Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ»

Л.К. Серова

РЕФЕРИРОВАНИЕ

Учебно-методическое пособие для студентов технических специальностей

Москва Российский университет дружбы народов

2017

Серова, Л. К.

С32 Реферирование : учебно-методическое пособие для студентов технических специальностей / Л. К. Серова. – Москва : РУДН, 2017. – 68 с. : ил.

Предназначено для обучения учебному реферированию текстов по специальности. Цель пособия – выработка навыков составления плана текста и передачи информации в реферативной форме, составление реферата как связного текста. Пособие включает задания на уровне предложений и текстов, содержание которых может быть доступно студентам и аспирантам технического профиля без ориентации на узкую специальность.

Подготовлено на кафедре русского языка инженерной академии.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Данная работа является продолжением учебного пособия Т.М.Балыхиной, Т.И.Василишиной, Э.Н.Леоновой, И.А. Пугачева «Русский язык. Основной курс: практическая грамматика для студентов-иностранцев естественных и технических специальностей».

В качестве материала для работы по обучению реферированию были использованы учебники и учебные пособия, а также научные и научно-популярные статьи из периодической печати, посвященные актуальным проблемам инженерии.

Как одна из письменных форм извлечения информации, реферирование связано с умением выделить основную информацию статьи и кратко изложить ее основные положения. Составление реферата является неотъемлемой частью учебной деятельности студента. Реферирование на иностранном языке представляет собой сложный процесс и вызывает значительные языковые трудности, что требует комплексной работы по их преодолению.

Обучение реферированию является важной задачей обучения будущих специалистов и рассматривается как составная часть учебной деятельности студентов на продвинутом этапе.

Данное пособие знакомит иностранных студентов и аспирантов с основными приемами (механизмами) реферирования.

Пособие включает в себя VI разделов. В разделе I содержатся упражнения по составлению плана текста для последующего реферирования. В Разделе II приводятся упражнения, обучающие передаче информации различных типов предложений авторского текста в реферативной форме. Разделы III и IV включают задания по выявлению отношения автора к объективной информации статьи.

3

Разделы V и VI содержат тексты для реферирования. В Приложении I даны основные реферативные формы и модели трансформации предложений. В Приложении II приведены лексические средства сжатого описания текста, варианты переходных моделей и средства авторизации.

Пособие составлено с учетом уровня владения русским языком студентов-билингвов и иностранных учащихся и призвано помочь преодолеть языковые трудности при составлении рефератов. В целях наглядности приведены таблицы, облегчающие восприятие учебной программы. Материал, представленный в пособии, является актуальным и может представлять интерес для студентов и аспирантов любой технической специальности.

4

Раздел I

РЕФЕРИРОВАНИЕ И СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА

Задание 1. Прочитайте слова и проверьте их значение по словарю.

Переработка текста, первоисточник, аннотация, предъявлять требования, просмотровое чтение, заимствовать, первое упоминание, уточнение, редактирование.

Задание 2. Просмотрите текст и ответьте на вопросы.

1.О чём говорится в статье? (Какова тема статьи?)

2.Какова структура статьи? (Сколько частей в статье?)

ЧТО ТАКОЕ РЕФЕРИРОВАНИЕ

(по материалам Интернета)

(1) Что такое реферирование?

Реферирование – это переработка первичного текста, выделение главной информации и изложение её в сокращенном виде. Реферирование помогает специалисту быстро выбрать нужную информацию в современном огромном потоке информации.

(2) Что такое реферат?

Реферат (от латинского слова referre – сообщать, докладывать) – это сокращенное содержание печатного произведения (статьи, научной работы и др.) с основными фактическими данными и выводами. Реферат представляет собой объективное сообщение информации первоисточника.

(3) Для чего нужен реферат?

В наш век большого объёма информации люди не могут читать все статьи и книги по своей специальности. Реферат кратко передаёт информацию статьи или научной

5

работы, чтобы специалист мог решить, нужно ли ему читать первоисточник целиком.

(4) Каковы основные виды реферата?

1.Реферат-резюме кратко передаёт информацию одного источника. Объём такого реферата обычно составляет 1-2 страницы.

2.Реферат-обзор содержит краткий анализ двух и более источников и имеет объём 10-15 страниц.

