «гипотез существо

вания», т. е. списка мнений, оценок или высказываний, существующих в обществе и предположительно имею

щих ненулевую степень распространения. При этом, как отмечает Д. Темплтон, предпочтительнее ошибиться,

выявив несуществующий или малозначимый фактор,

чем упустить высокозначимый.

Говоря о количественных и качественных исследо

ваниях, следует обратить внимание на то, что ряд эф фективных методов маркетинговых исследований фор

мируется на стыке количественных и качественных исследований. Нередко их называют микс методиками,

они наиболее эффективны для принятия обоснованных

решений при дефиците финансовых и временных ре сурсов. К микс методикам относятся холл тесты (In Hall

Test), At Home Test, By Car Test.

In Hall Test позволяет опросить в свободной форме

большое количество респондентов, избежав недочетов фокус групп и стандартизированных интервью и со

четая количественную оценку и качественные данные. Обращение к данному методу предполагает квотную

половозрастную выборку случайных прохожих, посе

тителей общественных мест. Первой процедурой оп роса выступает скрининг, позволяющий производить отбор респондентов по стандартным критериям. Оп рос проводится по специально разработанной анкете,

вкоторую включено большое количество открытых

вопросов, что позволяет получить субъективное мне

ние респондента, не ограниченное предварительно за

данными рамками. Дальнейший анализ строится путем классификации наиболее часто встречающихся при знаков. Преимущества данной методики заключаются

вполном контроле хода исследования и удобством при демонстрации визуальных материалов, что мало дос

тижимо в At Home Test.

At Home Test проводится на дому у респондента с

использованием адресной выборки. Отличие данного метода состоит в том, что исследование проводится в 107

Глава 2

привычной для респондента обстановке, в которой про

изводится презентация или тестирование. Особенно

эффективно это проявляется, если процесс исследова

ния требует довольно длительного времени и специ

альных условий.

By Car Test опирается на процедуру глубинного

интервью, а алгоритм исследования предполагает ис пользование автомобиля, который двигается по задан

ному маршруту. В процессе движения исследуется эф

фективность наружной рекламы и оформление витрин.

Например, насколько заметна водителю и пассажиру

вывеска магазина, расположенного вдоль дороги, понят

на ли по витрине специализация данного магазина,

имеются ли какие либо «предвестники», информирую щие о близости магазина.

Отличие данного метода от других видов глубинных

интервью состоит в его продолжительности, что затруд

няет поиск волонтера для участия в данном исследова

нии. Данный метод позволяет выяснить, насколько за

метна и запоминаема наружная реклама, определить эф

фективность ее воздействия в зависимости от места расположения, сделать вывод о соответствии дизайна и

шрифта (читабельности) специфике использования, вы бирать наиболее удачные места расположения наруж

ной рекламы в зависимости от сочетания факторов воз действия.

Организация маркетингового исследования. Ог ромную роль в обеспечении эффективности марке тингового исследования играет рациональная его организация. Подобно любому маркетинговому ме роприятию, маркетинговое исследование не может проводиться спонтанно, в отрыве от целей маркетин

говой деятельности, вне координации с другими на правлениями маркетинга. Это не случайно, ибо зада чи маркетинговых исследований всегда имеют

прикладной характер, а само исследование ориенти ровано не просто на удовлетворение интереса, а на

получение результата, имеющего практическое зна чение.

Обычно процесс маркетингового исследования

108 представляется следующим образом.

Социология как инструмент маркетинга

Генерация исходных данных

Подготовка задания исследования

Выбор метода

Формирование выборки

Сбор данных

Анализ данных

Отчет об исследовании

Первый этап исследования предполагает форму

 

лирование исследовательской проблемы и цели иссле

 

дования, оценку необходимости проведения подобного

 

исследования, анализа ресурсов и барьеров.

 

Несомненно, что маркетинговое исследование

 

требует инвестиции значительных ресурсов: как кад

 

ровых, так и временных и материальных. В связи с

 

этим маркетолог, высоко оценивая значимость мар

 

кетинговых исследований, должен проводить их в тех

 

случаях, когда это действительно необходимо. Преж

 

де всего речь идет о полевых исследованиях, которые

 

весьма часто не дают оригинальных данных, а лишь

 

подтверждают информацию, полученную другими ис

 

следователями, либо давно известную или не имею

 

щую значения для принятия стратегических или так

109

тических решений.

Глава 2

Мы советуем начинающим маркетологам ответ

ственно подходить к решению о проведении полевых

маркетинговых исследований, соотнося потребность в

них, во первых, с эффектом, который они могут прине

сти, во вторых, с ресурсами, которыми располагает

организация. Следует помнить о том, что в арсенале

маркетолога существует разнообразие инструментов, позволяющих получить необходимую информацию.

Например, для небольшой организации либо для орга

низации, столкнувшейся с кризисными периодами, од

ним из выгодных способов получения информации яв

ляется участие в так называемом «омнибусе». Омнибус

ное исследование или «омнибус» — это маркетинговое

исследование, проводимое по заказу нескольких компа ний, каждая из которых может поместить в нем свои

вопросы, и названное по ассоциации с омнибусом как

видом общественного транспорта, собирающим на сво

их колесах разных попутчиков. Участие в таком опросе

дает возможность сократить затраты на получение ка

чественных и количественных данных. «Омнибусы»

могут быть чрезвычайно интересны для торговых цен тров, собирающих под одной крышей торговые пред

ставительства разных компаний (гипермаркеты, молы): их ориентированность на единство потребительской

аудитории позволяет предположить целесообразность и эффективность обращения к данному инструменту.

Аналогичная ситуация возникает и в вендерно дилерс ких отношениях, когда поставщики реализуют товары нескольких производителей. Весьма часто производите ли держатели брендов и коммерческие предприятия координируют усилия по продвижению товара, по со зданию его положительного имиджа, однако редко об

ращаются к исследовательским «омнибусам».

Второй этап исследования — подготовка краткого задания исследования. Обычно оно оформляется сле

дующим образом и включает ниже представленные по зиции:

а)

резюме, то есть краткое изложение основных мо

 

ментов из каждого следующего раздела;

б)

основная часть: постановка проблемы и перечис

110

ление факторов, которые на нее влияют;

Социология как инструмент маркетинга

в)

цели исследования, описание типов данных, сто

 

имость информации;

г)

методология исследования: описание методов сбо

 

ра данных, методов измерения, моделей, методов

 

анализа данных;

д)

описание и оценка ресурсов, планирование исполь

 

зования ресурсов;

е)

технические приложения (статистическая или де

 

тализированная информация).

Третий этап предполагает обоснованный выбор

исследования; четвертый — формирование выборки,

которая зависит от метода исследования и от исследо

вательской проблемы. Пятый и шестой этапы представ

ляют собой непосредственно сбор и анализ данных. Последний, седьмой этап процесса исследования со

стоит в подготовке отчета, в котором не только подроб

но излагаются результаты исследования, но и помеща

ется подробная информация о его ходе.

Полевые исследования в маркетинге. Полевое ис

следование в маркетинге — методы сбора и оценки

информации непосредственно об объекте исследования, получаемой путем опроса, эксперимента и наблюдения

в момент их проведения. Мы уже рассмотрели особен ности опроса как метода социологического исследова

ния, далее подробно будет рассмотрена специфика ис пользования опросов в маркетинговых исследованиях.

Главным препятствием на пути принятия эффек тивных решений с помощью метода опросов является знаменитый парадокс Ла Пьера, гласящий, что люди не всегда поступают так, как они говорят. При этом область маркетинговых исследований является сферой, где действие этого парадокса проявляется с особой

наглядностью и порой с весьма серьезными послед ствиями. Показательно, что сам эксперимент Ла Пье ра, являющийся по замыслу академическим, был осу

ществлен в маркетинговом пространстве. Существует много исследовательских областей, где несоответствие

результатов опросов и реального поведения затушевы вается из за отсутствия или невозможности прямого

сопоставления результатов опросов и реального пове

дения людей, но маркетинг не относится к их числу. 111

Глава 2

В связи с этим особую роль в маркетинговых ис

следованиях играет метод наблюдения, заимствован

ный из социологии и адаптированный к задачам мар

кетинговой деятельности. Наблюдение — это метод

сбора первичной информации путем пассивной реги

страции исследователем определенных процессов,

действий, поступков людей, событий, которые могут быть выявлены органами чувств. Наблюдение полезно

только тогда, когда предметом интереса выступает

поведение людей. Наблюдение не позволяет обнару

жить мотиваций, внутренних побуждений, отношений,

предпочтений, предположений.

Наблюдение может проводиться с согласия либо

без ведома наблюдаемых, прямым и косвенным. На пример, можно наблюдать за тем, как люди ходят по

магазину, совершая покупки, либо посмотреть на ре

зультаты совершения покупок. Наблюдения могут быть

структурными, направленными на мониторинг строго

определенных моментов, а также наблюдениями без

структуры, при которых фиксируется все, что проис

ходит.

Наблюдения представляют особую ценность для

тех ситуаций, когда необходимая информация предпо лагает понимание реального поведения людей в обыч

ных обстоятельствах. В ряде случаев, например, когда покупатели не отдают себе отчета в своем поведении,

наблюдение может оказаться единственным способом получения информации о действиях в той или иной ситуации.

Несомненно, что круг явлений, которые представ ляют интерес для маркетинга и которые можно иссле довать с помощью наблюдения, намного шире круга

явлений, которые реально исследуются. Например, для производителей зубной пасты может представлять интерес систематическое исследование использования

их продукции в обычных условиях, однако организо вать подобное исследование весьма сложно.

Наблюдение выступает основой мерчендайзин га — комплекса мероприятий по стимулированию роз

ничных продаж, включающего в себя размещение

112 товаров и разработку стратегии рекламной поддерж

Социология как инструмент маркетинга

ки в местах продаж. Результаты маркетинговых ис

следований показывают, что от 60 до 80% покупок со

вершаются стихийно, в тех же случаях, когда реше

ние о покупке принято заранее, выбор марки в 70%

происходит непосредственно в магазине. Мерчендай

зинг нацелен на поддержание продаж на нужном

уровне путем формирования оптимального запаса продукции в торговой точке и представления товара

покупателю. Именно наблюдение позволило техноло

гизировать мерчендайзинг, предоставив данные, ко

торые сегодня используются во всех успешных пред

приятиях ритейла. Результатом наиболее известных

наблюдений стало знание того, что большинство по

сетителей супермаркетов движутся по торговому залу против часовой стрелки, обходя его по периметру,

поэтому вход лучше располагать с правой стороны,

основные товары размещать в зоне движения. Кроме

того, по результатам наблюдений более 80% покупа

телей, проходя треть помещения проявляют желание

покинуть магазин, в связи с чем самые продаваемые

зоны сосредоточены вначале магазина. Именно на блюдения показали, что покупатель, ранее боявшийся

выйти за пределы намеченной суммы, обращает вни мание на мелкие товары типа жевательной резинки,

леденцов, зажигалок, лезвий и т. п. в конце похода по магазину, открыв перспективу для развития доходной

позиции продажи подобных товаров — размещение их у касс. Один из важных выводов, сделанных в резуль тате маркетинговых наблюдений (в сочетании с эле ментами эксперимента), заключается в том, что дви жение глаз покупателя по полке с выставленным товаром напоминает чтение страницы текста с эпиг

рафом: начиная с правого верхнего угла, далее слева направо, сверху вниз. Самой неудачной зоной, как показали наблюдения, является правый нижний угол,

а перемещение товара с уровня рук на уровень глаз увеличивает продажи на 60%, с уровня ног до уровня

глаз — на 80%.

Наблюдение как метод сбора информации в «поле»

нашел в маркетинге специфическое применение и

развитие. Сегодня огромную популярность приобрели 113

Глава 2

методы маркетинговых исследований, получившие

название «Маркетинг во время прогулки» и «Таин

ственный покупатель», которые традиционно исполь

зуются для оценки качества обслуживания, которое

является важным конкурентным преимуществом.

«Таинственный покупатель» («Mystery Shopping») —

метод маркетингового исследования, который активно используется для управления качеством. Идея, суще

ствовавшая в бизнесе с незапамятных времен, получи

ла новое воплощение в 1970 х годах в США. По мнению

некоторых историков маркетинга, популярность данно

го метода стала расти после того, как в печать просо

чился пример подобного исследования при введении на

американский рынок цветных телевизоров. Объясняя особенности новинки, продавцы демонстрировали без

грамотность и узкий кругозор, и полученная информа

ция произвела сильное впечатление как на производи

телей, так и на маркетологов.

Россиянам среднего возраста знаком отечествен

ный аналог метода «Таинственный покупатель» (Mystery

Shopping), получивший название «контрольная закуп ка», который, однако, не был ориентирован на реали

зацию маркетинговых целей. Специально обученный агент на основе секретности и неожиданности делает

покупку или посещает предприятие сферы услуг, осу ществляя при этом наблюдение за качеством обслу

живания, техникой продаж, фирменным стилем, вне шним видом и манерой продавца, их поведением в конфликтных ситуациях, атмосферой, микроклиматом организации.

Метод «Таинственный покупатель» активно при меняется для сравнительного анализа с конкурентами:

при оценке уровня общения по телефону, техники про даж и техники ведения переговоров, внешнего вида, реакции на конкурента других покупателей.

Организуя исследование с использованием мето да «Таинственный покупатель», необходимо прежде

всего четко определить его цель, а также разработать критерии наблюдения. Данный метод ориентирован не

просто на использование оценочных коэффициентов

114 (удовлетворительно, неудовлетворительно, отлично и т. д.),

Социология как инструмент маркетинга

которые, к сожалению, нередко выступают основой

подобных исследований. Необходимо найти соотноше

ние между свойствами данного метода как метода

качественного и требованием формализации. Прояв

ление конкретных критериев поведения продавца,

представителя сферы обслуживания, менеджера, ок

ружающих покупателей должно фиксироваться по оп ределенным параметрам (например, внешний вид со

трудников, предлагающих для дегустации продукты

питания: наличие униформы, ее чистота, наличие/от

сутствие положенного головного убора, аккуратность

прически, аккуратность рук, наличие бейджа и т. д.),

по специально продуманной системе маркеров. Напри

мер, пользуется ли менеджер по работе с клиентами канцелярскими товарами с фирменной символикой: (в

частности ручкой, блокнотом, календарем и т. п. спи

сок конкретных наименований), использует ли он POS

материалы (список конкретных позиций для конкрет

ных ситуаций). С помощью лексических маркеров

(слов маркеров) можно провести контент анализ раз

говора как с самим «таинственным покупателем», так и с окружающими его покупателями: сколько раз упо

минались названия определенных товарных марок, компаний, формулировок функционального назначе

ния, позиций мотивации покупки, а также слов и сло восочетаний «нет», «мы не можем», «я не знаю», «по

дождите», «извините» и ответы на заранее продуман ные вопросы.

Особой проблемой организации исследования с использованием данного метода является отбор самих «таинственных покупателей». Первым этапом являет ся выработка требований к наблюдателю: пол, возраст,

социальный статус, уровень доходов и другие характе ристики должны соответствовать характеристикам целевой аудитории. По мнению ряда практикующих

маркетологов, следует стремиться к привлечению на блюдателя именно из той социальной группы, которая

соответствует целевому сегменту, ибо существует множество нюансов, из за которых представитель дру

гой социальной группы, во первых, может оказаться не

эффективным наблюдателем и пропустить многие любо 115

Глава 2

пытные мелочи, во вторых, может быть «разоблачен»

опытным продавцом или менеджером. Например, для ис

следования продажи дорогостоящий товаров сложно при

глашать тех, кто не привык к дорогим вещам, испытыва

ет комплексы и неудобства, находясь рядом, чей внешний

вид не говорит о них как о потенциальных покупателях,

и отношения строятся по иной схеме.

Вторым этапом является обучение, объяснение

особенностей поведения наблюдателя и методики на

блюдения, изучения инструментария. Кроме того, це

лесообразно придумать для каждого наблюдателя не

которую историю, «легенду»: кто он, откуда, как знал о

товаре, о компании, какие цели преследует, какой то

вар необходим и для чего. Например, использование метода «Таинственный покупатель» в маркетинге выс

шей школы для исследования конкурентной среды в

области художественного образования (изобразитель

ные искусства, хореография, музыка) требует создания

«образа» абитуриента. На эту роль приглашается мо

лодой человек/девушка, для которого придумывается

легенда: сколько лет занимается музыкой, хореографи ей или изобразительным искусством, где, имеет ли

среднее специальное образование. Несмотря на то, что подобное общение обычно происходит по телефону,

вузы пытаются построить портрет своего потребителя. Используя свою «легенду», мы нарушаем результаты

количественных исследований наших конкурентов, но для того, чтобы не афишировать наш интерес, необхо димо, чтобы позиции разработанной нами «легенды» были правдоподобны и мало отличались от типичных обращений.

Наиболее часто результатами использования ме

тода «Таинственный покупатель» является разработка системы качественного обслуживания клиента (выра ботка стандартов сервиса, регламенты поведения, про

цедуры рабочих операций и т. д.), решение о необходи мости тренинга и т. п.

Следует отметить, что сегодня исследования с помо щью метода «Таинственный покупатель» представляют

собой развитую индустрию с широкой клиентской базой.

116 Например, в США действует около 500 соответствующих

Социология как инструмент маркетинга

агентств, годовой оборот которых составляет 500–

700 млн долларов США. Кроме того, существует Меж

дународная ассоциация поставщиков услуг Mystery

Shopping (MSPA), которая ведет активную работу по раз

витию данного метода, в частности по разработке кодек

са этических и профессиональных стандартов.

Особой разновидностью наблюдения в маркетин ге выступает метод, получивший название «Маркетинг

во время прогулки», который был впервые подробно

описан в книгах Т. Питерса и Б. Уотермана «В поисках

совершенства» и Т. Питерса «Процветание в хаосе:

Руководство менеджериальной революцией». Данный

метод предполагает виртуально или реально предста

вить себя в роли своего клиента и познакомиться с организацией тем же путем, которым знакомится с ней

клиент, наблюдая и фиксируя все положительное и

отрицательное, что ему встречается.

Например, для изучения качества обслуживания в

ресторане исследователь может начать свое наблюде

ние с попытки найти информацию о нем в Интернет и

зарезервировать столик, например в пятницу во вто рой половине дня. Фиксированию подлежит возмож

ность дозвониться до ресторана, особенности разгово ра, наличие свободных мест.

Между тем, основной этап наблюдения начинает ся непосредственно с визита в ресторан. В данном

случае исследователь должен попытаться зафиксиро вать все, что может понравиться или не понравиться посетителю, вызвать непонимание, неодобрение, одоб рение, восторг и другие эмоции. Мы рекомендуем продумать параметры наблюдения заранее, однако особенности данного метода ориентированы на воз

можность расширения данного списка, на поиск до полнительных аспектов и их воплощения. Интерес для наблюдателя должны представлять в данном случае:

nпоиск ресторана в соответствие с описанием, дан ным по телефону, или по информации на реклам

ных щитах;

nвозможности парковки автомобиля, путь от маши

ны или общественного транспорта к ресторану

(очищенные от снега и льда дорожки зимой, осве 117

Глава 2

щенность в темное время суток, наличие поручней

у ступенек, близость стоянки такси и т. п.);

nпервое впечатление от ресторана (общая чистота,

запах, дизайн, наличие службы безопасности, про

верка металлоискателем, наличие «плечиков» в

гардеробе, встреча администратором и т. д.);

nготовность и соответствие столика параметрам за

каза; ожидание столика в том случае, если не уда лось заказать его по телефону (время ожидания,

место ожидания и т. п.);

nобслуживание официантом (время ожидания меню,

способность объяснить содержание меню, ингре

диенты блюд, время приготовления; возможность

передать пожелания повару, смена посуды и пе

пельниц, доброжелательность и готовность сделать

приятное и т. д.);

nеда (время ожидания заказа, наличие всех указан

ных в меню позиций, размер порций, оформление блюда и т. д.);

nобщая атмосфера (громкость музыки, вентиляция

и кондиционирование, теснота и т. д.);

nвозможность добавленных услуг (в том числе, и на основе аутсорсинга — например, заказ такси);

nдоступность POS материалов (визитных карточек ресторана и т. п.).

Нередко маркетологи высказывают мнение о том,

что «Маркетинг во время прогулки» — исследование,

требующее значительных временных ресурсов.

Между тем, данный метод должен быть включен в число своего рода «ритуальных» методов, которые ис пользуются регулярно и довольно часто. Задача мар кетолога заключается не столько в единовременной фиксации результатов наблюдения, сколько в посто

янном мониторинге изменений, которые проводятся

в ответ на отмеченные недостатки, а также в поддер жании позитивных параметров качества. В связи с

этим «Маркетинг во время прогулки» может исполь

зоваться даже ежедневно, в особенности теми мар кетологами, которые приближены территориально к

своему потребителю. Для маркетолога может стать 118 правилом каждый день надевать маску своего потре

Социология как инструмент маркетинга

бителя, играя разные роли, моделируя многообразие

ситуаций.

Отличные возможности для использования в мар

кетинговых исследованиях приобретает эксперимент

как один из наиболее интересных «полевых» методов,

который активно применяется и социологией, и пси

хологией. Вообще эксперимент является общенаучным методом, и большинство исследовательских проектов

невозможно без экспериментов. Эксперимент — это

метод сбора первичной информации с помощью ак

тивного вмешательства исследователя в определенные

процессы с целью установления взаимосвязи между

событиями. Однако в тех случаях, когда речь идет о

социальных процессах, о процессах жизнедеятельно сти человека, эксперимент приобретает особые фор

мы и требует ориентации на определенные этические

нормы.

Эксперимент как метод маркетинговых исследова

ний принимает особые формы, учитывая целевую на

правленность исследовательских проектов в маркетин

ге. Экспериментальные исследования всегда требуют значительной ресурсной базы.

Наиболее популярны два варианта использования эксперимента в маркетинговых исследованиях. Во

первых, это так называемый «формальный экспери мент», подразумевающий, что существует корреляция

между двумя переменными, которая в ходе экспери мента выступает основой для сравнительного анализа некоторых маркетинговых элементов. Например, вы ясняя, какой из нескольких рекламных образов лучше запомнился, мы опираемся на предположение о том, что такая переменная, как запоминаемость рекламно

го образа, коррелирует с быстротой вспоминания рек ламируемой товарной марки, слогана или хотя бы сущности товара. Эксперимент состоит в предложении

потребителю определенного визуального ряда с просьбой вспомнить рекламируемый товар.

Второй вид маркетингового эксперимента — испы тательная торговля или пробные продажи, получивший

название «смотри и пробуй». Наиболее эффективен

данный вид эксперимента для проверки ожидаемой 119

Глава 2

(моделируемой) реакции на новый товар или реклам

ный ход.

Особое место в контексте полевых маркетинговых

исследований занимает тестирование, которое невоз

можно однозначно отнести только к одному из «клас

сических» исследовательских методов. Маркетинговое

тестирование предполагает проведение пробных мар кетинговых мероприятий на ограниченном фрагменте

рынка с целью принятия решения о возможности или

невозможности реализации полной маркетинговой

программы. Тестирование выступает и предкоммерчес

ким этапом вывода на рынок нового товара, на кото

ром могут быть пересмотрены, например, дизайн но

вого товара или иные параметры.

Организация тестирования учитывает следующие

моменты: место проведения (магазин, дом)36, объект (товар, цена, марка), лица, привлекаемые для тестиро

вания (покупатель, эксперт), продолжительность, объем

(одно наименование товара, партия товаров, товарная

линия). Отношение потребителей к товарам проверя

ют с помощью трех методов: простого рейтинга, пар

ного сравнения, шкалы оценок. Метод простого рей

тинга выявляет отношение потребителей к новому то вару путем выражения им мнения о нескольких

вариантах нового товара: от самого предпочтительно го до наименее предпочтительного. Метод парного

сравнения предполагает выбор потребителем наиболее предпочтительного товара из предложенной пары. Метод шкальных оценок используется для тестирова ния большого количества новых товаров единого пред назначения. Данный метод базируется на системе шкал, в которой каждый балл означает определенный уро

вень оценки потребителем нового товара, например,

5 — очень хороший товар, 1 — неудовлетворительный

товар.

Один из наиболее часто встречающихся просче тов маркетологов в процессе тестирования заключает

36 Данный вид тестирования был рассмотрен в разделе, посвя щенном обзору качественных и количественных методов марке

120 тинговых исследований.

Социология как инструмент маркетинга

ся в игнорировании возможности применения данно

го метода не только в отношении нового товара, но и

всего комплекса маркетинга, всех мероприятий, обес

печивающих эффективное продвижение товаров.

Маркетинговое тестирование подразделяется на

контрольное и стандартное. Контрольное тестирование

рынка обычно проводится в специально созданных панелях магазинов, где за определенную плату испы

тываются различные методы продажи нового товара.

Определяется число и географическое расположение

магазинов, контролируется размещение товара в тор

говом зале, цены, выбранные методы продвижения

товара. Контрольное тестирование проводится с целью

установления, каким образом спрос на новый товар зависит от воздействия вышеперечисленных факторов.

Стандартное тестирование рынка, базирующееся на

размещении нового товара в реальной рыночной сре

де, ориентировано на следующие моменты: выявление

мест сбыта товара, осуществление комплекса марке

тинговых мероприятий, анализ деятельности магази

нов, исследование мнений потребителей, посредников, поставщиков.

Опросы как метод социологического исследова+ ния и его использование в маркетинге. Опрос по пра

ву является одним из наиболее популярных методов маркетингового исследования.

Сущность любого опроса в рамках маркетингово го исследования состоит в получении ответа на инте ресующий интервьюера вопрос от заданной группы лиц («общественное мнение» или «мнение активной группы лиц») или отдельных лиц в рамках репрезента тивных сегментов рынка («мнение частного лица» или

«представителя»).

Ряд авторов, в частности А.А. Алексеев37, выделя ют как минимум пять основных элементов процесса

опроса. Во первых, «интервьюер» — физическое лицо,

юридическое лицо (группа лиц) или техническое уст ройство, задающее вопрос респонденту с целью полу

37 Алексеев А.А. Маркетинговые исследования рынка услуг.

121

Учебное пособие // www.dis.ru

Глава 2

чения ответа на основе определенного стимулирова

ния. Во вторых, «респондент» — физическое или юри

дическое лицо (группа лиц), мнение которого по опре

деленному вопросу представляет интерес для интер

вьюера. В третьих, «вопрос», который можно

определить как сформулированную интервьюером за

дачу (рациональную или эмоциональную), имеющую одну или несколько возможных форм разрешения, ори

ентированную на интеллектуальный, эмоциональный

и этический уровень респондента. В четвертых, «сти

мул», представляющий собой эмоциональный или ра

циональный мотив ответа на вопрос, создаваемый

интервьюером и ориентированный на систему ценно

стей респондента. В пятых, «ответ», определяемый как мотивированная на основе стимула, предоставляемого

интервьюером, реакция респондента на заданный воп

рос, выраженная в любой форме, которую может за

фиксировать интервьюер.

Выделяют несколько форм проведения опроса,

выбор одной из которых при проведении конкретного

исследования определяется в первую очередь возмож ным местом и обстоятельствами его проведения, а во

вторую — поставленными перед опросом целями. Итак, обычно говорят о «письменном» и «устном» оп

росе, «групповой беседе».

Письменный опрос предполагает следующий ме

ханизм реализации: интервьюер передает список воп росов на бумажном носителе или электронные носите ли (например, письмо в режиме электронной почты) респонденту, который, заполнив ответы на вопросы в опросном листе, возвращает его интервьюеру на осно ве предоставляемого последним стимула. Нередко

носителем в письменном опросе выступает опросный лист с представленными вопросами и предусмотрен ными для респондента «окнами» для внесения ответов.

Письменные опросы применяются для работы с удаленными респондентами (например, если респон

дент находится в другом городе); для задания сложных вопросов, требующих рациональных, логически вы

веренных ответов респондента (например, в опросном

122 листе может быть представлена многокритериальная

Социология как инструмент маркетинга

система выбора); для опроса большого количества рес пондентов в ограниченном промежутке времени.

Достоинствами письменных опросов являются, во первых, относительно небольшая себестоимость в рас чете на одного респондента; во вторых, возможность задания сложных вопросов, включающих в себя тре бование проведения расчетов респондентом для отве

та на вопрос; в третьих, при анонимных формах опроса более высокая вероятность получения ответа на вопро сы интимного характера, вопросы, касающиеся доходов и т. п., в четвертых, относительно высокая по отноше нию к интервьюеру скорость проведения опроса.

Письменные опросы не лишены недостатков, в число которых входят, во первых, сложности фиксации

эмоциональных реакции респондента на вопрос; во вторых, сниженная достоверность и высокий процент опросных листов, на которые не получены ответы; невозможность прокомментировать и разъяснить сущ ность вопроса при непонимании его респондентом.

Значительные проблемы, связанные с проведени ем письменного опроса, касаются стимулирования участия респондентов, которые в силу экономии вре мени и энергии редко соглашаются уделить внимания

подобным акциям. В связи с этим рекомендуем обра щать внимание на возможность проведения письмен ных опросов в условиях ожидания респондентом бо лее приоритетных мероприятий (например, в ожида

нии приема врача или парикмахера, обеда в ресторане, в очереди в кассу супермаркета и т. п.), формирование

опросных листов с малым количеством вопросов, ма териальное стимулирование участия в подобных мероприятиях. В особенности это важно, если опрос проводится на базе деловых и популярных журналов, рассылкой по почте и другим каналам, требующих от респондента дополнительных к ответу усилий по пе редаче опросного листа интервьюеру. Нередко опро

сы являются важнейшим элементом лотереи, при этом

устроители его используют лотерею именно как сти мул для участия респондентов в письменном опросе.

«Устный» опрос строится следующим образом: ин тервьюер устно задает вопрос по представленному «кар касу опроса» в личной беседе с интервьюером или с 123

Глава 2

использованием дистанционных средств связи (теле

фон, аудио или телеконференция) и, ожидая от респон

дента ответа, фиксирует эмоциональную реакцию на

вопрос (если это необходимо для конкретного исследо

вания). При необходимости интервьюер комментирует

вопрос, разъясняет респонденту его сущность, оттенки

смысла отдельных слов. По окончании беседы интер вьюер фиксирует ответы респондента на бумажном или

электронном носителе. В качестве стимула чаще исполь

зуются эмоциональные посылы, например, реакция на

просьбу «ответить на несколько вопросов, задаваемых

нашей компанией» либо небольшие материальные воз

награждения в виде сувениров, пробных (рекламных)

образцов продукции, флаеров или купонов на скидку. Устные опросы целесообразно применять в тех

случаях, если задаваемые вопросы могут быть неодно

значно восприняты и потребуют дополнительного

разъяснения или комментария. Например, проводя

исследование рынка развлечения и отдыха и задавая

вопрос «Каким образом Вы обычно проводите свобод

ное время?», интервьюер должен сфокусировать мыш ление респондента на досуге вне стен дома, предоста

вив необходимые комментарии, договорившись с рес пондентом о том, что они будут понимать под тем или

иным выражением. Устные опросы эффективны для фиксирования эмоциональной реакции на вопросы или

название компании / торговой марки, а также в случае формирования сложных разветвленных схем проведе ния опроса (например, если респондент ответил на вопрос «1» вариантом «а», то задаем вопрос «2», если ответил вариантом «б», то задаем вопрос «3»).

