Сборник лексико-грамматических упражнений. Ч.II
.pdf
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ВОДНОГО ТРАНСПОРТА
филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова»
Гайнуллина Л.С.
Сборник лексико-грамматических упражнений
Часть II
Москва
2019
УДК-378
Гайнуллина Л.С. Сборник лексико-грамматических упражнений.
Часть II. — М.: МГАВТ, 2019. — 38 с.
Сборник лексико-грамматических упражнений (часть II) предназначен для студентов 1-го курса всех специальностей, изучающих дисциплину «Иностранный язык». Помогает в усвоении лексического и грамматического материала данного учебного курса.
Рецензенты: к.э.н. доц. каф. ИЯ Гончаренко Е.С., к.ф.н., доц. зав. каф. ИЯ Мусагулова Р.Э.
Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом МГАВТ.
Рассмотрено и рекомендовано к использованию в учебном процессе на заседании кафедры ИЯ (протокол №10 от 15 мая 2019 г.).
Ответственность за оформление и содержание передаваемых в печать материалов несут авторы и кафедры академии, выпускающие учебнометодические материалы.
© МГАВТ, 2019 © Гайнуллина Л.С., 2019
|
|
Содержание |
|
Урок №1 |
. . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
. 4 |
Урок №2 |
. . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
. 7 |
Урок №3 |
. . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
.12 |
Урок №4 |
. . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
.15 |
Урок №5 |
. . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
.19 |
Урок №6 |
. . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
.24 |
Урок №7 |
. . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
.32 |
Урок №8 |
. . . |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . |
.35 |
3
Основной курс Часть II
Урок №1
Additional vocabulary:
Duty — долг; пошлина
(Not) to be liable to duty — (не) подлежать обложению пошлиной To be duty free — быть свободным от пошлины
At a speed of — на скорости Captain — капитан
Crew [kru:] — экипаж
To greet = to welcome — приветствовать Board — борт
Aboard — на борту (aboard a plane) To shave — бриться
Maid — горничная
A parcel — посылка A post office — почта A stamp — марка
To wake (up) (woke, woken) — будить
To declare — декларировать
Customs declaration — таможенная декларация
Citizenship — гражданство
Vacant — свободный (не занятый)
Упражнение №1
1.Он спросил ее, сколько времени ей потребовалось, чтобы добраться до
дома.
2.Менеджер спросил клиента, устраивают ли его условия контракта.
3.Таможенник спросил пассажира, есть ли у него вещи, подлежащие обложению пошлиной.
4.Стюардесса попросила пассажиров закрепить ремни безопасности и воздержаться от курения.
5.Пассажир поинтересовался должен ли он открывать свой чемодан и показывать свои личные вещи.
6.Иммиграционный офицер спросил пассажира, какова цель его поездки?
4
7.Пассажир поинтересовался, какова высота и скорость полета их самолета.
8.После того, как самолет оторвался от земли, пассажиры закрепили ремни безопасности.
9.Когда мы прибыли в пансионат на побережье Средиземного моря, мы обрадовались, увидев, что наш номер выходит на море.
10.Туристы сказали, что многие достопримечательности произвели сильное впечатление на них по пути в центр города.
11.После того, как турист остановился в гостинице, он пошел на почту и отправил посылку.
12.Турист потерял ключи от своего номера и не мог войти в номер.
Упражнение №2
1.В большинстве стран мира правостороннее движение, и только в Англии и в Японии левостороннее движение.
2.Таун-хаусы очень популярны в пригородах больших городов Англии. Каждый такой дом имеет отдельный (частный) вход. Средний Таун-хаус — это двух-трехэтажный дом.
3.Администратор сказал, что в гостинице не имеется свободных одноместных номеров, есть только двухместные.
4.Администратор также попросил гостя указать гражданство, заполнить бланк и зарегистрироваться, а при отъезде выписаться.
5.Мы остановились в частной трехзвездочной гостинице, недалеко от пляжа. У нас был номер с видом на море.
6.Администратор дал гостям ключи от их номера и попросил горничную ежедневно убирать номер в 11 часов утра.