3.Реферат-аннотация публикуется вместе с основной работой и в нескольких строках представляет её тему и основные выводы. Аннотация содержит краткие

сведения о произведении, которые помогают решить, нужно ли изучать это произведение более детально.

(5) Как составляется реферат?

Изложение содержания статьи в реферате ведётся по степени важности отобранной информации. Сначала излагается самое главное, затем кратко приводятся необходимые фактические данные. Текст реферата составляется по определенному плану:

1.Тема, предмет (объект), характер и цель работы.

2.Метод проведения работы.

3.Конкретные результаты работы (теоретические или экспериментальные).

4.Выводы, рекомендации, оценка, предложения, описанные в первоисточнике.

5.Область применения.

Если в статье отсутствует какая-либо часть (например, в статье ничего не говорится о применении), то в реферате её опускают, сохраняя последовательность изложения.

(6) Какие требования предъявляются к языку и стилю

реферата?

В аннотации основное содержание кратко передается своими словами, в реферате формулировки и обобщения заимствуются из текста оригинала. К языку реферата предъявляются следующие основные требования:

6

1.Краткое, точное и объективное изложение материала.

2.Применение стандартной терминологии. Следует избегать непривычных терминов и символов и объяснять их при первом упоминании в тексте.

3.Термины, применяемые в реферате более трёх раз, рекомендуется после первого употребления полностью заменить аббревиатурами (сокращениями)

в виде начальных заглавных букв этих терминов. Сначала аббревиатура даётся в скобках, при последующем употреблении – без скобок. Например,

первый раз пишется антиблокировочная система

(АБС), затем только АБС. В одном реферате не рекомендуется применять более трёх различных аббревиатур.

4.Как правило, при написании реферата сложные предложения преобразуются в простые.

5.Формулы в реферате приводятся в следующих случаях: а) без формул невозможно построение реферата; б) формулы выражают итоги работы; в) формулы облегчают понимание работы.

6.Допускается включать в реферат иллюстрации и

таблицы, если они помогают раскрытию основного содержания работы.

(7) Какие этапы можно выделить при составлении

реферата?

При составлении реферата следует придерживаться следующей последовательности этапов работы:

1.Просмотровое чтение с целью получения общего представления о тексте.

2.Знакомство с графиками, рисунками, схемами, таблицами.

3.Выделение и нумерация абзацев, содержащих важную информацию по теме статьи.

4.Группировка ключевых фрагментов.

5.Составление логического плана статьи.

7

6.Вторичное изучающее чтение выделенных абзацев, сокращение менее важной информации и обобщение оставшейся основной информации.

7.Редактирование полученной информации и написание её в реферативной форме.

8.Проверка правильности цифр, сокращений и т.д.

(8) Чем отличается оформление аннотаций и

рефератов на публикации иностранных авторов?

При оформлении аннотаций и рефератов на публикации иностранных авторов необходимо указывать название материала на иностранном и русском языках, фамилию автора – на иностранном языке, а также в круглых скобках язык, на котором написана статья.

Задание 3. Ответьте на вопросы.

1.Что такое реферирование?

2.Что такое реферат? Для чего нужен реферат?

3.Какие этапы можно выделить при составлении реферата?

СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНА ТЕКСТА

План помогает лучше понять текст, потому что пункты плана – это основные положения текста или статьи. Сначала нужно выделить главное, разделить более важную информацию и менее важную, второстепенную. Определив основную информацию и составив план, можно понять логику автора статьи.

План помогает запомнить информацию статьи, не перечитывая её. Повторение по плану сокращает время, необходимое для подготовки к ответам на вопросы и пересказу текста или статьи.

Если научиться составлять план текста или статьи, то потом легко составить план курсовой или дипломной работы. Такой план называется ОГЛАВЛЕНИЕ или

8

СОДЕРЖАНИЕ. Это очень близкие термины. В английском языке это «CONTENTS or TABLE OF CONTENTS».

Термин ОГЛАВЛЕНИЕ даёт представление о тематическом содержании работы и её структуре. Применяется в качестве указателя частей, связанных по содержанию. Для курсовой или дипломной работы лучше применять этот термин.

Термин СОДЕРЖАНИЕ обычно используется, когда работа состоит из нескольких не связанных между собой научных трудов одного или нескольких авторов. Для сборника статей конференции лучше применять этот термин.

