Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Методика обучения биологии. Ч.4. Общая биология. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
15.08.2026
Размер:
843 Кб
Скачать

Литературапоразделу«Общаябиология»

http://www.biorosinfo.ru http://bio-x.ru

http://ru.wikipedia.org/wiki/Биотехнология

Эволюционное учение http://evolution.power.ru/ http://www.evolbiol.ru/ http://caries-darwin.narod.ru http://www.darwin.museum.ru http://bioslogos.ru http://afonin-59-bio.narod.ru/ http://побиологии.рф/ http://biobox.spb.ru/ http://macroevolutin.narod.ru/ http://mirbiologa/ru/

Возникновение и развитие жизни на Земле. Происхождение человека http://www.evolbiol.ru/

http://zoologia.poznajvse.com/

http://evosfera.ru/

http://kafgeo.igpu.ru/

http://www.ey8.ru/ http://www.evolution-of-man.info/ http://antropologic.ru/ http://antropologii.ru/

Экология и биосфера http://www.ekologe.ru/ http://environments.land-ecology.com.ua/ http://ekol-ush.narod.ru/ http://ecologrf.ru/ http://www.ecology-portal.ru/ http://www.oeco.ru/t/42 http://ecologov.net/

http://ekologobr.ru

http://www.newecologist.ru/

http://www.bioticregulation.ru http://biofile.ru/ http://ecologysite.narod.ru/

101

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ. ЧАСТЬ 4. ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

http://www.naturelifepark.com/

http://www.zooeco.com

http://www.ecology-portal.ru/

http://b-energy.ru/

http://ekologe.ru/

http://biodat.ru/

http://portaleco.ru/

102

Переченьтиповогоучебногооборудованияпоразделу«Общаябиология»

Перечень типового учебного оборудования по разделу «Общая биология»

Наименование

Кол-во

Краткое описание

 

 

 

Натуральные объекты

Гербарии

Растительные

сообщества

Сельскохозяйст- венные растения

Коллекции

Примеры за- щитных при- способлений у животных

Формы сохран- ности ископае- мых животных и растений

Микропрепараты

Набор микро- препаратов по общей биологии

15В гербарии представлены дуб, липа, клен, лещина, крушина, бересклет, осока, копы- тень, сныть. Имеются образцы растений и планшеты для их раскладки. Позволяет

наглядно представить материал о ярусности в растительном сообществе

15В гербарии представлены образцы сельско- хозяйственных: зерновых (гречиха, овес, пшеница, рожь, ячмень), зернобобовых (че- чевица), масличных итехнических (конопля, лен, люпин, рыжик, хмель), овощных (каба- чок, капуста, картофель, кориандр, лук-ба- тун, морковь, пастернак, свекла, спаржа, укроп), кормовых (горошек мохнатый, клевер, овсяница луговая, мятлик, сорго сахарное, тимофеевка, чина, щетинник) – и лекарственных культур (шалфей)

15В коллекцию входят следующие объекты: домик личинки ручейника, рак-отшельник в раковине, морской еж, морская звезда, рисунок ежа обыкновенного

15В коллекцию входят следующие объекты: белемнит, коралловый известняк, мшан- ки, членики морских лилий, раковины моллюсков, окаменелое дерево, отпечат- ки папоротника, песчаник с остатками раковин

1В набор входят следующие микропрепара- ты: растительная клетка, животная клетка, грибная клетка, бактериальная клетка, митоз в корешке лука, яйцеклетка млеко- питающего, сперматозоиды млекопитаю- щего, дробление яйцеклетки, зародышевые листки, дрозофила (норма, мутации формы крыльев и окраски тела)

103

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ. ЧАСТЬ 4. ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

Наименование

Кол-во

Краткое описание

 

 

 

Муляжи и объемные модели

Модель структуры ДНК (разборная)

Строение

клеточной

оболочки

Муляжи плодов и корнеплодов диких форм и культурных

сортов растений

Строение головного мозга позвоночных

Происхождение

человека (палеонтологи- ческие находки)

