Лекции / Модуль привязки6
.pdfПлан |
|
Тема 6. Контекстуальная аргументация |
|
|
|
|||||||||||
1 Традиция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
2 Авторитет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
3 Интуиция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
4 Вера |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 Здравый смысл |
6.1. Традиция |
|
|
|
|
|
||||||||||
6.6. Вкус |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Из всех контекстуальных аргументов наиболее употребим и значим |
||||||||||||||||
аргумент к традиции. В сущности, все контекстуальные аргументы содержат |
||||||||||||||||
в свернутом, неявном виде |
ылку на традицию. |
аваемые авторитеты, |
||||||||||||||
нтуиция, вера, здравый |
смысл и т. д. |
формируютсяПризнсторической традицией |
||||||||||||||
и не могут существовать незави имо от ее. |
|
|
сложившуюся |
|||||||||||||
Традиция |
представляет собой |
т. |
п. |
|
|
|||||||||||
систему образцов, |
норм, |
правил |
|
которойстихийнов воем поведении |
||||||||||||
руководствуется достаточно обширнаяанонимную,устойчивая группа людей. |
|
|
||||||||||||||
Традиция может быть настолько ш рокой, что охватывает все |
||||||||||||||||
общество на |
|
|
|
|
|
|
этапе его |
развития. |
Наиболее популярные |
|||||||
традиции, как прави о, |
осознаются как та |
. |
|
обществе, где |
||||||||||||
Особенноопределенномнагляд это проявляется ковыетрадиционном |
||||||||||||||||
традициями опр деля тся практичес |
|
все стороны общественной жизни. |
||||||||||||||
Вспомним знаменитую |
фразу |
из |
кинофильма «Белое солнце пустыни»: |
|||||||||||||
«Восток – дело тонкое, Петруха!» |
|
|
характер: |
одной |
стороны, они |
|||||||||||
Традиции |
имеют |
двойственный |
||||||||||||||
накапливают опыт успешной деятельности и оказываются своеобразным |
||||||||||||||||
воплощением, а с другой – представляют собой предписание |
будущего |
|||||||||||||||
поведения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Традиции делают человека звеном в цепи поколений, задают его |
||||||||||||||||
присутствие |
« астоящем» как в звене, соединяющем прошлое |
будущее. |
||||||||||||||
Наша повседневная |
жизнь во многом опирается на традицию, |
апелляция к |
||||||||||||||
й является стандартным приемом практической аргументации в |
связямобласти |
|||||||||||||||
деятельности |
как |
|
специалиста по рекламе, так и специалиста по |
|
||||||||||||
общественностью. |
использования аргумента к традиции может служить |
|||||||||||||||
Примерами |
|
|||||||||||||||
демонстрация семейных ценностей (реклама соков «Моя семья», «Добрый», |
||||||||||||||||
чая «Беседа»), |
|
любимых |
праздников |
(реклама |
банковского |
|
кредита |
|||||||||
Рождественский»), |
репутация |
фирмы |
швейцарских часов |
|||||||||||||
«ROLLEX , «CITIZEN»), новогодняя реклама Coca-Cola: «Праздник к нам |
||||||||||||||||
приходит!» |
т. п. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Традиции |
формируют стереотипы как схематиз рован ые образы |
|||||||||||||||
социальных |
объектов |
|
или |
|
событий, |
обладающие |
значительной |
|||||||||
устойчивостью («Эти леденцы я попробовал впервые, когда был маленьким
мальчиком, теперь я покупаю их своему внуку», – утверждает персонаж |
||||||||||||||||||||||
одного из рекламных роликов). |
обусловлен, во-первых, жизненным |
|||||||||||||||||||||
Характер |
стереотипов |
|||||||||||||||||||||
профессиональным опытом; во-вторых (и главным образом), |
воздействием |
|||||||||||||||||||||
оциального |
|
кружения |
и средств |
массовой |
информации. Сложившиеся |
|||||||||||||||||
стереотипы |
позволяют |
|
|
ку |
оценивать |
итуации, |
явления, предметы, |
|||||||||||||||
людей, не вникаячеловеих суть, не |
занимаясь |
анализом внешних факторов |