Чтобы составить план, нужно разделить текст на части (абзацы). В каждом абзаце необходимо выделить главную мысль.

Основные виды плана – вопросный и назывной.

Чтобы составить вопросный план, нужно задать вопрос: о

чём говорится в этом абзаце? Например: Какие требования предъявляются к языку и стилю реферата? Чтобы перевести вопросный план в назывной, нужно записать словосочетание, например: Требования к языку и стилю реферата.

В тексте «Что такое реферирование» все абзацы разделены вопросами. Эти вопросы и составляют план текста.

Задание 4. Представим вопросный и назывной план текста в виде таблицы. Напишите пункт плана № 2 в назывной форме.

9

Задание 5. Ответьте на вопросы плана.

MINI – АВТОМОБИЛЬ-ЛЕГЕНДА

Задание 1. Прочитайте слова и проверьте их значение по словарю.

Микролитражные автомобили, дефицит топлива, независимая подвеска, багажник, коробка передач, вместительность, гоночные автомобили, кроссовер.

Задание 2. Просмотрите текст и ответьте на вопросы.

1.О чём говорится в статье? (Какова тема статьи?)

2.Какова структура статьи? (Сколько частей в статье?)

10

Mini – автомобиль-легенда

(по материалам сайтов www.automania.ru и 24company.ru)

(1) Что такое Mini?

Mini – это британская марка автомобилей, которые производила компания BMC (British Motor Corporation) c 1959 по 2000 год. С 2001 года такие машины выпускает немецкая компания BMW. В отличие от классической Mini на новых моделях марка пишется заглавными буквами: MINI. Все модели отличаются оригинальным дизайном и стилем.

(2) Какова история создания Mini?

В конце 1950-х годов спрос на микролитражные автомобили в Великобритании резко вырос из-за дефицита топлива в стране. Президент компании ВМС Леонард Лорд решил создать маленький автомобиль для четырёх человек, предельно компактный и экономичный, его размеры не должны были превышать 3 х 1,2 х 1,2 м. При этом машина должна была обладать хорошими техническими характеристиками, иметь достаточно большое внутреннее пространство и быть доступной по цене.

(3) Кто был автором конструкции Mini?

Автор конструкции – Алек Иссигонис. Его полное имя

– Александр Арнольд Константин Иссигонис. Родился он в Турции, его отец был греком, а мать – немкой. Никто не думал, что Алек станет инженером, потому что у него были большие проблемы с математикой. Он называл математику «врагом творческого человека» и считал, что этот предмет нужен лишь гениям вроде Эйнштейна, а автоконструкторам слишком сложные формулы не нужны. Больше всего он любил черчение, и мать хотела, чтобы он стал художником. Но Алек интересовался техникой и начал работать в небольшой фирме, где разрабатывал автоматические трансмиссии. В 1933 году он перешёл в компанию Rootes

11

Group, там он разработал независимую переднюю подвеску. В 1957 году Иссигонис получил задание от компании ВМС на разработку компактного и экономичного автомобиля. Его блестящих идей, заложенных в создании двухдверного автомобиля для семьи из четырех человек, хватило не на одну модель и даже не на один модельный ряд.

(4) Каковы технические характеристики первой

модели Иссигониса?

Концепция была уникальной с самого начала, и Mini даже сегодня не имеет себе равных по возможностям, качеству и техническим характеристикам.

Иссигонис создал два автомобиля: Morris Mini-Minor

иAustin Seven. Эти машины имели 4-х цилиндровый двигатель, который был поперечно расположен в передней части автомобиля и развивал максимальную мощность 34 л.с. при рабочем объёме 848 куб. см. Поперечное расположение двигателя позволило создать автомобиль с длиной кузова 3 метра при сохранении объёма салона. Говорили, что этот автомобиль больше внутри, чем снаружи.

Багажник был достаточно большой, его объём составлял 195 литров. Коробка передач была расположена под двигателем. Автомобили имели независимую подвеску и небольшие колёса. Всех удивляли вместительность, экономичный, но мощный двигатель, уверенность на дороге

иудобная подвеска нового компактного автомобиля. Это была революция в автомобилестроении. Успех принёс

12

своему создателю мировую славу, и в 1969 году Алек Иссигонис получил титул сэра от английской королевы.