1

1

15

1

1

Модель позволяет демонстрировать стро- ение двойной спирали и ее элементы: моносахариды, остатки фосфорной кисло- ты, четыре типа азотистых оснований (аде- нин, тимин, гуанин, цитозин). Изготовлена из пластмассы, окрашенной в разные цвета, и установлена на подставке

Модель позволяетдемонстрировать стро- ение плазмалеммы: липидный бислой с вкраплениями молекул белков. Изготов-

лена из пластмассы и установлена на под- ставке

Внаборе представлены муляжи диких форм (для сравнения) и плодов культур- ных растений: томатов, яблонь, груш, а также клубней дикого и культурного картофеля

Вкомплект входят модели головного моз- га представителей пяти групп позвоноч- ных животных: рыб, земноводных, пре- смыкающихся, птиц и млекопитающих. Изготовлены из пластмассы, установлены на подставках, отделы мозга выделены разным цветом. Позволяют демонстри- ровать степень развития головного мозга в зависимости от эволюционных изме- нений и приспособленности к условиям обитания

Вкомплект входят бюсты представителей трех больших рас человека разумного: негроидной, монголоидной и европеоид- ной, атакже муляжи палеонтологических находок (остатков костей) и реконструиро- ванные бюсты вымерших предков человека, бюст и кисть шимпанзе. Муляжи изготовле- ны из пластмассы и окрашены в естествен- ные цвета

104

Переченьтиповогоучебногооборудованияпоразделу«Общаябиология»

Наименование

Кол-во

Краткое описание

 

 

 

Магнитные модели-аппликации

Строение

1

клетки

 

Удвоение ДНК

1

и транскрипция

 

Биосинтез белка

1

Деление клетки.

1

Митоз и мейоз

 

Развитие

1

хордовых

 

Гаметогенез

1

у млекопитаю-

 

щих и человека

 

Пособиесостоитиз7 цветныхламиниро- ванныхкарточексмагнитнымкреплением, накоторыхизображеныорганоидыклетки: ядро, митохондрииихлоропласты, аппарат Гольджи, эндоплазматическаясеть, вакуоли, плазмалемма, клеточнаястенкаивключения

Пособие состоит из 16 цветных ламиниро- ванных карточек с магнитных креплением, из которых на магнитной доске монтируют- ся схемы процессов удвоения ДНК и синтеза молекулы иРНК на одной из цепей ДНК

Пособие состоит из 14 цветных ламиниро- ванных карточек с магнитным креплением, из которых монтируется процесс передачи генетической информации от ДНК ядра с помощью иРНК в рибосому, в которой про-

исходит синтез белковой молекулы из ами- нокислотных мономеров, доставляемых молекуламитРНК

Пособиесостоитиз17 цветныхламинирован- ныхкарточексмагнитнымкреплением, изко- торыхмонтируютсясхемымитозаимейоза.

Изображеныразличныестадииклеточного цикла(интерфазнаяклетка, профаза, мета- фаза, анафазаителофазавпроцессахмитоза, первогоивторогоделениймейоза)

Пособие состоит из 8 цветных ламиниро- ванных карточек с магнитным креплением, показывающих две схемы: 1) дробление яй- ца хордового животного (стадии бластулы, гаструлы и др.); 2) сравнение стадий раз- вития эмбрионов костистой рыбы, кролика и человека (сходство эмбрионов на началь- ных стадиях развития)

Пособие состоит из 17 цветных ламиниро- ванных карточек с магнитным креплением, из которых монтируется схема оогенеза, сперматогенеза и оплодотворения, которая заканчивается карточкой с изображением эмбриона человека. Позволяетдемонстри- роватьнаследование пола у млекопитающих и человека

105

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ. ЧАСТЬ 4. ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

Наименование

Кол-во

Краткое описание

 

 

 

Моногибридное

1

Пособиесостоитиз21 цветнойламиниро-

скрещивание

 

ваннойкарточкисмагнитнымкреплением,

 

 

изкоторыхмонтируетсясхемамоногибрид-

 

 

ногоскрещивания, показывающаягенетиче-

 

 

скиеифенотипическиеосновыскрещивания

 

 

растенийгорохапосевногосжелтымиизеле-

 

 

нымисеменами. Позволяетдемонстрировать

 

 

законыМенделя: единообразияпервогопо-

 

 

коленияирасщепленияпризнаковвовтором

 

 

поколениипотомковвсоотношении3 : 1

Дигибридное

1

Пособие состоит из 38 цветных ламиниро-

скрещивание

 

ванных карточек с магнитным креплением,

 

 

из которых монтируется схема дигибридно-

 

 

го скрещивания на основе скрещивания ра-

 

 

стений гороха посевного с желтыми гладки-

 

 

ми и зелеными морщинистыми семенами.