Достоинствами устного опроса являются, во первых,

свойственная только этой форме возможность фикси ровать эмоциональные реакции на вопрос; во вторых, возможность формировать разветвленные схемы про

ведения опроса; в третьих, возможность комментиро вать и разъяснять сущность вопроса в интер активном

режиме, что снижает количество отбракованных опрос ных листов.

К недостаткам устного опроса следует отнести, во

124 первых, относительно высокую себестоимость его про

Социология как инструмент маркетинга

ведения; во вторых, невысокую скорость проведения ;

в третьих, необходимость подготовленного персонала

для его реализации; в четвертых, сложность фиксации

и накопления результатов опроса; в пятых, сложность

в представлении вопросов интимного или личного ха

рактера.

Механизм реализации групповой беседы основан на получении реакции группы лиц на заданный воп

рос, т. е. в данной форме опроса первостепенное зна

чение имеет именно принцип формирования и сущно

сти «общественного мнения». Принципы совершения

покупки или формирования своего мнения в отноше

нии объекта или субъекта отдельными лицами и груп

пами лиц различны. Соответственно, в тех случаях, когда спрос зависит от «общественного мнения», от

влияния приоритетных групп, желаемых коллективов,

а не от предпочтения отдельных лиц, необходимо про

вести исследование мнения группы лиц. Опрос, в про

цессе которого удается установить мнение представи

телей некоей социальной группы, сегмента рынка,

называется групповой беседой. Групповая беседа под разумевает контакт между множеством опрашиваемых

лиц (численность группы зависит от типа решаемой задачи (5–12 человек) и ведущим (модератором). Веду

щим (модератором) выступает специально подготовлен ный специалист по опросу с навыками психологичес

ких знаний и специального тренинга. В процессе про ведения беседы ведущий просит группу определить общее мнение группы по задаваемому им вопросу, которое фиксируется им по результатам беседы. Вме сте с тем групповая беседа — достаточно дорогой спо соб проведения опроса, большей частью за счет высо

кой стоимости оплаты работы «ведущего» и за счет не обходимости проведения предварительной работы по отбору лиц исследуемого сегмента.

Организация опроса предполагает, что все пункты опросного листа обычно располагаются таким образом,

чтобы интервьюеры задавали вопросы в одном и том же порядке и одинаковым образом записывали ответы.

Все пункты должны быть понятны и респонденту, и

интервьюеру. Подбор вопросов осуществляется с уче 125

Глава 2

том специфики респондентов. Возможно, что термины,

с которыми работает исследователь, могут быть незна

комы респонденту. Нередки случаи, когда респондент

не способен увидеть проблему, которую ставил иссле

дователь, задавая вопрос; не исключено, что респон

денту непонятен смысл вопроса. В ряде случаев воп

росы сформулированы таким образом, что респондент отказывается отвечать на них. В связи с данными про

блемами целесообразно предварять групповую беседу

специальными пилотными исследованиями, в ходе ко

торых проводится пробный опрос с минимальным ко

личеством респондентов для выявления проблем и про

счетов, которые не видны исследователю. Подобное

предварительное исследование помогает устранить вы явленные недостатки до начала основного опроса.

Методологическую базу опросов всех форм состав

ляют два типа вопросов, которые обычно называют

«закрытые» или «открытые».

«Закрытый» тип вопроса — это жесткий вариант

вопроса с ограниченным количеством вариантов отве

та по ряду дискретных или непрерывных показателей. «Закрытые» вопросы не разрешают респонденту ука

зывать собственное мнение за пределами указанных вариантов ответа. Например, «Как часто Вы пользуе

тесь услугами такси?»

никогда не пользуюсь

пользуюсь редко, несколько раз в год по чрезвычайным случаям

пользуюсь довольно часто, несколько раз в месяц

пользуюсь регулярно, несколько раз в неделю

Применение закрытых вопросов целесообразно прежде всего в количественных исследованиях, когда исследователь ориентирован на некоторую гипотезу,

на известные ему модели поведения и варианты эмо циональных реакций. Достоинствами закрытых вопро

сов являются, во первых, повышение скорости ответа

на вопрос, что является решением проблем стимулиро вания участия в опросах, во вторых, наличие вариантов 126 ответа помогает лучше понять задаваемый вопрос, снять

Социология как инструмент маркетинга

неопределенность при неудачной формулировке вопро

са; в третьих, наличие альтернатив как решение про

блем формулировки ответов на вопросы личного харак

тера, а также вопросы, требующие оценки эмоций, вку

совых ощущений, ассоциативного ряда, в четвертых,

ответы на закрытые вопросы демонстрируют удобство

перевода в электронную форму, в том числе посредством оперативных сканирующих устройств.

К числу недостатков закрытых вопросов следует

отнести, во первых, невозможность представить в аль

тернативах все нюансы отношений респондента к

исследуемому явлению, во вторых, заготовленные аль

тернативы могут оказать влияние на мнение респон

дента, «навязать» ответ, в третьих, представленные альтернативы могут быть непонятны респонденту, и он

не сможет отождествить свой ответ с одним из пред

ложенных вариантов.

Искажения и неопределенности вызывают воп

росы, ставящие респондента перед двойным выбором,

например, «Вы покупаете товары марки В больше или

меньше сейчас, чем год назад?» Респондент имеет воз можность ответить «да» и «нет», однако, возникают

сложности с интерпретацией этого ответа, с отнесе нием согласия/ несогласия к «больше меньше» или

«сейчас тогда». Более корректна следующая формули ровка: «Сейчас вы покупаете товара марки В больше, чем

год назад?» «Открытый» тип вопросов подразумевает свобод

ный, не ограниченный ничем кроме условий вопроса и личного времени респондента ответ на поставлен ный вопрос. Опросы с использованием открытых воп росов дают возможность респондентам выражать свои

взгляды своими словами. Обращаясь к примеру, ис пользованному для объяснения сущности закрытых вопросов, мы можем сформулировать открытый воп

рос следующим образом: «Как часто вы пользуетесь услугами такси? Каким образом вы можете охаракте

ризовать периодичность обращения к этим услугам?» Маркетологи активно используют открытые воп

росы в качественных исследованиях, ориентированных

не на проверку, а на выработку гипотезы, на выявле 127

Глава 2

ние взглядов и моделей поведения, которые еще неиз

вестны исследователю. Вместе с тем обращение к от

крытым вопросам целесообразно не только при отсут

ствии гипотез в отношении сегмента по заданной в

вопросе проблеме, то есть в тех случаях, когда исполь

зование закрытых форм невозможно из за неопределен

ности составляющих семантического дифференциала, но и при оценке эстетических параметров и качествен

ных параметров составляющих услуги или объекта

исследования; при поиске ассоциативных оценок.

Основным достоинством открытых вопросов яв

ляется их информативность, возможность получения

более глубоких знаний о респондентах. Применение

этого типа вопросов формирует непредвзятое мнение респондента заданными вариантами ответов, респон

дент свободен в изъявлении своих предпочтений и не

обременен влиянием исследователя. Данный подход

делает возможным применение группы методов кон

тент анализа, которые помогут сформировать модель

тезауруса респондента потребителя, что необходимо

для улучшения взаимопонимания в последующих ком муникативных процессах и исследованиях. Помня о

том, что полученные результаты качественных иссле дований часто проверяются методами количественных

исследований, можно говорить о том, что подобные модели тезаурусов могут значительно повысить эф

фективность опросов с помощью закрытых вопросов, применяя для альтернатив формулировки, использу емые респондентами.

В то же время отсутствие унификации в ответах затрудняет сравнительный анализ, причем нередко аналогичные ответы, выраженные разными лексичес

кими единицами, воспринимаются как ответы различ ных смыслов. Следствием данных особенностей выс тупает сложность накопления результатов опросов, а

также трудности при использовании специальных ком пьютерных технологий. Кроме того, в числе недостат

ков открытых вопросов необходимо назвать частоту «размытости» ответов, потери связи с задаваемым воп

росом, большое количество выбраковываемого матери

128 ала, низкую скорость ответа.

Социология как инструмент маркетинга

Нейтрализовать недостатки открытых вопросов

можно с помощью тщательно продуманных вопросов.

Следует избегать неопределенных вопросов, подобных,

например, такому как: «Что вы думаете о товаре А?»

В данном случае респонденты могут по разному интер

претировать вопрос, выдвигая в ответе различные ас

пекты. Необходимо остерегаться наводящих вопросов, заданных таким образом, чтобы вызвать определенный

ответ. Примером может быть вопрос, который начина

ется со слов «Вы согласны, что…», провоцируя согла

сие респондента.

Фокус+группы и их использование в маркетинге.

Метод глубокого группового интервью, или фокус

групп, возник на пересечении ряда исследовательских традиций и занял определенное место среди других

методов эмпирической социологии. В социологии фокус

группы относятся к так называемым «качественным»

методам, история развития которых пока слабо освеще

на в отечественной литературе. Как уже говорилось, в

20 е годы сфера коммерческих исследований создала

технологию массовых количественных опросов и рас пространила ее на всю социологию. Однако в 50 е годы

при освоении новой предметной области, а конкретно маркетинговых исследований, именно коммерческая

сфера первой почувствовала недостаточность и неадек ватность количественного аппарата, причем по чисто

прагматическим соображениям. Далее важно отметить, что основным дополняющим методом в этой сфере ста ли не качественные методы вообще, а именно фокус группы, а также, хотя и в меньшей степени, — индиви дуальные неструктурированные интервью. Все авторы современных монографий по фокус группам сходятся

втом, что в США фокус группы активно применялись

вмаркетинговых исследованиях уже с середины 50 х годов, а по мнению некоторых — даже с конца 40 х38.

Фокус группы имеют двойной генезис: социологи

ческий и психологический. Ближайшим методическим аналогом фокус групп в социологии является индиви

38 Белановский С.А. Метод фокус групп. М.: Магистр, 1996.

272 с.

129

Глава 2

дуальное глубокое интервью, а в психологии — опи

санные выше экспериментальные группы.

Группа, созданная для проведения интервью, яв

ляется искусственной моделью общества, групповое

взаимодействие обязывает участников, выражая свои

мнения, отвечать при этом на мнения других. Большин

ство членов группы (включая и самих исследователей) имеет ограниченную способность для самонаблюдения

и самоанализа, равно как и ограниченную способность

для словесного выражения своего понимания собствен

ных проблем. Часто в интервью люди формируют от

веты на вопросы, которые они в действительности

никогда не задавали бы себе сами. В обыденном пове

дении так много организуется и мотивируется на под сознательном или полусознательном уровне, и в нем

так много привычного и автоматического, что даже

организованно мыслящий человек обладает весьма ог

раниченным проникновением в свои собственные ус

тановки и мотивации. В группе людям может помочь, с

одной стороны, собственное взаимодействие с други

ми членами группы, а с другой — наблюдение и вылу шивание других взаимодействующих людей.

Социодинамика, управляющая групповым процес сом, описана психологом Вернером, который разрабо

тал модель этого процесса, согласно которой выделяет ся три его стадии: 1) недифференцированной общнос

ти; 2) дифференциации; 3) иерархической интеграции. Когда группа собирается впервые, то ее члены рассмат риваются модератором и самими участниками как не дифференцированное целое: 8–10 человек, сидящих вокруг стола без какой либо социальной структуры, организующей личные взаимодействия, без видимых

различий. На этом этапе группа представляет собрание людей, не идентифицированных индивидуальными ха рактеристиками или отношениями друг к другу.

От этапа недифференцированной общности про цесс очень быстро переходит к появлению видимых

отличий, дифференциации членов группы. Участников группы просят идентифицировать себя относительно своего взгляда на продукт или услугу, подлежащие 130 обсуждению; они могут выступать в роли сторонников,

Социология как инструмент маркетинга

противников или занимать среднюю позицию между

 

этими ролями. Дифференциация неизбежно происхо

 

дит также и по характеристикам, которые напрямую не

 

связаны с обсуждаемым вопросом. Достаточно быстро

 

между членами группы обозначаются различия, связан

 

ные с личностными характеристиками доминирование

 

или уступчивость; открытость или замкнутость; агрес

 

сивность или застенчивость. Различия, связанные с

 

отношением к обсуждаемому предмету, вместе с лич

 

ностными различиями образуют основание, на котором

 

строится окончательный этап процесса.

 

Именно в этот момент формируется система вза

 

имоотношений, образующая некую социальную струк

 

туру. Доминирующие члены группы, стремящиеся к

 

ведущим ролям, могут выдвигать наиболее сильные

 

аргументы «за» или «против» обсуждаемого продукта,

 

остальные члены будут пытаться высказывать свое

 

мнение менее прямым и категоричным образом, при

 

чем самые уступчивые вообще не будут высказывать

 

ся до тех пор, пока не получат одобрения со стороны

 

лидеров. Постепенно участники осознают свое сход

 

ство с некоторыми другими участниками и объединя

 

ются на этой основе. Таких неформальных объедине

 

ний обычно возникает два или три, при этом во главе

 

каждого из них стоит свой лидер. Процесс структури

 

рования группы носит название иерархической интег

 

рации. Иерархически интегрированная группа всегда

 

выдвигает как лидеров, так и их последователей, при

 

чем как среди сторонников, так и среди их противни

 

ков. Это моделирует процесс взаимодействия, проис

 

ходящий в более широком социальном окружении за

 

пределами группы. Лидеры в групповом интервью,

 

скорее всего, являются лидерами и в своем собствен

 

ном социальном окружении; последователи лидеров в

 

данной группе, скорее всего, являются последователя

 

ми подобных лидеров и в своей социальной среде.

 

Существует несколько категорий лиц, которые не

 

должны привлекаться к участию в фокус группах не

 

зависимо от того, какова тема обсуждения и каковы

131

принципы набора участников. К ним относятся:

Глава 2

а) лица, знакомые с процедурой проведения фокус

групп;

б) лица, знакомые друг с другом или с модератором;

в) лица, профессионально знакомые с предметом об

суждения;

г) лица, профессиональная деятельность которых

связана с фокус групповыми исследованиями, маркетингом или рекламой, а также профессио

нальные социологи и психологи.

Стандартное фокус групповое исследование

включает в себя от 4 до 8, реже до 12 групп. Из за

острых бюджетных ограничений и при необходимос

ти исследования только одной гомогенной популяции

число групп может быть уменьшено до 5 (это мини мальное число групп, при котором можно говорить о

проведении «настоящего» фокус группового исследо

вания). В иных случаях мы имеем возможность гово

рить лишь о пилотажных исследованиях, учебных

фокус группах либо об особенностях исследования

малочисленных групп. Следует помнить о том, что

маленькие группы очень чувствительны к динамике взаимодействий между участниками, поскольку в та

ких группах действие индивидуально окрашенных личностных отношений (симпатий, антипатий и т. п.)

формируется быстрее и проявляется гораздо сильнее, чем в больших. В то же время увеличение числа учас

тников приводит к снижению управляемости, что про являет себя в основном в двух аспектах: либо возника ет пассивная аудитория, а обмен репликами начинает осуществляться между небольшим числом лиц, захва тивших инициативу, либо общая дискуссия распадает ся на несколько частных, ведущихся между соседями

по столу. В первом случае возникает сдвиг выборки т. к. мнение «молчаливого большинства» оказывается не представленным, а совокупность активных лиц может

представлять весьма специфичный контингент. Во вто ром случае неконтролируемые частные обсуждения

быстро уходят от заданной темы, а запись дискуссии становится технически невозможной39.

132

39 Белановский С.А. Метод фокус групп.

Социология как инструмент маркетинга

Отбор респондентов в фокус группы базируется на

 

двух принципах. Во первых, это принцип обеспечения

 

гомогенности, то есть социально демографической

 

однородности, состава участников одной фокус груп

 

пы. Во вторых, принцип релевантности выборки про

 

блеме исследования.

 

Основным инструментом набора участников фо

 

кус групп является фильтрующая анкета, разрабаты

 

ваемая на основе отборочных критериев и с учетом

 

требования обеспечения гомогенности состава групп,

 

а также исключения категорий «аутсайдеров» фокус

 

групповых исследований, о которых говорилось выше.

 

Проективные методики в маркетинге. Одна из

 

основных проблем, возникающих у исследователей,

 

избравших метод опроса, обусловлена тем, что рес

 

пондент часто говорит не то, что он думает на самом

 

деле. В данном случае мы имеет дело не только с умыш

 

ленным искажением респондентом своих мыслей и

 

эмоций с аттрактивными целями (желанием казаться

 

более привлекательным, понравится) или симулятив

 

ными целями («играя» принадлежность к иной соци

 

альной группе). С одной стороны, может включаться

 

механизм психологической защиты от неприятных

 

переживаний, неудобства при ответе и т. п. С другой

 

стороны, проблема состоит в том, что каждому чело

 

веку свойственны вполне естественные ограничения

 

в вербализации, в выражении словами своих мыслей,

 

чувств и эмоций, которые составляют неявное, слож

 

но артикулирующееся знание. Никто не может абсо

 

лютно точно передать глубину своих чувств, эмоций,

 

ощущений, ибо они не только глубоко индивидуаль

 

ны, но и не способны уложиться в весьма ограничен

 

ную языковую систему.

 

В связи с этим огромную популярность приобре

 

тает обращение маркетологов к проективным методи

 

кам. Проективные методики характеризуются создани

 

ем экспериментальной ситуации, допускающей множе

 

ственность возможных интерпретаций при восприятии

 

ее испытуемыми. Каждая интерпретация демонстри

 

рует уникальную систему личностных смыслов. Про

 

ективные методики требуют от респондентов напряже

133

ния фантазии, творчества и т. п.

Глава 2

Проективные методики широко используются в

маркетинговых исследованиях, направленных на по

лучение ответа на вопросы следующего типа: «Почему

потребителям нравятся или не нравятся те или иные

товары?», «Почему они привыкли покупать их именно

в этом месте?», «Что влияет на их решение о выборе

того или иного продукта?», «Какой имидж марки сло жился в глазах потребителя?», «Какие моменты в рек

ламе могли бы оказать влияние на желание потребите

лей купить продукт?», «Какие герои/персонажи могут

быть использованы в рекламе?» и т. д.40 Проективные методики могут быть разделены на

пять больших групп.

1.Ассоциативные (Association), построенные на

формировании или выборе ассоциаций

К ассоциативным методикам относятся, во первых,

словесные ассоциации — устные или письменные —

которые применяются при тестировании названий,

выявления отношений респондентов к определенной

марке, группе товаров, рекламным материалам. Второй разновидностью ассоциативных методик является пер

сонификация — вербальная или невербальная (с ис пользованием портретов), которая используется для

построения модели постоянного потребителя, при под боре актеров для рекламы и т. д. Третий вариант ассо

циативных методик — методика «картинки и слова» — методика с применением визуальных и словесных сти мулов, которая используется при тестировании назва ния, для выяснения имиджа марки. Респондентов про сят выбрать те картинки и слова, которые ассоцииру ются с исследуемым явлением.

2.На завершение заданий (Completion) — методи

ки, базирующиеся на завершении респондентом заве

домо незавершенных предложений, рисунков и т. д.

Вданном контексте популярна методика «незавершен ные предложения», предлагающая респонденту допи

сать предложение или выбрать окончание из несколь ких предложенных вариантов, или методика «незавер

40 Гурджи И. Проективные методики в исследованиях рынка //

134 Маркетинг. 2000. № 2. С. 55–62.

Социология как инструмент маркетинга

шенные рисунки», предлагающие дорисовать опреде

ленные детали и т. д. Интересна методика, получившая название «брэнд марринг» (brand mapping), применя

емая для выяснения преимуществ и недостатков мар ки в сравнении с конкурентами, а также для понима

ния восприятия позиционирования марки, для опреде ления рыночных позиций. Данная методика основана

на группировке марок респондентом по определенно

му признаку или расположении марок в системе коор динат.

3.Конструирующие (Construction) направлены на создание некоторого продукта. К данной группе отно

сится модифицированный ТАТ (тематический аппер цепционный тест, созданный Мюрреймом), который

применяется для изучения глубинных мотивов поведе

ния потребителей в той или иной ситуации, для иссле дования имиджа товара. Респондентам показывают

картинки, на которых изображена некоторая ситуация (например, процесс покупки) и просят рассказать о

том, что думают, чувствуют герои этой картинки, что случилось с ними до и после этой ситуации. Весьма

интересна методика «Баблз» (Bubble drawing), пресле дующая те же цели и предполагающая создание тек

ста для картинки типа комикса, на которой изображе

на некоторая ситуация. Как правило, респонденту пред лагают заполнить «облако» выноску. К данной группе относятся и коллажи, помогающие исследователю выяснить особенности восприятия марки, товара, ком

пании, а также быть полезным при подборе визуаль

ных символов для рекламы. Эффективными могут быть

ипроективные вопросы, помогающие в завуалирован

ной форме объяснить свое поведение. Начиная вопрос

с некоторого утверждения, респондента просят выска

зать свою точку зрения по поводу того, на чем такое

утверждение может быть основано.

4.Экспрессивные (Expressive) методики использу

ются достаточно редко, однако демонстрируют особую эффективность при исследовании потребителей това

ров с трудно формализуемым результатом. К экспрес

сивным методикам относятся психорисунки и ролевые 135

Глава 2

игры. Психорисунки предполагают отображение гра

фических элементов, которые ассоциируются у потре

бителя с конкретной маркой. Ролевые игры направле

ны на выяснение не только смысла высказываний о

товаре, но и манеры, тона, языка высказываний для

последующей трансляции данного знания в маркетин

говые коммуникации.

5. Ранжирование (Choice ordering) предполагает

ранжировать предложенные позиции по какому то

признаку (например, по степени важности).

Анализ и интерпретация данных, полученных с

помощью проективных методик, схожи с интерпрета

ции качественных данных.

Документальные исследования в маркетинге. Для сбора социологической информации применяют и

анализ документов — метод, который позволяет полу

чить сведения о прошедших событиях, наблюдение за

которыми уже невозможно. Изучение документов по

могает выявить тенденции и динамику их изменений и

развития. Источником социологической информации

обычно выступают текстовые сообщения, содержащи еся в протоколах, докладах, резолюциях и решениях,

публикациях, письмах и т. п.

Важной разновидностью документального иссле

дования является вторичный анализ данных — зафик сированных результатов исследования — полученных

другими специалистами. Особую роль выполняет со циальная статистическая информация, которая в боль шинстве случаев используется для характеристики конкретно исторического контекста развития изучае мого процесса или явления. Официальная статистика, регулярно публикуемая правительственными и други

ми организациями, используется в качестве основы для исследований с момента возникновения социологии. Данные, предоставляемые статистикой, чрезвычайно

обширны и разнообразны. Огромный интерес для со циологии имеют результаты регулярно проводимой пе

реписи населения, которая дает информацию по мно гим социальным и экономическим вопросам.

Источники государственной статистики пред

136 ставляют собой совокупность данных объективного

Социология как инструмент маркетинга

характера, описывающую некий социум (государ

 

ство, регион, область, предприятие, социальную об

 

щность и т. д.) в пространстве и во времени. В рамках

 

данной совокупности выделим несколько специфичес

 

ких подсистем.

 

Во первых, информационные ресурсы, содержа

 

щие информацию о различных сторонах жизнедея

 

тельности общества. Эта информация собирается ре

 

гулярно, кумулируется и хранится в архивах различ

 

ного профиля. В числе ведущих информационных

 

центров следует в первую очередь назвать Госкомстат

 

Российской Федерации. Огромное прикладное значе

 

ние для маркетолога имеют периодические ежегодные

 

статистические сборники.

 

При ООН издаются статистические ежегодники по

 

демографии, культуре, экономике, труду, здравоохра

 

нению, торговле, питанию и т. д. В них содержатся

 

значения социальных показателей по всем странам

 

мира. Эти данные содержат в себе социальные пока

 

затели в явном виде, показатель рассчитан как некий

 

индекс на основе эмпирических индикаторов (напри

 

мер, уровень скрытой безработицы) и в неявном виде,

 

т. е. при имеющейся основе для формирования соци

 

ального показателя. В частности, в международной

 

системе статистических показателей разработана и

 

существует система социальных показателей качества

 

жизни, состоящая из 186 пунктов по 11 социально зна

 

чимым областям, таким, как численность и структура

 

населения; семья и домашнее хозяйство; социальная

 

стратификация и мобильность; распределение дохода,

 

потребления и накопления; жилище; распределение

 

времени и досуга; социальное обеспечение; образова

 

ние; работа по найму; здоровье; общественный поря

 

док и безопасность.

 

Второй группой информационных ресурсов по со

 

циологии являются данные переписи населения, кото

 

рая в большинстве стран, в том числе и в России, про

 

водится приблизительно один раз в десять лет. На се

 

годняшний день актуальны данные переписи населения

 

2002 года. Вместе с тем, Госкомстат регулярно проводит

137

пятипроцентные переписи населения, которые являют

Глава 2

ся источником статистических данных. Опросные лис

ты, используемые в переписях, носят характер социо логических анкет, но, в отличие от последних, по ним

не получают мнений, суждений респондентов, а толь ко объективные данные (о возрасте, образовании, жи

лищных условиях и т. д.).

Особый вид информационных ресурсов по социо

логии содержит данные специальных исследований об

условиях жизни. Госкомстат регулярно проводит иссле дования использования бюджета семьи, изучает на

разных типах семьи потребительскую корзину. Специфическим видом информационных ресурсов

по социологии выступают документальные источники в виде архивов предприятий и т. д.

Отличительной особенностью большей части ста

тистических данных является их агрегированный ха рактер, что означает их отношение к некоторой группе

как к целостности. Например, доступность «потреби тельской корзины» может быть отнесена как ко всему

населению, так и к отдельным социальным группам. Несомненно, документальные источники варьиру

ются по своей достоверности, что требует обязатель ной оценки их аутентичности перед использованием

данных и построением умозаключений. В этом случае

особое внимание должно уделяться проверки достовер ности информации, публикуемой в средствах массовой информации, социальные функции которых отличают ся от функций социологических институтов. СМИ не преследуют задач глубокого и достоверного описания и анализа явлений и процессов, происходящих в об ществе, они ориентированы на оперативное и притя гивающее внимание большей части аудитории инфор

мирование об этих событиях и явлениях.

Следует обращать внимание и на возможность

критического анализа данных официальной статисти ки. Это актуально, например, при сравнительном ана

лизе данных официальной статистики разных стран, которые нередко базируются на различных методиках,

используют различные единицы анализа. Для России

138 критическое отношение к данным официальной стати

Социология как инструмент маркетинга

стики характерно вследствие неэффективного функци

онирования институтов официальной статистики в

начале 1990 х годов, в период масштабных социально

экономических преобразований. Проблемы государ

ственного финансирования подобных исследований

привели к нарушению полноты накопленной инфор

мации, отсутствию измерений важных переменных. Особое направление кабинетных маркетинговых

исследований сформировалось благодаря деятельнос

ти компаний, специализирующихся на создании ресур

сов социологической и маркетинговой информации.

Большинство организаций сталкиваются с лимитом

ресурсов, необходимых для проведения широкомасш

табных социологических и маркетинговых исследова ний. В связи с этим огромный потенциал приобретает

обращение к готовым ресурсам социологической и

маркетинговой информации, которые демонстрируют

большую репрезентативность. В распоряжении совре

менного маркетолога находятся готовые исследования,

ориентированные на типовые потребности практичес

кого маркетинга, а также исследования ad hoc — спе циализированные исследования, проводимые по зап

росу конкретных клиентов.

Наиболее известным примером подобных инфор

мационных ресурсов выступает TGI (Индекс целевых групп). История TGI начинается с 1963 года, когда стар

товал проект Simmons Market Research Bureau по фор мированию ежегодных отчетов, классифицированных по признаку пола, дохода, возраста и предпочтения той или иной торговой марки товара...» В 1994 году попу лярный по всему миру опыт пришел в Россию: КОМ КОН провел в Москве пилотное исследование 800 до

мохозяйств, 50 товарных групп, а затем и первое в России исследование стиля жизни и потребления сре ди детей и подростков в возрасте от 4 х до 15 ти лет —

«Новое поколение». В 1995 году появилось понятие R TGI (российский индекс целевых групп).

Мониторинг стиля жизни и потребления R TGI

проводится регулярно с 1995 года, что позволяет об новлять базу данных и отслеживать тенденции в по треблении товаров и услуг, а также анализировать 139

Глава 2

сезонные колебания и динамику потребления. Годовая

выборка R TGI составляет 16000 домохозяйств (36000 респондентов). Генеральная совокупность — 60,4 млн

человек в городах с населением более 100 тыс. жите лей (46% населения России в возрасте 10 лет и стар

ше). Исследование проводится в 60 городах, репрезен тирующих все 12 макрорегионов России.

Создаваемые ресурсы R TGI содержат данные о

потреблении, о медапредпочтениях, о стиле жизни, о социально демографических характеристиках россий

ской потребительской аудитории. Данные о потребле нии содержат информацию о более чем 400 категорях

товаров и услуг, более чем о 3 900 марках. Сегмента ция рынка осуществляется по следующим параметрам:

региональный анализ, доля потребителей продукта/

услуги, частота потребления, знание марок, предпоч тения в потреблении марок, лояльность марке и репер

туар потребления, стиль жизни потребителей (покупа телей) продукта. Анализ потребительской аудитории

осуществляется по следующим социально демографи ческим характеристикам: пол и возраст, уровень обра

зования, занятость и сфера деятельности, профессио нально должностной статус, уровень доходов и мате

риальное положение, социальные класс по ESOMAR,

жилищные условия и имущественный статус. Стиль жизни исследуется по 200 высказываниям по стилю жизни, характеризующих привычки, интересы, мнения респондентов о себе и окружающем мире, покупатель

ское поведение, отношение к СМИ и рекламе (частота

посещения культурно развлекательных мероприятий,

интерес к спорту, любимые спортивные клубы, поезд

ки по стране и за границу, туризм, хобби, коллекцио нирование, покупка книг, просмотр видео, психогра

фическая типология на основе факторного анализа

высказываний (RULS — Russian Life Style).

Круг подобных ресурсов весьма широк, и сегодня можно говорить об успешном функционировании це

лого сектора информационного рынка, специализиру

ющегося на продаже ресурсов социологической и 140 маркетинговой информации.

Социология как инструмент маркетинга

Важную роль в документальных исследованиях играет метод контент анализа, который активно при меняется в исследованиях средств массовой информа ции, являясь незаменимым методом группировки тек

стов. Анализ основан на использовании единообразных

стандартизированных показателей (индикаторов) для

поиска, учета и подсчета массовости тех или иных характеристик текста. Задачи, решаемые этим методом, подчиняются простой схеме: кто сказал, что, кому, как, с какой целью и с каким результатом.

Работа с документальными источниками социоло

гической информации может использовать и трансак

ционный анализ текстов. Он заключается в изучении образов, на которые ориентируется, например, газета. Такими образами являются, например, «ребенок», «ро дитель», «взрослый». Иным примером может служить организация информации по хронологическому и/или тематическому принципу при анализе биографий.