||||||||||||||||||||
другиханализом собственной мотивации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Они влекут за собой широкий круг стереотип ых моделей |
||||||||||||||||||||||
человеческого мышления, в сприятия, поведения, |
|
ним относятся |
также |
|||||||||||||||||||
ус ойч вые выражения, |
|
используемые |
для |
коммуникации в определенных |
||||||||||||||||||
ситуациях. |
Иными |
|
|
|
словами, стереотипы в |
|
знач тельной |
мере |
||||||||||||||
|
|
|
процессы восприятия информации и принятия решений, |
|||||||||||||||||||
«автоматизируют»поведения общения. |
|
|
|
|
6.2. Авторитет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Аргументу к традиции |
авторитету |
|
– ссылка на |
|||||||||||||||||||
близо |
аргумент |
|
||||||||||||||||||||
мнение или дей твие лица, прекрасно |
заре |
|
|
|
|
его себя в данной |
||||||||||||||||
области своими |
суждениями или поступкамикомендовавш. Главное тличие |
|
от |
|||||||||||||||||||
авторитета заключается |
|
том, что традиция складывается стихийнотрадиции не |
||||||||||||||||||||
имеет автора, авторитетом же является конкретное лицо. |
|
всех областях |
||||||||||||||||||||
Отметим, |
что |
аргумент |
к |
|
|
|
|
встречается во |
||||||||||||||
знания, пра |
|
кой деятельностиавторитетуобыденной |
|
|
ни. Э о происходит |
|||||||||||||||||
потому, что |
человектичес |
не способен не только жить, ножизмыслить в одиночку. |
||||||||||||||||||||
Он остается общественным существом |
в сфере мышления: рассуждения |
|||||||||||||||||||||
каждого индивида опираются |
опыт |
|
|
|
людей. |
|
|
|
|
|
|
|||||||||||
Американский |
предпринимательдругихорганизатор производства Генри |
|||||||||||||||||||||
Форд как-то заметил: «Для большинства людей наказанием |
|
|||||||||||||||||||||
необходимость мысли ь». |
|
|
|
это не может быть справедливоявляется |
||||||||||||||||||
отношении |
большинства, Естественно,определенно есть люди, склонные более |
|||||||||||||||||||||
полагаться на чужое мнение, чем искать самостоятельное решение. |
|
|||||||||||||||||||||
Иногда |
бывает трудно |
|
|
|
ту |
грань, за |
|
|
|
|
критическое, |
|||||||||||
взвешенное восприятие переходитуловитьн оправданное довериекоторойнаписанному и |
||||||||||||||||||||||
сказанн му другими. В качестве примера рассмот им |
ледующую ситуацию. |
|||||||||||||||||||||
Норвежская полиция, обеспокоенная |
распространением |
|
сам дельных |
|||||||||||||||||||
по |
стила |
|
в |
|
газете |
объяснение |
о |
недопустимости |
|
использовать |
||||||||||||
лекарство, имеющее |
следующую рекламу: «Новое лекарственное средство |
|||||||||||||||||||||
Луризм-300х: спасает |
|
от |
облысения, излечивает все хронические болез и, |
|||||||||||||||||||
экономит бен ин, дела |
кань пуленепробиваемой. Цена – всего 15 |
крон». |
||||||||||||||||||||
Обещания, раздаваемые этой рекламой, абсурдны, к |
|
о у же слово «луризм» |
||||||||||||||||||||
на местном |
|
жаргоне |
|
означало |
«недоумок». |
И |
тем |
не |
менее, |
газета, |
||||||||||||
опубликовавшаяприложением нужнойобъявление,суммы. получила 300 (!) запросов на это лекарство с
Безусловно, |
определенную роль |
|
этом сыграла надежда на чудо, |
|||||||||||||||||||
свойственная |
|
даже современному |
человеку, но также и характерное для |
|||||||||||||||||||
многих доверие к авторитету печатного слова. |
|
|
|
|
|
на радио, |
||||||||||||||||
Все, |
что |
напеча |
н , |
показано |
телевидению, озвучено |
|||||||||||||||||
является правдивым – такова одна из предпосылок обыденного мышления. А |
||||||||||||||||||||||
потому данный способ контекстуальной аргументации широко применяется в |
||||||||||||||||||||||
деятельности сп циа иста по рекламе. Примером использования аргумента |
к |
|||||||||||||||||||||