 

 

Позволяетдемонстрировать закон Менделя

 

 

независимого наследования признаков

 

 

по втором поколении потомков в соотноше-

 

 

нии 9 : 3 : 3 : 1

Перекрест

1

Пособие состоит из 10 цветных ламиниро-

хромосом

ванных карточек с магнитными креплени-

 

 

ем, из которых монтируется схема перекре-

 

 

ста хромосом (кроссинговера). Позволяет

 

 

демонстрировать причины возникновения

 

 

новых признаков (окраскатела идлина кры-

 

 

льев, отсутствующих у родительских форм),

 

 

не обусловленные генотипом родителей,

 

 

а благодаря обмену участками гомологич-

 

 

ных хромосом в мейозе

Неполное до-

1

Пособие состоит из 28 цветных ламиниро-

минирование

 

ванных карточек с магнитным креплением,

и проявление

 

из которых монтируются две схемы: 1) не-

новых призна-

 

полное доминирование при моногибрид-

ков при взаимо-

 

ном скрещивании ночной красавицы (крас-

действии генов

 

ная, белая и розовая окраска венчика

 

 

цветков); 2) дигибридное скрещивание с но-

 

 

вообразованием признаков у кроликов (эпи-

 

 

стаз). Схема позволяетдемонстрировать,

 

 

как при скрещивании серой и белой особей

 

 

кроликов во втором поколении появляются

 

 

потомки с отсутствовавшим у родителей

 

 

признакомчерной окраской шерсти

 

 

 

106

Переченьтиповогоучебногооборудованияпоразделу«Общаябиология»

Наименование

Кол-во

Краткое описание

 

 

 

Наследование

1

Пособиесостоитиз7 цветныхламинирован-

резус-фактора

 

ныхкарточексмагнитнымкреплением, изко-

 

 

торыхмонтируетсясхеманаследованиярезус-

 

 

фактораучеловека. Накарточкахизображены:

 

 

родители, эритроцитыкрови, обозначения

 

 

резус-фактора, гаметы, резус-факторыдетей,

 

 

эмбрионвполостиматки. Схемапозволяет

 

 

демонстрироватьпроцесснаследованиярезус-

 

 

фактораипричинырезус-конфликтамежду

 

 

организмомматерииплодом

Генетика групп

1

Пособие состоитиз 10 цветныхламиниро-

крови

 

ванных карточек с магнитным креплением,

 

 

из которых надоске монтируется схема на-

 

 

следованиягруппыкровиучеловека. Карточ-

 

 

ки позволяютрешатьгенетические задачи

 

 

по определению генотипов и фенотиповде-

 

 

тейиродителей(имеетсянесколькокарточек

 

 

с обозначением каждой группы крови)

Основные

1

Пособие состоит из 10 цветных ламиниро-

направления

 

ванных карточек с магнитным креплением,

эволюции

 

из которых монтируется схема, иллюстри-

 

 

рующая пути достижения биологического

 

 

прогресса в эволюции: ароморфоз, идио-

 

 

адаптацию и общую дегенерацию (показа-

 

 

ны изображения растений и животных)

Эколого-

15

Пособие состоитиз 9 цветныхламиниро-

биологический

 

ванных карточек с магнитным креплением,

конструктор

 

из которых учащиеся могутпостроитьсхемы,

 

 

изображающие структуру различных биоце-

 

 

нозов (луг, смешанныйлес, болото, водоем)

 

 

и агроценозов (поле, огород ит.п.). В зави-

 

 

симости оттипа биоценоза, схему которого

 

 

требуется составить, используются различ-

 

 

ные карточки (с растениями и животными,

 

 

изображениями хозяйственных объектов)

Биогенный

1

Пособие состоит из 12 цветных ламиниро-

круговорот

 

ванных карточек с магнитным креплением,

химических

 

из которых на доске монтируются схемы,

элементов

 

изображающиекруговоротвприродеэлемен-

в природе

 

тов-биогенов: углерода, азота, серы и др.