Итак, мы видим, что документальные источники

социологической информации играют большую роль в маркетинге. По образному замечанию Г.Г. Татаровой, это использование «старого» эмпирического материа

ла для решения «новых» задач41.

Анализ результатов маркетинговых исследований.

Анализ результатов маркетинговых исследований, про водимых на основе использования разнообразия мето дического арсенала социологии, подчиняется в общих чертах тем же закономерностям, что анализ результа

тов социологических исследований. Он сталкивается с аналогичными проблемами теоретического характера,

в частности, с определением понятия анализа в кон тексте исследовательских задач.

Анализ может интерпретироваться как статистичес кая обработка информации, применение какого нибудь

математического метода, вычисление логического ин

декса (обобщенного показателя, полученного на основе некоторых эмпирических индикаторов посредством ис

пользования логических операций, например, конъюн кции и дизъюнкции). Возможно говорить об анализе по

41 Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии

141

(введение): Учебник для вузов. М.: NOTA BENE, 1999. 224 с.

Глава 2

знавательных возможностей вопросов анкеты или дру

гого рода эмпирических индикаторов. Под анализом

могут пониматься различные логические схемы провер

ки гипотез исследования (если таковые в исследовании

имеются), логика решения задач разного класса, логика

интерпретации эмпирических закономерностей42. Вооб ще, по мнению Г.Г. Татаровой, любое социологическое ис

следование есть анализ фрагмента социальной реально

сти, и по нашему мнению значительное разнообразие

маркетинговых исследований также является анализом

определенных аспектов социальной реальности.

Между тем, можно говорить о существовании как минимум двух принципиальных аналитических подхо

дов. Первый основан на измерении, на выражении в

числовых значениях характеристик социальных объек

тов и взаимоотношений между ними. Социальные из

мерения осуществляются на основе системы показа

телей в виде эмпирических индикаторов и индексов.

Для маркетингового анализа особую ценность приоб ретает обращение к шкалированию как совокупности

методов измерения, посредством которых эмпиричес

кая система отношений трансформируется в соответ ствующую числовую систему.

Исследователь может самостоятельно разработать шкалу для измерения оценок социальной информации, собираемой им в процессе опроса, наблюдения или анализа документов, либо обратиться к инструментарию, предложенному другим исследователем.

Для маркетингового анализа активно использует

ся шкала суммарных оценок Лайкерта, основанная на выражении респондентом своего согласия/несогласия с каждым из предложенного набора суждений по пяти и семибалльной шкале оценок (от «полностью согла

сен» до «совершенно не согласен»). Между тем, мар

кетологи нередко забывают о шкале Гутмана, позволя

ющей согласовывать шкалу вопросов и шкалу респон дентов, шкалу Терстоуна, шкалу престижа и шкалу

Богардуса (шкалу социальных дистанций).

42 Подробно эти проблемы рассмотрены в книге Г.Г.Татаровой

142 (см. Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии.

Социология как инструмент маркетинга

Второй аналитический подход базируется на так называемом «гуманитарным» анализе, на использова

нии логических операций. Примером может служить структурный, структурно функциональный анализ и т. д.

В основе анализа результатов исследований, прово димых с помощью качественных методов, лежит так на зываемая концептуальная триангуляция, т. е. соотнесение

друг с другом разных систем взглядов. Концептуальную триангуляцию не следует путать с методической триангу ляцией, которая означает сочетание различных методов при исследовании одной и той же конкретной проблемы.

Число возможных концептуальных триангуляции зависит от числа точек зрения на соответствующий вопрос. В данном случае речь идет не только разнооб

разии точек зрения, выявленных у респондентов, но и о взглядах исследователей и заказчиков исследования. Исследователи анализируют результаты с точки зре ния своих научных предпочтений, через свое обыден ное мышление, сквозь призму взаимодействия со взгля

дами заказчика. С.А. Белановский выделяет несколько подходов к анализу результатов одного из направле ний качественных исследований — групповых интер вью, которые, на наш взгляд, могут быть экстраполи

рованы на всю совокупность качественных методов. Во первых, менеджерский подход предполагает

анализ взглядов потребителей с точки зрения взглядов производителей или, в более широком смысле, с точки

зрения заказчиков исследования. Исследователь в этом

случае выполняет функцию ретранслятора, обеспечи

вая коммуникацию между этими системами взглядов.

Качественные методы дают производителю шанс по быть в роли потребителя, поставить себя на его место и посмотреть на свою продукцию его глазами. Посколь ку основные аспекты обыденного знания разделены в

обществе по социальным классам и группам, многие

черты этого знания не являются едиными. В большей части случаев как заказчик, так и специалисты иссле

дователи принадлежат к социальным слоям, интерсубъ

ективность (социально обусловленные мнения) которых

не совпадает с той, которая характерна для представи телей изучаемых сегментов рыночного пространства. Примером вышесказанного может служить высказы 143

Глава 2

вание Д. Темплтона о том, что если язык и мышление респондентов не слишком загрязнены ожиданиями ис

следователей, то многие их слова могут произвести шо ковое впечатление на заказчиков. Однажды произво дитель дорогостоящей косметики, предназначенной для женщин среднего возраста, был буквально потрясен, услышав, как одна из участниц обсуждения назвала его

увлажняющий крем «жиром» Применительно к свое му примеру Д. Темплтон ставит вопрос так: «Что дол жны узнать потребители о данном изделии, чтобы они перестали называть его жиром?»

Вторым подходом к анализу результатов качествен ных исследований выступает маркетинговый подход. Маркетинг как научная дисциплина включает в себя

определенную систему представлений о топономии ры ночного пространства, т. е. о конкурирующих человечес ких потребностях, динамике спроса, сегментах рынка, конкурентной борьбе между продуктовыми категория ми и внутри них («межвидовая» и «внутривидовая»

борьба) и т. д. Нередко специфическое маркетинговое знание как профессиональное знание специалиста по маркетинговым исследованиям принимает своеобраз ные формы под воздействием его опыта, формируя

особую профессиональную культуру исследователя. Именно эти компетенции дают возможность исследо вателю адекватно понимать как заказчика, так и рес пондентов, служить эффективным коммуникатором между ними, вносить свой вклад в итоговые выводы.

Вариацией маркетингового подхода выступает политологический подход, который применяется в тех

случаях, когда предмет исследования связан не с то варами, а с имиджами политических деятелей и поли тической рекламой. Этот ракурс политологии является системой представлений о топонимии электорального пространства. Структура и функциональные свойства электорального и маркетингового пространств имеют

черты как сходства, так и различия.

Третьим подходом выступает клинический подход, основанный главным образом на использовании про

ективных методик, ориентированных на выявление неосознаваемых форм мотивации. Указанные методи 144 ки, в свою очередь, опираются на совокупность психо

Социология как инструмент маркетинга

логических теорий, сформированных в основном в кли нической психологии и психиатрии и перенесенных

затем на область нормального функционирования пси хики. Специфика клинического подхода состоит в том, что он опирается не на какую то одну научную теорию и даже не на одну научную традицию, а на сложный конгломерат наслаивающихся друг на друга разнород

ных концепций и систем взглядов. Объективная про верка этих концепций и выводов, делаемых на их ос нове, сильно затруднена, что вносит в работу клини ческого психолога заметный элемент субъективизма и подмены анализа высказываний респондентов анали зом элементов собственной системы мотиваций.

Особую роль в анализе результатов качественных

исследований играет подход, который весьма редко упоминается в специальной литературе, получивший название «социологический подход». Он предполагает учет влияния интерпретирующей роли социологичес ких теорий. Мы придерживаемся точки зрения, что в

процессе анализа, интерпретации социологической ин формации, полученной в ходе маркетингового иссле дования, огромную роль играют те социологические теории, которых придерживается исследователь, те

представления, которые он разделяет.

Контрольные вопросы для проверки знаний

1.Каким образом вы можете определить понятие «маркетинговые исследования»?

2.В чем, на ваш взгляд, заключается роль исследова

тельской работы в маркетинговой деятельности?

3.Сформулируйте основные проблемы эффективно сти маркетинговой деятельности.

4.Назовите основные компоненты методологической базы маркетинговых исследований.

5.Какое определение вы может дать социологичес

кому исследованию?

6.Какие разновидности социологических исследова ний вам известны?

7.На основании чего маркетинговые исследования

потребителя могут рассматриваться как разновид

145

ность социологических исследований?

 

 

Глава 2

 

 

 

8.

В связи с чем невозможно отождествление социо

 

 

логических и маркетинговых исследований?

 

9.

Какие основные группы методов социологических

 

 

исследований вы можете назвать?

 

10.

Назовите основные методы сбора социологической

 

 

информации.

 

11.

Какие методы обработки и анализа данных вам

 

 

известны?

 

12.

Какие методы социологических исследований де

 

 

монстрируют особую эффективность для исследо

 

 

вания группы?

 

13.

Назовите известные вам подходы к определению

 

 

выборки.

 

14.

Проведите сравнительный анализ количественных

 

 

и качественных исследований.

 

15.

Что такое микс методики и какую роль они играют

 

 

в маркетинговых исследований?

 

16.

Назовите основные этапы процесса маркетинго

 

 

вого исследования.

 

17.

Какие методы полевых исследований представля

 

 

ются вам наиболее эффективным для маркетинга?

 

18.

Какие преимущества обеспечивает наблюдение

 

 

для мерчендайзинга?

 

19.

В чем, на ваш взгляд, заключается причина попу

 

 

лярности методов «Маркетинг во время прогулки»

 

 

и «Таинственный покупатель»?

 

20.

В чем состоит специфика использования экспери

 

 

мента в маркетинге?

 

21.

Назовите основные элементы опроса.

 

22.

Проведите сравнительный анализ письменного и

 

 

устного опроса.

 

23.

Каким образом достоинства и недостатки «откры

 

 

тых» и «закрытых» вопросов определяют ситуации

 

 

их использования?

 

24.

Какое место занимают фокус группы в маркетин

 

 

говых исследованиях?

 

25.

В чем, на ваш взгляд, заключаются достоинства и

 

 

недостатки фокус групп?

 

26.

Каковы возможности документальных исследований

 

 

для решения задач маркетинговых исследований?

146

27.

Какие подходы к анализ результатов маркетинго

 

вых исследований вам известны?

Социология как инструмент маркетинга

§ 2. Социология как методологическая и аналитическая основа управления отношениями с потребителями

Микросоциология и ее применение в маркетинге.

Микросоциологией обычно называют исследования

повседневного поведения в ситуациях личного взаи

модействия.

Личное взаимодействие является основой всех форм социальной организации. Рутинные, повседнев ные занятия и взаимодействия отдельного человека определяют большую часть его социальных действий.

Несомненно, что повседневные действия не идентич

ны, они подвержены изменениям, однако изучая их, мы

можем создавать модели поведения и взаимодействия,

характерные для определенных социальных групп и

определенных ситуаций.

Микросоциологические исследования имеют огром ное значение для маркетинга, ибо именно в категориях

микросоциологии можно весьма эффективно изучать

такие явления, как потребительское и покупательское

поведение. Микросоциология выступает аналитической основой для моделирования стиля жизни, предпочтений, привычек, выявления модных течений, тенденций к изменению взглядов и ценностных ориентаций.

Остановимся на тех аспектах микросоциологии, которые имеют особое значение для управления эф фективными взаимоотношениями с потребителями.

В первую очередь, маркетолога может интересовать

платежеспособность потребителя и готовность тратить конкретные суммы на товары повседневного спроса и длительного пользования, одежду, досуг, услуги, недви жимость, здоровье, образование. Несомненно, что дан

ная категория входит в круг макросоциологических задач, однако, она отражает социальные позиции лич

ности, особенности ее трудовой деятельности, семей ной жизни, межличностных контактов, познать кото

рые можно только с помощью инструментов микросо циологии.

Микросоциология становится основой популярной

сегодня концепции CRM — управления отношениями 147

Глава 2

с потребителями, предполагающей индивидуальный

подход к клиенту, формирование долгосрочных взаи

мовыгодных отношений.

Вбольшинстве исследуемых человеческих проблем

доминирующим является социальный аспект. Для мар

кетинга он представляет особый интерес в силу того,

что людей можно понять либо через их взаимоотноше ния друг с другом, либо через их собственное внутрен

нее содержание как индивидуумов. Метод индивиду

ального интервью при определенных условиях может

свести к минимуму действие первого фактора, побуж

дая опрашиваемого всматриваться в себя.

Впротивоположность этому методы исследования

группы обеспечивают изучение социального контакта.

Висследованиях, посвященных изучению способов,

которыми взаимодействуют люди и идеи, этот аспект

становится особенно важен. Своеобразной социологи

ческой аксиомой стало понимание того, что личные

мнения людей формируются не в изоляции, причем

огромную роль в их формировании играют первичные

группы, то есть группы, имеющие решающее значе ние в процессе первичной социализации, референт

ные группы, служащие для индивида образцом, осно вой для формирования статусных установок, норм

поведения и ценностных ориентаций. Несомненно, что подобные моменты не могут игнорироваться и марке

тинговыми исследованиями.

Макросоциология и ее применение в маркетинге.

Макросоциологией называют анализ больших соци альных групп, институтов и крупномасштабных соци альных систем, например, крупных компаний, полити ческого устройства, экономического порядка, а также

анализ долговременных, возможно, глобальных про цессов изменения.

Одной из важнейших категорий макросоциологии

выступает население, т. е. совокупность людей, про живающих на определенной территории в данный

период времени. Результаты макросоциологического анализа населения активно применяются в маркетин

ге как для стратегического планирования, так и для

148 решения оперативных задач. Например, такой пара

Социология как инструмент маркетинга

метр макросоциологии, как плотность населения, т. е.

степень населенности конкретной территории, число

постоянных жителей, приходящихся на единицу пло

щади (обычно на 1 кв. км.), активно используется при

маркетинговом анализе целесообразности открытия

новых магазинов.

Примером макросоциологических исследований, которые активно используются в маркетинге, может

служить широкое мониторинговое экономико социо

логическое исследование, объектом которого являлась

система обязательного медицинского страхования

(ОМС) территориального уровня43. Потребителем ме дицинских услуг является население. Его состав, социально демографические, психологические и эко

номические характеристики во многом определяют

функции, содержание деятельности и механизм вза

имодействия всех субъектов обязательного медицин

ского страхования. Особую важность исследователи

придают таким характеристикам, как пол, возраст, се

мейное положение, род занятий, уровень образования и доходов социальных групп, а также психографичес

ким данным: принадлежности к тому или иному соци альному слою, стилю жизни, личностным и поведен

ческим качествам. Без этого трудно однозначно опре делить степень случайности использования услуг в

системе ОМС, желания приобрести статус постоян ного клиента в конкретном лечебно профилактичес ком заведении, степень нуждаемости в услугах обяза тельного медицинского страхования.

Результатом данного макросоциологического ис следования выступил социальный портрет потребите ля медицинских услуг, предоставляемых как на основе обязательного медицинского страхования, так и на коммерческой основе. Кроме того, был сделан ряд

интересных для маркетинга рынка медицинских услуг

выводов. Например, было выяснено, что ресурсная база платной медицинской помощи ограничена и зависит

от дальнейшего развития экономики. В платные меди

43 См. Решетников А.В. Социальный маркетинг и обязательное

149

медицинское страхование. М., 1998.

Глава 2

цинские учреждения обращается в основном группа людей, имеющих доход значительно выше прожиточ ного минимума. Некоторые из пациентов идут на это, ограничивая потребление продуктов питания и других

предметов первой необходимости. Платят докторам и

в крупных городах, и в районных центрах представи

тели всех профессиональных категорий, но не одина ково активно. Больше других — предприниматели, ком мерсанты и работники бюджетной сферы, меньше — пенсионеры и безработные.

Вообще, доход является одной из наиболее инте

ресных для маркетинга категорий макросоциологии.

При этом интерес представляют не только официаль ные данные экономической статистики, но и косвенные сведения о доходах, получаемые именно из крупномас штабных социологических исследований. Наиболее эффективной методикой анализа доходов представляет ся расчет соотношения единицы измерения (индивид, семья) к количеству прожиточных минимумов на одну потребительскую единицу — ПМ/ПЕ44.

Макросоциологические исследования выступают основой одной из важнейших процедур маркетинга —

расчета объема (емкости) рынка. В данном случае мар кетологи ориентируются на такие параметры, как, во

первых, прожиточный минимум, т. е. нормативный

бюджет с минимальным набором жизненных благ, необходимых для сохранения здоровья человека и обес печения его жизнедеятельности. Состав и объем това ров и услуг, составляющих прожиточный минимум, определяются законодательным путем и на текущий год регламентируются Федеральным законом Россий

ской Федерации от 20.11.99 г. № 201–ФЗ «О потреби тельской корзине в целом по Российской Федерации» и являются основой для определения размера пенси

онного обеспечения, заработной платы трудоспособно го населения, занятого в бюджетной сфере, и выплат на содержание детей и подростков нетрудоспособного

возраста. Во вторых, так называемый бюджет достат

44 Богомолова Т.Ю., Тапилина В.С. Экономическая стратифика

ция населения России в 90 е годы // Социол. исслед. 2001. № 6. 150 С. 32–43.

Социология как инструмент маркетинга

ка, который характеризует более высокий уровень

потребления, соответствующий в конкретных истори

ческих условиях понятию достатка человека. Состав и

объем потребления отдельных групп товаров и услуг

составляющие в рамках бюджета достатка разрабаты

ваются научно исследовательскими институтами и

министерствами и корректируются с учетом среднего экономического уровня жизни в стране. В третьих,

рациональный бюджет, представляющий собой комп

лекс товаров и услуг и объем их потребления, которые

обеспечивают практически полное удовлетворение

различных потребностей человека в научно обоснован

ном объеме и отражают верхнюю нормативную гра

ницу потребления конкретных групп товаров и услуг. Для маркетинга особое значение приобретает тот

фрагмент населения, который получил название «эконо

мически активное население», т. е. те, кто занят трудовой

деятельностью. Именно экономически активное населе

ние представляет собой наиболее привлекательную ауди

торию для маркетингового воздействия, ибо, обладая пла

тежеспособностью, ее представители обладают и свобо дой распоряжения доходами, то есть свободой выбора и

принятия решения о покупке. Для маркетинга чрезвы чайно важно знание экономически активного населения:

его демографических характеристик, характера включен ности в экономическую систему, особенностей геогра

фического расположения, а также его мнений, настрое ний, ценностей, традиций, моделей поведения, его встро енности в многообразие социальных отношений.

Демография и маркетинг. Демография — дисцип лина, изучающая проблемы народонаселения — появи лась более полутора веков назад, когда государства

начали проводить официальный статистический учет структуры населения и его размещения. Задачи де мографии предполагают определение размеров населе

ния, объяснение их роста или сокращения. Структура на селения описывается тремя факторами: рождаемостью,

смертностью и миграционными процессами. Демогра фию принято считать одной из ветвей социологии, по

скольку факторы, влияющие на структуру населения,

несомненно имеют социальную и культурную природу. 151

Глава 2

 

Демография находится в тесной связи со статис

 

тикой. Сегодня практически все государства получают

 

статистические данные о своем населении в ходе пе

 

реписей, представляющих собой систематические оп

 

росы, призванные собирать информацию о населении

 

данной страны.

 

Результаты переписи населения активно исполь

 

зуются маркетологами, в частности именно на основе

 

этих данных моделируются численные показатели

 

потребительских групп (по полу, возрасту, местам

 

проживания и т. д.), которые необходимы для опреде

 

ления производственных объемов, для размещения

 

торговых площадей, строительства.

 

Наиболее важными понятиями демографии выс

 

тупают фертильность, биологическая плодовитость,

 

общий уровень смертности, средняя продолжитель

 

ность жизни и т. д. Для детального изучения структуры

 

и тенденций изменения населения обычно требуется

 

информация, которую можно получить, используя спе

 

циальные коэффициенты рождаемости.

 

Следует отметить, что демография ориентирована

 

не только на получение общих показателей, то есть

 

показателей, отражающих жизнь общества в целом, но

 

и на сравнительных анализ в региональном и возраст

 

ном аспекте. Безусловно, демографическая информа

 

ция оказывает огромную помощь современному мар

 

кетингу.

 

Одним из важных демографических показателей

 

для маркетинга является динамика рождаемости. Пос

 

ле Второй мировой войны рождаемость резко возрос

 

ла, наступивший период получил название «бэби

 

бума». Последствия «беби бума» дают представления

 

о том, какое влияние колебания рождаемости оказы

 

вают на социальные институты. В первые годы для

 

этого поколения потребовалось увеличение количе

 

ства детских врачей, производства детских товаров и

 

расширение системы социального обеспечения. Рас

 

сматривая данный феномен с позиций развития рын

 

ка детских товаров, следует отметить, что именно опи

152

сываемый период стал временем появления новых

концепций средств ухода за детьми (например, одно

Социология как инструмент маркетинга

разовые подгузники). Большинство товарных марок

средств ухода за младенцами пользуются популярно стью и сегодня.

В свою очередь снижение рождаемости и так назы ваемые периоды «беби ноль» также учитываются мар

кетологами, чья специализация так или иначе связана с подрастающим поколением. Например, для рынка об

разовательных услуг в России сегодня серьезные опа

сения вызывают последствия периода «беби ноль», ко торый пришелся на конец 80 х — начало 90 х годов ХХ

века. Маркетологи высшей школы ожидают снижение количества непосредственных потребителей образова

тельных услуг.

Одной из важнейших демографических тенденций,

отмечаемых сегодня, является увеличение доли пожи

лых людей в структуре населения индустриальных стран. Следует отметить, что в современном обществе

люди так называемого «третьего возраста» сталкива ются с огромным количеством проблем социального,

экономического, психологического характера. Подоб ная ситуация не может не найти отражения и в мар

кетинге, ибо требуются инновации в определении ас сортимента товаров, пересмотр ценовой политики, пе репозиционирование, смещение коммуникационных акцентов, поиск новых стратегических решений.

По мнению маркетологов, именно социально демог рафические различия определяют разнообразие потреб ностей и предпочтений, в связи с чем именно социально

демографические характеристики выступают основой

одного из важнейших способов сегментирования. Осо бое внимание должно уделяться таким параметрам как:

uвозраст;

uпол;

uобразование;

uгеографическое расположение (регион, город/

сельская местность, оценка города по численнос ти населения, климат);

uрод занятий;

uсемейное положение/размер семьи/этап жизнен

ного цикла семьи;

153

 

Глава 2

uраса и национальность;

uуровень дохода;

uрелигиозные убеждения;

uсоциальный класс.

Общественное мнение: социологические и марке+

тинговые аспекты. Общественное мнение — явление,

вызывающее сегодня пристальный интерес теорети

ков и практиков социологии, политологии, социальной

психологии. Существует немало определений данно

го явления, однако, наиболее удачным нам кажется

определение, данное автором известных книг по PR И.В. Алешиной45. Оно основано на объединении двух

составляющих этого термина — понятий «обществен ность» и «мнение». Данный автор трактует обществен

ность как группу людей:

nоказавшихся в аналогичной неразрешенной ситу

ации;

nсознающих неопределенность и проблематичность

ситуации;

nреагирующих определенным образом на создавшу

юся ситуацию.

Мнение И.В. Алешина трактует как выраженное от

ношение человека по какому либо вопросу, а обществен ное мнение — как совокупность многих индивидуальных мнений по конкретному вопросу, затрагивающих группу людей. «Общественное мнение — это консенсус»46.

В основе общественного мнения лежит отношение

общества к определенной проблеме, явлению, событию, человеку. Социология считает, что отношение определя

ется рядом факторов, в число которых следует включить:

nличные факторы — физические и эмоциональные компоненты индивидуума, включая возраст, обще

ственный статус, физическое состояние;

nкультурные факторы — жизненный стиль конкрет ной страны или географического района (городс

кого или периферийного);

 

45

Алешина И.В. Паблик рилейшнз для менеджеров и маркете

 

ров. М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем», ГНОМ

154

ПРЕСС, 1997. 256 с.

46

Там же. С. 8–9.

 

Социология как инструмент маркетинга

nобразовательные факторы — уровень и качество

образования человека. Апеллирование, обращение к современной образовательной аудитории требу

ет все более сложных коммуникаций;

nсемейные факторы, в том числе учитывающие и

происхождение людей. Дети часто приобретают

мировоззренческие особенности родителей еще в

раннем возрасте и сохраняют их в дальнейшем;

nсоциальный класс и его позиция в обществе. Из

менение социального статуса людей влечет измене

ние их отношений. Так, студенты учебных заведений могут изменить свое отношение к общественным яв

лениям после вхождения на рынок труда и начала

профессиональной деятельности;

nэтническая принадлежность и ее влияние на стиль

жизни.

Анализ общественного мнения организуется сле

дующим образом. В том случае, если планируется раз

ведывательное исследование, то исходя из его пред назначения предстоит выявить самую общую реакцию

населения на тот или иной вопрос. В свою очередь,

описательное исследование предполагает получение

более детальной характеристики состояния обществен ного мнения в единстве его рациональных, эмоциональ

ных и волевых начал. Наконец, аналитическое иссле дование помимо описания состояния, элементов и

свойств общественного мнения по конкретной пробле ме призвано дать ответ и на вопрос о том, каковы факторы, породившие именно такое мнение, и в какой степени оно выступает побудителем выступления лю дей. Если ограничится одномоментным замером обще ственного мнения, достаточно будет проведения точеч

ного исследования. Когда же нужно получить сведе

ния о динамике и тенденциях его развития, организуют

повторные исследования. Цель оперативного изучения

общественного мнения диктует выбор анкетного, груп пового или телефонного опроса в качестве метода по

лучения первичной информации. Если же фактор вре мени не довлеет над исследователем, наряду с опро сом могут быть применены и другие методы сбора социологической информации. Перед окончательным 155

Глава 2

выбором вида социологического исследования непло

хо будет реалистично оценить и свои возможности, осо

бенно глубину знаний методики, техники организации,

а также практические навыки.

Таким образом, можно заметить, что изучение об

щественного мнения представляет собой классический

пример социологического исследования. При этом сле дует помнить о том, что не только предмет отношения,

но и общественное мнение само по себе представляет

интерес для социологии и других наук и прикладных

областей, в том числе и маркетинга. Причина подобного

интереса состоит в том, что общественное мнение не

просто выступает отражением некоего отношения, но и

выступает фактором социального поведения. Обще ственное мнение определяет направленность деятель

ности как общества в целом, так и отдельных соци

альных групп и индивидуумов, влияя на характер и

содержание развития важных социальных явлений.

В связи с этим изучение общественного мнения пред

полагает не только фиксацию отношения к явлению,

которое представляет интерес для исследователя, но и моделирует влияние, которое данное общественное

мнение может оказать на дальнейшее развитие собы тий. Допустим, настороженное отношение большей ча

сти населения к гормональным лекарствам находит отражение в низких объемах продаж парфюмерно кос

метической продукции, в перечне ингредиентов кото рых открыто указаны данные препараты. Изменение ситуации предполагает либо сокрытие от потребителя истинных компонентов, либо изменение общественного мнения в отношении гормональных препаратов. Учиты вая, что первый вариант нарушает права потребителя,

именно управление общественным мнением является условием эффективного сбыта подобных товаров.

Ориентация на предвидимый результат преобра

зований социального пространства выдвигает воздей ствие на общественное мнение и изменение его в со

ответствии с целями и задачами преобразовательных процессов.

Отношения общественности к элементам маркетин

156 га (товару, компании, концепции и т. д.) могут быть поло

Социология как инструмент маркетинга

жительными, отрицательными или несуществующими,

нейтральными. Влияние на общественное мнение состо

ит в изменении отношений. Продвижение индивидуума

из стадии формирования латентного, неявного отноше

ния к более осведомленному и осознанному и, наконец,

к активному состоянию представляет одну из важней

ших задач формирования общественного мнения. Технологии воздействия на общественное мнение

должны учитывать следующие его особенности.

1.Общественное мнение меняется — недостаточно

его один раз сформировать — с ним надо работать

постоянно.

2.Потенциальная направленность поведения обще

ственности определяется реальностями действи тельности.

3.Не существует единой и унифицированной широ

кой общественности в работе с ней — влияние на

общественное мнение должно ориентироваться на

конкретные группы или сегменты общественности.

4.Общественное мнение обычно меняется в большей

степени событиями, чем словами.

5.Мнение общественности определяется ее интере

сами.

Сегодня формирование общественного мнения

выступает важной управленческой функцией, в рам ках которой осуществляется оценка отношений обще

ственности, соотношение принципов и приемов дея тельности лица или организации с общественными интересами планирования и претворение в жизнь программ действий, рассчитанных на завоевание по нимания и восприятия со стороны общественности.

Восприимчивость компаний к тому, как они воспри

нимаются своими реальными и потенциальными потре бителями, а также их референтными группами, резко возросла к началу — середине 1990 х годов. Позитив

ный корпоративный имидж стал необходимым услови ем устойчивого, значительного и продолжительного

успеха компании. Неслучайно менеджмент впечатлений (management of impressions) является неотъемлемой

составляющей стратегического менеджмента преуспе

вающей организации. Корпоративный имидж составля 157

Глава 2

ет сегодня элемент стоимости компании, что стимули

рует активное внимание к построению благоприятных

отношений с общественностью — public relations.

PR, наряду с рекламой, менеджментом продаж, BTL,

представляет собой разновидность маркетинговых ком

муникаций. Направленность на решение широкого спек

тра маркетинговых задач, технологизация, интеграция с другими видами маркетинговых коммуникаций пред

ставляют основные характеристики современного эта

па развития данного вида маркетинговых технологий.

PR технологии ориентированы на построение благопри

ятных отношений с многообразием социальных инсти

тутов и социальных групп, имеющих значимость для

организации, проекта, программы, персоны. В данном случае речь идет о различных группах потребителей,

органах государственной власти (GR), религиозными

организациями, финансовыми структурами и т. д. Ос

новная задача PR состоит в формировании паблисити,

то есть позитивной известности и признания организа

ции, ее персонала и деятельности.

Для маркетинга особое значение имеет и обще ственное настроение. Общественное настроение —

социально психологическое явление, выражающееся в определенном состоянии чувств и умов тех или иных

социальных групп в тот или иной период времени и накладывающий отпечаток на их поведение. Обще

ственное настроение характеризуется определенной предметной направленностью. Можно говорить о по литических, эстетических, религиозных общественных настроениях. Общественное настроение характеризу ется содержанием и уровнем эмоционального накала, находя выражение в таких формах как апатия, депрес

сия, подъем, энтузиазм.

Общественное настроение нередко становится фактором покупательского поведения, фактором выбо

ра товаров, фактором предпочтений. Например, в пе риод экономических кризисов и проблемных ситуаций

в России нередко наблюдается паника как особая фор ма выражения общественных настроений. Менталь

ность российского населения сформирована в услови

158 ях товарного дефицита, памяти о периодах нехватки

Социология как инструмент маркетинга

продовольствия. Подобная «ментальная поддержка»

общественных настроений реанимирует особую мо

дель потребительского поведения, предполагающую

закупку продуктов впрок, выбор в пользу товаров дли

тельного хранения, сокращение покупок деликатесных

продуктов. Один из важнейших элементов этой моде

ли заключается в переводе наличных финансовых средств в материальные ресурсы, а покупка (иногда

товаров, которые в настоящий момент не являются

необходимыми) считается одним из наилучших спосо

бов сохранение благосостояния в условиях кризиса.