(5) Сколько времени было нужно для запуска

автомобиля в производство?

Компания ВМС имела очень ограниченные финансовые средства, поэтому Иссигонис должен был сконструировать новый автомобиль в минимальный срок. Существует легенда, что первый чертёж он сделал на салфетке в кафе. Конструктор разработал Mini всего за семь месяцев. Модели были подготовлены к производству в течение одного года. Когда Иссигониса спрашивали, как он смог так быстро придумать концепцию нового автомобиля, он отвечал: "Я не придумал Mini, я его сконструировал".

(6) Существуют ли спортивные модификации

Mini?

История Mini связана ещё с одним именем. Это друг Иссигониса Джон Купер, конструктор гоночных автомобилей Формулы 1. Он был производителем компактных гоночных автомобилей и предложил Иссигонису поработать над спортивной модификацией. Алек сначала

13

отказался: «Эти машины не предназначены для гонок — это машина для людей». Но сотрудничество стало успешным. В 1961 году появилась модель Mini Cooper, а в 1963 году – Mini Cooper S с двигателем мощностью 70 л.с. и объёмом 1071 см3 , которая стала легендой автоспорта. В период 1964-67 гг. Cooper S несколько раз становился победителем ралли Монте-Карло.

(7) Как развивалась концепция Mini?

В 1965 году появилась модель с автоматической коробкой передач. В 1969 году компания выпустила новый Mini Clubman с улучшенными параметрами безопасности и внешнего вида. В 2003 году был произведён первый в истории компании автомобиль с дизельным мотором One D. одна из последних разработок компании – компактный кроссовер Countryman, выпущенный в 2010 году.

(8) Какое количество автомобилей Mini было

выпущено?

За 41 год производства было выпущено около пяти с половиной миллионов автомобилей этой марки. В 1970-х годах Mini была самой продаваемой маркой в Европе. В 1971 году было выпущено более 318 000 автомобилей, в результате чего Mini был назван самым продаваемым английским автомобилем в мире. В 1999 году в Лас-Вегасе (США) ему было присуждено звание «Лучший автомобиль Европы ХХ века».

(9) В чём секрет популярности Mini?

Mini – это редкое сочетание стильного дизайна, экономичности, компактности и отличных технических характеристик. Алек Иссигонис разработал его как народный

14

автомобиль для обычной семьи из четырёх человек, которая хочет путешествовать, например, во время отпуска. Очень быстро Mini завоевал дороги всего мира. Стильный дизайн был очень популярен у женщин и молодых людей. Эти автомобили все легко узнают на улицах, при этом каждый человек может придать своему автомобилю неповторимую индивидуальность. Это культовый, внеклассовый автомобиль, как джинсы. У него большое количество модификаций. Знаменитые люди с удовольствием покупали эту машину: на ней ездили члены королевской семьи, Энцо Феррари, легендарная группа the Beetles, певица Мадонна и многие другие. Во многих странах мира есть клубы любителей этой марки.

Задание 3. Представим вопросный и назывной план текста в виде таблицы. Заполните правую часть таблицы.

15

6Существуют ли спортивные

модификации Mini?

7Как развивалась концепция

Mini?

8Какое количество

автомобилей Mini было выпущено?

9В чём секрет популярности

Mini?

Задание 4. Коротко расскажите текст, используя план.

Раздел II

ОФОРМЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ В РЕФЕРАТИВНОЙ ФОРМЕ

Чтобы научиться реферировать, нужно знать правила перевода предложений текста в реферативную форму. Существует четыре основных типа предложений:

16

I. АВТОМОБИЛЬ КАК ТРАНСПОРТНОЕ СРЕДСТВО

В технических текстах часто встречаются предложения типа Автомобиль - это транспортное средство. В этих предложениях субъект (автомобиль) относят к классу или чему-то известному, указывают функцию, сообщают его

17

оценку, то есть дают характеристику. В реферативной форме информацию оформляют так: Автор говорит об автомобиле

как о транспортном средстве.

Задание 1. Представьте информацию предложений в реферативной форме.

1.Масса – мера инертности тела.

2.Компания «Фольксваген» - крупнейший производитель автомобилей в Европе.