авторитету |
может |
служить |
привлечение ведущих специалистов |
данной |
||||||||||||||||||
области («стоматологи рекомендуют», «врачи-косметологи |
советуют», |
|||||||||||||||||||||
«эксперты утверждают» |
. п.). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Аргумент |
|
к |
авторитету зачастую является апелляцией к образцу. |
|||||||||||||||||||
Образец, или идеал, – это такое поведение лица или группы лиц, кот рому |
||||||||||||||||||||||
надлежит следовать. Образец обладает определ ным авторитетом |
и |
|||||||||||||||||||||
рестижем: |
|
|
|
|
|
|
никак себя не зарекомендовавшим людям не |
|||||||||||||||
дражают. неизвестным,Образец силу своего особого общественного престижа служит |
||||||||||||||||||||||
порукой выб анному типу поведения. |
|
|
|
|
рода |
аргументов |
является |
|||||||||||||||
Прим ром |
|
|
|
|
|
такого |
|
|
||||||||||||||
привл чение |
|
мировыхиспользования |
|
|
|
|
|
«звезд» |
(по |
|
типу |
«звездных |
||||||||||
рекомендаций»: |
|
«я |
|
национальныхмне |
|
понравилось», |
«попробовав |
раз, |
||||||||||||||
пользуюсь до сих пор»попробовала,и т. .). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
Во многих случаях воздействие на потребителя осуществляется за счет |
||||||||||||||||||||||
испо ьзования |
|
в |
инф |
мационно-рекламных обращениях |
популярности, |
|||||||||||||||||
привлекательности, авторитета известных перс н. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
воздействия достаточно |
|
очевиде : звезды подиума, |
||||||||||||||
любимыеМеханизмктеры, музыканты, ведущие |
|
|
т левиз онных |
|
программ уже |
|||||||||||||||||
завоевали |
извест |
ость, доверие, |
признание аудитории. Следовательно, |
|||||||||||||||||||
доверие |
признание (как полагает ре |
|
|
|
|
|
будут перенесены и на |
|||||||||||||||
кламируемый |
|
ими товар, так же |
какламодатель)и наиболее яркие черты близких |
|||||||||||||||||||
потребителям образов. |
п требителя |
|
|
|
|
не так просто: потребитель |
||||||||||||||||
Однако |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||
верняка знаетдовериемтом, |
что звезда «куплезаручитьсяа», потому вольно или невольно |
|||||||||||||||||||||
на инает оценивать искренность рекламного обращения к нему изве |
ной |
|||||||||||||||||||||
личности. Поэтому одно из самых важных требований, связанных с участием |
||||||||||||||||||||||
знаменитости |
в рекламном обращении, – это соответствие ее образа образу |
|||||||||||||||||||||
самого товара. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Меха зм «заимствованного авторитета» запускается и при |
||||||||||||||||||||||
спользовании в рекламе таких персонажей, ка «э сперты». Эксперты, как |
||||||||||||||||||||||
известно, – это люди, которые обладают высокой квалификацией, опытом, |
||||||||||||||||||||||
знаниями |
той или иной области. |
|
|
особенно |
важны |
|
|
кла |
е |
|||||||||||||
«Свидетельства» |
эксперт в |
|
|
|
||||||||||||||||||
высокотехнол гичных |
особенно |
|
сложных |
технических |
|
товаров. Весьм |
||||||||||||||||
эффекти ной |
оказывается |
клама, когда сам владелец фирмы представляет |
||||||||||||||||||||
свой товар. |
Хрестоматийный при ер – знаменитый менеджер фирмы |
|||||||||||||||||||||
«Chrysler» Ли Якокка, который сам |
на ТВ |
рекламировал |
новые модели |
|||||||||||||||||||
автомобилей. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разумеется, самым очевидным шагом в создании действ |
|
|||||||||||||||
рекламного обращения является привлечение настоящих экспертов. |
Именненного |
|||||||||||||||
это делает, например, косметическая фирма «Max Factor», рекламный образ |
||||||||||||||||
к торой уже много лет строится на участии известных визажистов |
рекламе |
|||||||||||||||
большинства ее продуктов. При этом влияние |
