Русский язык и культура речи. Учебное-методическое пособие

Задание 2. Сформулируйте, что такое нормативный аспект культуры речи, какими понятиями он определяется. На основе нижеприведенных определений литературной нормы установите специфику этого понятия.

1.Литературная норма – «это относительно устойчивый способ (или способы) выражения, отражающий исторические закономерности развития языка, закрепленный в лучших образцах литературы и предпочитаемый образованной частью общества» (К.С. Горбачевич. Изменение норм русского литературного языка).

2.«Норма – это исторически принятый в данном языковом коллективе (предпочтенный) выбор одного из функциональных вариантов языкового знака» (Б.Н. Головин. Основы культуры речи).

3.«Языковая норма (норма литературная) – это правила использования речевых средств в определенный период развития литературного языка, т. е. правила произношения, словоупотребления, использования традиционно сложившихся грамматических, стилистических

идр. языковых средств, принятых в общественно-языковой практике. Это единообразное, образцовое, общепризнанное употребление элементов языка (слов, словосочетаний, предложений)» (Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. Русский язык и культура речи).

Орфоэпические нормы

Орфоэпические нормы базируются прежде всего на основных фонетических закономерностях в области гласных и согласных звуков. Особого внимания заслуживают случаи, когда возможно употребление двух вариантов произносительной нормы, вариантность звуковой реализации одних и тех же фонем и фонемного состава одних и тех же морфем при отсутствии позиционных различий. Такие варианты могут отличаться или стилистически (оп[э]ка – общелитературное, оп[о]ка – разговорное; п[а]эт – нейтральное, п[о]эт – высокое), или семантически (серде[чн]ый приступ – серде[шн]ый друг).

Фонетические нормы

Произношение гласных

Наибольшее затруднение вызывает произнесение ударного гласного [о] или [э] после мягких согласных. Ничем не оправданное отсутствие в письменной речи буквы ё часто служит причиной неверного произношения слов. Как, например, произнести слова: гололе-

4

дица, опека, маневры, шерстка, гренадер, оседлый? При затруднениях следует обращаться к «Орфоэпическому словарю».

Задание 3. Выпишите поочередно слова, в которых на месте выделенной буквы е произносится:

I. Афера, гренадер, маневры, пересекший, современный, бытие. II. Дебелый, желчный, блеклый, оседлый, шлем, безнадежный.

III. Валежник, желчь, коммивояжер, забеленный, истекший, опека. IV. Береста, углубленный, свекла, филистер, обмененный, шер-

стка.

V. Острие, прирученный, приобретенный, опека, обмененный, новорожденный.

Произношение согласных

1.В русском языке действует тенденция произношения мягкого согласного звука перед е ([з’]емля, [с’]ено). В заимствованиях же перед е произношение согласного может быть мягким (брю[н’]ет), твердым (биз[н]ес) или вариантным (ба[с’]ейн и ба[с]ейн).

2.В современном русском языке отмечается тенденция к сближению произношения с написанием, и вариант [шн] на месте орфографического чн как обязательная и единственная орфоэпическая норма отмечается лишь для некоторых слов: конечно, скучно, яичница, скво-

речник, прачечная, горчичник, нарочно (ср. с устаревшими вариантами произношения: молочник – моло[шн]ик, коричневый – кори[шн]евый,

идр.)

Поскольку старая орфоэпическая норма исчезает из языка достаточно медленно, возникают параллельные произносительные вари-

анты: горни[чн]ая – горни[шн]ая, полуно[чн]ик -–полуно[шн]ик, порядо[чн]ый – порядо[шн]ый.

В некоторых случаях разное произношение дифференцирует слова семантически: пере[чн]ица – ’столовый прибор’, старая пере[шн]ица (разг.-просторечн.) – устойчивый оборот с неодобрительной оценкой лица; серде[чн]ые капли, серде[чн]ый приступ – ’связанный с серд-

цем как внутренним органом’, серде[шн]ый друг – ’близкий, родной’. Со звуком [ш] произносится и сочетание чт в словах что, чтобы,

кое-что (но: почта, мачта и многие другие слова – только с [чт]).

5

Задание 4. Выпишите приведенные ниже слова в три столбика, исходя из специфики произношения буквенного сочетания чн.

I. Цветочный, Мария Никитична, пустячный, табачный, копеечный. II. Молочница, яичный, скучный, подсолнечное масло, убыточный.

III.Пряничный, порядочный, поточный метод, прачечная, посадочная площадка.

IV. Конечный, скучно, красочный, стрелочник, булавочная головка.

V.Войлочный, Анна Кузьминична, булочная, горчичник, тряпичник. Задание 5. Выпишите поочередно слова в соответствии с произношением согласных перед е: 1) мягкий согласный; 2) твердый со-

гласный; 3) допустимы оба варианта.

I.Деноминация, пресса, кредо, сессия, интернационализм.

II.Тенденция, террор, энергия, музей, прогресс.