3.Равномерное движение тела по окружности – самый простой вид криволинейного движения.

4.Сила – векторная величина.

5.Спидометр – это прибор для измерения скорости движения и пройденного пути транспортного средства.

6.Три раздела теоретической механики – это статика, кинематика и динамика.

7.Экологичность – основное преимущество электромобиля.

Обратите внимание. Реферативную форму

Автомобиль как транспортное средство имеют следующие предложения:

18

Задание 2. Представьте информацию предложений в реферативной форме.

1.Обеспечить надёжность конструкции - основная цель

проекта. (обеспечить – обеспечение)

2.Основная задача конструкторов электромобилей – создать экологически чистое транспортное средство.

(создать - создание)

3.Главная проблема работы данного двигателя –

снизить уровень шума. (снизить – снижение)

19

4.Причина возникновения трения – силы взаимодействия между молекулами соприкасающихся тел.

5.Преимущество автомобилей российской сборки –

более низкая цена.

6.Основная причина уменьшения скорости движения автомобиля – взаимодействие колёс с дорожным покрытием.

II. ДВИЖЕНИЕ АВТОМОБИЛЯ

Предложения типа Автомобиль движется имеют реферативную форму Движение автомобиля. В этих предложениях присутствует два элемента: субъект (автомобиль) и его процессуальный признак (движется). В реферате используется отглагольное существительное:

Автор говорит о движении автомобиля.

Задание 3. Представьте информацию данных предложений в реферативной форме.

Образец. Эта задача решается разными способами. – Автор говорит о решении этой задачи разными способами.

1.Под действием силы трения металл плавится.

2.Колесо вращается вокруг неподвижной оси.

3.При создании автомобиля применяются инновационные технологии.

4.Курс теоретической механики делится на три раздела: статику, кинематику и динамику.

20

5.Механическое движение превращается в другую форму движения.

6.Эта модель оснащается бензиновым двигателем.

7.Разрабатывается новая модель автомобиля.

8.В городе открылся новый сервисный центр.

9.Запасные части к автомобилю производятся в России.

Если глагол имеет характеристику, выраженную наречием, то в реферативной форме отглагольное существительное характеризуется прилагательным,

например: Автомобиль движется равномерно. – Автор

говорит о равномерном движении автомобиля.

Задание 4. Представьте информацию данных предложений в реферативной форме.

Образец. Скорость автомобиля постоянно увеличивается. – Постоянное увеличение скорости автомобиля. – Автор говорит о постоянном увеличении скорости автомобиля.

1.Заданная скорость поддерживается автоматически.

2.Дизайн автомобиля постоянно улучшается.

3.Движение автомобиля постепенно замедляется.

21

4.Новый автомобиль прекрасно работает в условиях севера.

5.В вакууме все тела падают одновременно.

6.В производстве автомобилей широко применяются новые технологии.

7.Количество электромобилей в мире непрерывно растёт.

8.Система пожарной безопасности включается автоматически.

Обратите внимание. В реферативной форме глагол устойчивого сочетания (проводить опыт, оказывать помощь и т.п.), как правило, не участвует. Например:

Учёные провели эксперимент. – Автор говорит об эксперименте учёных.

Задание 5. Передайте информацию предложений в реферативной форме.

Образец. Сопротивление воздуха оказывает влияние на движение автомобиля. – Автор говорит о влиянии сопротивления воздуха на движение автомобиля.

1.Конструкторы произвели новые измерения и расчёты.

2.Специалисты компании провели эксперименты по изучению работы двигателя.

3.Окружающая среда оказывает воздействие на корпус автомобиля.

4.Огромное влияние на расход топлива оказывает

аэродинамика автомобиля.

5.Новые автомобили проходят испытания на специальном полигоне.

6.Качество бензина оказывает влияние на работу двигателя автомобиля.

22

В реферативной форме причинно-следственная связь выражается существительными типа

связь (чего с чем) обусловленность (чего чем) зависимость (чего от чего).

Например: Расход топлива зависит от объёма двигателя автомобиля. – Автор говорит о зависимости расхода топлива от объёма двигателя автомобиля.

Задание 6. Передайте информацию предложений в реферативной форме. Используйте существительные связь,

зависимость, обусловленность.