 

 

На карточках изображены химические сим-

 

 

волы элементов и объекты живой и неживой

 

 

природы, связанные с круговоротом (люди,

 

 

растения и животные, фабрики и др.)

107

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ. ЧАСТЬ 4. ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

Наименование

Кол-во

Краткое описание

 

 

 

Печатные пособия

Портреты выда-

13

ющихся

 

ученых-биологов

 

(в рамках

 

под стеклом)

 

Таблицы

 

Уровни

1

организации

 

живой природы

 

Общая биология

1

Развитие расти-

1

тельного и жи-

 

вотного мира

 

Современная

1

система органи-

 

ческого мира

 

Основы

1

экологии

 

Набор включаетпортреты, на которых изо- браженыученые: И.М. Сеченов, Н.И. Вавилов, В.И. Вернадский, И.И. Шмальгаузен, К. Лин- ней, А.Н. Северцов, Ч. Дарвин, И.И. Мечни- ков, Ж.Б. Ламарк, И.В. Мичурин, Г. Мендель, К.А. Тимирязев, И.П. Павлов

Комплект включает следующиетаблицы: молекулярный уровень (ДНК, белок); субклеточный уровень (митохондрия, комплекс Гольджи); клеточный уро- вень (растительная клетка); клеточный уровень (животная клетка); органно-тка-

невый уровень (органы и ткани растений); органно-тканевый уровень (органы и ткани животных); организменный уровень (расте- ния и животные); популяционно-видовой уровень (популяции растений и животных); биогеоценотический уровень (водоем); биогеоценотический уровень(лес); биосфер- ный уровень(пределы жизни в биосфере)

Комплектвключает2 сериитаблиц, иллю- стрирующиеосновныетемыраздела«Общая биология». Предназначендлядемонстрации вовремяобъясненияновогоматериалаучите- лемипроверкизнанийучащихся

Комплект из 3 таблиц, предназначенный для постоянной экспозиции в кабинете биологии. Включает изображения ископае- мых и современных растений и животных на фоне геохронологической шкалы Земли

Комплектиз 2 таблиц, предназначенныйдля постоянной экспозиции в кабинете биоло- гии. Включает изображение представителей основных систематических групп растений, животных, бактерий, грибов и вирусов

Комплектвключаетсериютаблиц, накоторых изображенысредыжизниорганизмов, пище- выецепиисети, структурныекомпоненты сообществорганизмовиихсвязиснеживой природой, примерыантропогенноговоздей- ствиянаприроду, охраняемыевидырастений иживотныхизКраснойкнигиРФ

108

Переченьтиповогоучебногооборудованияпоразделу«Общаябиология»

Наименование

Кол-во

Краткое описание

 

 

 

Биотехнология

1

Комплект включает серию таблиц, на кото-

 

 

рых изображены объекты биотехнологии,

 

 

методы получения иммобилизованных

 

 

ферментов, клеточных культур, клонирова-

 

 

ния организмов, конструирования и пере-

 

 

носа генов, хромосом

Экосистема

15

Комплектвключает12 раздаточныхтаблиц:

экологическая

 

структурасовременнойэкологии; уровни

единица окру-

 

организации живых систем, изучаемых эко-

жающей среды

 

логией; классификацияэкологическихфакто-

 

 

ров, структурабиогеоценоза, схемаглавных

 

 

частейэкосистемы, классификацияприрод-

 

 

ныхэкосистем, общаяструктураназемной

 

 

и водной экосистем, основныетипы эколо-

 

 

гическихвзаимодействий, обобщеннаясхема

 

 

трофическойструктурысообщества, распре-

 

 

делениепотоковэнергиивразныхэкосисте-

 

 

мах, экологическаясукцессия. Предназначен

 

 

для иллюстрации объяснения учителем

 

 

новогоматериала, атакжедляорганизации

 

 

самостоятельной работы учащихся по за-

 

 

креплениюиобобщениюновогоматериала

Биосфера

15

Комплектвключает15 раздаточныхтаблиц:

глобальная

 

общаяструктурабиосферы, распространение

экосистема.