7.Отдыхающий проснулся в 830, побрился и сразу же пошел на пляж, т.к. до него было 3 минуты ходьбы.
8.Гость заполнил бланк, указал свое гражданство.
9.На борту самолета находилось 350 пассажиров и экипаж.
10.Самолет летел на высоте 30 000 футов, со скоростью 600 миль в час.
11.На борту самолета имелись места бизнес класса и эконом класса.
12. Большинство пассажиров предпочитали места эконом класса у прохода.
Упражнение №3
1. Турист попросил горничную разбудить его в 800 часов утра и принести ему завтрак в номер.
5
2.Капитан вышел в салон и сказал, что экипаж приветствует пассажиров на борту лайнера и что самолет летит на высоте 10 000 метров со скоростью
900 км/ч.
3.Гость заполнил бланк, зарегистрировался, указал гражданство и членов семьи, и попросил один двухместный и один одноместный номер на трое суток (ночей).
4.Мой друг не мог найти ключи от своей квартиры.
5.Двухэтажный дом наших друзей стоял в конце улицы слева.
6.Гостиница была старая, и там не было всех современных удобств.
7.Номер был светлый, но шумный, потому что он выходил на улицу.
8.По дороге в Хельсинки мы видели красивые уютные дома, чудесные спортивные сооружения, живописные озера и леса. Все это произвело на нас большое впечатление.
9.Менеджер попросил секретаршу забронировать ему одноместный номер
в4-хзвездочном отеле в Париже за две недели (заранее).
10.Гость сказал администратору, что кондиционер в его комнате не работает и температура в номере 300 выше нуля.
11.Мы можем с собой взять три бутылки спиртного, они не подлежат обложению пошлиной.
6
Урок №2
Additional vocabulary:
A sight = an attraction = a landmark = a place of interest — достопримечательность A fortress — крепость
A monastery — монастырь
A convent — мужской монастырь
A monk — монах
A nunnery — женский монастырь A nun — монахиня
A mausoleum [mo:sэlэum] — мавзолей A palace — дворец
A bridge —мост
A tower [au] — башня A castle [ka:sl] — замок An estate — поместье
An embankment — набережная A mosque [mosk] — мечеть
A church — церковь A temple — храм
A cathedral [i:] — собор A pavement — тротуар
The Temple of Christ [kraist] the Savior — Храм Христа Спасителя
Saint — святой
St. (saint) Basil’s Cathedral — храм св. Василия Блаженного
Orthodox Church — православное христианство Catholic religion — католическая религия Moslem religion — мусульманская религия Moslemism — мусульманство
To be founded in — быть основанным
The middle ages — в средние века
Medieval — средневековый
To date back to… (the eleventh century) — относиться к… (11-му веку)
Century — столетие, век Age — век, возраст Prince — принц, князь
Princess — принцесса, княгиня
Principality — княжество
7
Count [kaunt] — граф
Countess — графиня
County — графство
Ancient [einSnt] — древний
A.D. / Anno Domini — наша эра
B.C. / Before Crist [kraist] — до нашей эры
Walking about the city:
To make a change at… for… — сделать пересадку на… на…
To change for… — сделать пересадку на…
To take (a train, a taxi, a tram) — сесть на… (воспользоваться) To get on (a bus, a tram, a train) — войти
To get off = to come out — выйти
To turn round the corner — повернуть за угол
To turn left / right — повернуть налево/направо
To get off at the next stop but one — выйти через одну остановку
As far as = up to — (дойти) до Past — мимо
To pass — пройти мимо To cross — пересечь Crossing — перекресток
Opposite side — противоположная сторона
Opposite side of the street — противоположная сторона улицы
Underground passage — подземный переход
Road — дорога Way — путь
Highway = speedway — скоростная магистраль (шоссе)
Avenue [эevenju:] — проспект
Lane — переулок, маленькая улица Path — тропинка
Heavy / little traffic — небольшое оживленное движение Pollution — загрязнение
A traffic jam — транспортная пробка
Rush hour(s) — час пик
Rush — спешка
Square — площадь квадратной формы, сквер (Red Square) Circus — площадь круглой формы (October circus)
A multi-storey building — многоэтажное здание
8
A sky-scraper — небоскреб
To go on foot = to walk — идти пешком
Упражнение №1
1.– Это ваш автобус?