1.Коэффициент трения скольжения зависит от материала и физического состояния трущихся поверхностей.

2.Рост производства автомобилей обусловлен повышением спроса.

3.Отказ системы охлаждения привёл к поломке мотора.

4.Неполадки в работе нового двигателя были вызваны ошибками в расчётах.

5.Работа любого двигателя связана с трением.

6.Использование новых материалов обусловило уменьшение массы шины на 10 %.

7.Стабильность работы двигателя зависит от его чистоты.

Модальные слова может (можно) и должен (нужно,

необходимо) в реферативной форме передаются существительными возможность и необходимость.

Например: Расход топлива можно уменьшить. – Автор говорит о возможности уменьшить расход топлива.

Нужно провести измерения. – Автор говорит о

необходимости провести измерения.

23

Информацию предложений с глаголами позволить, разрешить, помогать и инфинитивом можно передать в реферате так: Этот метод позволяет решить задачу. – Автор говорит о возможности решения задачи при помощи этого метода.

Задание 7. Передайте информацию предложений в реферативной форме.

1.С помощью климатической установки можно прогреть весь салон.

2.Этот автомобиль можно оборудовать спортивной коробкой передач.

3.По окончании зимнего периода нужно сделать комплексную проверку автомобиля.

4.На этом автомобиле можно установить дизельный мотор.

5.При разработке новых моделей машин инженеры должны учитывать требования экологов.

24

6.Новые станки позволяют изготовить корпус автомобиля легко и качественно.

7.Применение композитных материалов помогает улучшить аэродинамику автомобиля.

Если в предложении предикат выражен кратким причастием, то в реферативной форме используется

отглагольное существительное.

Например: Задача решена. – Решение задачи.

Задание 8. Передайте информацию предложений в реферативной форме.

Образец. Параметры расчётов были изменены. – Автор говорит об изменении параметров расчётов.

1.Угол наклона был изменён. (изменение)

2.Закон всемирного тяготения был открыт Ньютоном в

1682 году. (открытие)

3.Новая модель была запущена в производство в России. (запуск)

4.Этот автомобиль был создан в 1959 году. (создание)

5.В конструкции автомобиля были использованы инновационные разработки. (использование)

6.Модель этого автомобиля была выпущена в 1961

году. (выпуск)

7.В 1994 году права на марку Mini были куплены компанией BMW. (покупка)

8.Потери материала были сведены к минимуму.

(сведение)

25

III. НАДЁЖНОСТЬ АВТОМОБИЛЯ

Предложения типа Автомобиль надёжен имеют реферативную форму Надёжность автомобиля.

В этих предложениях субъект (автомобиль) получает качественную или количественную характеристику с помощью краткого или полного прилагательного:

Автомобиль надёжен (Автомобиль надёжный). В реферате используется существительное: Автор говорит о

надёжности автомобиля.

Задание 9. Представьте информацию предложений в реферативной форме.

Образец. Данная конструкция надёжна. – Автор говорит о надёжности данной конструкции.

1.Механическое движение относительно.

2.Данные условия необходимы и достаточны для решения задачи.

3.Дизайн нового автомобиля необычен и привлекателен.

4.Эти силы равны между собой.

5.Новый двигатель экономичен и надёжен.

6.Это устройство компактно и просто в

использовании.

7.Новый гаджет прост в установке и эксплуатации.

26

Если в предложении есть глагол-связка (являться,

становиться-стать, оказываться-оказаться, показать себя

и т.п.), то в реферативной форме он не используется.

Задание 10. Представьте информацию предложений в реферативной форме.

1.Тема дипломной работы является актуальной.

2.Расчёты конструкторов оказались ошибочными.

3.Автомобиль показал себя маневренным и надёжным.

4.Новые двигатели становятся экономичными и

экологичными.

5.В начале ХХ века трансмиссия 4х4 стала

популярной.

6.Новый реактор считается безопасным для окружающей среды.

7.Универсальный аккумулятор является надёжным,

ударопрочным и морозоустойчивым.

Обратите внимание. В предложениях типа Автомобиль очень надёжен предикат может иметь дополнительную характеристику, выраженную наречием. В реферате такие предложения имеют следующий вид: Автор говорит о

большой надёжности автомобиля.