Маркетинг в данном случае может исполнять и

функции своеобразного социального психолога, кото

рый с помощью специфических маркетинговых тех нологий делает попытку изменить общественное на

строение, снять социальную напряженность, ликвиди

ровать панику. Проблемы в банковской сфере,

имевшие место в июле 2004 года, вызвали панику сре

ди вкладчиков ряда крупных российских банков. Ре

зультатом послужил отток потребителей банковских

услуг, досрочные расторжения договоров. В этой ситу ации прекрасный пример мастерского использования

маркетинговых технологий показал «Альфа банк», про водивший на «стыке» рекламы и PR кампанию по из

менению общественного настроения, направленную на снижение повышенного эмоционального фона.

Стратификационные системы как базовый ком+ понент классификации потребителей. Социальная стратификация может быть определена как структури рованные различия между группами людей. Теория социальной структуры занимает важные позиции в социологической науке. Без анализа социальной струк

туры общества нельзя понять истинной сущности со циальных отношений и социальных процессов, проте кающих в сфере экономики и финансов, их социальных

последствий для общества в целом и конкретных групп населения — в особенности.

Понятие стратификации используется для обозначе ния социального неравенства, которое в современном

мире имеет классовую основу. В отличие стратификаци

онных систем прошлого (рабовладельческих, сословных и 159

Глава 2

кастовых), классы не зависят от законодательных или

религиозных установок, более подвижны, границы между

классами не бывают ясно очерчены. Классовая принад

лежность в большинстве случаев достигается индивидом,

а не дается при рождении. Социальная мобильность —

движение вверх и вниз в рамках классовой структуры —

распространена здесь гораздо шире, чем в других систе мах. Классы связаны с различиями в экономическом по

ложении групп людей, с неравенством в отношении вла

дения материальными ресурсами и контроля над ними.

Классы можно определить как крупномасштабные

группы людей, обладающих сходными материальны

ми ресурсами, что в свою очередь определяет образ

жизни, который они ведут. Классовые различия зави сят от благосостояния и рода занятия людей. Совре

менная западная социология выделяет следующие

классы: высший класс (владельцы крупной собствен

ности, крупные предприниматели и промышленники,

высший слой управленцев), средний класс (большин

ство «белых воротничков» и специалистов), рабочий

класс («синие воротнички» или люди, занятые физи ческим трудом). В ряде теорий выделяется четвертый

класс — крестьяне, то есть люди, занятые традицион ным сельскохозяйственным производством.

Одним из основных параметров современных стра тификационных систем является доход. Если оценивать

доходы на душу населения и уровень доступных благ

иуслуг, которые могут быть приобретены, сегодня большинство людей в мире живет богаче, чем когда либо прежде за всю историю человечества. Тем не менее доходы распределены крайне неравномерно.

Понятие «средний класс» охватывает представи

телей различных сфер деятельности. Внутри среднего класса можно выделить три относительно обособлен ные категории. Во первых, это представители малого

исреднего бизнеса, владельцы небольших магазинов и предприятий обслуживания, мелкие фермеры. Во вторых,

менеджеры и специалисты высокого класса, большин ство из которых имеет высшее образование, именно эта

категория получила название «белые воротнички». В тре

160 тьих, это конторские служащие, продавцы, учителя, мед

Социология как инструмент маркетинга

сестры и т. д. Э.О. Райт и Ф. Паркин обращают внимание

на разнородный характер среднего класса. Представи

тели более низких слоев среднего класса привержены

тем же ценностям, что и люди из более состоятельных

слоев, однако живут на доходы, нередко меньшие, чем у

представителей рабочего класса.

Рабочий класс также отличается неоднородностью, связанной в основном с уровнем профессиональной

квалификации. Высший рабочий класс, состоящий из

квалифицированных рабочих, нередко называют «рабо

чей аристократией». Ее представители имеют более вы

сокие доходы, лучшие условия труда и большие гарантии

занятости, чем другие рабочие. Низший рабочий класс

занят неквалифицированным и полуквалифицирован ным, не требующим подготовки трудом. Как правило,

такой труд является низкооплачиваемым, а гарантии

занятости ниже. Несомненно, что доходы рабочего клас

са варьируются в зависимости от позиций в экономичес

ком развитии предприятия, на котором они заняты.

Западные маркетологи традиционно ориентируют

ся на следующие типы потребителей, которые были заимствованы и для построения некоторых отечествен

ных классификаций:

A — представители домохозяйств, демонстрирую

щих высокий уровень дохода;

B — успешные бизнесмены и представители сво

бодных профессий;

C1 — наемные руководители с удачной карьерой, набирающие вес предприниматели;

C2 — служащие, предприниматели, работники ква лифицированного ручного труда;

D — мелкие служащие, квалифицированные и

полуквалифицированные рабочие;

E — неквалифицированные рабочие и безработные. Тем не менее, специфика российских реалий тре

бует от маркетологов, работающих с российским по требителем, учитывать особенности стратификации

российского общества.

Произошедшие в России социально экономические

и политические изменения вызвали коренную транс

формацию социальной структуры российского обще 161

Глава 2

ства. Формирование современных экономических отно

шений в России сопровождается серьезными измене

ниями социально классовой структуры общества, ее

стратификацией. Образуются новые классы: класс соб

ственников (современная российская буржуазия),

«средний» (middle) класс. Каждый из них отличается

уровнем доходов, образом и качеством жизни, социаль ной психологией и степенью социальной солидарнос

ти, социокультурными ценностями и политическими

ориентациями, моделями экономического поведения.

По статистике Всероссийского центра уровня

жизни (ВЦУЗ), уровень потребления всего российско

го населения можно разделить на четыре группы.

Первая группа — самая многочисленная — «бедные». Уровень их денежных доходов ниже уровня прожиточ

ного минимума, что подразумевает не только жесткую

экономию, но и отсутствие средств на самое необходи

мое, в том числе на питание. К 2001 году подавляющее большинство граждан страны составляло «бедное»

население. Сегодня слой, живущий за чертой беднос ти, представлен больше всего пенсионерами, сельски ми жителями, безработными и рабочими.

Вторая группа по уровню денежных доходов — «ма

лообеспеченные». Их доходы приближаются к величине минимального потребительского бюджета, что позволяет «едва сводить концы с концами» и приобретать необхо димый набор товаров и услуг. Среди малообеспечен ных — представители всех социально профессиональ

ных групп, за исключением предпринимателей.

Третья группа — «обеспеченные», чьи доходы превышают минимальный потребительский бюджет, но не «доросли» до бюджета людей высокого достатка. К среднеобеспеченным относят себя преимуществен

но представители малого бизнеса, студенты, служащие

и гуманитарная интеллигенция.

Четвертая группа — «богатые» и «состоятельные». Социальная стратификация общества по уровню

доходов неизбежно ведет к глубокому социальному рас слоению населения на бедных и богатых. Одним из

важнейших социальных факторов, оказывающих влия 162 ние на современный маркетинг, является пауперизм —

Социология как инструмент маркетинга

массовая нищета отдельных групп, слоев населения. Многочисленные макросоциологические исследования

подтверждают тезис о том, что большинство населения имеет доходы, лишь помогающие биологически поддер живать жизнь, а также о резком отличии доходов семей

взависимости от социального статуса граждан. Крайне низки они у большинства семей безработных. Многие

семьи рабочих, пенсионеров, инженерно технических работников и служащих, работников бюджетной сфе

ры — бедные. В тяжелом положении находятся пенси

онеры, значительная часть которых имеет доход на од

ного члена семьи ниже прожиточного минимума.

Например, результаты упоминавшегося макросо

циологического исследования потребителей медицин ских услуг47 говорят о том, что доходы врачей, занятых

вгосударственных лечебно профилактических учреж дениях, которые в развитых странах относятся к сред нему классу, ниже среднего уровня по сравнению со

всем населением. Аналогичные данные представляют

и исследования доходов учителей, при этом фиксиру ется общая тенденция к снижению относительного

уровня оплаты педагогического труда сначала в Совет ском Союзе, а затем в России. По данным статистики,

в1940 г. педагоги получали 97% от уровня средней за

работной платы в промышленности, а в 1970 г. — 72%; 1980 г. — 73%, 1990 г. — 65%, 2001 г. — 43,7%. В сопоста вимых ценах средняя заработная плата в России состав ляла в 1995 г. 62 руб. (тогда как в 1985 г. — 199 руб.). После кризиса 1998 г. нынешний учитель получает примерно в 3 раза меньше, чем 12–13 лет назад. Во многом сходны тенденции и с оплатой труда профес сорско преподавательского состава высшей школы48.

47 Решетников А.В. Социальный маркетинг и обязательное ме

 

дицинское страхование. М., 1998

 

48 Данные представлены О.Н. Смолиным, заместителем предсе

 

дателя Комитета Государственной Думы по образованию и науке, на

 

«круглом столе» на тему «Образование как фактор социальной диф

 

ференциации и мобильности», проведенного 29 мая 2002 г. редак

 

ция журнала «Социс», сектор социологии образования Института

 

социологии РАН, исследовательский комитет по социологии образо

163

вания РОС под председательством Д.Л. Константиновского.

Глава 2

Одна из особенностей социальной структуры —

глубинные изменения в рабочем классе: оставаясь са мой крупной социальной общностью, он внутренне силь

но стратифицирован. Одна из страт — индустриальные рабочие — сконцентрирована в крупных и средних про

изводственных коллективах. До 2/5 индустриальных

рабочих живут за чертой бедности. Другая страта —

рабочая элита, которую образуют наиболее квалифици

рованные и высокооплачиваемые рабочие. Это преиму

щественно представители рабочих профессий таких

сфер производства, как компьютерная, лазерная, кос

мическая, биогенетическая, военно оборонная. Третья страта — низкоквалифицированные рабочие49.

Врезультате стратификации выделились новые социальные слои общества. Оформился новый соци

альный класс — класс собственников, который можно именовать современной российской буржуазией. Сре

ди них крупные и средние предприниматели — соб ственники предприятий и фирм, как правило, про фессионально занятые бизнесом. В предприниматель ство ушла значительная часть и бывшей советская партийной номенклатуры (партийные, комсомольские

работники, ответственные сотрудники советских орга нов власти и т. д.). Новый класс собственников, имену емый в народе «новыми русскими», неоднороден.

Вряду особенностей российской стратификации следует обратить внимание на позиции среднего клас са — той страты, которая представляет особый интерес для маркетологов как платежеспособная, относительно стабильная группа, демонстрирующая стремление к постоянству ценностей и стилей. В Западной Европе, США и других странах влиятельный «средний класс» существует уже несколько веков и составляет от 50 до

80% населения. В его составе различные группы пред принимателей и коммерсантов, квалифицированные

рабочие, врачи, учителя, инженеры, церковнослужите

ли, военнослужащие, госчиновники, средний персонал

фирм и компаний. Между ними существуют и значи тельные политические, экономические и духовные раз личия.

164

49 Силласте Г. Стратификация российского общества // www.i u.ru

Социология как инструмент маркетинга

Основными условиями развития «среднего клас са», по мнению Г. Силласте, являются:

nустойчивое экономическое развитие общества, не исключающее временных спадов и подъемов про изводства, финансовых и иных экономических

трудностей и даже кризисов;

nполитическая стабильность в рамках сложивших ся правовых государств и демократических режи

мов. Соблюдение жесткой системы взаимных прав

и обязанностей между законодательными, испол

нительными, судебными властями, регулируемой

всесторонне разработанным законодательством.

В рамках таких условий «средний класс» на Запа

де имеет известную экономическую независимость. По мнению некоторых исследователей, в России нет

среднего класса и, в ближайшее время он не может быть

сформирован. Вместе с тем, сторонники данной точки

зрения ориентируются на параметры среднего класса,

заданные западной социологией, в частности на уровень

дохода, на имущество (недвижимость, автомобили и т. д.),

на профессиональную принадлежность, на социальные позиции, на стиль жизни, на социально психологичес

кие параметры. В данном случае различия метрик пере численных и иных параметров позволяют говорить о невозможности идентификации западного и российско

го среднего класса. Однако говорить о полном отсут

ствии среднего класса некорректно в силу того, что его идентичность исходит не из метрических показателей, а из социальных функций данной группы.

Ряд исследователей говорит о трехуровневой структуре современного формирующегося нового рос сийского «среднего класса». В основе такой стратифи

кации «среднего класса» лежит прежде всего уровень

доходов и, в меньшей мере, социальный статус. Пер

вый уровень — нижний, с которым себя идентифици руют до 37% представителей российского «среднего

класса». Второй уровень — средний (собственно «сред ний класс»), к которому себя относит 8–9% опрошен

ных россиян. Третий — верхний уровень составляют 54% опрошенных представителей «среднего класса».

Существенное влияние на самооценки респондентами 165

Глава 2

своего социального статуса оказывает образ жизни,

престижность профессии и уважение окружающих (в

целом — социальный престиж). Естественно, выявлен

ные социальные показатели характеризуют не вообще

«средний класс», а «средний класс» именно российс

кой формации конца ХХ столетия, а точнее — пере

ходного периода формирования рыночных отношений в обществе. «Средний класс» характеризуется также и

особенностями присущего ему экономического пове

дения и социальной мобильности50.

Специфика российского среднего класса демонст

рирует для маркетолога новые перспективы развития рынка. В том случае, если российский средний класс

будет демонстрировать тенденцию к сближению с пара

метрами западного среднего класса, можно говорить о

возможности ориентации на те предпочтения, которые

составляют ведущие направления рынка товаров и услуг

для среднего класса. Вместе с тем до настоящего момен

та маркетологи могли говорить об особенностях векто ров развития данного рынка, ибо ряд направлений не был востребован российским средним классом (например, спортивный досуг, страховые услуги и т. д.), так как его

внимание было сконцентрировано не столько на посто

янном поддержании определенного уровня и стиля жиз

ни, сколько на «крупных проектах», позволяющих демон стрировать свою принадлежность к желаемому слою (квартира, машина, туристические поездки). В настоящее время уже произошли некоторые изменения системы ценностей российского среднего класса, во многом оп ределенные развитием кредитования крупных покупок.

Российский средний класс отличается меньшей стабильностью и большей зависимостью от социаль

но экономических и политических факторов. В этой

связи для маркетолога особую опасность представля

ют экономические и политические кризисы, которые способны сократить либо перевести на другой потре

бительский уровень основную покупательскую массу.

Прежде всего, речь идет о новой группе, которую можно назвать финансово экономическая интеллиген

166

50 Силласте Г. Стратификация российского общества.

Социология как инструмент маркетинга

ция. Практически любой банковский кризис способен

не только снизить покупательскую способность, но и

снять покупательские мотивации: в силу реальной или

прогнозируемой потери работы, снижения заработной

платы, психологического дискомфорта, потери уверен

ности в себе, опасений проблем в дальнейшем постро

ении карьеры. Как правило, подобные ситуации эф фективно развиваются, ибо мнению многих исследо вателей, в частности Г. Силласте, данная группа

обладает высоким уровнем адаптивности. Однако мар кетологу необходимо учитывать данную особенность в планировании отдельных мероприятий, в частности, в

запуске новых товаров, крупных коммуникационных проектов.

Сегментирование и его социологические основания.

Сегментирование — это деление потребителей на груп пы в соответствии с рядом устойчивых признаков, на зываемых маркетинговыми «признаками сегментирова ния». Необходимость сегментирования обусловлена

необходимостью выбора оптимального сегмента для позиционирования услуги на рынке. В процессе сегмен тирования происходит формирование сегментов потре бительского рынка, устойчивых по своим объединяю щим признакам и обладающих набором выраженных характеристик для успешного позиционирования услуг.

По мнению большинства специалистов, сегменти

рование рынков потребительских товаров осуществля ется следующими способами.

1. На основе социально демографических харак теристик потребителей (социально демографическая, или описательная сегментация). Данный метод осно ван на гипотезе, что именно различия социально де

мографического характера определяют различия в искомых достоинствах товара и предпочтениях поку пателей. Основные направления использования соци

ально демографической сегментации:

nопределение социально демографического профи ля сегмента или рынка;

nвыбор средств коммуникации, которые с большой

вероятностью воздействуют на выбранную соци

ально демографическую группу;

167

n выявление потенциальных покупателей товара;

Глава 2

nполучение количественных данных о рынке, в ча

стности, о числе покупателей.

2.На основе выгод, которые ищут в товаре потен

циальные потребители (сегментация по выгодам). Дан

ный метод базируется на различиях в системах ценно

стей. Сегментация по выгодам представляет собой сег

ментацию на основе различных критериев выбора при совершении покупки с указанием искомых особенностей

товара. Полученные данным методом сегменты демонст

рируют значение для различных покупателей тем или

иным свойствам и уровню выполнения искомых свойств.

3.На основе стиля жизни, описанного сточки зре

ния активности, интересов и мнений (социально куль

турная сегментация), которая называется психографи

ческой сегментацией.

4.На основе характеристик поведения при покуп

ке (поведенческая сегментация).

В.В. Кулибанова предлагает следующую таблицу

сравнения преимуществ и недостатков способов сег ментации рынков потребительских товаров51.

Вмировой практике используются два принци

пиальных подхода к сегментированию потребителей.

Врамках первого подхода, получившего название ме

тод «apriory», предварительно известны признаки сег ментирования, численность сегментов, их количество, характеристики, карта интересов. Подразумевается, что сегментные группы в данном методе уже сформи рованы. Метод «apriory» часто используют в тех случа ях, когда сегментирование не является частью теку

щего исследования, а служит вспомогательным бази

сом при решении других маркетинговых задач. Иногда этот метод применяют при очень четкой определенно сти сегментов рынка, когда вариативность сегментов рынка не высока. «Аpriory» допустим и при формиро

вании нового товара или новой услуги, ориентирован ной на известный сегмент рынка.

Врамках второго подхода, именуемого «post hoc (cluster based)», подразумевается неопределенность

51 Кулибанова В.В. Прикладной маркетинг. СПб.: Нева, М.:

168 ОЛМА ПРЕСС Инвест, 2002. С. 118–119.

 

Способ

Преимущества

Недостатки (ограничения)

 

Социология

 

сегментации

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Социально-

• легкость измерения социально-

• малоэффективен в отношении выбора между маркам,

 

 

 

демографическая

демографических переменных;

• малоэффективен в промышленно развитых странах из-за тенденции к

 

 

 

сегментация

• социально-демографические изменения

стандартизации стилей потребления для различных общественных классов.

 

êàê

 

 

оказывают воздействие на стиль жизни и

 

 

 

 

формы потребления.

 

 

 

 

 

 

 

 

инструмент

 

Сегментация по

• каждая группа потребителей обладает

• основная трудность отбор атрибутов для анализа (потребители не

 

 

 

 

 

выгодам

присущими только ей демографическими,

склонны к самоанализу в отношении потребления),

 

 

 

 

поведенческими и психографическими

• необходим сбор первичной информации, что является дорогостоящей

 

 

 

 

характеристиками;

операцией,

 

 

 

 

• особенно актуальна в отношении выбора

• необходимо прибегать к использованию статистики с множеством

 

маркетинга

 

 

между марками.

переменных.

 

 

 

 

 

 

 

 

Психографиче-

• число респондентов велико;

• отсутствие экспликативной теоретической модели, позволяющей

 

 

 

ская сегмен-тация

• выводы в малой степени зависят от

идентифицировать ключевые переменные и сформулировать гипотезы о

 

 

 

 

интерпретации ответов на слабо

взаимосвязях между этими переменными и поведением при покупке. Как

 

 

 

 

структурированные вопросы;

следствие, утверждения, предлагаемые респондентам, подбираются

 

 

 

 

• данные могут быть подвергнуты ста-

эмпирически, на основании слухов, мнений, выраженными

 

 

 

 

тистической обработке с применением

неструктурированными группами,

 

 

 

 

хорошо известных методов;

• частота псевдокорреляций и кажущегося отсутствия корреляции

 

 

 

 

• в отличие от исследований мотиваций нет

классические ловушки, уводящие в сторону ложных интерпретаций,

 

 

 

 

необходимости прибегнуть к помощи

• отсутствия жесткого научного контроля, что снижает эффективность

 

 

 

 

специально подготовленных интервьюеров,

предлагаемых интерпретаций для принятия решений в условиях риска,

 

 

 

 

• можно оценить меняющееся значение со-

• сведение многомерной реальности к двум измерениям,

 

 

 

 

циально-культурных различий в общей массе

• подход эвристичен по своей сущности, следовательно, нельзя быть

 

 

 

 

населения и идентифицировать форми-

уверенным, что выбранная конфигурация является удачным решением.

 

 

 

 

рующиеся социально-культурные тенденции.

 

 

 

 

Поведенческая

• для всех категорий (по статусу

• большие затраты на адаптацию товара к нуждам различных

 

 

 

сегментация

пользователя) могут быть разработаны

потребителей.

 

 

 

 

различные стратегии коммуникации,

 

 

 

 

 

• организация может адаптировать свой

 

 

 

 

 

товар к нуждам различных потребителей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

169

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сегмент

Характеристики сегмента

 

 

Молодежь (1622 ãîäà)

Студенты, лица, впервые нанимающиеся на работу, более

 

 

 

взрослые люди, готовящиеся вступить в брак.

 

 

Молодые люди, недавно

Люди, впервые покупающие дом или предметы

 

 

образовавшие семью

длительного пользования.

 

 

Семьи «со стажем» (25–45

Люди со сложившейся карьерой, но органической

 

 

ëåò)

свободой финансовых действий. Первоочередные цели

 

 

 

улучшение жилищных условий, обеспечение финансовой

 

 

 

защиты семьи, предоставление образования детям.

 

 

Лица «зрелого возраста» (40

У людей этой категории наблюдается рост доходов по

 

 

55 ëåò)

мере снижения финансовых обязательств. Важная цель

 

 

 

планирование пенсионного обеспечения.

 

 

Лица, готовящиеся к уходу на

Люди имеют накопленный капитал и стремятся

 

 

пенсию.

обеспечить его сохранность и настоящий устойчивый

 

 

 

доход.

 

признаков сегментирования и сущности самих сегмен

тов. Данный метод подразумевает проведение опроса, и

исследователь предварительно выбирает ряд интерак

тивных по отношению к респонденту переменных и да лее в зависимости от высказанного отношения к опре деленной группе переменных, респонденты относятся к соответствующему сегменту. При этом карта инте

ресов, выявленная в процессе последующего анализа,

рассматривается как вторичная. Этот метод применя

ют при сегментировании потребительских рынков, сег ментная структура которых не определена в отноше нии оказываемой услуги.

Рассмотрим данные подходы подробнее. Примене ние подхода «apriory» в контексте потребительского рынка, то есть рынка индивидуальных потребителей,

предполагает географические (региональное деление потребителей), психографические (тип личности, со

циальная среда, темперамент и т. п.), мотивацион ные (интенсивность потребления, назначение по купки и т. п.) и демографические (возраст, пол и т. п.) признаки сегментирования. Имея социально демогра

фический «срез» общества, полученный, например, по

результатам переписи населения, в результате масш табных социологических исследований можно выде лить и принять к позиционированию ряд потребитель

ских сегментов.

Выбор количества сегментов, на которое должен

быть разбит потребительский рынок, обычно базиру 170 ется на целях сегментирования, прежде всего, на оп

Социология как инструмент маркетинга

ределении наиболее перспективного сегмента. Излиш

ним при формировании выборки является включение

в нее сегментов, покупательский потенциал которых

достаточно мал по отношению к предлагаемому това

ру. Количество сегментов не должно превышать 10,

превышение обычно связано с излишней детализаци

ей признаков сегментирования и ведет к ненужному «размыванию» признаков.

А.А. Алексеев52 рекомендует при сегментировании по уровню дохода разбивать всех потенциальных поку

пателей на равные по объему сегменты, с учетом того,

чтобы объем каждого из сегментов был, по крайней мере,

не меньше предполагаемого объема реализации услуг,

основанного на знании производственных мощностей

предприятия. Например, сегментация населения по

признаку дохода, когда все население разбивается на пять 20% групп. Представленное распределение объе

ма доходов по пяти 20% группам населения приводится

регулярно в статистических сборниках и сводках. Оче

видно удобство работы с такими сегментными группа

ми, особенно в плане отслеживания их емкости.

Сегментное деление на потребительском рынке и по заведомо определенной социально демографичес кой схеме рационально в том случае, когда организа ция предлагает ряд сегментоориентированных товаров или услуг, сущность которых заведомо связана с ха

рактеристиками социального сегмента. Такое предло жение услуг называется «сегментоориентированным

позиционированием» — в нем процесс сегментирова ния с выявлением характеристик сегмента носит вто ричный характер по отношению к ранее созданным и позиционно ориентированным товарам и услугам.

Примером классификации для сегментирования конкретного сектора рынка — рынке банковских услуг.

Сегментирование потребителей промышленных

рынков по методу «apriory» производится в соответ ствии с двумя возможными ситуациями в определении

типа потребителей: а) все возможные потребители

52 Алексеев А.А. Маркетинговые исследования рынка услуг:

171

учебное пособие // www.dis.ru.

Глава 2

рынка известны, и их перечень можно составить; б) по

требителей достаточно большое число, их состав часто

меняется и составить их определенный список невоз

можно. К сожалению, современная социология не изо

билует исследованиями предприятий (организаций),

которые можно было бы использовать для подобных це

лей. Большинство социологических исследований на правлено на выявление социально психологических

аспектов. В контексте маркетинговых задач более при

менимы материалы экономической статистики, что,

однако, не снимает необходимости многоаспектного со

циологического изучения организаций.

Гендерные различия как фактор управления от+

ношениями с потребителями. Одно из направлений со временной социологии изучает проблемы гендерных

различий. Гендер — это социальные ожидания своеоб

разия поведения в зависимости от пола. Предполага

ется, что поведение, присущее мужчинам, имеет зна

чительные расхождения с поведением женщин. Боль

шинство теорий строятся на том, что гендер означает

не физические различия между мужчиной и женщи ной, а социально формируемые особенности муже

ственности (маскулинность) и женственности (фемин ность). Гендерная социализация начинается в момент

появления ребенка на свет. Даже те родители, которые считают, что отношение к детям не зависят от пола ре

бенка, по разному обращаются с мальчиками и девоч ками. Эти различия углубляются другими культурны ми воздействиями.

Несомненно, гендерная дифференциация, а также гендерный режим как правила игры гендерных взаи модействий в конкретных социальных институтах53 выступают факторами, определяющим потребительс кую деятельность. Во первых, именно гендер выступа

ет одним из основных критериев сегментации. Преж де всего это связано с гендерными элементами куль

туры быта: различием в одежде, предметах ухода, гигиены и т. д., ибо существуют товары, предназначен

53 См. Здравомыслова Е.А., Темкина А.А. Социология гендерных

172 отношений и гендерный подход в социологии // www.i u.ru.

Социология как инструмент маркетинга

ные и необходимые только мужчинам, и товары, пред

назначенные и необходимые только женщинам. Ген

дерные различия в контексте культуры быта и потреб

ления формируются под влиянием дифференциации

потребностей в силу как физиологических, так и соци

ально формируемых особенностей. Например, обратив

шись к рынку пляжной одежды и купальных костю мов, мы увидим, что гендер выступает основным фак

тором сегментации потребительской аудитории, при

этом сложно сказать, что определяющим является

именно физиологический компонент гендера, так как

огромную роль играют и культурные традиции, и эти

ческие и эстетические представления, а также иные

социально обусловленные факторы, которые находят отражение в модных течениях.

Рассматривая влияние гендера на товарное разно

образие с использованием известной методики треху

ровневого анализа товара, можно увидеть, что разли

чия находят проявления не только на уровне сущности

товара, то есть на уровне потребностей мужчин и

женщин, но и на уровне фактического товара, элемен тами которого выступают ингредиенты, дизайн, упаков

ка, размеры/расфасовка и т. д. Классическим приме ром подобных различий выступают особенности гиги

енических и косметических средств для мужчин и женщин: использование различных ароматизаторов для

гелей для душа и шампуней, различный объем флако нов для женских духов и мужских одеколонов, цвето вая гамма дизайна упаковки, несомненные различия в рекламных образах.

Гендерные различия как основа сегментирования нашли отражение в специализации отдельных произ

водств на товарах, предназначенных только для муж чин или только для женщин. Вместе с тем в последнее время многие из них выбрали стратегическим ориен

тиром расширение рынка за счет аудитории другого пола. Подобное стратегическое решение выступило

отражением изменений социокультурного порядка, изменениями культуры быта и гигиены, представле

ний о возможностях удовлетворения своих потребнос

тей. В данном случае ставка делается на потребителей, 173

Глава 2

демонстрирующих лояльность к товарам определен

ного производителя, именно они могут стать покупа

телями товара для представителей другого пола или

рефрентной группой для их непосредственных потре

бителей. Например, расширение рынка лидеров про

изводства бритвенных принадлежностей за счет жен

ской аудитории изначально имело большие шансы на успех в силу устоявшихся в обществе представлений

о товаре данного производителя как о наиболее каче

ственном товаре. Вследствие этого появление товара

той же марки, но ориентированного на женскую ауди

торию: более тонкого дизайна, «женственных» цветов

(розовый, сиреневый и т. п.) и т. п.

Говоря о гендере как факторе управления отноше ниями с потребителями, следует обратить внимание на

особенности поведения при покупке, свойственные

мужчинам и женщинам. На наш взгляд, на сегодняш

ний день не существует серьезных исследований, по

священных доказательству бытующих представлений

об импульсивности женщин и обдуманном выборе

мужчин при принятии решения о покупке. По всей видимости, в данном случае речь идет о личностных

особенностях, не имеющих гендерной природы. Тем не менее, наш опыт показывает, что в процессе принятия

решения о покупке критериями выбора для мужчин становятся технические характеристики товаров, для

женщин — их функциональные особенности. Напри мер, женщину мало интересует мощность и материал, из которого изготовлен предмет бытовой техники, од нако ее интересует его полезность конкретно для ее домашнего хозяйства. Вследствие этого процесс кон сультирования и непосредственной продажи должен

учитывать гендерную специфику, ибо его эффектив ность во многом определяется именно гендерно ори ентированными доводами как отражением потребнос

ти, ожиданиями качества и т. п.

В числе социальных явлений, требующих учета в

управлении отношений с потребителем, особое место занимает изменение социальной роли и статусных

позиций незамужних женщин в современном обще

174 стве. Несомненно, что времена, когда незамужние

Социология как инструмент маркетинга

женщины были вынуждены жить в семье родственни

ков, остались в прошлом, однако еще совсем недавно

отсутствие семьи рассматривалось как изъян социаль

ной реализации, затрудняющий существование в оп

ределенных социально экономических условиях. Се

годня отношение общества к незамужней женщине

изменилось, что повлияло на изменение ее позиций как покупателя. Значительное число незамужних женщин

хорошо профессионально реализованы и имеют ста

бильные доходы, в силу чего представляют интерес как

покупатели. Вместе с тем наши наблюдения показыва

ют, что большинство продавцов не учитывают соци

альные и покупательские особенности данной группы

потребителей, в силу чего самостоятельные, социаль но реализованные женщины с хорошей покупательс

кой способностью с трудом могут сделать крупные

покупки (крупная бытовая техника, автомобили, недви

жимость и т. д.) без посторонней помощи. Наше объяс

нение данной ситуации основано на том, что продавцы

ориентированы на типичное домохозяйство, на семью,

на ситуацию, когда решение о покупке принимается с участием мужчины, который и выступает привычным

покупателем, для которого создается система аргумен тов и мотиваций покупки.