 

жизнивбиосфере, озоновыйэкранбиосферы,

Вмешательство

 

круговоротуглеродавбиосфере, кругово-

человека

 

роткислородавбиосфере, круговоротводы

 

 

вприроде, круговоротазотавприроде, схема

 

 

фотосинтеза, почваважнейшаясоставляю-

 

 

щаябиосферы, видывмешательствачеловека

 

 

вбиосферу, важнейшиеисточникизагряз-

 

 

нениявоздухаигрунтовыхвод, факторы

 

 

деграциипочв, парниковыйэффект, факторы

 

 

радиоактивногозагрязнениябиосферы, гло-

 

 

бальныеэкологическиепроблемы. Предназ-

 

 

начендляиллюстрацииобъясненияучителем

 

 

новогоматериала, атакжедляорганизации

 

 

самостоятельнойработыучащихсяпозакреп-

 

 

лениюиобобщениюновогоматериала

Приспособления

 

 

Биологические

1

Набор включаетсерию карточек, на которых

термины (БТ-2)

 

написаны основные биологическиетермины.

 

 

Предназначен какдлядемострации во время

 

 

объяснения учителем нового материала, так

 

 

идля постоянной экспозиции в кабинете

 

 

 

109

МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ. ЧАСТЬ 4. ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

Наименование

Кол-во

Краткое описание

 

 

 

 

 

Транспаранты

 

 

 

Цитология

1

Комплектвключаетследующиетранспа-

 

 

ранты: строениеклетки, транспортвеществ;

 

 

органеллыклеткиядроихромосомы; фо-

 

 

тосинтез, энергетическийобменклетки,

 

 

строениеирепликацияДНК, биосинтезбелка;

 

 

транскрипция, трансляция; строение и жиз-

 

 

ненный циклвирусаСПИД, бактериофага

Размножение

1

Комплектвключаетследующиетранспаран-

и развитие

 

ты: жизненныйциклклетки; мейоз, эффекты

 

 

мейоза; гаметогенезиоплодотворениеужи-

 

 

вотных; стадииразвитиязародышауживот-

 

 

ных, циклразвитияспоровыхрастений, цикл

 

 

развитияпокрытосеменныхрастений

Культурные

1

Комплектвключаетследующиетранспаранты:

растения

 

культурныерастенияиихгруппы(наоснове

 

 

классификации, принятойврастениеводстве),

 

 

общиеприемывыращиваниякультурнапри-

 

 

мереотдельныхпредставителей

Адаптация

1

Комплектвключаетследующиетранспаран-

организмов

 

ты: животныеразныхсредобитания, приспо-

к средам

 

собленияживотныхкполету, приспособления

обитания

 

птицкполету, экологическиегруппымле-

 

 

копитающих, обитателипочвы, жизненные

 

 

формырыб, приспособлениякпаразитиче-

 

 

скомуобразужизни, приспособлениязверей

 

 

книзкимтемпературам, адаптациичленисто-

 

 

ногихкжизниналугуивпещерах

 

 

Видеофильмы

 

 

 

Учебный

1

Разделы видеофильма: признаки растений

видеофильм

 

и животных, биосферасреда жизни, эколо-

«Биология-4»

 

гическое равновесие, происхождение жизни

Учебный

1

Разделывидеофильма: основыгенетики; при-

видеофильм

 

знаки, покоторымопределяетсявид(генети-

«Биология-5»

 

ческие, морфологическиеит.п.); типымутаций

Этюды

1

Показаны фрагменты, посвященные вкладу

о русских

 

отечественных физиологов, биохимиков,

ученых

 

генетиков, селекционеров и эволюционистов

 

 

в становление и развитие науки о жизни

Природные

1

Разделывидеофильма: понятиеоприродном

сообщества

 

сообществе, компонентыприродныхсооб-

 

 

ществ, структураисвязивприродныхсообще-

 

 

ствах, примерыприродныхсообществ: лес, луг

110

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]