III.Термин, лазер, фонема, интенсивный, конгресс. IV. Тембр, инертный, рейд, бизнесмен, реквием.

V.Атеизм, фреска, стенд, демократический, рельс.

Задание 6. Выпишите поочередно слова в соответствии с произношением согласного перед е в словах иностранного происхождения:

1)твердый; 2) мягкий.

I.Компьютер, брюнет, терминология, пюре, сенсация.

II. Шинель, шатен, тезис, протест, кофе.

III. Остеохондроз, реквизит, регент, термометр, термос. IV. Патент, стресс, корректный, темп, бутерброд.

V. Интервью, конкретно, тент, юриспруденция, тефлон.

Задание 7. Определите, какие слова являются лишними (по произношению) и объясните почему.

I. Конечно, нарочно, игрушечный, скворечник, горчичник. II. Что, чтобы, нечто, прачечная, скучно.

III. Млечный, восточный, пустячный, Ильинична, двоечник. IV. Безоблачный, беспечно, яичница, Никитична, порядочный.

V. Табачный, сказочный, скворечник, горничная, сердечный (приступ).

Задание 8. Проанализируйте примеры с точки зрения норм русского литературного языка, укажите случаи отступления от них.

1) В глуши, в деревне все вам скучно, А мы, ничем мы не блестим, Хоть вам и рады простодушно (А.С. Пушкин). 2) По дороге зимней,

6

скучной Тройка борзая бежит. Колокольчик однозвучный Утомительно гремит (А.С. Пушкин). 3) Эх, сердечный, Что же значит твой стон бесконечный? (Н. Некрасов). 4) Но в одну из кают Чемоданов не несут (С.Я. Маршак). 5) Иль взор унылый не найдет Знакомых лиц на сцене скучной, И, устремив на чуждый свет Разочарованный лорнет, Веселья зритель равнодушный, Безмолвно буду я зевать (А.С. Пушкин).

Акцентологические нормы

1.Ударение, выделяя один слог в слове, выполняет функцию фонетического объединения слова. Именно эта функция является для русского ударения основной; словоразличительная функция ударения (замóк – зáмок) имеет второстепенное значение.

2.Русское ударение является, во-первых, свободным, т. е. оно может приходиться на любой слог слова: начальный (хóлодно), последний (голубóй), любой срединный (надéяться, выдавáться), и, во-вто- рых, подвижным, т. е. оно не прикреплено к определенной морфеме

(ногá – нóги).

3.Иногда допускается наличие акцентологических вариантов

(твóрог – творóг; кулинáрия – кулинарúя)

В кратких формах мужского, среднего рода и множественного числа качественных прилагательных ударение падает на тот же слог, что и в полных формах: дóбрый – дóбр – дóбро – дóбры, а в форме женского рода переходит на окончание, если:

а) слово состоит из односложного корня и окончания: милая – милá, белая – белá, старая – старá;

б) односложная основа оканчивается на -н-, -л-, -к- с предшествую-

щим согласным: бледная – бледнá, светлая – светлá, крепкая – крепкá;

в) двусложная основа не имеет суффикса или же содержит суффиксы -ок, -ек, -к: высокая – высокá, далёкая – далекá, весёлая – веселá.

Ударное окончание краткой формы женского рода симметрично ударному суффиксу простой формы сравнительной степени прилагательного, а ударная гласная основы краткой формы женского рода – ударной гласной основы простой формы сравнительной степени при-

лагательного: свежá – свежéе, красúва – красúвее.

Во многих кратких формах мужского, среднего рода и множественного числа страдательных причастий прошедшего времени ударение падает на тот же слог, что и в полных формах, а в форме женского

7

рода переходит на окончание: пóнятый – пóнят– пóнято – пóняты – понятá.

Водносложных глаголах и их производных (около 280) прошедшего времени в мужском и среднем роде, а также во множественном числе ударение падает на основу, а в женском роде – на окончание:

óтбыл, óтбыло, óтбыли – отбылá; нáчал, нáчало, нáчали – началá.

Многосложные глаголы (двусложные, трехсложные, четырехсложные) сохраняют во всех четырех формах один и тот же ударный слог:

связáл, связáло, связáли – связáла; положúл, положúло, положúли – положúла.

Вслучае затруднений при постановке ударения необходимо обращаться к орфоэпическому словарю, словарю трудностей русского языка или толковым словарям.

Задание 9. Поставьте ударение в следующих словах.

I. Знамение, танцовщица, приобретение, добыча, нефтепровод. II. Кладовая, сосредоточение, духовник, мельком, обеспечение. III. Торты, договор, свекла, углубить, созыв.

IV. Несказанно, красивее, ломоть, оптовый, упрочение.

V. Мастерски, благовест, иконопись, снадобье, договоренность. Задание 10. Поставьте ударение, выпишите сначала слова с вари-

антным, затем – с безвариантным ударением.