В числе аспектов гендерных различий, нашедших отражение в маркетинге, особое место занимает рас

смотрение женщины как основного покупателя то варов для семьи. Большинство маркетологов строят свою систему аргументации на обращении к чув ствам любви и заботы о благополучии членов семьи. Примером могут служить многочисленные реклам ные ролики, продвигающие продукты питания, бы

товую химию и т. д. путем ассоциирования с потреб ностью женщины в здоровье и комфорте мужа и де тей. В то же время контент анализ и трансакционый

анализ рекламных роликов товаров той же группы, направленных на мужчин, делают акценты на эконо

мию времени, простоту применения, внешний эффект. При этом проведенные «КОМКОН» исследования

показывают, что мужчины негативно реагируют на

образ растерянного мужчины, неспособного справить 175

Глава 2

ся с домашним хозяйством. Унижение мужчины, поте

ря мужской идентичности даже как шутливый реклам

ный прием не способствует эффективности рекламы,

вызывая подсознательный протест большинства муж

ской аудитории.

Между тем, производители товаров нередко забы

вают о гендерной специфике отдельных видов потреб ностей и об опосредованном потреблении отдельных

товаров. Характер взаимоотношения полов предполага

ет, что и мужчины, и женщины прикладывают немало

усилий для усиления собственной аттракции (привле

кательности) в глазах представителей противоположно

го пола, которые и будут выступать опосредованными

потребителями ряда товаров (одежды, косметики и т. д.). Это отражается не только в ситуациях, когда осуществ

ляется покупка товаров для представителя другого пола

(предметы одежды для мужа, духи для любой девушки),

но и находит проявление во влиянии на межличност

ные отношения. В данном случае мы можем говорить о

новых исследовательских задачах маркетологов, о воз

можности инновационных шагов в области производ ственной и коммуникационной политики.

Таким образом, гендерная дифференциация находит проявление не только в товарном ассортименте и вопло

щении идеи товара, но и в маркетинговых коммуникаци ях, в средствах продвижения, в организации взаимодей

ствия с потребителем, в управлении процессом покупки. В связи с этим для маркетолога представляет практичес кую ценность социологическое знание гендерных про блем. Отличный пример подобных проблем маркетинго вой деятельности представлен в известном американс ком кинофильме «Чего хочет женщина».

Современная социокультурная ситуация характе ризуется тенденциями к усилению позиции унисекс как особого стиля в поведении, одежде, досуге. Эле

менты данного стиля находили проявление в ряде но ваторских направлений социокультурной деятельнос

ти и ранее, однако сегодня унисекс не ограничивается внешними проявлениями, а проникает на более глубо

кий уровень, затрагивая мировоззрение, культурные

176 традиции. Современные тенденции развития стиля

Социология как инструмент маркетинга

унисекс являются отражением реальных гендерных

сдвигов, проявляющихся как в усилении элементов

мужественности и снижением уровня женственности

у женщин, так и усилением женственности и сниже

нием уровня мужественности у мужчин. Социологи,

объясняя данное явление, обращают внимание на его

многофакторное определение. В числе причин выделя ется и изменение структуры семьи (например, умень

шение количества детей в семье, увеличение количе

ства неполных семей и т. д.), изменение системы соци

альных гарантий, изменение положения мужчины и

женщины в экономической, политической и приватной

сфере (интеграция женщин в экономические и произ

водственные отношения, большая доля женщин в сис теме образования и т. д.). Подобная ситуация требует

от маркетолога мониторинга данных социальных про

цессов, определяющих изменение гендерного режима.

Социология брака и семьи в системе управления

взаимоотношениями с потребителем. Изучение семьи

и брака является одной из наиболее важных задач, сто

ящих перед социологией. Семья — это группа людей, связанных прямыми родственными отношениями,

взрослые члены которой принимают на себя обязатель ство по уходу за детьми. Воспитание в человека семье

считается социальной нормой, в то время как жизнь ребенка, оставшегося без семьи, в любом обществе рас

сматривается как трагедия и требует социального уча стия.

Брак можно определить как получивший призна ние и одобрение со стороны общества социальный, сек суальный и экономический союз двух взрослых людей. Брак относится к числу важнейших социальных инсти

тутов. Несмотря на изменение в ХХ веке отношений общества к браку вследствие секуляризации, а также ряда исторических и культурных факторов, в большин

стве случаев вступление в брак рассматривается как важный инструмент социализации человека.

Практически во всех обществах социологи и ант ропологи выделяют так называемую нуклеарную се

мью, состоящую из двух взрослых, живущих вместе,

вместе ведущих хозяйство и имеющих собственных 177

Глава 2

либо приемных детей. В большинстве обществ тради

ционного типа нуклеарные семьи включены в много

образие родственных отношений. В ряде случаев мы

имеем дело с расширенными семьями, которые можно

определить как группу людей, состоящую из трех или

более поколений, живущих вместе либо поддерживаю

щих очень тесные контакты. Расширенная семья мо жет включать бабушек, дедушек, братьев и сестер с их

супругами, тетей, дядей, племянников и племянниц.

Прикладное значение социологии семьи для совре

менного маркетинга трудно переоценить. Это объяс

няется ролью семьи в потребительской деятельности.

С одной стороны, именно семья, будучи группой вли

яния, оказывает огромное влияние, во первых, на ха рактер покупательского поведения, формирует мотива

ции и приоритеты, покупательские и потребительские

привычки, механизмы расходов; во вторых, на харак

тер потребления, на ассортимент потребляемых това

ров, на вкус, на эстетические предпочтения, на уро

вень доверия производителю.

Сдругой стороны, семья выступает своего рода коллективным потребителем огромного количества

товаров и услуг: продуктов питания, бытовой техники, коммунальных услуг, услуг в области строительства,

туризма, досуга и т. д. Следовательно, маркетолог дол жен принимать во внимание не только дискретные

потребности отдельных членов семьи, но и семьи в целом: ее уклада, стиля жизни, взаимоотношений.

Стретьей стороны, семья выступает коллективным покупателем большинства дорогостоящих товаров и услуг, а также товаров длительного пользования. В дан ном случае мы сталкиваемся с особого рода примером

покупающего центра, который отличается от модели, предложенной Уэбстером и Уиндом, однако, функцио нирующим по своим законам. Внутри этого покупаю

щего центра также наблюдается распределение ролей, определенный стиль принятия решений о покупке,

которые формируются под влиянием широкого круга социальных, экономических и психологических факто

ров. Учитывая экономический аспект брака, маркето

178 логи, следуя опыту социологии, активно использует

Социология как инструмент маркетинга

понятие домохозяйства для обозначения коллективно

 

го покупателя этого типа.

 

Принятие решения о покупке в семье выступает

 

фактором, позволяющим дифференцировано подхо

 

дить к управлению отношений с данным потребите

 

лем. Кто является лицом, принимающим решение? Кто

 

инициирует покупки, оценивая потребности семьи?

 

Кто выступает в роли консультанта? Современная со

 

циология говорит о том, что в настоящее время в

 

России увеличилось количество традиционных, «до

 

мостроевских» семей, состоящих из мужа кормильца

 

и жены домохозяйки. Однако невозможно говорить о

 

том, что в семье этого типа лицом, принимающим

 

решение о покупке, является муж как член семьи,

 

приносящий основной доход. Для современных семей

 

традиционного типа характерно возложение покупа

 

тельских обязанностей, в том числе даже некоторых

 

крупных покупок (товаров длительного пользования,

 

техники, отделочных материалов, туристических ус

 

луг и т. п.) именно на жен домохозяек, которые имеют

 

время для альтернативного выбора, поиска наилучших

 

вариантов. В то же время подобное распределение

 

обязанностей свойственно и семьям с работающими

 

женами. В связи с этим не представляется возможным

 

коррелировать тип семьи как покупающего центра с

 

формальными параметрами анализа семьи, что зат

 

рудняет использование данного знания в ситуации

 

единичных продаж. Между тем, повторные покупки и

 

построение долгосрочных отношений подразумевают

 

возможность использования данного знания на осно

 

ве диагностирования семьи. В данном случае в каче

 

стве объекта коммуникационных усилий выступает

 

тот член семьи, который способен либо сам принять

 

решение о покупке, либо оказать воздействие на весь

 

покупающий центр. В зависимости от демографичес

 

ких характеристик подбирается товарный ассорти

 

мент и система аргументации, которая используется

 

в личных продажах и рекламе.

 

Таким образом, социология семьи является мето

 

дологической основой для исследования семьи как

179

покупающего центра.

Глава 2

Социология рассматривает семью сквозь призму

многообразия социальных отношений, существующих

на данном уровне. Благодаря этому социологическая

практика обладает богатым инструментарием класси

фикационного анализа семьи на многоаспектной ос

нове. Этот арсенал чрезвычайно важен для социаль

ного управления, которое рассматривает семью как один из важнейших социальных институтов. Для мар

кетинга достижения социологии семьи представляют

и обширный аналитический материал, необходимый для

выработки эффективных стратегических решений, и

методологическую основу для проведения специаль

ных маркетинговых исследований, и базу для особого

вида сегментирования. Например, R TGI представляет анализ потребительской аудитории и на основе таких

параметров, как имущественный статус домохозяйства

по международной классификации (владение не менее

чем пятью предметами из списка), статус занятости и

материальное положение основного получателя дохо

дов в домохозяйстве по международной социальной

классификации (Main Income Earner — MIE), уровень доходов на одного члена семьи.

Специальное регулярное одноисточниковое иссле дование потребительского поведения, стиля жизни и

медиапредпочтений мам детей до трех лет TGI Baby позволяет получить информацию о семейном покупа

теле по таким параметрам, как:

nпол и возраст ребенка;

nпол и возраст матери и члена семьи, приносящего основной доход (Main Income Earner — MIE);

nуровень образования матери и члена семьи, при носящего основной доход (Main Income Earner —

MIE);

nсемейное положение матери, стаж совместной жизни;

nчисло и возраст детей в семье;

nзанятость и сфера деятельности члена семьи, при носящего основной доход;

nпрофессионально должостной статус члена семьи,

приносящего основной доход;

180

n уровень доходов и материальное положение;

Социология как инструмент маркетинга

nсоциальные классы по ESOMAR;

nжилищные условия и имущественный статус;

Кроме этого, можно получить информацию о сти ле жизни семьи или родителей с маленькими детьми, в

частности, анализ роли отца в воспитании/уходе за ре

бенком и психологический портрет матери (мотивация

покупок, восприятие материнства, семейные ценности).

Особой популярностью маркетологов пользуется

вошедшая в классику маркетинга благодаря Ф. Котле

ру сегментация по признаку этапа жизненного цикла семьи. Лежащая в основе данного способа сегменти

рования классификация предполагает выделение де

вять этапов жизненного цикла семьи, для которых свой

ственно специфическое потребительское и покупатель

ское поведение.

1.Этап холостой жизни, молодые одиночки, живу

щие отдельно от родителей. Данный этап характеризу ется небольшими финансовыми обременениями, ори ентацией на покупку наиболее необходимых предме тов быта, модной одежды, предметов и услуг в области

досуга и отдыха. Бытовой минимализм в сочетании со

значительными затратами на внешний вид, светскую

жизнь.

2.Молодая семья без детей. Довольно хорошее материальное положение, обусловленное, как прави ло, тем, что каждый член семьи сам себя обеспечивает, при этом объединение бюджетов и новые системы приоритетов, ориентация на долгое совместное буду

щее позволяет с высокой интенсивностью покупать товары длительного пользования: мебель, бытовую тех

нику и т. д. В то же время сохранение стиля жизни, свойственного молодым людям, оставляет в статьях их расходов отдых, развлечения, модные товары.

3.«Полное гнездо», первая стадия. Данный этап

представляет жизнь молодой семьи с детьми до 6 лет.

Несомненно, что подобные параметры данного этапа весьма относительны, ибо в данном случае речь идет о

«классическом» варианте «семейного строительства», предполагающего маленькую разницу в возрасте де тей. По мнению экспертов, именно на этот период

приходится пик покупки жилья, заинтересованность в 181

Глава 2

новых товарах. Между тем, данный период характери

зуется весьма напряженным материальным положени

ем, которое связано с большими расходами на детей:

покупка приданного, быстрый рост ребенка и интен

сивная покупка одежды, специальное детское питание,

предметы гигиены, создание специального режима,

затраты на физическое и интеллектуальное развитие ребенка, повышенное внимание к здоровью, игрушки

и т. п. Значительную статью расходов представляют

траты, связанные с поддержанием матери в предродо

вой и послеродовой периоды, оплата медицинской

помощи, восстановление организма. В то же время

большинство семей сталкивается со снижением дохо

дов в данный период в силу того, что единственным кормильцем выступает глава семьи (молодой муж и

отец). Возвращение молодой матери к трудовой деятель

ности часто связано с появлением дополнительной

статьи расходов — приглашением няни или домашне

го воспитателя, оплаты детского сада. В этот период

молодая семья нередко обращается к посторонней

финансовой помощи, например, к родителям (наибо лее характерный для России вариант) или к социаль

ной помощи от государства (эффективно этот вопрос решается в скандинавских странах).

4. «Полное гнездо», вторая стадия. Данный период предполагает, что младший ребенок перешагнул шес

тилетний рубеж. В данный период материальное поло жение семьи, как правило, улучшается в силу того, что, во первых, многие женщины возвращаются к работе и вносят свой вклад в семейный бюджет, во вторых, многие мужчины именно в это время достигают хоро ших карьерных позиций, в третьих, формируется опыт

ведения домашнего хозяйства и управления семейным бюджетом. Среди основных статей расходов в данный период по прежнему следует назвать расходы на де

тей, причем главную роль приобретают расходы на обучение и интеллектуальное развитие. Кроме того, как

правило, на этот период приходится необходимость замены товаров длительного пользования, купленных

в первый этап семейной жизни. Обратим внимание на

182 то, что этапы 3 и 4 могут синтезироваться в силу того,

Социология как инструмент маркетинга

что возрастная разница между детьми может быть зна

чительной (10 и более лет), поэтому можно наблюдать

различные сочетания характерных особенностей, опи

санных выше.

5.«Полное гнездо», третья стадия, представленная

пожилыми супругами с детьми, находящимися на их

попечении. В данном случае, как правило, финансовое положение становится еще более устойчивым. Многие

дети начинают вносить свой вклад в семейный бюд

жет (стипендии, небольшие заработки). В этот период

семьи обновляют мебель, нередко выступают покупа

телями товаров, не являющихся необходимыми.

6.«Пустое гнездо», первая стадия, представленное

пожилыми супругами, дети которых живут отдельно, а один из супругов по прежнему работает. Данная кате

гория в большинстве случаев довольна финансовым

положением, интересуется путешествиями, отдыхом,

самообразованием. Особое внимание уделяется поддер

жанию здоровья, заботе о накоплениях, удачном вло

жении финансов. Создается запас «на старость», по

купаются вещи, которые должны прослужить до конца жизни, предметов роскоши, обустраивается дом в со

ответствие с новым ожидаемым стилем жизни. В числе основных приоритетов — удобство и добротность то

варов. Особую статью расходов представляет помощь или подарки детям и внукам.

7.«Пустое гнездо», вторая стадия, представленное пожилыми супругами пенсионерами, дети которых жи вут отдельно. Этому периоду свойственно резкое сокра щение доходов, обращение к сбережениям, экономия в расходах. Усиленное внимание к питанию, поддержа нию здоровья, хобби, не требующему значительных

средств (чтение, рукоделие, работа в саду, рыбная ловля

ит. д.)

8.Вдовствующее лицо, продолжающее работу. До

ходы достаточно высоки, однако, наблюдается потеря уверенности в будущем и интереса ко многим привыч

ным вещам. Меньше средств тратится на развлечения, изменяется стиль жизни, формируются новые привыч

ки в быту. Нередко данный этап связан с обращением

к посторонней помощи, например, вдовцам нередко 183

Глава 2

требуются услуги помощников по хозяйству, вдовам —

помощников по эксплуатации дома, автомобиля.

9. Вдовствующее лицо на пенсии, как правило,

имеет низкие доходы, обращается к сбережениям.

Стиль жизни и потребительское поведение мало отли

чается от поведения других пенсионеров, однако бо

лее острый характер приобретает потребность во вни мании, общении.

К сожалению, за рамками данной классификации

остались некоторые категории домохозяйств, типичные

для современного времени. Например, неполные се

мьи (один родитель и ребенок/дети), семьи, не имею

щие детей, одинокие мужчины и женщины. Безуслов

но, весьма спорна правомерность рассмотрения их рамках данной классификации, однако, несомненно их

своеобразие с точки зрения потребительской деятель

ности и покупательского поведения, которое исходит

именно из особенностей их семейного положения.

Например, неполные семьи с детьми будут в большин

стве случаев отличаться и уровнем дохода, и приори

тетами в выборе товаров, и потребностью в дополни тельных услугах, связанных с ведением хозяйства и

воспитанием детей. Одинокие мужчины и женщины в возрасте скорее всего будут иметь значительные отли

чия от первой категории классификации — молодых «холостяков». В данном случае покупательское поведе

ние будет обусловлено повышенным вниманием к соб ственной персоне (забота о внешности, о здоровье, хобби, интересы), стремлением к созданию комфорт ного жилища, заботой о завтрашнем дне и обеспечении достойной старости, а также потребностью в социаль ной активности, избежания одиночества. Зрелые семьи,

не имеющие детей, как правило, имеют довольно высо кие доходы, ибо к отсутствию иждивенцев прибавляет ся упрочившееся положение в профессиональной реа

лизации. Концентрация на собственных потребностях и интересах обуславливает потребительское поведение

подобных семей. Как правило, они имеют комфортное жилище, которое постоянно улучшают, пользуются ус

лугами туристических компаний, заботятся друг о дру

184 ге, нередко имеют домашних животных.

Социология как инструмент маркетинга

Классификация на основании этапа жизненного

цикла семьи выступает примером комплексной клас

сификации, сочетающей в себе параметры демографи

ческого, экономического, социально психологического

и культурного порядка. Данная классификация прак

тически универсальна и может быть использована для

сегментирования потребителей широкого круга това ров народного потребления.

Социологические особенности ювенальной по+

требительской аудитории. Социологическое знание

играет важную роль в организации маркетинга това

ров для детей и подростков. Специфические особенно

сти данной социальной группы являются отражением,

во первых, постоянных изменений ее представителей вследствие интенсивного физиологического и психо

логического развития, во вторых, особого социального

статуса данной группы, в том числе специфических

статусных ролей, взаимосвязей и реакций на окружа

ющее социальное пространство.

Важнейшей отличительной особенностью юве

нальной социальной группы является быстрая ответ ная реакция на социальные изменения, на новые эле

менты окружающей действительности. В сочетании с недостаточно высоким уровнем жизненного опыта и

степени социализации, а также слабыми механизмами внутреннего противодействия представленные выше

особенности делают данную социальную группу при влекательной для поставщиков весьма широкого круга товаров и услуг. Однако маркетинговые стратегии, направленные на ювенальную потребительскую ауди торию, должны базироваться на глубоком изучении ее специфики, которое обеспечивает современная соци

ология и ряд смежных наук, в частности социальная психология и социальная педагогика.

Одним из ведущих социологических инструментов,

применяемых в маркетинге товаров для детей и под ростков, является Think Kids — исследование, изуча

ющее изменение мировоззрения и потребности детей по мере их взросления. В основу данного исследова

ния положены разработки выдающихся представите

лей возрастной психологии Жана Пиаже (Швейцария), 185

Глава 2

Лоренса Колберга и Хорварда Гарднера (США), кото

рые эффективно применяются и в педагогике.

Базируясь на их идеях, Густаво Фольдвари разра

ботал прикладную теорию, описывающую этапы ста

новления детской психики. Результатом данной рабо

ты выступило деление детей и подростков на основ

ные возрастные группы: от 3 до 7 лет, от 8 до 12 лет, от 13 до 15 лет. По мнению Г. Фольдвари в младшем воз

расте идет формирование правого полушария, ответ

ственного за эмоции, вследствие чего представители

первой возрастной группы в своем социальном пове

дении проявляют повышенную эмоциональность, им

пульсивность, сосредоточенность на своем внутреннем

мире. Представители второй возрастной группы (8– 12 лет) демонстрируют активность левого полушария,

всвязи с чем им свойственна большая рациональность,

появление логики, понимание реального мира, навыки

жизни в обществе. В 13 летнем возрасте работа обоих

полушарий выравнивается, насколько это возможно в

рамках функциональной ассиметрии мозга. Именно с

этим разработчики данной теории связывают различия

вмировоззрении, поведении и потребностях этих воз

растных групп.

Вместе с тем, существует точка зрения, дифферен

цирующая ювенальную аудиторию по виду первич ной группы как группы, влияющей на мировоззрение,

социальное поведение, процесс принятия решений. В данном случае рассматриваемая нами социальная группа делится на 2 подгруппы: дети и подростки. Для представителей первой подгруппы первичной группой является семья, прежде всего родители, от влияния и решений которых зависит социальная активность ма

ленького человека. Именно родители выступают в про цессе покупки и покупателями, и лицами, влияющие на принятие решения о покупке, и лицами, делающи

ми выбор товарных характеристик.

Подросток находится между группами детей и

взрослых и отличается зависимостью от иной первич ной группы — друзей, подобных ему по возрасту (peer

группа). Предыдущая первичная группа — семья, ро

186 дители — отходит «на второй план», теряет прежнее

Социология как инструмент маркетинга

очарование и влияние. Подросток формирует новые

идеалы и систему ценностей, принимает форму пове

дения сверстников, начинает зависеть от их реакции и

восприятия.

Современные социометрические исследования

демонстрируют тенденцию к снижению порога пере

хода из подгруппы детей в подгруппу подростков. В те чение последних десятилетий традиционно подростко

вый возраст рассматривался как период с 13 до 17 лет,

до момента окончания школы и перехода на иной со

циальный уровень. Сегодня наблюдается расширение

порогов этой группы, для обозначения которой уже не

подходит традиционное понятие «тинейджер», ибо

«проходной возраст» снижен до 11 лет. По мнению американских социологов, постепенное снижение бу

дет происходить и далее, и уже в настоящее время

элементы подросткового поведения демонстрируют

дети 7–8 лет.

В то же время современные подростки демонстри

руют увеличение возраста социального взросления.

Подростковая жизнь заканчивается в тот момент, ког да индивид находит свое место в обществе, начинает

работать, самостоятельно обеспечивать себя, создавать семью, воспитывать детей. Именно в это время подро

сток «прощается» с группой друзей, расстается с за висимостью от их влияния, принимает идеалы и цен

ности взрослой жизни. С этого момента никакие близ кие отношения не оказывают на потребительское поведение человека серьезного влияния, и он переста ет попадать в зависимость от первичных групп. Сегод ня это наступает в среднем несколько позже, чем в предыдущие десятилетия, и элементы подросткового

поведения могут сохраняться до 21–22 лет. Тестируя различные потребительские аудитории,

компания КОМКОН 2 отмечает интересную особен

ность: люди подросткового возраста нередко завыша ют уровень финансового положения своей семьи, сум

мы карманных расходов. Исходя из этого, исследова тели делают вывод о том, что младшим членам семьи

гораздо сложнее признать невысокий уровень благо

состояния, чем взрослым. В то же время подростки 187

Глава 2

хорошо ориентируются в ценах на товары, которые

покупаются на так называемые «карманные деньги»

(жевательная резинка, шоколад, газированная вода

ит. п.), и не могут назвать примерную стоимость това

ров, потребителями которых являются они, но покупа

телями — их родители (например, одежды).

Аудитория подростков требует специфических подходов к использованию методов социологических

исследований. Даже самые традиционные и незамыс

ловатые опросы требуют учета возрастной специфики

в предложении альтернатив. Компания КОМКОН от

мечает, что подростки предпочитают радикальные от

веты, подобные «очень нравится» или «совсем не нра

вится», и реже выбирают ответы типа «скорее нравит ся» или «скорее не нравится». Опрашиваемые

подростки серьезнее, чем взрослые относятся к прово

димым исследованиям, более внимательно подходят к

предлагаемым анкетой вопросам и вариантам ответов,

требуют пояснений, если формулировки неясны, а

выбор неоднозначен.

Социально психологические особенности подрос тков требуют учета и при проведении фокус групп как

одного из наиболее популярного инструмента иссле дования молодой аудитории. В первую очередь необ

ходимо обращать внимание на стремление подростков произвести сильное впечатление на окружающих,

вследствие чего респондент нередко провозглашает то, что может вызвать подобный эффект, а выражает соб ственные чувства и мысли.

Огромное влияние на поведение подростка в фо кус группе оказывает присутствие противоположного пола. Нередко подростки, проявляющие активность в

гомогенных фокус группах, становятся застенчивыми

ивыключенными из групповой дискуссии в смешан ных коллективах, либо демонстрируют немотивирован

ную гиперактивность, привлекая к себе внимание. Рекомендуется учитывать подобные реакции, напри

мер, путем формирования фокус групп по половому признаку. Это особенно эффективно в том случае, ког

да обсуждаемые вопросы затрагивают самооценку или

188 оказывают влияние на имидж участника. Особенности

Социология как инструмент маркетинга

группового поведения подростковой группы делают

рациональным уменьшение количественного состава

фокус группы до 6–8 человек.

Одна из наиболее сложных проблем организации

фокус группы в подростковой среде заключается в

усилении роли лидера, который обозначается в каж дой дискуссии. Лидер подростковой фокус группы

способен нейтрализовать многие преимущества дан

ного инструмента социологического исследований.

В числе разновидностей фокус групп особую по

пулярность для исследования подростковой аудитории

приобретают телефонные фокус группы, выполняю

щие задачу минимизировать давление сверстников, обеспечивая анонимность участников. Этот метод осо

бенно рационален при изучении реакции на интимные

товары (предметы женской гигиены, специфическая

подростковая косметика и т. п.). По данным американ

ских социологов, подросткам легче обсудить личные

переживания по телефону как коммуникационному

средству, с помощью которого они привыкли делиться деликатными проблемами с близкими друзьями. Вмес те с тем в этом случае сложно говорить о чистоте метода

фокус группы, ибо теряется именно эффект одновре менного группового обсуждения.

Более рационально в данном случае использовать

для этой цели онлайновые фокус группы, которые, с одной стороны, смягчают эффект личного присутствия, необходимости «подавать» себя другим участникам, с другой, не лишают возможности ознакомиться с отве тами других участников и обдумать их. Нередко онлай новые фокус группы продолжаются по нескольку дней,

что позволяет опрашиваемым лучше обдумывать отве ты. Следует обратить внимание на то, что данная вари ация фокус группы позволяет повысить репрезентатив ность исследования, привлекая в число его участников

представителей географически удаленных территорий. Вместе с тем особенности, о которых идет речь,

могут стать позитивным фактором в том случае, если

предметом исследования являются не реальные мыс ли и чувства подростка, а ценности, особенности пове

дения, которые он проповедует публично под влияни 189

Глава 2

ем своей peer группы, ибо именно они оказывают осо

бо важное влияние на потребительское поведение. Подобные исследования проводятся с использованием

фокус группы, формируемой из естественного сообще

ства сверстников. Например, компании из 4–5 ребят,

хорошо знающих друг друга и часто проводящих вме

сте время. Как правило, это группы гомогенные с точ

ки зрения возраста и пола. Эксперты рекомендуют в

такой ситуации включать в анкету вопросы, не только уточняющие социометрию подростка (пол, возраст,

достаток семьи и т. п.), но и возможность идентифици

ровать саму peer группу, рассматривать ее как метри

ческую единицу. Подобный подход позволяет анализи

ровать не только мнения внутри групп, но и проводить

их сравнительный анализ.

Типичным примером подобного исследования стало использование полевого группового интервью в рамках

промоакции продукта Dr. Pepper, проводимой в 2001 году

в нескольких городах России PA MAXI Marketing54. Ин тервью проводилось в местах отдыха и встреч тинейд

жеров. Интервьюеры промоутеры отбирались из подро

стковой среды, говорили на их языке, имели аналогич

ный внешний вид. Они подходили к peer группе с напитком и диктофоном, предлагали ответить на вопро сы о стиле жизни, а затем давали пробовать продукт и просили высказать свои впечатления.

В круг социологических инструментов, наиболее

отвечающих особенностям подростковой аудитории, следует отнести метод индивидуальных или парных глубинных интервью, а также выяснение наиболее важных вопросов при помощи «индивидуальных до машних заданий». Интимные глубинные интервью среди подростков активно применяются компанией Procter&Gamble. В частности, проведенное с помощью данного метода исследование потребителей мыла для

подростков позволило получить откровенные ответы,

недоступные для фокус групп.

Следует помнить о том, что беседы с подростками

на интимные или затрагивающие самооценку темы

190

54 Замер тинейджера // Секрет фирмы. 2004. № 7. С. 73.

Социология как инструмент маркетинга

представляют особую сложность для исследователей.

 

В подростковый период особенно остро проявляются

 

тревоги за возможность неудач, опасность потери лица

 

в присутствии других, боязнь негативной реакции со

 

стороны взрослых. Возникают и сложности вербализа

 

ционного характера, ибо речь подростка не справляет

 

ся с подобными нагрузками, а язык еще не столь раз

 

вит, как у взрослого. Проявляется и закомплексованность

 

при использовании ряда «взрослых» выражений, при

 

необходимости формулировать чувства и переживания,

 

о которых до сих пор молодой человек не задумывался,

 

а также слишком абстрактных для него явлений.

 

Один из интересных способов преодоления этих

 

моментов заключается в использовании системы зна

 

ков. Например, картинки улыбки: «очень нравит

 

ся» — J, «совсем не нравится» — L. Наличие обра

 

зов, рисунков в анкете положительно влияет на

 

полноту ее заполнения. Подобный подход активно ис

 

пользуется КОМКОН для респондентов 12–14 лет,

 

анкеты более старшего возраста составляются ана

 

логично анкетам для взрослых, что создает эффект

 

приближения к желаемой группе.

 

Знаковые системы широко используются и в каче

 

ственных исследованиях. Подростку могут быть пред

 

ложены фотографии, фишки, краски, коллажи и дру

 

гие визуальные пособия. Например, когда ребят про

 

сили высказаться по поводу планов на продолжение

 

обучения, один тинейджер поднял черную фишку и

 

заявил, что его чувства по данному поводу похожи на

 

«черную дыру», он не знает, куда идет и не видит

 

никакого пути. Именно цвет помог ему преодолеть

 

проблемы вербализации своих переживаний.

 

Некоторые исследовательские компании, напри

 

мер, КОМКОН, активно используют игровые и про

 

ективные методики. Участие в играх доставляет ти

 

нейджерам удовольствие, позволяет почувствовать

 

себя естественней, более раскрепощено. Особое зна

 

чение имеют и полевые наблюдения, помогающие за

 

фиксировать реакцию ребят. Они проводятся в мес

 

тах развлечения, совершения покупки или оказания

191

услуг.