27

Задание 11. Прочитайте предложения. Представьте информацию предложений в реферативной форме.

1.Автомобиль «Форд Фокус» в России очень популярен.

2.Новое устройство предельно функционально.

3.Работа с горючими материалами чрезвычайно опасна.

4.Этот внедорожник весьма динамичен и лёгок в

управлении.

5.Данная работа очень актуальна.

6.Такой метод решения задачи весьма эффективен.

Обратите внимание. Для выражения качественной характеристики в предикате могут быть глаголы

отличается (чем), характеризуется (чем), обладает (чем)

и существительное со значением свойства. Например:

Автомобиль отличается надёжностью. В реферативной форме такие предложения будут иметь вид: Автор говорит о надёжности автомобиля. В реферат эти глаголы не переходят.

Задание 12. Прочитайте предложения. Найдите субъект и предикат. Передайте информацию предложений в реферативной форме.

1.Первые паровые машины отличались низкой эффективностью работы.

2.Дизельные двигатели отличаются бо́льшей экономичностью по сравнению с бензиновыми двигателями.

28

3.Золото характеризуется высокой стойкостью к

коррозии.

4.Новый аппарат характеризуется простотой, компактностью и надёжностью в работе.

5.Багажник новой модели характеризуется

вместительностью.

6.Этот автомобиль обладает хорошей

маневренностью.

IV. НАЛИЧИЕ В БАКЕ ТОПЛИВА

Предложения типа В баке есть (имеется) топливо

имеют реферативную форму Наличие в баке топлива. В реферате конструкция будет иметь вид: Автор говорит о

наличии в баке топлива.

* глагол-связка есть в предложении часто опускается

Задание 13. Передайте информацию предложений в реферативной форме.

Образец. Есть другой способ решения этой проблемы. – Автор говорит о наличии другого способа решения этой проблемы.

1.В новой модели смартфона имеется ряд

изменений.

2.Имеется три уравнения равновесия плоской системы.

29

3.У новых шин есть две разновидности по ширине

– узкая и широкая.

4.Имеется договорённость компаний о создании совместного предприятия по производству электродвигателей.

5.У инженеров есть замечания к работе двигателя.

6.Есть два решения этой задачи.

Обратите внимание. В предложениях этого типа кроме глаголов быть (был, есть, будет) и иметься могут употребляться и другие глаголы с общим значением наличия:

существовать, находиться, размещаться, содержаться и

др.

Задание 14. Представьте информацию предложений в реферативной форме, используйте существительные

наличие, существование.

Образец. В механике существуют векторные и скалярные величины. – Автор говорит о наличии в механике векторных

искалярных величин.

1.На гладкой неподвижной поверхности находится

шар.

2.В расчётах конструкции содержатся ошибки.

30

3.Существуют претензии к качеству российских автомобилей.

4.Насчитывается три способа определения моментов инерции тел.

5.При движении автомобиля наблюдаются посторонние шумы в салоне.

6.Различают два вида ремонта автомобильных двигателей: текущий и капитальный.

Обратите внимание. Реферативная форма Наличие в баке топлива может применяться к предложениям с краткими пассивными причастиями установлен, снабжён,

оборудован, оснащён, размещён и др.

Задание 15. Прочитайте предложения. Найдите краткие причастия. Передайте информацию предложений, используя реферативную форму наличие.

1.Машина снабжена системой кинетической стабилизации подвески с электронным управлением.

31

2.Новая модель автомобиля Porsche 918

оборудована двигателем V8, мощность которого превышает 500 л.с.

3.Сервисный центр оснащён современным ремонтным, диагностическим и программным

оборудованием.

4.Базовая версия оснащена усилителем руля.

5.В салоне размещено множество полезных отсеков и ниш, благодаря которым каждая необходимая в пути вещь будет находиться на своем месте.

6.Шина снабжена регулятором аквапланирования для безопасности движения по влажному покрытию.

Задание 16. Прочитайте предложения. Найдите модели этих предложений в таблицах Приложения I (c. 62).

1.Увеличить ёмкость батарей – основная цель

конструкторов электромобилей.

2.Разработка шин - непростая задача.

3.Направленный рисунок протектора

используется в  летних шинах.

4.Аэродинамика автомобиля оказывает влияние на расход топлива.