I. Хронометр, колледж, эксперт, апокриф, кулинария, симметрия. II. Бармен, брокколи, факсимиле, металлургия, маркетинг, генезис. III. Таможня, каталог, квартал, катарсис, афазия, вальдшнеп.

IV. Пурпурный, партер, раджа, квартал, догмат, мессия.

V. Оксюморон, прополис, фейерверк, атлет, диспансер, алфавит. Задание 11. Поставьте ударение в глагольных формах.

I. Передала, одолжить, взялся, передал, откупорить.

II. Премировать, предвосхитить, позвонит, поняли, переданный. III. Солгала, взяла, не преминуть, принудить, подозвала.

IV. Баловаться, бряцать, упрочить, поднял, порвалась. V. Балованный, догнала, поднял, черпать, улучшить.

Задание 12. Образуйте от слов из первого и второго ряда краткую форму единственного числа мужского, среднего и женского рода и множественного числа, а от слов третьего ряда формы глаголов прошедшего времени, поставьте ударение.

Образец выполнения: весéлый – вéселы – вéсел – вéсело – веселá; дáть – дáл – далá – дáло – дáли.

8

1)вредный, грубый, глухой, горький, дешевый, дорогой, дружный, молодой, редкий, светлый;

2)взятый, начатый, принятый, приданный, проданный, прожитый, розданный, созданный, созванный;

3)брать, взять, внять, гнать, задать, занять, нажить, нанять, отнять, поднять, понять, принять, снять.

Задание 13. Обобщающее. Поставьте ударение в следующих словах. Отметьте случаи вариантного ударения. При затруднении обращайтесь к словарям.

Алкоголь, асимметрия, афера, (из)балованный, баловать, бензопровод, блокировать, валовой, вероисповедание, ветеринария, Виктор Гюго, воспроизведенный, газировать, гарантировать, гордиев узел, гофрированный, гражданство, гренадер, дефис, диспансер, завидно, закупорить, звонит, знамение, избрала, избрало, изобретение, исподволь, истекший, исчерпать, каталог, каучук, квартал, квашение, кинематография, красивее, кремень, ломота, маркетинг, менеджмент, на похоронах, наркомания, некролог, новорожденный, обеспечение, облегчить, озлобленный, опека, оптовый, плесневеть, пломбировать, поутру, вы правы, премирование, премировать, принудить, ракушка, столяр, углубить, украинский, умерший, унесенный, усугубить, факсимиле, феерия, ханжество, ходатайство, черпать, щавель, эксперт.

Грамматические нормы

Грамматические нормы включают два вида – морфологические и синтаксические. Морфология рассматривает классы слов, или части речи, представленные грамматическими формами (рода, числа, падежа; вида, залога, лица и др.). Морфологические нормы – это правила употребления и образования классов слов и их форм. Синтаксис изучает в качестве основных единиц словосочетание, предложение и отношения между их компонентами. Синтаксические нормы – это правила построения и употребления синтаксических единиц. С позиции культуры речи рассматриваются только те грамматические явления, которые представлены нормативными и ненормативными вариантами и вызывают ошибки или коммуникативные затруднения.

Морфологические нормы

Имя существительное

9

Род

Несмотря на то что категория рода относится к постоянным признакам существительных и при их употреблении в речи не изменяется, иногда можно встретить родовые пары существительных, на-

пример, жираф – жирафа, георгин – георгина и некоторые другие.

Такая вариантность отражает историческую изменчивость литературного языка и его норм. Родовые варианты могут отличаться стилистически (современные банкнот, рельс – устаревшие банкнота, рельса), отражать особенности профессиональной речи (литературное заусенец – в технике заусеница) или быть равноправными (манжет – манжета).

Задание 14. Определите род существительных, отметьте варианты родовых форм и их отличия.

Образец выполнения: жирафы – начальная форма жираф мужского рода (современная норма) и жирафа женского рода (устаревшая норма).

I. Бакенбарды, кеды, коррективы, мозоль, нашатырь, рояль, тапки, щупальца, эполеты.

II. Босоножки, клипсы, колени, ласты, лебеди, мигрень, погоны, тюль, туфли.

III. Бандероль, гель, капсюль, коленки, мониста, проруби, просеки, толь, фасоль.

IV. Ваниль, вуаль, карусели, плацкарты, помидоры, расценки, ставни, фисташки, шампунь.

V. Аэрозоль, ботинки, гольфы, канитель, клавиши, коррективы, пемоксоль, погоны, табель.

Род заимствованных несклоняемых имен существительных определяется исходя из их лексико-грамматических характеристик.

Так, неодушевленные нарицательные существительные, как правило, относят к среднему роду (метро, алиби). Иногда род определяется через соотношение заимствованного слова и основного синонима в языке восприемнике: салями (колбаса) – существительное женского рода.

Род одушевленных нарицательных и собственных существительных определяется в соответствии с полом называемого лица, например: леди – женского рода, месье – мужского рода. Иногда верно определить род таких существительных возможно только по контексту:

молодой крупье (речь о мужчине) – мужского рода, крупье начала игру

10