Глава 2

Вэтом контексте интересен опыт компании Centro de Pesquista Motivacional LTD (CPM)55 , проводившей исследование на основе двух подходов к изучению подростков: вербального и визуального, с использова

нием методики фото шоу. Подросткам выдавалась од

норазовая фотокамера для съемок себя с семьей, себя

сдрузьями, своей комнаты.

Входе стандартного интервью были получены

социально желательные ответы практически всех рес

пондентов (отрицательное отношение к алкоголю и табакокурению и т. п.). Свое будущее респонденты

описывали во взрослых терминах: дипломированный

специалист, семьянин и т. д. Анализ отснятых фотогра

фий показал значительную степень расхождения с

результатами интервью, а также изменение системы

ценностей подростка по мере взросления.

Фотографии семьи, сделанные детьми старшего возраста, отличаются динамизмом, передают домаш

нюю жизнь, в которой находят место совместные

игры, завтраки, просмотр телевизора; нередки кадры

прогулок детей и родителей. Для подростков эти си

туации в ряде случаев становятся тягостными. Воз

можно именно этим обусловлено впечатление от по становочности сделанных ими фотографий, которые выглядят безжизненными, искусственными, напря женными. В представленных ими пакетах, как прави ло, отсутствуют кадры семейного посещения публич

ных мест.

Сдругой стороны, почти на всех фотографиях, сделанных с любовью, находятся друзья. Эти кадры демонстрируют совсем иной эмоциональный фон, рас слабленность, веселье. Нередко на этих фотографиях можно увидеть и сигареты, и алкоголь.

Комнаты старших детей на фотографиях всегда чи

сты, в них чувствуется рука матери, наблюдаются пред меты, имеющие отношения к учебе и занятиям спортом.

Напротив, при анализе объектов, содержащихся в ком натах подростков, влияние родителей снижается, одна

ко видно постоянное присутствие друзей, средств связи

192

 

 

55 Замер тинейджера. С. 71.

Социология как инструмент маркетинга

с внешним миром (телефон, телевизор, персональный

компьютер).

Таким образом, исследователи подростковой ауди

тории выделяют по меньшей мере четыре основные

проблемы при проведении опросов и групповых ин

тервью, которые решаются специфическим способом

применения методов социологических исследований. Во первых, искажение данных о фактическом потреб

лении, избежать которого помогает использование

индивидуальных интервью, сегрегация фокус групп по

половому признаку, минимизация количества участни

ков, обеспечение их анонимности (телефонные и он

лайновые фокус группы). Во вторых, трудности верба

лизации, которые нейтрализуются использованием визуальных средств самовыражения. В третьих, выяв

ление сложных, рациональных аргументов при приня

тии решений о дорогих покупках, которое достигается

применением онлайновых фокус групп и любых дру

гих методов, позволяющих исследуемым брать тайм

аут для размышления. В четвертых, зависимость при

нятия решений о покупке товара или услуги публично го и совместного потребления от мнения референтной

группы, что требует приглашения на фокус группу естественно сложившихся групп сверстников и их

исследование путем опроса, включающего социомет рический блок, позволяющий связать ответы респон

дентов с ответами их peer группы, а также общее мнение различных peer групп о себе.

Этническая и религиозная принадлежность и ее влияние на маркетинг.

Этническая принадлежность характеризуется куль турными традициями и мировоззрением, выделяющим

и обособляющим данную группу людей. Члены этни ческих групп обычно считают себя отличающимися в культурном отношении от остальных социальных со

обществ. Параметрами выделения этнических групп служат, как правило, язык, происхождение (реальное

или историческое), религия. Этнические различия яв ляются полностью приобретенными.

Современные общества включают огромное коли

чество различных этнических групп. Например, в США 193

Глава 2

соседствуют ирландские, итальянские, китайские, рус

ские и другие этнические сообщества. В Бразилии до

сих пор сильные позиции имеют итальянские этничес

кие сообщества. В Израиле, в котором единение нации

заложено в самой государственной идее, устойчивые

позиции имеет этническое сообщество выходцев из

СССР и государств, составлявших его, которое назы вается «русским». В постсоветской России образова

лись этнические сообщества грузинские, азербайджан

ские и т. д. Основная задача межнациональных аспек

тов государственной политики заключается в

обеспечении бесконфликтного проживания населения

различной этнической принадлежности на одной тер

ритории и содействие сохранению этнической иден тичности. Особую важность это имеет для многонаци

ональных государств, в которых данные ориентиры

являются не просто демонстрацией доброй воли, но и

условием свободного развития всех граждан.

Этнические особенности играют огромную роль в

современном маркетинге, выступая позитивным фак

тором, учет которого оценивается не как вынужденная мера, а как дополнительная возможность для совершен

ствования удовлетворения разнообразия потребитель ских предпочтений.

Огромное количество этнических особенностей потребительского поведения и потребительских пред

почтений продиктовано религиозными нормами и за конами. Прежде всего это касается повседневной по требительской деятельности: покупки продуктов пита ния, одежды, проведения досуга, общественного питания. Например, приверженцы ислама исключают из своего рациона свинину, в то время как в христи

анской религии подобного ограничения не существу ет. В этой связи рынок регионов с преобладанием му сульманского населения должен непременно учиты

вать это, при этом социологическая информация поможет рассчитать соотношение потребителей раз

личной религиозной принадлежности и смоделировать объемы потребления для организации эффективных

поставок. Один из наиболее ярких примеров учета

194 религиозной принадлежности своих потребителей де

Социология как инструмент маркетинга

монстрируют крупнейшие авиакомпании, осуществля

ющие перевозки по всему миру: предлагаемые на бор

ту варианты питания учитывают данный социальный

параметр.

Особое отражение в маркетинге находят особен

ности потребительской деятельности, связанной с ре

лигиозными требованиями и традициями. В данном случае можно говорить о целых секторах рынка, кото

рые специализируются на производстве подобных то

варов. Ориентация на религиозные праздники и тра

диции позволяет построить эффективные и взаимовы

годные отношения с потребителями. Например,

главный христианский праздник Воскресения Христо

ва (Пасхи) сопровождается потребностью и повыше нием объема потребления ряда продуктов питания: яиц,

творога и т. д., а также товаров, которые не требуются

в иные периоды: куличи, краска для яиц, пасхальные

открытки и сувениры. Специально к этому празднику

крупнейшие магазины, расположенные в регионах с

большим количеством христиан, организуют специаль

ные отделы по продаже соответствующих товаров, что не только удобно для покупателей, но и представляет

коммерческий интерес для продавцов.

Особый интерес в данном контексте приобретает

социологическая концепция национального характера. Национальный характер рассматривается как совокуп

ность относительно устойчивых психических свойств, являющихся общими для большинства представителей данной нации и отличающих ее от других наций. Пред ставители данной теории А. Инкелес и Д. Левинсон определяли национальный характер как относительно устойчивый тип личности, наиболее часто встречаю

щийся в данной нации. Несомненно, что элементы этого знания могут быть применены в маркетинге.

Географические аспекты социологического анали+

за и их применение в маркетинге. Общеизвестно, что для некоторых товаров и услуг географические факто

ры оказываются весьма важными. Географические различия, такие как климат, региональные вкусовые

предпочтения, могут значительно влиять на потреби

тельскую деятельность и покупательскую активность. 195

Глава 2

Данное социологическое знание чрезвычайно важно

при выборе стратегии расширения рынка, ибо пере

ход в с одного географического рынка на другой со

пряжен с большим риском. Например, в США в север

ных штатах существует процветающий рынок снего

ходов, а в южных и расположенных вдоль побережья —

катеров, в Великобритании на севере более популярно пиво, на юге — вино.

В Великобритании на основе специальных иссле

дований разработана «классификация по месту жи

тельства» (ACORN). В результате анализа по множе

ству параметров (род занятий основного населения,

размер домовладений, оборудование для домашнего

хозяйства и т. д.) была создана классификация из 11 позиций, которые используются для определения мест

проживания определенных социальных категорий.

Одной из особенностей современного общества,

выделяемой социологией, является его урбанизация.

В конце ХХ века социологи дифференцировали неболь

шие городки, местные центры и крупные города с

большим населением. В наиболее населенных городах промышленно развитых стран насчитывается до 20 млн

жителей. Крайняя форма современной городской жиз ни заимствовала древнегреческое название «мегапо

лис», «город городов». Развитие современных городов оказало влияние не только на привычки и стереотипы

поведения, но и на образ мысли и мироощущение. Для маркетинга это имеет огромное значение, ибо для многих секторов рынка дифференциация городского и сельского населения выступают основой сегментиро вания. Даже в том случае, если товар или услуга игно рируют подобную дифференциацию, в большинстве

случаев она значима при построении сбытовых и ло гистических цепочек и для содержания и методологии маркетинговых коммуникативных программ. Сельское

население труднодостижимо с точки зрения маркетин говых исследований, в связи с чем их данные не все

гда являются репрезентативными.

Особую роль для маркетинга могут представлять

социологические теории урбанизма. Прежде всего, это

196 ставшие классическими концепции, выдвинутые и

Социология как инструмент маркетинга

аргументированные представителями школы Чикагс

кого университета (1920–1940) Р. Парком, Э. Берджес

сом, Л. Уэртом, которые были усовершенствованы и

актуализированы в более позднее время. Одна из кон

цепций, предложенная данной школой, получила на

звание экологической концепции и базировалась на

представлении о том, что особенности размещения и передвижения в городской среде аналогичны природ

ным, то есть основаны на адаптационных и гомеоста

тических механизмах. По мнению авторов этой концеп

ции, город может быть представлен как совокупность

районов, отличающихся друг от друга своими соци

альными характеристиками. В результате процессов

формирования, роста города выделяются районы бо лее привлекательные, за обладание которыми разво

рачивается более острая конкуренция, растут цены на

землю и собственность, затрудняя многим социальным

группам проживание в данных условиях. В централь

ных районах начинает доминировать бизнес и индус

трия развлечений, быстрое развитие получают райо

ны, приближенные к транспортным артериям, инстру менту пространственной связи между городом и

пригородом, городскими фрагментами.

Несмотря на то, что в течение довольно длительно

го времени урбанистическая экология не пользовалась популярностью, она получила развитие в трудах неко

торых авторов, в частности Э. Холи, который обратил внимание на дифференциацию городского населения, на специализацию групп и профессиональных ролей. Например, группы, играющие доминирующую роль, расположены в центре города (деловые учреждения, органы государственного и муниципального управле

ния, банки, страховые компании и т. д.).

Вторая концепция связана с пониманием урбаниз ма как образа жизни, как формы социального суще

ствования. В больших городах множество людей живет в непосредственной близости друг от друга, при этом

остается незнакомыми друг другу, в то время как в сельских поселениях люди знакомы даже с теми, кто

живет на достаточно большом по городским меркам

расстоянии (жители соседних деревень, хуторов, 197

Глава 2

усадьб). Концепция получила развитие в работах дру

гих ученых, в частности, К. Фишер в 1984 году обратил

внимание на то, что развитый урбанизм, как правило

способствует появлению различных субкультур, а не

нивелирует всех в анонимной массе.

В то же время современные теории урбанизма

подчеркивают, что это явление не должно изучаться изолировано от политических и экономических изме

нений. В частности, Д. Харви указывает на то, что про

странство непрерывно реорганизуется. Этот процесс

определяется тем, где крупные фирмы выбирают бо

лее эффективные и рентабельные места для разме

щения своего производства, каким образом этот про

цесс регулируется органами власти, какую роль в нем играют инвесторы. Например, в периоды возможно

сти получения больших прибылей наблюдается актив

ное строительство в центральных районов больших го

родов.

М. Кастеллс рассматривает город не просто как

населенный пункт с определенными параметрами, а

как составную часть процесса коллективного потреб ления товаров, создаваемых современной промышлен

ностью.

Д. Логан и Х. Молотч выделяют пять возникающих

типов городского устройства:

nгород — штаб квартира, то есть центры, в которых разворачивается административная деятельность

транснациональных корпораций, ориентированных на международный уровень, например, Лондон;

nинновационный центр, то есть районы сосредото

чения исследовательских и научных учреждений, чьи разработки применяются на производстве в других городах, например, Кембридж в Великоб ритании, Силиконовая Долина в США;

nцентр модульного производства, образовавшийся

врезультате того, что современный этап междуна

родного разделения труда предполагает «разброс» производства по разным точкам земного шара;

nперевалочный пункт для мигрантов;

nгород пенсионеров, в основном места с хорошим

198 климатом.

Социология как инструмент маркетинга

Следует отметить, что данная классификация по

строена на основе анализа городов ряда западных стран

иСША, однако ее элементы могут быть использованы

идля российских реалий.

Анализируя применение социологических теорий

территориальных и географических различий в мар

кетинге, обратим внимание на специфические особен ности данного процесса для России. В первую очередь

речь должна идти о неравномерном развитии регио

нов в экономическом, социальном, культурном, инфор

мационном аспектах. Мы сталкиваемся с социальной

дифференциацией основной массы населения, живу

щей в столичных регионах и в провинции, в особенно

сти в небогатых ресурсами регионах, где можно на блюдать такие негативные явления как пауперизация,

или массовое обнищание населения вследствие несо

стоятельности основных мест производства, низкие

коммуникативные возможности вследствие недоступ

ности коммуникативных средств (телефонной связи,

Интернета, большинства телевизионных каналов) и т. д.

Все это оказывает огромное влияние на потребитель скую деятельность, а следовательно, и на управление

отношениями с потребителями. В данном случае мы сталкиваемся с тем, что нередко географические и по

требительские рынки совпадают, и расширение рын ка в географическом аспекте для ряда товаров стано

вится невозможным.

Стратификационные изменения влияют и на пост роение системы распределения и продвижения, при чем нередко наблюдаются несоответствия между со циологической и экономической информацией, полу ченной в результате маркетингового исследования.

Например, большинство социологических исследова ний потребительской аудитории областных центров позволяет предположить нерентабельность открытия

крупных торговых центров (молов), в которых «якор ными» арендаторами станут крупные сетевые магази

ны. В то же время анализ каналов распределения, логи стических цепочек, современных систем взаимоотноше

ния с поставщиками говорят не просто о возможности

подобных решений, но и об их необходимости, ибо они 199

Глава 2

могут представлять более эффективную ценовую по

литику, что чрезвычайно важно в настоящих условиях.

Огромное значение региональный признак имеет

для построения системы маркетинговых коммуника

ций. В данном случае необходимо помнить о недоступ

ности в значительной части регионов ряда эффектив

ных коммуникативных каналов. Например, результа ты многочисленных маркетинговых и социологических

исследований говорят о довольно низких показателях

пользования Интернетом в регионах, что объясняется

экономическими и техническими проблемами. Боль

шинство телевизионных каналов, занимающих ведущие

позиции в рейтингах исследовательских компаний

(Gallup Media, КОМКОН и др.), доступны в регионах лишь с помощью специальных антенн, которые явля

ются роскошью для значительной части населения.

Сложность проблемы заключается и в том, что даже та

часть населения, которая является и зрителями данных

каналов, и обладателями доходов уровня, необходимо

го для включения их в целевые категории, оказывается

вне влияния рекламных усилий большинства компаний. В период трансляции рекламных блоков центральными

каналами в регионах транслируются региональные блоки рекламы, что вполне обосновано. Между тем,

контент анализ рекламных объявлений, проводимый нами на протяжении 7 недель на территории одного

из регионов, соседствующих с Москвой показал, что потребитель получает минимум информации о глобаль ных и национальных брендах, даже о тех, которые производятся на территории данного региона. Данная ситуация демонстрирует слабые вендеро дилерские отношения, отказ региональных поставщиков и продав

цов продвигать бренды, благодаря которым они суще ствуют.

Следует отметить, что для региональных рынков

товаров повседневного потребления, в частности для региональных рынков продуктов питания, свойствен

но большее доверие локальным брендам, местному производству, чем национальным брендам. Во многом

это объясняется и патриотизмом, и более низким уров

200 нем цен, и рядом других факторов.

Социология как инструмент маркетинга

Социология культуры и маркетинг. Социология

культуры представляет собой относительно новую

ветвь социологии, которая, тем не менее, изучает фун

даментальные основы социального развития. Понятие

культуры, как и понятие общества, — категории, наи

более широко используемые в социологии. Говоря о

культуре в социологическом плане, в первую очередь необходимо обратить внимание на ценности, носите

лями которых выступают члены определенных соци

альных групп, нормы, которым они следуют, матери

альные блага, которые они производят и потребляют.

Социологические исследования культуры показы

вают, что в общественном сознании термин «культу

ра» ассоциируется в большей степени со сферой ис кусства. Между тем, понятие «культура» относится ко

всему образу жизни членов общества: к социальным

отношениям, трудовой деятельности, семейной жизни,

быту, гигиене, религии, свободному времени, традици

ям и ритуалам, знаниям и эмоциям.

Несомненно, понятие «культура» дифференциро

вано от понятия «общество», однако, связь, существу ющая между ними, чрезвычайно сильна. Культура

имеет прямое отношение к образу жизни членов обще ства, отдельных социальных групп, их привычкам,

обычаям, материальным благам. Само понятие «обще ство» подразумевает систему взаимоотношений инди

видов, принадлежащих к общей культуре. Социология культуры является одной из методоло

гических основ современного маркетинга. В первую очередь это обусловлено тем, что потребительское и покупательское поведение определяется нормами и ценностями той культурной среды, в которой существу

ет потребитель. Не случайно, анализируя покупательс кое поведение, мы говорим о факторах культурного порядка, которые играют важную роль в процессе при

нятия решений о покупке, в процессе выбора, в пред почтениях потребителя. Во вторых, именно социология

культуры дает нам инструменты для идентификации и анализа моделей и норм поведения в рамках одного из

фундаментальных социальных процессов — процесса

обмена, соотносит его с ценностями конкретного обще 201

Глава 2

ства или социальной группы. Не случайно сегодня осо

бую популярность приобретает понятие деловой куль

туры как ценностей и норм отношений внутри деловой

среды: отношения с поставщиками, конкурентами, по

требителями; корпоративной культуры как ценностей и

моделей поведения организации во внешнем и внутрен

нем пространстве. В третьих, социология культуры по зволяет анализировать коммуникативные процессы с

позиций, которые интересны для маркетинговых целей.

Например, прикладной интерес для маркетинга пред

ставляют нормы и традиции использования языка, об

разов, ассоциаций; традиции. И, наконец, мы можем

говорить о культуре потребления как явлении, обуслов

ленном широким спектром факторов.

В то же время понятие «культура» тесно связано с

понятием «разнообразие», и мы постоянно наблюдаем

развитие разнообразия феноменов культуры, разнооб

разия их проявления в различных обществах. Культур

ные различия связаны с различием типов общества, с

определенными этническими и религиозными факто

рами. Например, ценности и нормы поведения на За паде и на Востоке имеют столь сильные различия, что

даже глобалистские тенденции не способны их ниве лировать. Классическим примером подобных различий

можно считать традиции Восточного обмена с их обя зательным торгом, который выступает не столько ин

струментом регулирования цены, сколько атрибутив ной традицией самого процесса обмена.

К культурной идентичности стремятся и отдельные социальные группы. В современном обществе внутрен ние культурные различия образуют многообразные суб культуры, то есть ценности и нормы, которые исповеду

ет конкретная социальная группа и которые имеют значительные отличия от ценностей и норм иных соци альных групп. Именно на уровне субкультуры опреде

ляются различия потребительских предпочтений и по требительской культуры. Примеры подобных различий

ярко видны в сравнении молодежи и пожилого населе ния, городских и сельских жителей, среднего класса и

малообеспеченных категорий. В данном случае мы име

202 ем в виду не столько различия в видах товаров или

Социология как инструмент маркетинга

товарных марках, ориентированных либо не ориенти

рованных на данную группу, а именно нормы и ценно

сти покупательского поведения, формируемые культу

рой быта, гигиеной, культурой питания, стилем жизни

ит. д. Например, пожилому населению вне зависимос

ти от уровня дохода более свойственно систематичес

кое внимание к собственному питанию, соблюдение традиционных этнических форм принятия пищи (обед

из трех блюд для русских с обязательным включением

первых блюд и т. п.). Потребительская культура молоде

жи подвержена влияниям моды, необходимости быст

рого реагирования на изменения материальной культу

ры, на появление новых технологий, которые в корот

кий период встраиваются жизнь молодых людей.

Вкаждой культуре приняты свои уникальные

нормы поведения, которые кажутся странными пред

ставителям других культурных образований. В связи

с этим социология культуры обращает особое вни

мание на явление этноцентризма, которое нередко

демонстрируют исследователи. Его можно опреде

лить как оценку чужой культуры через сравнение ее со своей собственной, а также мышление и оценку

событий, явлений социального развития, социально го поведения иных этнических образований, соци

альных групп в категориях собственной культуры или субкультуры. Понимание данного явления чрезвы

чайно важно для маркетолога, ориентированного на взаимодействие с потребителем иной культурной или субкультурной принадлежности. В этом случае важ но не только знание специфики культурных явлений

ипроцессов, но и умение абстрагироваться от соб ственных норм, традиций, моделей поведения. Чрез

вычайно важно оценивать планируемые действия сквозь призму культурных реалий той потребитель ской аудитории, на которую нацеливается маркето

лог. Одним из примеров в данном случае служит известная история экспортирования отечественных

автомобилей ВАЗ в некоторые европейские страны в дореформенный период. Анализируя возможность

использования принятого в СССР марочного назва

ния данного автомобиля «Жигули», был сделан вы 203

Глава 2

вод о проблемах языкового характера, ибо в языках

большинства стран импортеров близкие по звучанию

слова обозначали социальные явления отрицатель

ной общественной оценке. В связи с этим специаль

но для данной категории потребителей было предло

жено иное марочное название — «Лада». Несомнен

но, что примеры преодоления этноцентризма можно наблюдать и в рекламной деятельности, и в мерчендай

зинге, и PR и т. д. В связи с этим для современного

маркетинга огромное значение приобретает понятие

межкультурных коммуникаций, содержание которого

выходит за рамки только переводческой деятельности

и ориентировано на сохранение и взаимодействие

культур, на достижение взаимопонимания между культурами и субкультурами. Это чрезвычайно важ

но для построения эффективно функционирующего

мирового экономического пространства, для цивили

зованного развития рынка.

Между тем, культурное разнообразие обнаружи

вает и общность ряда феноменов, присущих всем или

большинству культур и получивших название культур ных универсалий. В их число входит, например, язык,

речь, письменность, невербальные коммуникативные инструменты, материальная культура, искусство. Не

смотря на разнообразие форм и содержания, специ фических для каждой культуры и субкультуры, единым

остается присутствие самих этих феноменов в каждой культуре и субкультуре. Обмен как фундаментальный социальный процесс сыграл огромную роль в меж культурном взаимодействие, транслируя многие дос тижения как духовной, так и материальной культуры. В этом контексте интересным примером выступает

пиджин — упрощенная форма языка, который разви вается в среде людей, имеющих различные родные языки и потребность в ограниченном общении. В нас

тоящее время варианты пиджина включают в себя название товарных марок, крупных поставщиков рын

ка товаров широкого потребления, многие маркетин говые термины. С другой стороны, элементы пиджина

используются в маркетинговых коммуникациях, ори

204 ентированных на многонациональную аудиторию.

Социология как инструмент маркетинга

Говоря о значении достижений социологии культу

ры для современного маркетинга, невозможно не обра

тить внимания на художественную культуру. С одной

стороны, речь идет о потреблении художественных

ценностей, продуктов массовой культуры, которые

играют важную роль в жизни современного человека,

а также создают основу для одного из успешных сек торов экономики. Социология культуры выступает ос

новой управления взаимоотношениями с потребителя

ми в маркетинге кино, театра, туризма, культурно до

суговой деятельности. Знания отдельных разделов

социологии культуры ориентируют не только в разно

образии форм, предпочитаемых теми или иными груп

пами потребителей, но и в содержательных аспектах, в темах, проблемах, сюжетах, образах, стилях, привле

кательных для современного потребителя, вызываю

щих интерес и эстетическую симпатию.

Подобное знание имеет прикладное значение для

продвижения товаров, для создания имиджа для созда

ния имиджа организаций. Наиболее доступным при

мером является размещение рекламы во время и в местах восприятия предметов художественной культу

ры, например, рекламные ролики перед или во время просмотра кинофильма и т. п.

Огромные перспективы приобретает спонсорство как специфическая PR технология, активно использу

ющая культурные предпочтения целевой аудитории. Спонсорство предполагает финансирование концертов, показов кинофильмов, телевизионных проектов, дея тельности театральных коллективов и т. д. для получе ния определенного количества рекламных поверхнос тей, показов, упоминаний, а также для создания благо

приятного имиджа. На Западе спонсорские отношения регламентированы соответствующим законодатель ством, которого пока нет в России. Между тем, росси

яне нередко отождествляют спонсорство с меценат ством, благотворительностью, которая была популяр

на среди русских предпринимателей начала ХХ века. Подобная ошибка, тем не менее, повышает эффектив

ность спонсорских кампаний. Вместе с тем спонсор

ство проявляет свою эффективность для маркетинга 205

Глава 2

лишь в том случае, если объект финансирования отве

чает художественно культурным потребностям той

аудитории, которая является целевой для компании

спонсора. От того, насколько компании удалось угадать

настроение своей целевой аудитории и выбрать вер

ную спонсорскую нишу, зависит немалая доля успеха.

Примером продуманной спонсорской политики, учи тывающей социо культурные особенности своей целе

вой аудитории, может служить «Альфа банк», после

довательно работающий в одном направлении — под

держка статусных выступлений в России ведущих

западных исполнителей. В данном случае мы можем го

ворить о субкультурных предпочтениях тех социальных

категорий, которые пользуются услугами «Альфа бан ка» в качестве физических лиц или от имени компа

ний, которыми они владеют, управляют или в которых

они заняты.

С другой стороны, социология художественной

культуры давно обращает внимание на построение осо

бого рода отношений реципиента — потребителя худо

жественного произведения и его героев. В данном слу чае мы можем наблюдать широкую гамму положитель

ных эмоциональных оттенков: от симпатии, одобрения до желания подражать, переноса стиля поведения и

даже самоотождествления. Данное явление послужи ло основой формирования особого рода маркетинговой

технологии, получившей название product placement, предполагающей «размещение» товара, образа компа нии в художественное произведение, как правило, литературно художественный текст или художествен ный (игровой) фильм. Товар органично встраивается в сюжет: герои ездят на автомобилях, курят сигареты,

пьют напитки, носят одежду определенных марок, обе дают в определенных ресторанах, посещают опреде ленные магазины. Действие данной технологии пред

полагает, что реципиент будет повторять за своим любимым героем лояльное отношение к определенным

товарным маркам. Яркий пример использования дан ной технологии — цикл кинофильмов об агенте 007

Джеймсе Бонде, в финансировании которого огромную

206 роль сыграли компании, производящие сигареты, часы,

Социология как инструмент маркетинга

автомобили, использующие технологию product placement.

В контексте возможностей использования социоло

гии культуры в маркетинге следует обратить внимание

на социологию средств массовой информации, облада

ющую огромной важностью для разработки коммуни

кационной политики. Основу принятия решения о вы боре канала информирования потребителя составляет

знание медиа предпочтений отдельных групп потреби

телей. В этой связи интерес представляет знание осо

бенностей тех СМИ, которые предпочитает ваша целе

вая аудитория. Например, печатные издания анализи

руются по тематике, средней аудитории одного номера

(AIR), способе получения, места покупки; стилю прочте ния исследуемого печатного издания; отношению к со

держательному наполнению издания, путям его улуч

шения; дизайнерским особенностям издания, обложки;

отношению к рекламе, совместимости рекламы с редак

ционными материалами. Интернет ресурсы рассматри

вается сквозь призму таких вопросов, как контент наи

более посещаемых сайтов, частота пользования Интер нетом и покупок через Интернет; анализ радио

осуществляется по параметрам: радиостанции, время прослушивания в будние и выходные дни по часовым

интервалам, предпочтения по музыкальным жанрам и т. п., а телевидения — обращение к телеканалам в буд

ние и выходные дни по часовым интервалам, продол жительность просмотра телевидения в день, предпоч тения по жанрам передач; строятся рейтинги радиостан ций, телеканалов, отдельных передач.

Проведение подобных исследований требует зна чительных ресурсов, поэтому для получения необходи

мой информации целесообразно организовывать каби нетные исследования.

Социология и проблемы создания комплексных

характеристик потребителя. Роль комплексных харак теристик потребителя в современном маркетинге посто

янно растет, ибо обращение к потребителю выдвигает в качестве своеобразной аксиомы потребительское разно

образие. Именно этим объясняется столь долгая попу

лярность, приобретающая черты фундаментальности, 207

Глава 2

технологий сегментирования, выделения и нацеливания

на потребителя с определенным, почти всегда интегра

тивным набором качеств. Сегодня все сложнее становит

ся моделировать тип своего потребителя, и маркетин

говый арсенал пополняется инструментами индивиду

ализации управления отношений с клиентом (CRM),

выдвигая требование актуализации технологий именно в этом направлении. Между тем, сколько нибудь опытный

маркетолог знает, что при всей неоднородности потреби

тельское разнообразие должно быть обозримым, а отдель

ные его составные элементы — подобными и сравнимы

ми. Без этого современный этап индивидуализации не

возможен, ибо сегодня речь идет прежде всего о создании

индивидуальной системы взаимоотношений с клиентом в условиях типовых рыночных предложений.

Говоря о комплексных характеристиках, маркето

лог ориентируется прежде всего на психографические

характеристики потребителя. В данном случае интерес

представляют характеристики стиля жизни.

Стиль жизни — это глобальный продукт системы

ценностей личности, ее мировоззрения, активности, манеры потребления. Стиль жизни представляет собой

образ жизни человека в целом, а также взаимодействие отдельных аспектов его жизнедеятельности: каким об

разом он тратит собственные время и деньги, его пове дение, интересы и мнения, ценности и интерпретация

событий. Стиль жизни постоянно изменяется под вли янием потребности человека реагировать на изменения окружающей среды.

Большинство эмпирических исследований стиля жизни базируется на изучении человеческой активно сти, интересов и мнений, т. е. так называемых AID кри

териев. Активность предполагает характерное поведе ние человека и привычки к определенным занятиям, а переменными сегментирования по данному критерию

выступают работа, хобби, социальная жизнь, спорт. Под интересами понимаются предпочтения и приоритеты

человека, при этом переменными сегментирования могут выступать семья, дом, работа, мода, достижения,

питание. Мнения рассматриваются как представления

208 человека о себе, об окружающей среде, обществе, в ка

Социология как инструмент маркетинга

честве переменных сегментирования выступают соци

альные вопросы, политика, образование. На основе по

лученных переменных строятся профили, или стерео

типы поведения, которые могут быть как общими для

определенных подгрупп, пригодными для товаров лю

бого типа, так и специальными, подходящими только

для определенных товарных категорий.

М. Крофт предлагает следующий метод анализа

моделирования профилей поведения56.