э |
|
|
усиливается |
||||||||||||
за счет указания их имен и тех |
фильмов, спектаклей,образовктеров,кспертовкоторыми они |
|||||||||||||||
работали. |
|
|
|
|
6.3. Интуиция |
|
|
|
|
|
|
|||||
Под интуицией |
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
усмотрение истины, постижение ее |
||||||||||||||
б з всякого рассужденияпонимаютдоказатпрямоельства. Для интуиции хара |
|
|||||||||||||||
ожиданность, |
непосредственная очевидность и неосознанность ведущегоктерна |
|||||||||||||||
ней пути. |
|
отметить, что, |
начиная с античности, проблеме интуиции |
|||||||||||||
Важно |
||||||||||||||||
уд лялось значительное внимание, однако ее возможности и границы |
||||||||||||||||
оценивались |
по-разному. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Так, учение об определ ющей роли интуиции в познании было развито |
||||||||||||||||
в интуитивизме, где |
интуиция |
|
|
|
как особая |
|
|
знанию,сознания, |
||||||||
не сводимая ни к чувственному,понималаськ |
логическому |
|
||||||||||||||
ин уиционизме, согласно которому процесс умственногспособностьпостроения |
всех |
|||||||||||||||
математических объектов базируется на рациональной интуиции. Подобные |
||||||||||||||||
взгляды |
на |
проблему |
интуитивного |
знания |
|
характерны |
для |
|||||||||
репрезентационной теории познания, где интуиция, во-первых, |
||||||||||||||||
противопоставляется логическому познанию и, |
-вторых, |
представляет |
||||||||||||||
|
|
|
|
другой подход к проблеме существования интуиции |
||||||||||||
собой непосредственно усмотренное абсолютное знание. |
|
|
|
|
|
|||||||||||
ложилсяСовершеннотеории познания как теории |
|
|
. Интуиция зд сь тесно |
|||||||||||||
вязана |
логическими процессами, хотяотраженияпризнается, что ее мех низмы |
|||||||||||||||
ущественно отличаются от логических |
|
и характеризуются своеобразными |
||||||||||||||
способами переработки |
. |
рационального |
и |
|
внерационального |
|||||||||||
В |
контексте |
диалекинформациики |
|
|||||||||||||
логический |
вывод |
выступает |
лишь одним из способов преобразования |
|||||||||||||
знания, не исчерпывая всего арсенала познавательных средств. И если |
||||||||||||||||
интуитивное знание не |
|
логическими операциями, то можно |
||||||||||||||
пр дпол жить, что оно опосредованокакими-то операциями |
|
|
|
|||||||||||||
внерационального характера. В результате инту ция предстаетнелогического,ка |
||||||||||||||||
автономный способ познания, |
как связанный с рациональными элементами, |
|||||||||||||||
отдельные звенья которого остаю ся на уровне б ссознательного. |
|
|
||||||||||||||
|
Отметим, что за способностью как бы «внезапно» угадывать истину на |
|||||||||||||||
самом деле стоят накопленный опыт и приобретенные ранее знания. |
|
|
||||||||||||||
Предполагается, что в основе пси |
|
логического механизма интуиции |
||||||||||||||
лежит |
|
|
|
человека отражать в |
ходе информационно-практическ го |
|||||||||||
взаимодействияспособность кружающей средой не только прямой (осознанный), но и |
||||||||||||||||
«побочный» |
(неосознанный) |
продукт. |
|
В |
результате |
при |
определенных |
|||||||||
условиях |
|
|
кает возможность |
|
|
|
этой ранее неос знанной части, |
|||||||||||||||||
ее прорыввознивиде озарения, интуиц |
. Результаты инт |
|
|
познания со |
||||||||||||||||||||
временем логически доказываютсяосознанияпроверяются практуитивногокой. |
|
|
|
|
||||||||||||||||||||
|
Тем самым интуиция предстает как диалектическое единство |
|||||||||||||||||||||||
рационального |
|
внерационального в познании. С этой гносеологической |
||||||||||||||||||||||
точки |
|
зрения |
интуиция |
выступа т не просто как внезапное |
|
|
||||||||||||||||||
«готового» результата, |
как |
|
роц сс |