5.Концепция автомобилей Mini уникальна.

6.Салон нового автомобиля весьма вместителен.

7.Швейцария не имеет собственной автомобильной промышленности.

8.У каждого автосалона есть свои особенности.

Задание 17. Пользуясь таблицами, передайте информацию предложений задания 1 в реферативной форме.

32

Раздел III.

СРЕДСТВА СЖАТОГО ОПИСАНИЯ ТЕКСТА

В рефератах используются средства сжатого описания основного текста. Они помогают правильно написать реферат, выделить основные части, сделать его понятным и логичным, чтобы его было легче читать.

Использование синонимичных конструкций позволяет не повторять несколько раз одно и то же выражение, делает язык реферата более красивым, богатым, разнообразным и интересным. Такой реферат читать намного приятнее.

Приведём основные выражения для составления текста реферата в таблице.

33

34

Задание 1. Прочитайте краткий реферат статьи «Mini – автомобиль-легенда» и дайте ему оценку. Что можно сделать, чтобы язык реферата стал более разнообразным и красивым?

Сначала автор статьи говорит об определении автомобиля Mini.

Затем автор говорит об истории создания этой марки. Потом он говорит о жизни конструктора Алека

Иссигониса.

Далее автор говорит о технических характеристиках первой концепции Mini.

35

Автор также говорит о сроках разработки и запуска первой модели в производство.

Вдальнейшем он говорит о спортивных модификациях этой марки.

Кроме того, автор говорит о направлении развития концепции Mini.

Впоследствии он говорит о количестве автомобилей, выпущенных за время производства Mini.

Взаключение автор говорит о секрете популярности этого автомобиля.

Задание 2. Используя материалы таблицы, замените выделенные конструкции синонимичными.

Задание 3. Сравните ваш вариант с вариантом, предложенным ниже.

Сначала автор статьи даёт определение автомобиля

Mini.

Затем автор излагает историю создания этой марки. Потом он описывает жизнь конструктора Алека

Иссигониса.

Далее автор приводит технические характеристики первой концепции Mini.

Автор также останавливается на сроках разработки

изапуска первой модели в производство.

Вдальнейшем он перечисляет спортивные модификации этой марки.

Кроме того, автор показывает направление развития концепции Mini.

Впоследствии он приводит данные о количестве автомобилей, выпущенных за время производства Mini.

Взаключение автор анализирует (раскрывает) секрет популярности этого автомобиля.

36

Раздел IV

Отношение автора статьи к информации

Автор статьи может сообщить читателю об источнике информации, выразить свое отношение к этой информации и дать ей оценку. Для этого автор использует специальные конструкции, например:

Учёные считают, что новый проект имеет большие перспективы. По мнению учёных, новый проект будет закончен через два года.

В реферате сообщение об источнике информации имеет вид:

Ссылаясь на (кого-либо, что-либо), автор говорит

(высказывает своё мнение) о чём-либо, например: Ссылаясь на мнение учёных, автор говорит об окончании проекта через два года.

37

7.Учёные считают, что через десять лет России потребуется производить на 60 % больше электроэнергии, чем сейчас.

8.Производители утверждают, что на одной зарядке электромобиль может проехать 100-150 км.

9.По новому закону США производители электрокаров и гибридных автомобилей должны будут снабжать свои машины генератором шума, так как слишком тихий транспорт оказался опасным для пешеходов.

Автор статьи может выражать свое отношение к информации, которую он сообщает читателю. Автор может соглашаться или не соглашаться с мнением других людей, считать информацию важной, интересной или нет, новой или широко известной, выражать удивление или сожаление по поводу каких-либо фактов или событий.

Например: Известно (интересно, любопытно, странно,

жаль), что у российских автомобилей нет боковых подушек безопасности.

Чтобы передать отношение автора статьи к информации в реферативной форме используются следующие конструкции:

39

Задание 2. Прочитайте предложения. В реферативной форме передайте отношение автора к информации.

1.Известно, что первый патент на автомобиль с бензиновым двигателем получил Карл Бенц 29 января

1886 года.

2.Как известно, автомобиль Фольксваген Поло седан был разработан специально для России.

3.Установлено, что безопасность движения на дороге связана с цветом автомобиля.

40