Первый этап включает следующие процессы;

nсоставление перечня вопросов (от 300 до 500 в

зависимости от исследования);

nрепрезентативная выборка респондентов отмеча

ет степень согласия или несогласия по 5 или 7

бальной шкале;

nсбор информации о потребляемых товарах и соци

ально демографических параметрах.

Второй этап начинается с установления соответ

ствия между полученными оценками по всем утверж

дениям типа AID и уровнями потребления товаров, а

также социально демографическими переменными.

Затем выполняется следующие процедуры:

1)факторный анализ для ограничения набора утвер ждений только основными факторами;

2)подсчет баллов, выставленных каждым респонден том по сохраненным факторам;

3)группировка респондентов, давших одинаковые оцен ки, в сегменты с применением кластерного анализа;

4)наименование сегментов по факторам, наиболее типичным для каждого кластера;

5)анализ сегментов с учетом социально демографи ческих данных для определения их состава.

Таким образом определяются стереотипы, соци

альные стили, характеризующие общество или иссле

дуемую группу.

М. Крофт предлагает типологию стилей жизни в Европе, построенную на основе общего анализа сти

лей жизни.

56 Крофт М. Сегментирование рынка. СПб., 2001. С. 198–199. 209

Глава 2

На наш взгляд, данная типология не может быть

адаптирована к российским реалиям, однако, может

послужить примером для создания российского ана

лога подобной классификации.

1.«Осторожные» (Prudent) — пенсионеры, прими

рившиеся с судьбой, стремящиеся к стабильности.

2.«Обороняющиеся» (Defensives) — молодые жите ли небольших городов, ищущие защиту и поддер

жку в традиционных семейных структурах.

3.«Бдительные» (Vigilante) — неудовлетворенные промышленные рабочие, стремящиеся сохранить

свою индивидуальность.

4.«Забытые» (Olvidados, left out) — пенсионеры и до мохозяйки, ощущающие заброшенность и угрозу в связи с растущей сложностью общества, ищут за боту.

5.«Романтики» (Romantics) — сентиментальные мо

лодые «строители гнезда», стремящиеся к прогрес су и стабильной жизни для своих семей.

6.«Команда» (Squadra, team player) — молодые пары из пригородов, стремящиеся к стабильной жизни, спорту, досугу; принадлежность к малой группе

дает ощущение стабильности.

7.«Новобранцы» (Rookies) — рабочая молодежь,

ощущающая себя оторванной и стремящаяся к ин теграции в общество через «делание денег» /по

требление, озабочены своей низкой образованнос тью.

8.«Денди» (Dandies) — группа гедонистов «показуш ников» с умеренным доходом, озабоченная впечат

лением на окружающих.

9.«Бизнес (акулы)» (Business (sharks)) — расточитель ные, хорошо образованные, амбициозные молодые

волки, стремящиеся к лидерству в конкретном

обществе.

10.«Протест» (Protest) — интеллектуальные молодые

критики, стремящиеся революционизировать об

щество.

11.«Пионеры» (Pioneer) — молодые, обеспеченные,

 

крайне терпимые интеллектуалы, стремящиеся к

210

социальной справедливости.

Социология как инструмент маркетинга

12.«Скауты» (Scout) — терпимые пожилые консерва торы, стремящиеся к упорядоченному социально му прогрессу.

13.«Граждане» (Citizens) — организаторы обществен ной жизни, стремящиеся к лидерству в социаль

ной сфере.

14.«Моралисты» (Moralist) — спокойные, религиозные граждане, ищущие мирного будущего для детей.

15.«Благородные» (Gentry) — сторонники законности

и порядка, принадлежащие к давно сложившейся элите.

16.«Строгие» (Strict) — репрессивные пуритане.

Материальные ценности

 

 

 

 

8

 

 

Денди

4

 

7

Забытые

 

Новобранцы

 

3

 

 

Бдительные

 

5

 

 

Романтики

 

9

 

 

Бизнес

 

1

 

 

Осторожные

6

ä.

2

Команда

 

Обороняющиеся

 

 

 

Движение

14

оседлость

12

Моралисты

 

Скауты

 

 

10

 

15

Протест

 

Благородные

11

 

16

Пионеры

 

Строгие

 

13

 

 

Граждане

 

Духовные ценности

 

 

 

 

Одним из наиболее интересных примеров комп лексных характеристик потребителей на основе ана

лиза стиля жизни является система VALS (Value and lifestyle — ценности и типы образа жизни), разрабо танная компанией SRI International (Simmons Market

Research Bureau, Mediamark Research International

Inc.,) в 1978 г., — единственная на сегодня получив шая мировое признание методика психографический

сегментации. Компания SRI начала исследование этой темы еще в 1960 х годах; полученные результа 211

Глава 2

ты нашли отражение в методике VALS1, основываю

щейся на убеждении, что образ жизни человека — от

ражение его внутренних ценностей и отношения к

жизни57.

Данная типология разделяет население США на

четыре группы потребителей.

nПотребители, которыми руководят потребности. Они тратят деньги в связи со своими потребностя ми, а не предпочтениями. Это беднейшие слои

населения, без образования.

nПотребители, которыми руководят внешние фак

торы. Совершая покупки, эти люди заботятся о том,

что подумают об этом другие.

nПотребители, которыми руководят внутренние

факторы. Для них прежде всего важны собствен

ные потребности и желания.

n«Интегрированные». Эти потребители составляют самую малочисленную группу. Они представляют индивидуалов, которые сочетают в себе лучшие ка

чества двух предыдущих групп. Хотя их число

невелико, данная группа может играть важную

роль в качестве законодателей мод, групп, через которые проходят все успешные идеи и товары. Этот сегмент быстро растет.

Перечисленные основные группы подразделяют ся на девять типов:

«Выживающие» — Survivors «Терпеливые» — Sustainers «Убежденные» — Belongers «Подражающие» — Emulators

«Преуспевающие» — Achievers «Индивидуалисты» — I Am Me «Рискующие» — Experiential

«Социально озабоченные» — Societally Conscious «Интегрированные» — Integrated

57 Описание данной системы, ее разновидностей, данных ис следования дается по статье: Мухина М.К. Изучение стиля жизни потребителей и сегментирование рынка на основе психографи

212

ческих типов // socismr.com

 

Социология как инструмент маркетинга

Тип потребителей

Ценности и стили

 

Демографические

Покупательское

 

 

 

 

жизни

 

характеристики

поведение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Руководствуются потребностями

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Доход на уровне

Важнее всего öåíà.

 

 

 

 

Борьба за выживание.

 

Интересуются

 

 

 

 

 

нищеты. Невысокое

 

 

 

 

Недоверие. Нет места

 

основными

 

 

 

 

 

образование. Много

 

 

 

 

в обществе.

 

продуктами. Делают

 

 

Выживающие

 

несовершеннолетних

 

 

Руководствуются

 

покупки для

 

 

 

 

 

членов (семей). .

 

 

 

 

инстинктивными

 

удовлетворения

 

 

 

 

 

Многие живут в

 

 

 

 

потребностями

 

немедленных

 

 

 

 

 

городских трущобах

 

 

 

 

 

 

 

потребностей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Озабоченность

 

Низкий доход.

 

 

 

 

 

безопасностью.

 

Невысокое

Цена важна. Хотят

 

 

 

 

Ненадежность,

 

образование. Высокий

 

 

 

 

 

получить гарантии.

 

 

Терпеливые

принуждение.

 

процент безработных.

 

 

 

Осторожные

 

 

 

 

Зависимые, ведомые.

 

Живут как в городах,

 

 

 

 

 

покупатели

 

 

 

 

Знающие,

 

так и в сельской

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

решительные

 

местности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Руководствуются внешними факторами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Обычные. Не

 

Доход от низкого до

 

 

 

 

 

 

экспериментируют,

среднего. Образование

Семейные, домашние.

 

 

 

 

 

традиционалисты,

 

низкое среднее.

 

 

 

Убежденные

 

 

Средний и низший

 

 

 

 

формальные.

Работают клерками.

 

 

 

 

 

массовый рынок

 

 

 

 

 

Ностальгически

Предпочитают жить за

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

настроенные

 

городом

 

 

 

 

 

 

Амбициозные,

 

Доход от среднего до

 

 

 

 

 

 

показушные.

 

 

 

 

 

 

 

 

очень высокого.

Потребление

 

 

 

 

 

Озабоченные

 

 

 

 

 

 

 

«Всегда молодые».

бросается в глаза.

 

 

 

 

 

собственным

 

 

 

 

Подражающие

 

 

Живут только в

«Свои» товары.

 

 

 

 

статусом. Движутся

 

 

 

 

 

крупных городах.

Склонны к имитации.

 

 

 

 

 

вверх. Энергичные,

 

 

 

 

 

 

 

Обычно это мужчины,

Следят за модой

 

 

 

 

 

конкурируют между

 

 

 

 

 

но ситуация меняется

 

 

 

 

 

 

собой

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Очень высокий доход.

Товары должны

 

 

 

 

 

Достижения, успех,

давать представление

 

 

 

 

 

Лидеры в бизнесе,

 

 

 

 

 

слава. Материализм.

 

об успехе. Последние

 

 

 

 

 

 

политике и т.д.

 

 

 

Преуспевающие

 

Лидерство,

 

модели, роскошные

 

 

 

 

 

Высоко образованы,

 

 

 

 

 

эффективность,

товары и подарки.

 

 

 

 

 

живут в городах и

 

 

 

 

 

комфорт

 

«Новые и

 

 

 

 

 

 

пригородах

 

 

 

 

 

 

 

улучшенные» товары

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Руководствуются внутренними факторами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выражают чей-òî

 

 

 

 

 

 

 

 

âêóñ. Любят

 

 

 

 

 

Ярко выраженные

 

Молодые. Многие не

экспериментировать.

 

 

 

 

 

индивидуалисты.

 

состоят в браке.

Свободны от

 

 

 

Индивидуалисты

 

Решительные,

Студенты или

предрассудков,

 

 

 

 

импульсивные,

начинающие работать.

склонны к самым

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

экспериментаторы,

Имеют богатых

большим причудам.

 

 

 

 

 

непостоянны

родителей

Покупки схожи с

 

 

 

 

 

 

 

 

покупками друзей,

 

 

 

 

 

 

 

 

соседей и пр.

 

 

 

 

 

 

 

 

Важен процесс, а не

 

 

 

 

 

Стремятся получить

Два источника дохода.

продукт. Живые,

 

 

 

 

 

непосредственный

 

занимаются

 

 

 

 

 

 

Большинству за 40,

 

 

 

 

 

опыт. Активные,

 

открытыми видами

 

 

 

Рискующие

 

 

многие имеют молодые

 

 

 

 

 

участвующие во всем.

семьи. Хорошее

спорта. Занимаются

 

 

 

 

 

Направлены на

 

домашними делами,

 

 

 

 

 

 

образование

 

 

 

 

 

личность. Артистичны

творчеством и

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

самоанализом

 

 

 

 

 

 

 

Два источника дохода.

Консервативны.

 

 

 

 

 

Несут социальную

Простота,

 

 

 

Социально

 

Отличное образование.

 

 

 

 

ответственность.

бережливость.

 

 

 

озабоченные

 

Разные возраста и

 

 

 

 

Живут просто

 

Заботятся об

 

 

 

 

 

 

районы проживания.

 

 

 

 

 

 

 

окружающей среде

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Психологическая

Доход от хорошего до

Различные способы

 

 

 

 

 

самовыражения.

 

 

 

 

 

зрелость, чувство

очень высокого.

 

 

 

 

 

Эстетичны, думают об

 

 

 

Интегрированные

 

соответствия.

Разные возрастные

 

 

 

 

экологии.

 

 

 

 

 

Терпимы, смотрят на

группы. Отличное

 

 

 

 

 

Предпочитают

213

 

 

 

весь мир целиком

образование

 

 

 

 

 

 

 

 

необычные предметы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2

В 1989 году в систему VALS были внесены измене

ния, призванные подробнее осветить потребительское по

ведение, благодаря чему была создана новая методика оп

ределения стиля жизни американцев — VALS 2. Ее суть

состоит в том, что согласно ответам на вопросы анкеты о

мнениях респондентов, население США подразделяется

на 3 общие потребительские группы, а затем на 8 типов. Потребительские группы образуются в зависимо

сти от ориентации человека на принцип, статус или

действие. Потребители, ориентированные на принцип,

при выборе определенных товаров основываются на

личных убеждениях, а не на мнениях других. Потреби

телям, ориентированным на статус, важно одобрение

других людей. Потребители, ориентированные на дей ствие, руководствуются желанием социальной и физи

ческой активности, разнообразием и чувством риска.

Помимо ориентации, потребители отличаются и на

личием (уровнем) ресурсов, то есть психологических,

физических, социально экономических факторов, кото

рые влияют на выбор и принятие решения о покупке

каждого потребителя (человека). В число этих факто ров входят образование, доход, уверенность в себе,

умственные способности, покупательская активность. На основании этого выделены следующие типы потре

бителей.

Реализующие (Actualizers) — успешные, с хорошим

вкусом, активные люди, не боящиеся брать на себя от ветственность, с высоким чувством собственного досто инства, заинтересованные в собственном росте и раз витии. Собственный имидж для них очень важен, но не как доказательство или свидетельство их положения и власти, а как выражение собственного вкуса и незави

симости и характера. Это чаще всего лидеры в бизнесе, они занимают определенные посты в правительстве. У них широкий круг интересов, они беспокоятся о со

циальных проблемах, легко воспринимают изменения. Их покупки говорят об утонченном вкусе и тяготении к

дорогим продуктам высшего качества, предназначенным определенной потребительской группе.

Осуществляющие/выполняющие (Fufilleds) — люди

214 в зрелом возрасте, обеспеченные и довольные жизнью,

Социология как инструмент маркетинга

любящие проводить время в раздумьях и созерцании.

В большинстве это хорошо образованные люди, возмож

но, недавно вышедшие на пенсию. Они следят за со

бытиями в стране и в мире, используют возможность

расширить свой кругозор. Удовлетворенные своей

карьерой, семьей, свой досуг они проводят дома. Их

вкусы консервативны, в товаре ценят прочность, фун кциональность и ценность.

Преуспевающие (Achivers) — люди преуспеваю

щие, делающие карьеру, главное для них — работа. Они разделяют мнение большинства, предпочитают ста

бильность риску. Работа обеспечивает им ощущение «нужности», материальной обеспеченности и прести

жа. Они сконцентрированы на семье, карьере и цер

кви. В политике они придерживаются консервативных взглядов (консерваторы). Имидж для них также важен.

Выбирают престижный товар, который напоминает коллегам об успехах владельца.

Рискующие (Experiencers) — молоды, полны энту зиазма, импульсивны, ищут разнообразия и впечатле

ний, находятся в процессе формирования ценностей и моделей поведения. Быстро загораются новыми воз

можностями, но также быстро и охладевают. В этот

период жизни «рискующие» не интересуются полити кой, и не имеют устоявшихся взглядов. Большую часть доходов направляют на покупку одежды, посещение ресторанов, кинотеатров.

Убежденные (Believers) — консерваторы, привер женные традициям, ничем не примечательные, с чет

кими, конкретными, непоколебимыми убеждениями,

основанными на традициях, основных ценностях: се мья, церковь, общество, нация. Большую часть време

ни проводят дома, в семье, в религиозных или благо творительных организациях, которым верят. Отдают

предпочтение знакомым товарам и маркам. Старающиеся (Strivers) — неуверенные в себе,

ощущающие незащищенность, ищущие одобрения сво им действиям, с ограниченными возможностями. День

ги для «старающихся» означают успех, так как их все гда им не хватает. Часто испытывают чувство, что 215

Глава 2

жизнь к ним несправедлива. Предпочитают стильные

товары, которые покупаются людьми с большим, чем у них материальным достатком.

Практики (Makers) — практичные, самодостаточ

ные, традиционные, ориентированные на семью. В по

литике придерживаются консервативных взглядов.

Покупают только то, что может иметь практическую или функциональную ценность.

Сопротивляющиеся (Strugglers) — люди в возрас

те с ограниченными возможностями, нуждающиеся.

Заботятся о своем здоровье, зачастую пассивны. Это

осторожные покупатели, предпочитающие любимые

марки.

Относительно недавно (в 1997 году) появилось еще одно направление изучения стилей жизни потребите

лей, на этот раз пользователей Internet — iVALS (Internet

VALS). Данная методика была также разработана SRI

International. SRI разработала iVALS для того, чтобы

повысить эффективность и качество оn line среды для

пользователей и помочь провайдерам.

Данная методика позволила выделить следующие типы потребителей Интернет:

Гуру (Wizard) — это наиболее активные и облада ющие профессиональными навыками в области Internet пользователи. Компьютеры — ключевой момент их

стиля жизни, и знания технологии делают их выдаю

щимися личностями. Больше чем 80% Гуру пользуются Internet более трех лет. Хотя Гуру познакомились со многими в Интернете на протяжении этих лет, все же скорее всего эти знакомые так и остаются лишь вир туальными. Примерно половина из них принимают участие в многопользовательских ролевых играх. Мно

гие имеют собственные веб странички , большое коли

чество игр или мультимедийных программ, любят про

граммы с большими возможностями. Почти все Гуру — это мужчины, причем относительно молодые, им мень

ше 30 лет. Несмотря на свой возраст, многие работают менеджерами среднего звена, консультантами, анали

тиками, и поэтому их доход не очень высокий. Wizard — это целевая группа для специализированной техничес

216 кой информации, тестирования бета версий программ

Социология как инструмент маркетинга

ных продуктов, конференций по компьютерам и про

граммному обеспечению и другим профессиональным

темам.

Пионеры (Pioneers) — пользователи такого типа

составляют приблизительно 10% от опрошенных. Это

позитивно настроенный и активный сегмент пользова

телей. Они проводят много времени в Интернете, часто посещают конференции. Пока большинство «пионеров»

чувствуют себя уверенно и в техническом аспекте Ин

тернет, в целом они чувствуют свое превосходство над

остальными пользователями Интернет. Как и Surfers

(Странники), они увлечены Интернетом умеренно.

Рассматривая данную группу, можно отметить, что в

большинстве это мужчины разного возраста и с низ ким доходом. Пионеры (Pioneers) включают в себя тех

нический персонал, студентов.

Странники (Surfers) — быстро обучающийся, но не

очень технически образованный сегмент, но уверенно

чувствующий себя в Интернете. Интернет для них —

это развлечение и место проведения досуга, готовы

тратить деньги за услуги Интернета больше, чем лю бой другой тип пользователя. Несколько негативно от

носятся к чатам и конференциям. К этому типу при надлежит самая старшая возрастная группа, причем с

доходом домохозяйства выше среднего. «Странники» в основном — это менеджеры среднего звена, ученые,

специалисты, консультанты. Они выступают активны ми пользователями почтовых каталогов и Интернет ма газинов. Они меньше смотрят телевизор с тех пор, как стали пользоваться Интернетом, тратят много време ни, путешествуя, бродя по Интернету. Они стремятся узнать как можно больше об Интернете и увлечены не

только информацией, но и общением с людьми, или работой.

Основная масса (Mainstreamers). Такие пользова

тели обращаются к Интернету для работы или реше ния личных вопросов, но не более. Чаще всего они

используют Интернет на рабочем месте и сконцентри рованы лишь на получении полезной для себя инфор

мации. Значительную часть своего времени они про

сто бродят по сети, при этом они чувствуют себя в 217

Глава 2

Интернете довольно уверенно, поэтому у них нет же

лания прикладывать большие усилия, чтобы овладеть

определенными профессиональными навыками в этой

области. Пользователи этого типа имеют доход выше

среднего, высшее образование, это — специалисты по

компьютерам, ученые, менеджеры высшего звена. Это

один из наиболее интеллектуальных в iVALS сегмен тов. Надо отметить, что их профессиональные интере

сы не включают в себя компьютерное обеспечение и

поэтому их активность в Интернете обусловлена более

личными интересами, нежели служебными. Следова

тельно, они и являются целевой группой для «потреби

тельского» Интернета.

Опытные пользователи (Upstreamers). Они состав ляют около 14% от опрошенных в исследовании. Наи

более близкий к ним психографический тип — это

Mainstreamers. Для них, как и для большинства пользо

вателей, Интернет — это возможность удовлетворить

как личные потребности, так и решить вопросы, свя

занные с работой или профессиональной деятельнос

тью. Upstreamers отличаются от Mainstreamers тем, что более творчески подходят к Интернету (больше экспе

риментируют, пробуют). Они также проводят больше времени в Сети, чем «основная масса», у них больше

электронных адресов, они подписываются на большее количество новостей. Уверенно обращаются с компь

ютером, хотя не имеют технического образования. Пользователи этого типа — мужчины: ученые, консуль танты, маркетологи и менеджеры по продажам. Для Upstreamers Интернет — своеобразный мостик для по лучения недостающих им знаний в какой либо области.

Рабочие лошадки (Workers) — это люди, использу

ющие Интернет исключительно в утилитарных целях. Большинство из них имеет больше двух электронных почтовых адресов, они принимают участие и посеща

ют конференции. Workers тщательно планируют посе щение Интернета, четко ограничивают время, прово

димое ими в Интернете для решения рабочих вопро сов, поиска информации. Они могут чувствовать себя

в сети недостаточно комфортно, но нетерпимы к до

218 пускаемым там фривольностям. Интересы «Рабочих

Социология как инструмент маркетинга

лошадок» сконцентрированы вокруг специальной, спе

цифической информации и поиска решения опреде

ленных вопросов. Они могут, однако принимать учас

тие в некоторых конференциях, общаться с людьми,

если это принесет им определенную пользу или решит

их проблемы. Workers — это в подавляющем большин

стве — мужчины со средним и выше среднего дохо дом: консультанты, студенты, технический персонал,

преподаватели. Этот целевой сегмент — для информа

ции (например, доставленной по электронной почте).

Общительные (Sociables) — для этого типа пользо

вателей Интернет наиболее важны его социальные

аспекты. По сравнению с наиболее близким типом по

своим характеристикам — Socialites, Sociables тяготе ют к менее структурированным встречам в киберпро

странстве — таким, как, например, чаты, конференции.

«Общительные» оценивают Интернет наиболее благо

склонно, чем другие типы, особенно в отношении раз

влечений и ценности для детей. Развлечения — это клю

чевой аспект личного интереса пользователей этого

типа. «Общительные» любят фильмы и кабельное ТВ, у них есть много игр и мультимедийных программ. При

возникновении технических проблем они полагаются прежде всего на друзей или доску объявлений в Ин

тернете. Социально демографические характеристики данного типа пользователей показывают, что 70% из

них — это мужчины, в основном молодые с различным доходом. Это учителя, юристы, менеджеры, студенты и служащие. Sociables — целевая группа для персональ ных продаж, новостей, связанных с развлечениями или сплетнями, домашних страничек и специфических новостей, которые связывают людей с одинаковыми

интересами и сходным стилем жизни.

Социально активные, «общественники» (Socialites) — это пользователи, строго ориентированные на социальные

аспекты Интернета, их часто можно встретить на конфе ренциях, где обсуждаются социальные вопросы, актуаль

ные проблемы, например, возможность введения повре менной оплаты за телефонные переговоры, прослушива

ние, прочтение всех сообщений в Интернете

разведслужбами и т. д. У них много почтовых адресов, они 219

Глава 2

часто получают и шлют почту на конференции. С удоволь

ствием участвуют в различных обсуждениях. Для них Ин

тернет — это прежде всего игра, развлечение, поэтому у

них много игр и мультимедийных программ. Этот тип

пользователей наиболее молодой — меньше 30 лет, с до

ходом от низкого до среднего. В основном это студенты и

технический (компьютерный) персонал. Так как у них не высокий доход, это неперспективный сегмент для тради

ционных продаж в Интернете.

Искатели (Seekers) — это группа, ориентирован

ная на получение информации рабочего характера.

Компьютеры они используют в основном для того,

чтобы более эффективно и быстро работать, решать

вопросы. В связи с этим для них Интернет также явля ется в первую очередь инструментом для получения

очень специальной и профессиональной информации.

Однако после окончания работы они могут пользовать

ся Интернетом в поисках развлечений, для отдыха.

Интересуются бизнес тематикой, деловой информации,

это перспективные потребители такого рода сведений,

они готовы за них платить. По возрасту это самый стар ший сегмент, уровень образования выше, чем в сред

нем по Интернету, доход выше среднего. Это препода ватели, менеджеры высшего и среднего звена, менед

жеры по продажам, маркетологи.

Чужаки (Immigrants) — те, кто относительно недав

но начал пользоваться Интернетом, поэтому они зна комы лишь с ограниченным числом его областей. Эти пользователи не будут платить свои деньги за Интер нет, если у них не будет бесплатного доступа на работе или в школе. Считают, что у них есть более важные дела, нежели изучение киберпространства методом

проб и ошибок, не хотят становиться экспертами в данной области. Они мало времени уделяют развлече ниям в Интернете, мало общаются в чатах, конферен

циях или переписываются с людьми по электронной почте. Скептически настроены к Интернету, но при

этом понимают всю полезность этого инструмента для своей работы и решения проблем, ясно осознают про

грессивные достоинства его использования. «Чужа

220 ки» — это мужчины и женщины разного возраста.

Социология как инструмент маркетинга

Оценивая преимущества последней классифика

ции, видим ее прикладную ценность для Интернет мар

кетинга и прежде всего для организации комьюнити. Вместе с тем, описанные выше комплексные клас сификации потребителей несколько устарели с учетом тех изменений, которым подверглась вся мировая эко

номическая система, а также в условиях новых при оритетов социального развития. Кроме того, представ ленные здесь примеры ориентированы на потребитель скую аудиторию США, в то время как российский

потребитель обладает огромной спецификой. В этом плане интересные результаты получены путем приме нения методологии определения российского стиля жизни потребителей, выявленных на основе Российс кого Индекса Целевых Групп (R TGI — Russian Target Group Index). В результате были получены следующие психографические типы потребителей.

Новаторы (Innovator) — обладающие прогрессив

ными взглядами, современным мышлением, высокой потребительской и покупательской активностью, хотят и могут покупать новые продукты, товары и услуги, как правило, делают это раньше других.

Благополучные (Successful) — тип, близкий к «но ваторам», но более разумно и серьезно относящийся к финансовым вопросам. Можно сказать, что «благопо лучные» — это повзрослевшие «новаторы», довольные своим положением, достигнутым благополучием и до статочно высоким уровнем жизни.

Оптимисты (Optimist) — энергичные, легкие в об щении, стремящиеся произвести впечатление весело го, удачливого человека.

Рассудительные (Reasonable) — люди, которым надо во всем разобраться, все взвесить, прежде чем принять решение. Они осторожны в финансовых воп росах, склонны экономить, а не импульсивно тратить деньги; хотят быть уверенными, что купленный товар

стоит тех денег, которые за него платят; склонны поку

пать менее дорогие, а также российские товары, ло яльны к выбранной марке.

Ориентированные на фирменные, качественные товары (High quality, Brand name oriented). Главное для них при выборе товара — его качество, при этом они 221

Глава 2

знают, что товары известных фирм отличаются высо

ким качеством и стоят дороже, готовы переплатить, но

купить товар известной фирмы.

Западники (West oriented) — ориентированные на

западный образ жизни, престижные магазины, импор

тные, фирменные товары, западную музыку.

Молодые (Young) — активные, общительные люди, которые проявляют живой интерес ко всему новому,

необычному, веселые, часто безрассудные.

Фаталисты (Fatalist) — пассивно относящиеся к

своему положению, своей судьбе, болезненно воспри

нимающие критику и замечания в свой адрес, нередко

негативно относящиеся к происходящим переменам,

консервативные с присущим повышенным состояни ем тревожности.

Мужской тип (Masculine). Не отражает принадлеж

ность к мужскому полу — женщины также могут отно

ситься к этому типу, если они обладают сильными пат

риархальными взглядами на роль мужчины в обществе,

традиционно «мужскими» интересами и предпочтения

ми (более лояльны к алкоголю, интересуются техникой, поддерживают привилегии мужчины в обществе).

Не вписавшиеся в рыночные условия — аутсайдеры

(Not accustomed to market economy) — те, кто не нашел

свое место при изменившихся обстоятельствах, они не принимают перемен, так как не видят возможности

улучшения своего положения в будущем, пассивны, имеют низкий уровень жизни, ориентированы на деше вые товары, покупку только самого необходимого58.

Следует помнить о том, что арсенал современного маркетинга ограничен представленными здесь комплек сными характеристиками потребителей. В данном случае

мы обратили внимание на наиболее интересные с мето дологической точки зрения характеристики, которые не только расширяют профессиональный кругозор марке

толога, но и могут стать примером для самостоятельной разработки подобных инструментов.

58 Типология цитируется по работе Мухина М.К. Изучение сти ля жизни потребителей и сегментирование рынка на основе пси

222 хографических типов // socismr.com.

Социология как инструмент маркетинга

Подводя итог вышесказанному, отметим, что совре

должны отвечать следующим требованиям:

nво первых, максимально учитывать происходящие

в обществе изменения;

nво вторых, обеспечивать возможность решения но

вых маркетинговых задач;

nв третьих, иметь потенциал для того, чтобы высту пать условием эффективности современных мар

кетинговых технологий;

nв четвертых, позволять рассматривать потребите

ля во всей многогранности его психологических и социологических аспектов;

nв пятых, отражать происходящие процессы глоба

лизации и имела бы достаточно широкий ареал

использования;

nв шестых, демонстрировать потенциал развития и

изменения в соответствии с предвидимыми и не

предвидимыми трансформациями социальной сре

ды и рыночных отношений;

nв седьмых, быть пригодной для использования как для типизации, так и при индивидуализации отно

шений с клиентом, а также для исследования и уп

равления отношения с клиентами различного уров ня (общества в целом, отдельной личности или социальной группы).

Влияние на маркетинг социальных изменений и развития социологического знания. Социальные

трансформации, наблюдаемые в условиях информати зации, проявляются в масштабных изменениях потре бителя как основного объекта воздействия маркетин говых технологий. Изменение потребителя неизбежно ведет к изменению инструментов его изучения и уп

равления отношениями с ним, причем эти изменения

наблюдаются не только на уровне использования от

дельных маркетинговых технологий, но и концепций маркетинга, его принципов и подходов.

Современный потребитель живет в обществе разно образия, причем не только разнообразия товаров и услуг,

но и разнообразия потребностей, форм их удовлетворе ния, и, что самое главное для маркетинга, разнообразия

поставщиков. Возможность свободы выбора в данной 223

Глава 2

ситуации коренным образом меняет сознание потреби

теля (клиента), а следовательно, и его покупательское

поведение, содержание его лояльного отношения, откры

тость взаимодействию с поставщиком. Изменение потре

бителя неизбежно ведет к изменению инструментов его

изучения и управления отношениями с ним, причем эти

изменения наблюдаются не только на уровне использо вания отдельных маркетинговых технологий, но и кон

цепций маркетинга, его принципов и подходов.

В этой ситуации весьма логично и рационально

поднимать вопрос о новых характеристиках изменяю

щегося потребителя. В ситуации изобилия новых това

ров, новых способов коммуникации, новых каналов

распределения, новых стилей жизни сложно оценивать потребителя лишь в какой то одной плоскости. Мир

разнообразия требует многофакторного анализа потре

бителя как единственно возможного условия принятия

эффективного решения, установления долговременных

отношений и формирования лояльности по отношению

к товару, бренду, организации.