движения к этому результату,рождениев ход |
||||||||||||||||||||
кот рого имеющееся |
знание подвергается ряду преобразований и на этой |
|||||||||||||||||||||||
основе |
возникает новое знание. |
|
|
|
|
|
|
|
на непосредственную, |
|||||||||||||||
|
Интуитивная аргументация – это ссылка |
|||||||||||||||||||||||
интуитивную очевидность выдвигаемого положения. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
менее |
В чистом виде интуитивная аргументация является редкостью. Т м не |
|||||||||||||||||||||||
|
интуиция |
играет |
заметную |
роль |
познании и |
практ ческой |
||||||||||||||||||
деятельности. Особенно наглядно это |
проявляется |
|
постановке |
диагноза, |
||||||||||||||||||||
в военных сражениях, в случаях морального выбораприт. д. |
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||
|
Интуиции |
близка |
вера |
6.4. Вера |
|
|
искреннее |
убеждение |
в |
|||||||||||||||
|
– |
|
глубокое, |
|||||||||||||||||||||
справедливости какого-то положения. |
|
|
во время перестр йки, и после |
|||||||||||||||||||||
|
Отметим, что |
в советскую эпоху, |
|
|||||||||||||||||||||
нее, и сейчас |
агитационно-пропагандистские |
тексты н столько |
обращаются |
|||||||||||||||||||||
к разуму аудито ии, сколько |
|
|
|
|
ей верить и |
доверять |
кому-либо и |
|||||||||||||||||
чему-либо, |
опираясь |
не |
на предлагаютзнание, на |
некую |
|
ощущаемую |
веру, |
не |
||||||||||||||||
основанную |
|
|
на ка |
логическом фундаменте. |
|
|
|
ве |
|
в скорое |
||||||||||||||
|
Пример |
|
может служить вера |
мировую |
революцию,реформы |
|
||||||||||||||||||
построение |
коммунистического |
бщества, |
вера |
Гайдара, вера |
||||||||||||||||||||
нашего народа |
|
слово (особенно |
печатное или авторитетно передаваемое |
|||||||||||||||||||||
средствами |
массовой |
информации), |
|
|
|
|
идеологам |
|
превращать |
|||||||||||||||
общество самостоятельно мыслящих людейпозволяющаяпослушное «стадо». |
|
|
|
|||||||||||||||||||||
|
Вера заставляет пр нимать какие-то положения за достоверные и |
|||||||||||||||||||||||
доказанные без критики |
и |
обсужде ия. |
С модостаточную веру (которая |
|||||||||||||||||||||
служит опра данием сама себе) |
иногда называют |
«слепой». Например, |
||||||||||||||||||||||
рели |
|
|
вера |
в чудо не требует какого-либо обоснования чуда, кроме |
||||||||||||||||||||
самогоиознаякта веры в его. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Вера не гарантирует истины. Н пример, если потребитель верит, что |
|||||||||||||||||||||||
рекламируемое средство избавляет разом от всех проблем, то отсюда не |
||||||||||||||||||||||||
следует, что это действитель |
|
о так. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
Отметим, |
|
ссылка |
на твердую веру, решительную убежденность |
||||||||||||||||||||
правильностиаргумента |
какчтого-либо положения может использоваться в |
|
|
|||||||||||||||||||||
пользу пр нятия этого |
оложения. Однако аргументкачествевере |
|||||||||||||||||||||||
кажется убедительным и |
веским, как |
правило, лишь тем, кто разделяет эту |
||||||||||||||||||||||
верусубъективнымили склоняетсяили почтиее принятьчто пустым:. Другимверитьаргументможнок вереи в можетсамые нелепыеказаться
утверждениясредств, обещающих. Яркимвечнуюпримероммолодостьтому. выступает реклама косметических едва лиТемнине менее,единственнымвозможны. Этоситуации,ситуациикогдарадиаргументкального,веренепримиримогоказывается «разноверия»остаетсяВ ких. случаях убедить оппонента разумными доводампротиворечащиеневозможно, ивзгляды безумными,только крепкобезнравственнымидержаться за своюи тверу. п. (примеромобъявить могут служить дебатыоводы вбессмысленны,авторской телепередачевыражение«Ктвердой,барьеру!»)неотступной. Там, где рассужденияубежденности может со временем сыграть свою роль.