–Нет, это не мой, это их.
2.Достопримечательности Европы более интересные, чем Америки.
3.Достопримечательности Рима — это древние здания, дворцы, храмы, соборы, мосты и дороги. Они относятся к первым векам нашей эры.
4.Собор Петра и Павла в Лондоне был основан в 18-19 веках нашей эры.
5.Московский Кремль из белого камня, был основан в 13-14 веках нашей эры.
6.В России нет замков, зато в каждом городе есть крепость, которая называется кремль.
7.Недавно в Москве построена самая большая мечеть в Европе, множество мусульман собираются там по своим религиозным праздникам.
8.Основная религия России — православие. Самыми знаменитыми православными церквями Москвы являются Храм Христа Спасителя и Собор Василия, блаженного.
9.Москва была основана в 1147 г., и через 300 лет — она уже была столицей крупнейшего российского княжества.
10.В Москве много женских и мужских монастырей, где можно увидеть монахинь и монахов.
11.Древней столицей России является Великий Новгород, а Москва – это средневековая и современная столица.
12.Население Москвы более 10 млн. человек, а с пригородами и мигрантами (migrants [ai]) — это более 20 млн.человек.
13.Москва — переполненный, деловой город. Улицы Москвы в основном прямые и широкие, но в центре есть и узкие улочки.
14.Движение в Москве правостороннее и очень оживленное, особенно в час пик. В это время в Москве много транспортных пробок.
Упражнение №2
1.Если вы повернете направо за угол, вы увидите площадь Пикадилли с
ееторговыми центрами и местами, где можно развлечься. Она знаменита своими старыми и древними зданиями.
2.Лондонское метро (Underground/Tube) является самым старым и самым длинным в Европе, но не самым красивым.
3.За последнее время в Москве появилось много красивых многоэтажных зданий и небоскребов.
9
4.Загрязнение воздуха одна из худших проблем современной Москвы, потому что транспортное движение в столице очень напряженное и много транспортных пробок.
5.Если вы хотите добраться до станции метро, идите прямо до перекрестка со светофором, перейдите на противоположную сторону улицы, затем поверните налево и за углом вы увидите станцию, которую вы ищите.
6.Посмотрите! Наш автобус только что появился из-за угла.
7.Если вы хотите дойти до собора, вам нужно пересечь улицу у светофора, но будьте осторожны, транспортное движение тут очень оживленное. Затем идите пешком прямо по улице. Вскоре вы увидите собор. Отсюда 15 минут ходьбы.
8.Население Москвы растет из года в год из-за приезжих (migrants).
Упражнение №3
1. Автобусная остановка в пяти минутах ходьбы отсюда. Вам не надо переходить улицу.
2.Улицы американских городов широкие, но часто грязные.
3.Кремль с его красной кирпичной стеной, с древними дворцами, храмами
и соборами производит большое впечатление на иностранцев. Собор св. Василия Блаженного знаменит во всем мире своей необычностью и является «эмблемой» России.
4.Загрязнение воздуха было в прошлом в Лондоне ужасным, но сейчас воздух там чище и смог (smoke + fog) почти исчез.
5.– На какой остановке мне выходить?
–Через одну, когда выйдете — пересядьте на метро.
6.Прохожий сказал мне пересечь улицу, сесть на автобус 564 и доехать на нем до парка.
7.Развлекательные центры в пригороде не такие большие, как в центре города.
8.Стюардесса попросила пассажиров не курить в салоне.
9.Гид сказал нам сесть в метро и через одну остановку сделать пересадку на кольцевую линию.
Упражнение №4
1. Улицы на окраинах города такие же оживленные, как в центре, но загрязнение воздуха здесь не такое сильное как в центре, т.к. транспорт не такой напряженный.
2.Это не наш автобус — это ваш. Если вы на него сядете, вы можете добраться до центра города за полчаса, но вам надо сделать пересадку на Октябрьской площади на другой автобус.
3.Садитесь на трамвай, он менее переполненный, чем автобус.
10