На наш взгляд, всем вышеперечисленным требова ниям отвечает информационная культура, явление,

отмечаемое и изучаемое отечественной информатикой, психологией и культурологией с середины 80 х годов

ХХ века. Первоначально причина популярности данно го объекта исследования и обсуждения заключалась в

понимании последствий дисбаланса общественного развития в период информатизации, последствий пре обладания технократических тенденций. Впоследствии данный тезис объединил в особое научное направление многочисленные исследования, связанные с ролью информации в жизни общества и личности. Культуро

логические акценты были расставлены в силу общнос ти декларируемых задач: выработать механизмы проти востояния негативным тенденциям информатизации и

усиления гуманистических приоритетов развития. И на сегодняшний день словосочетание «информационная

культура» приобрело определенную устойчивость, ко торую мы в данной работе решили не нарушать.

Следует отметить, что, к сожалению, богатейшие

224 наработки отечественных ученых в данной области не

Социология как инструмент маркетинга

были должным образом реализованы на прикладном

уровне. Между тем, мы видим огромный потенциал для

использования данного феномена в современном мар

кетинге, о чем частично уже говорили в предыдущих

публикациях59.

Информационная культура выступает особого рода

инструментом, направленным на обеспечение безболез ненной адаптации к условиям естественной динамики

информационной среды, на построение комфортных,

сбалансированных и устойчивых отношений всех эле

ментов социума и окружающей информационной сфе

ры. Анализируя характер социальных изменений,

трансформирующих нашего потребителя в условиях ин

форматизации, мы пришли к выводу, что именно инфор мационная культура обладает потенциалом для его мно гоаспектной характеристики, отражающей наиболее значимые для современного маркетолога социографи

ческие и психографические параметры.

Информационная культура демонстрирует особую

сторону социального объекта как нашего потребителя —

его взаимодействие с разнообразием информационных

феноменов — приоритетных фигур новой картины мира, характеризуя результаты влияния на него воздействия информации самого разного уровня и содержания, ин формационных технологий, информационных институ

тов, информационной политики, процессов информати зации. Подобное воздействие предполагает выработку

социальным объектом системы ответных реакций, ко торые, накапливаясь, формируют социальное поведение в новых условиях развития, систему ценностей, интере сов, потребностей; обуславливают стиль жизни и уро вень социальной адаптации, профессионализации, эко номические и финансовые возможности.

Вполне закономерен вопрос: кто же является субъек

том, носителем информационной культуры? Можно гово рить в данном случае и об информационной культуре лич

ности, и об информационной культуре общества, а также об информационной культуре отдельных социальных

59 Лопатина Н.В. Информационная культура как условие эф

225

фективности социальных технологий. М: МГУКИ, 2002. 81 с.

Глава 2

групп: молодежи, профессиональных групп и т. п., и кор

поративной информационной культуре (информационной культуры организации). Содержание понятия информа ционной культуры всегда будет напрямую зависеть от того, кто же является ее субъектом: конкретная личность,

отдельная группа или общество в целом. Именно этот момент будет определяющим и при рассмотрении потен циала данного явления для комплексной характеристики потребителя в современном маркетинге. В представлен ной ниже таблице можно увидеть подходы и примеры формирования многофакторной характеристики потреби

телей основных уровней (общества в целом, отдельной лич ности, социальной группы как предполагаемого сегмента,

организации или «промышленного» потребителя).

 

ИК общества:

ИК личности:

 

- способы и результаты

- умения и навыки восприятия и

 

информационного развития общества;

оперирования информацией,

 

- специфика социальных норм,

построения комфортных условий

 

ценностей, идеологии и традиций в

информационного поведения;

 

условиях информатизации общества;

- стиль информационного поведения,

 

- принципы организации и управления

способность к его самостоятельной

 

информационным пространством;

регуляции;

 

- создание условий для равных

- потенциал социальной и

 

возможностей для использования

профессиональной адаптации в

 

достижений информатизации для

условиях информатизации;

 

развития отдельной личности,

- понимание процессов

 

социальной группы, региона;

информатизации и роли информации в

 

- характер рыночных отношений в

социальных технологиях;

 

информационной сфере

- умение эффективно использовать

 

 

разнообразие информационных

 

 

инструментов для адаптации к

 

 

социальным воздействиям

 

ИК социальных групп:

Корпоративная ИК:

 

- проявление единообразной

- способность к адаптации и

 

совокупности схожих характеристик

эффективному использованию

 

информационного поведения и

достижений информатизации;

 

информационного мировоззрения,

- способность организации к

 

реакций на процессы информатизации,

информационному развитию, обмену,

 

типичных для социальных групп,

производству;

 

моделируемых на основе различных

- значимость роли информации в

 

демографических параметров;

функционировании организации и ее

 

- информационные воззрения,

понимание сотрудниками организации;

 

общность отношения к определенным

- рациональное, соответствующее

 

информационным феноменам,

стратегическим особенностям

 

свойственные группе людей в силу

использование информационных

 

единых факторов влияния

технологий и ресурсов;

 

 

- «встроенность» в мировое

 

 

информационное пространство,

 

 

открытость для информационного

 

 

взаимодействия, соблюдение

226

 

требований информационной

 

безопасности

 

 

Социология как инструмент маркетинга

Поле применения данной идеи весьма широко.

Прежде всего, информационная культура как комплек

сная характеристика потребителя может стать осно

вой так называемого информационного маркетинга

(маркетинга рынка информационных товаров и услуг).

В данном случае эта характеристика демонстрирует

важнейшие нюансы обмена с целью удовлетворения информационных потребностей как основы эффектив

ной деятельности в условиях информатизации. Инфор

мационная культура способна демонстрировать новые

векторы развития информационного рынка, его товар

ного ассортимента, ценовой политики, обуславливать

характер конкурентных отношений в данной сфере.

В то же время, несмотря на кажущийся локальный характер и на реальную невозможность быть универ

сальным инструментом на все 100%, не следует огра

ничивать использование феномена информационной

культуры лишь этим направлением социально эконо

мических отношений. Причина кроется в информаци

онной природе приоритетов общества развития на со

временном этапе, когда информатизация становится глобальной социальной тенденцией, формируется ин

формационное общество. В этих условиях количество ситуаций, в которых маркетологи различных специа

лизаций могут использовать для своих аналитических, промоутерских и иных действий феномен информаци

онной культуры, постоянно увеличивается. Во первых, информационная культура может быть

использована для решения традиционных задач сегмен тирования. С одной стороны, она способна выступить психографической характеристикой, классифицирую щей стиль жизни и покупательского поведения подобно

известной системе VALS (Value and lifestyle — ценнос ти и типы образа жизни), разработанной компанией SRI International еще в 1978 году и усовершенствованной

под влиянием интернетизации (iVALS). С другой сто роны, информационная культура может более деталь

но учитывать особенности потребительского поведения отдельных социальных групп, если будет использова

на в дополнении к демографическим вариантам сег

ментирования. С третьей стороны, нельзя сбрасывать 227

Глава 2

со счетов гипотетическую возможность формирования

особого подхода к сегментированию, в основе которо

го может лежать именно информационная культура как

метрика информатизации и социальной реализации в

условиях информатизации отдельных видов потреби

телей.

Во вторых, большинство маркетинговых инстру ментов, демонстрирующих сегодня наибольшую эф

фективность, основаны на специфическом и неспеци

фическом информационном воздействии на потреби

теля. Например, актуальный и популярный сегодня

подход, связанный с встраиванием в корпоративные

маркетинговые системы CRM модулей, не может дол

жным образом реализоваться без включения в клиен тские базы параметров коммуникабельности и откры

тости действиям маркетинговых инструментов, без

учета открытости определенных элементов личности

потребителя (или особых элементов потребителя орга

низации) взаимному использованию маркетинговых

коммуникаций всех видов, в том числе и электронных,

и т. д.

Традиционные технологии продвижения — рекла

ма, PR, менеджмент продаж, выставочная деятель ность — всегда базируются на определенных представ

лениях об информационном поведении потребителя, например, его восприятии информации, реакции на

определенные сюжеты, обращении к тем или иным источникам информации, средствам усиленного влия ния на систему внутренних побудителей. Вместе с тем, можно сделать предположение об усилении эффектив ности используемых инструментов на основе обраще ния к информационной культуре как к комплексному

параметру обязательного учета в информационном воздействии маркетингового назначения. В настоящее время интуитивно используются лишь отдельные, под

час лежащие на поверхности характеристики элемен тов информационной культуры, которые не только не

формализованы, но даже невербализуемы и неартику лируемы, существующие только на уровне импульса

маркетолога. Нередко подобные, субъективные ощуще

228 ния подменяются требованиями лиц принимающих

Социология как инструмент маркетинга

решения, заказчиков маркетинговых услуг, которые либо

имеют весьма традиционные, хрестоматийные, подчас

неактуальные представления об эффективности тех или

иных креативных подходов к информационным сред

ствам промоушена, либо пытаются навязать собствен

ные эстетические и интеллектуальные идеалы. Именно

в силу этого снижается эффективность многих реклам ных кампаний, выставочных экспозиций.

Несомненно, что в основе информационных реше

ний маркетинговых задач должны лежать информаци

онные потребности и ожидания потребительской ауди

тории, особенности восприятия ею информационных

средств (вербальных, цветовых, графических, образов,

шрифтов, звуков и т. д.), особенности кругозора, уме ние строить и удерживать в памяти ассоциативные

связи, уровень доверия к информации, поступающей

из подобных источников, способность к избирательно

му восприятию в условиях информационного профи

цита и многое другое. В связи с этим современному

маркетологу требуются технологизированные инстру

менты диагностирования, прогнозирования и модели рования информационной культуры как комплексной

характеристики, позволяющей учитывать и вышеизло женные, и многие другие параметры.

Следует отметить, что использование информаци онной культуры как комплексного инструмента диф

ференциации потребителя не может концентрировать ся лишь на уровне маркетинговых исследований и формируемых на их основе управленческих рекомен даций. Необходимо подчеркнуть огромный потенциал прикладного использования на уровне оперативного маркетинга, проникновение во все содержательные,

технологические и иерархические конструкции марке тинговой деятельности. Данный инструмент может стать эффективной основой функционирования call

центра, рекламно выставочной и PR службы, развития корпоративной прессы, работы специалистов в облас

ти мерчендайзинга и написания инструкций по при менению товаров, коммивояжеров и консультантов.

Информационная культура позволяет найти и эффек

тивно использовать соответствие между психологичес 229

Глава 2

кими факторами потребительского поведения как тра

диционным ориентиром многих маркетинговых техно

логий и фундаментальностью информационных инст

рументов маркетинга. Это чрезвычайно важно, на наш

взгляд, в условиях наблюдаемой тенденции к интегра

ции маркетинговых коммуникаций как нового марке

тингового решения.

Особую роль информационная культура играет в

информатизации маркетинговых технологий, в созда

нии качественно новых инструментов, идея которых

является отражением происходящих процессов усиле

ния социальной значимости информационной феноме

нологии. Рассматривая информатизацию как фактор

динамики маркетингового инструментария, следует обратить внимание на аспект, связанный с проникно

вением новых информационных технологий в марке

тинг. С одной стороны, мы наблюдаем перевод «клас

сических» достижений маркетинга в новую плоскость

использования, что позволяет маркетологу снять рутин

ность многих операций. С другой стороны, анализ се

годняшних возможностей информатизации показыва ет построение особой системы маркетинговой деятель

ности, существующей лишь посредством новых информационных технологий.

В первую очередь, в этом контексте следует гово рить об использовании Интернет технологий в совре

менном бизнесе и его маркетинговой поддержки. Ин формационная культура, интегрирующая специфичес кие психологические, ценностные, поведенческие, когнитивные, социологические параметры, способна дифференцировать потребительскую аудиторию по уровню ее открытости новейшим технологиям, формам

обмена и информирования; по умению встраивать эти инновации в свою деятельность; по уровню навыков их использования; по особенностям восприятия элек

тронных инструментов маркетинга. Моделирование информационной культуры потребительской аудито

рии (социальной группы и общества в целом), диагно стирование отдельных клиентов (индивидуальных и

корпоративных) — специфический этап построения

230 Интернет магазина, разработки и реализации проек

Социология как инструмент маркетинга

тов Интернет маркетинга (исследовательских, реклам

ных, PR): дизайна корпоративных сайтов, контента потребительских конференций, виртуальных выставок,

работы с комьюнити.

Второй уровень рассмотрения информационной

культуры как фактора информатизации маркетинга

связан с инновациями в области внесетевых техноло

гий. В данном случае информатизация маркетинговых

технологий направлена не только на взаимодействие с потребителем и поставщиком, но и более всего — на

«back office» маркетинга, на аналитические, монито

ринговые и прогностические задачи, на сравнитель

ные исследования, на маркетинговое моделирование,

на логистические системы. В связи с этим целесооб

разно говорить об информационной культуре маркето

логов — пользователей данного инструментария — как об основе эффективности его использования. Реализа ция идей, заложенных в новых технологиях, возможна только в том случае, если маркетолог видит преимуще

ства их внедрения, не имеет интеллектуальных и пси

хологических барьеров при использовании.

Особое внимание в контексте информатизации маркетинговых технологий следует уделить информа ционной культуре общества как фактору, обуславлива ющему возможность данного направления развития маркетинга. Для значительной части российского об щества как феномен маркетинга, так и самые обычные

компьютерные технологии обладают новизной, насто раживают, воспринимаются как необязательный эле

мент социальной жизни. Во многом подобная ситуация обусловлена неравномерностью экономического раз вития России, ее отдельных регионов и социальных групп. В связи с этим далеко не все идеи и эффектив

ные решения маркетинга могут быть реализованы на

российской почве в тех масштабах, которые желатель ны, а иногда и необходимы. Многие маркетинговые

проекты социального и политического характера, ком мерческие предложения не могут быть выведены в

Интернет пространство именно в силу особенностей

современного этапа развития информационной куль туры российского общества в целом и отдельных со 231

Глава 2

циальных групп. Между тем, информационная культу

ра является характеристикой развития, и сегодня мы

можем наблюдать потенциал для изменения данной

ситуации, а, следовательно, и для создания благопри

ятных условий для информатизации маркетинговых

технологий.

Среди достоинств информационной культуры как комплексной характеристики современного потреби

теля следует отметить ее свойство изучать потребите

ля в динамике. Информационная культура — это ха

рактеристика изменчивости, способности к развитию,

постоянной адаптации к изменяющейся окружающей

среде, обучаемости под влиянием рефлексии собствен

ных ошибок и успехов. На наш взгляд, для маркетинга это крайне важно и ново. Особую значимость данное

свойство приобретает для анализа эффективности

маркетинговых технологий, ибо демонстрирует транс

формации объекта вследствие маркетингового воздей

ствия. Информационная культура определяет необхо

димость постоянной актуализации представлений о

потребителе, а также актуализации способов управле ния взаимоотношениями с ним. В данном случае нам

представляется интересным использование информа ционной культуры как компонента маркетинговых

систем, ответственного за регуляцию изменений, выз ванных информатизацией.

Кроме того, информационная культура выступает и фактором динамики маркетинговых технологий: их амортизации, обогащения, актуализации, ибо данный феномен демонстрирует уровень знания общества и отдельной личности, механизмов, форм и последствий информационного воздействия на них, понимание вли

яния информации на развитие социальных систем, на поведение отдельных социальных объектов, осознание социальных трансформаций, происходящих в услови

ях информатизации. В этом случае речь идет о таких параметрах, как открытость миру информации, широ

кий спектр информационных потребностей и интере сов, активное восприятие информации различного

содержания, самостоятельность и глубина мыслитель

232 ных операций как аналитические компоненты инфор

Социология как инструмент маркетинга

мационной культуры, умение выявлять негативное

информационное воздействие и противостоять ему.

Чем выше уровень информационной культуры объек

та воздействия, тем менее он подвержен манипуляции

с помощью маркетинговых технологий, тем сложнее

изменить его потребительское поведение, ценностные

установки, круг потребностей.

Например, сегодня результаты изысканий, касаю

щихся возможностей рекламного воздействия, объяс

няющих содержание технологий нейролингвистичес

кого программирования, весьма часто покидают пре

делы профессиональной коммуникации и попадают в

средства массовой информации. Информационная

культура большинства граждан, которые составляют аудиторию подобных информационных сообщений (те

левизионных передач, газетных и журнальных статей,

дискуссий и ток шоу), предполагает формирование

внутренней психологической защиты против манипу

лирования вне желания личности, которая выступает

барьером на пути действия новых рекламных техноло

гий. В результате этого маркетологам приходится раз рабатывать новые технологии рекламирования. Спра

ведливости ради надо отметить, что нередко таким образом информационная культура не только опреде

ляет восприимчивость к маркетинговым технологиям, но и выступает фактором их эффективности, гарантом

противостояния воздействию «черных» технологий. В контексте упомянутого выше свойства хотелось

бы обратить внимание на интересный ракурс рассмат риваемой нами проблемы — использование информа ционной культуры в политическом маркетинге. Данный вопрос довольно глубоко нами исследовался60, и сде ланные выводы подтверждают огромное прикладное значение данной комплексной характеристики в про

ведении избирательных компаний, референдумов, от дельных мероприятий государственного управления,

требующих изменений социального поведения, обще ственного мнения и т. п. При этом следует обратить

60 Лопатина Н.В. Информационная культура как условие эф фективности социальных технологий. М.: МГУКИ, 2002. С. 28–65. 233

Глава 2

внимание на то, что потенциал данного инструмента в

решении подобных задач обеспечивается возможнос

тью использования данного феномена на всех уровнях

социального управления: общества в целом, отдельной

личности, социальной группы, крупной корпорации.

Несомненно, что идея информационной культуры пе

реводит подобную деятельность на качественно новый этап развития.

И еще одно, весьма неспецифическое направле

ние использования информационной культуры. Ин

формационная культура личности может рассматри

ваться в качестве товарной характеристики современ

ного рынка труда, который демонстрирует сегодня

качественные изменения, стимулируемые информати зацией. Мы наблюдаем новый виток общественного

разделения труда, связанный с информатизацией, ин

теллектуализацией и виртуализаций отдельных про

фессиональных направлений; включение навыков ра

боты с информацией и информационными технологи

ями практически во все области деятельности; усиление

доли информационного труда в общественном произ водстве. Сегодняшнему кадровому маркетингу доста

точно сложно сформулировать уровень требований, предъявляемых к специалисту, и возможно, что имен

но информационная культура как комплексная харак теристика станет важным параметром оценки соиска

телей вакансий как в информационной, так и неинфор мационной сфере.

Новая идея требует серьезных разработок как те оретико методологического, так и экспериментально го характера. Основная проблема заключается в созда нии многоуровневой, многофакторной классификации

данного явления и формализации результатов этого процесса. Именно вторая задача обладает особой слож ностью в силу того, что научные изыскания должны

быть выведены на уровень прикладного инструмента, который может быть широко использован практичес

кими маркетологами. Они должны получить в свое распоряжение технологии диагностирования, модели

рования и прогнозирования информационной культу

234 ры объектов всех уровней, а также саму классифика

Социология как инструмент маркетинга

цию, которая должна иметь стройную, максимально

формализованную форму. Сегодня мы не можем пред

ложить «работающего» варианта аналитической тех

нологии, однако надеемся, что весьма скоро сможем

представить вашему вниманию результаты поиска в

данном направлении.

Таким образом,

nинформационная культура обладает потенциалом

для создания многоаспектной характеристики по

требителя, отражающей наиболее значимые для со

временного маркетолога социографические и пси

хографические параметры;

nинформационная культура демонстрирует особую

сторону социального объекта как нашего потреби

теля: его взаимодействие с разнообразием инфор

мационных феноменов — приоритетных фигур

новой картины мира, характеризуя результаты

влияния на него информации самого разного уров ня и содержания, информационных технологий,

информационных институтов, информационной

политики, процессов информатизации;

nможно говорить об информационной культуре лич ности и об информационной культуре общества, а также об информационной культуре отдельных социальных групп: молодежи, профессиональных групп и т. п., и корпоративной информационнй культуре (информационной культуре организации);

nинформационная культура как комплексная харак теристика потребителя может стать основой так

называемого информационного маркетинга (мар

кетинга рынка информационных товаров и услуг);

nинформационная культура может быть использо вана для решения традиционных задач сегменти рования;

nинформационная культура выступает основным фактором эффективности маркетинговых комму

никаций (коммуникативных технологий маркетин гового назначения или маркетинговых коммуника

тивных технологий — рекламы, PR, менеджмента

продаж, выставочной деятельности и т. д.), основой

которых является воздействие на потребителя с 235

Глава 2

помощью информационных средств (информаци

онные решения маркетинговых задач);

nнеобходимо подчеркнуть огромный потенциал при

кладного использования на уровне оперативного

маркетинга, проникновение во все содержатель

ные, технологические и иерархические конструк ции маркетинговой деятельности;

nособую роль информационная культура играет в

информатизации маркетинговых технологий, в созда

нии качественно новых инструментов маркетинга;

nинформационная культура является фактором эф

фективности использовании Интернет технологий

в современном бизнесе и его маркетинговой под

держки;

nинформатизация «back office» маркетинга, решения аналитических, мониторинговых и прогностических задач, задач на сравнительные исследования, мар кетингового моделирования, логистических систем.

В связи с этим целесообразно говорить об информа

ционной культуре маркетологов — пользователей

данного инструментария — как основе эффективно

сти его использования, а информационной культуре

общества как факторе, обуславливающем возмож ность данного направления развития маркетинга;

nинформационная культура — это характеристика изменчивости, способности к развитию, постоян ной адаптации к изменяющейся окружающей сре де, обучаемости под влиянием рефлексии собствен ных ошибок и успехов. Особую значимость данное

свойство приобретает для анализа эффективности

маркетинговых технологий, ибо демонстрирует трансформации объекта вследствие маркетингово го воздействия;

nинформационная культура выступает и фактором

динамики маркетинговых технологий: их аморти зации, обогащения, актуализации;

nинформационная культура личности может рас

 

сматриваться в качестве товарной характеристи

 

ки современного рынка труда, который демонст

236

рирует сегодня качественные изменения,

стимулируемые информатизацией;

Социология как инструмент маркетинга

nосновная проблема заключается в создании мно

гоуровнинформационной культуреевой, многофак

торной классификации данного явления и форма

лизации результатов этого процесса.

Сектор социологических и маркетинговых исследо+

ваний как элемент информационного рынка. А.А. Лу

кин61 считает, что обращение предприятий за внешней

помощью объясняется сложившимся несоответствием между реальной востребованностью маркетинга и про

фессиональным уровнем подготовки персонала многих

российских компаний. Вместе с тем, нельзя отрицать и

скептического отношения к маркетинговой деятельнос

ти, которая, как мы уже выяснили в первом разделе,

может объясняться и специфической неразвитостью

российской деловой культуры, и периодом критической оценки маркетинга, наблюдаемым в мировом бизнесе.

Сокращая маркетинговые бюджеты, руководители круп

ных компаний не могут исключить необходимости ин

формационного обеспечения маркетинговой деятельно

сти и используют аутсорсинговые подходы для обеспе

чения этого направления деятельности. Следует отметить,

что аутсорсинг управленческих операций приобретает

сегодня огромную популярность во всем мире, и за пре делы организации выводятся не только маркетинговые функции, но и учетная деятельность, и управление пер соналом, и многие другие важные направления.

Если учитывать информационную природу резуль

татов деятельности по сбору и анализу социологичес кой и маркетинговой информации, имеются все осно вания для отнесения данных услуг к информационному рынку, который входит сегодня в число лидеров эконо мического развития. Сектор социологических и марке тинговых исследований занимает устойчивые позиции на информационном рынке с точки зрения привлече ния инвестиций и перспектив развития. Эффективность

данного сектора обеспечивается тем, что его потребите

ли — организации, заинтересованные в результатах со циологических и маркетинговых исследований, работа

61 Лукин А.А. Профессиональные услуги по развитию маркетин говой деятельности на предприятиях // Маркетинг. 2002. № 3. С. 72. 237

Глава 2

ют в едином социальном пространстве, что дает возмож

ность многократно использовать результаты проведен

ных исследований, проводить исследования — «омни

бусы», ибо одна и та же информация представляет

интерес одновременно для нескольких потребителей.

В данном случае мы наблюдаем специфические свой

ства информации как товара: возможность многократ ного использования в процессе обмена. Информацион

ные специалисты описывают это явление с помощью

старого афоризма: «Если у меня есть яблоко, я могу

отдать его только одному человеку. Если у меня есть

информация, я могу поделиться ей со всем миром».

Между тем, анализируя тенденции маркетингово

го консалтинга, можно отметить потребность многих организаций в комплексной интегрированной профес

сиональной маркетинговой помощи. Такая услуга вклю

чает три взаимосвязанные составляющие, направлен

ные на решение стратегических и оперативных задач:

оказание необходимых консультаций по запрошенной

организацией потребителем тематике, проведение

маркетинговых исследований с целью получения не

обходимых для принятия решений данных, обучение специалистов основам и методам маркетинга для при менения в самостоятельной деятельности.

В 2002 году Центром исследований Российской

Ассоциации Маркетинга было проведено исследование

руководителей и специалистов маркетинга предприя тий промышленности и торговли г. Москвы. Респон денты выразили потребность в таких направлениях профессиональных консультаций, как:

nоценка рынка, включающая в себя анализ рыноч ной конъюнктуры и деятельности конкурентов;

nоценка положения компании на рынке и измене ния спроса;

nвозможность завоевания определенной рыночной ниши — 59% опрошенных;

nпродвижение продукта, в особенности разработка

рекламной кампании и анализ эффективности ее

 

проведения, поведение PR акций, выставок, пре

238

зентаций, а также стимулирование сбыта и прове

дение деловых переговоров — 49% опрошенных;

Социология как инструмент маркетинга

nпотребительские оценки и намерения, включая

анализ поведения потребителей, исследование по

требительского потенциала, составление портрета

потребителей, исследование покупательской спо

собности, отношение потребителя к производимо

му товару (услуге) — 17% опрошенных;

nсегментирование и позиционирование, предпола

гающее выработку критериев и методов, — 17% опрошенных;

nполитика распределения, формирование каналов

распределения и расширения рынка сбыта — 15%

опрошенных.

Врезультате проведенного исследования было вы

явлено, что всем исследуемым предприятиям необходи

мо проведение различных маркетинговых исследований.

Анализ предпочтений показал следующие результаты:

n75% предприятий, принимавших участие в опросе,

проявляют интерес к исследованию рынка, в частно сти, к таким направлениям, как определение доли рын

ка, исследование конкурентов, анализ цен в регио

нах, поиск рынка сбыта;

n39% выразили необходимость в исследовании потре бителей, в частности, в исследовании степени удов летворенности потенциальных потребителей, пред почтений клиентов, определение потенциальных потребителей, определении портрета потребителя,

отношения потребителей к производимой продукции;

n30% указало на потребность исследования эффек

тивности мероприятий по продвижению, изучение

способов повышения эффективности рекламы, оценке результатов рекламных кампаний, спосо бов увеличения продаж62.

Контрольные вопросы для проверки знаний

1.Каково значение для маркетинга микросоциологи

ческих исследований?

62 Результаты данного исследования приводятся по публика

 

ции: Лукин А.А. Профессиональные услуги по развитию марке

239

тинговой деятельности на предприятиях. С. 73–74.

Глава 2

2.Каким образом в маркетинге используется макро

социологическое знание?

3.Какие демографические показатели имеют значе

ние для маркетинга?

4.Каким образом вы можете определить понятие

«общественное мнение»?

5.Каковы правила организации изучения обществен

ного мнения?

6.В чем вы видите необходимость формирования общественного мнения для управления отношени

ями с потребителями?

7.Какова роль связей с общественностью в совре

менном менеджменте?

8.Каким образом общественное настроение находит

отражение в отношениях с потребителями?

9.Что вам известно о современных стратификацион ных системах?

10.Каковы особенности построения отношений с по требителями представителями «среднего класса»?

11.В чем, на ваш взгляд, заключаются особенности использования современных систем стратифика

ции применительно к российскому обществу?

12.Какие способы сегментирования рынка вам изве

стны?

13.Каковы основные подходы к сегментированию?

14.В чем вы видите влияние гендерной дифференци ации на потребительскую деятельность?

15.Докажите правомерность использования гендера

в качестве основного критерия сегментации.

16.Каким образом влияние гендера на покупательс

кое поведение должно учитываться в управлении

отношениями с потребителем?

17.В чем состоит прикладное значение социологии семьи в современном маркетинге?

18.Каким образом концепция покупательского цент

ра может быть применена к семье?

19.В чем состоит основная идея, достоинства и недо

статки классификации жизненного цикла семьи?

20.Какие факторы обуславливают специфические

240

особенности детей и подростков как потребителей?

Социология как инструмент маркетинга

21.Какие социологические инструменты эффективно применяются в маркетинге товаров для детей и

подростков?

22.Чем обусловлено требование специфических подхо

дов к использованию социологических методов для маркетингового исследования детей и подростков?

23.В чем состоит роль этнических особенностей для управления отношениями с потребителем?

24.Каким образом маркетинг может использовать социологическую концепцию национального ха рактера?

25.Сравните особенности потребительской деятель

ности городского и сельского населения.

26.Каким образом известные вам социологические

теории урбанизма нашли отражение в маркетинге отдельных направлений рынка?

27.В чем состоят специфические особенности приме

нения теории территориальных и географических различий в маркетинге российских рынков?

28.Чем обусловлена эффективность использования

социологии культуры как элемента методологии современного маркетинга?

29.Как маркетинг учитывает тенденции к культурной

идентичности конкретных социальных групп?

30.В чем заключается роль этических норм как фак

тора управления отношениями с потребителями?

31.Каковы направления использования социологичес

кого знания художественной культуры в современ ном маркетинге?

32.Каким образом социология средств массовой ин формации определяет содержание и характер мар кетинговых коммуникаций?

33.В чем вы видите роль социологии в создание ком

плексных характеристик потребителя?

34.В связи с чем, на ваш взгляд, основой большинства комплексных характеристик потребителей высту пает стиль жизни?

35.Расскажите о достоинствах и недостатках TGI.

36.Проведите сравнительный анализ известных вам комплексных характеристик потребителя.

37.Каким требованиям должны отвечать современные

комплексные характеристики потребителя?

241

Глава 2

38.Каким образом социальные изменения, обуславли

ваемые информатизацией, влияют на управление

взаимоотношениями с потребителями?

39.Чем обусловлены новые подходы к потребителю в

условиях информатизации?

40.Какова роль информационной культуры в управ

лении отношениями с потребителями?

41.В чем вы видите возможности практического ис

пользования концепции информационной культу

ры в маркетинге?

42.На основании каких факторов услуги по проведе

нию социологических и маркетинговых исследо

ваний рассматриваются как сектор информацион

ного рынка?

43.Чем обусловлена отмечаемая большинством специ

алистов перспективность сектора социологических

и маркетинговых исследований?

44.Какие компании, специализирующиеся в области

социологических и маркетинговых исследований,

вы считаете наиболее успешными и профессио

нальными?

242