6.5. Здравый смысл
истиныЗдравыйзнания,справедливости,смысл – этоприобретаемоещее, сущеежизненнымкаждомуопытомчеловеку. чувство отбораЗдр вый смыслблагодарякрайностиосноветоромусвоейразличаютсяне являе главннием,ое искорее,второстепенноекасающихсяэто способ играетисовываютсяособую роль в аргументации(в которыепринеобсуждениистоит впадать)проблем,. Здравый смы л жизниАргументи деятельностик здравомучеловекасмыслу. – это ссылка к чувству здравого смысла, несомненно,положения. Здравыйимеющемусясмыслу–аудитории,одно из ведущихс цельюначалподдержкичеловечнеправильномвыдвигаемогоской жизни, годномроявляющеесяи негодномпреждедля чтоеловекавсего в. суждениях о правильном и судитьоц альнойНесмотряжизни,на то,по своейздравыйприродесмыслон универсален,проявляется посколькув первую очередьспособенв
Например,любой деятев условияхьностиэкономическогои ее результатахговоряткризиса. 2009 г. здравый смысл «подсказывал»,(другомуне раз ещают рекламу,что «пустые»значитбилбордыэто им не такинформацинужно,тольковажно,об одном:значит«Витаминыесли людимне часть билбордовп тенциальномусталакламактивнорекламодателю)заполнятьсяне потомуей типа: ельная нужныХотелосьвесной, а бырепредставлениемотметитьвсегда» такую. ., заполняявозможностьынужденные«здравого«пробелы»смысла»,.
котораягубной помадысвязана«Lipfinity»с косметическаяновыхфирмакачеств«MaxтовараFactor». Стойкостьдемонстрируетсвоей вчтообычнойпомадаситуациивсегда покидаетобеда. Потребительницыгубы вместе сэтогопищейтовара. РекламапрекраснообещаПроверенознают,ее поцелуями»лную сохранность:. «Проверено обедом. Проверено пиццей.
вплетенныхАпелляцияв историческуюк здравомутрадициюсмыслу неизбежнаявляющихсявеегуманитарныхпродолжениемнауках,.
6.6. Вкус
аудиторииАргументацияспособномук вкусуклонить– это обращениеее к принятиюк чувствувыдвинутоговкуса, имеющемусяположения. у обладающегоупотреблениеП нятие вкуса сузилосьпервоначальнодо эстетическойбыло моральным,сферыи лишь. Идеявпоследствиичеловека, придворного ивкусом,была пришлаидеаломвтакXVIIназываемоговеке сменуобразованногохристианскомучеловебразцука с «хорошимХорошийкусом»дистанцироваться.кус не вляется субъективным, он предполагает способностьПонятию хорошего куса противостоитебя самогопонятие отсутствиягрупповых предпочтенийвкуса (отсюда. понятиеШиро«безвкусица»),ко распространенопонятиемнениеплохоготом,вкусачтокаемост. вкусах не спорят: приговэтим можновкусапоспоритьобладаети, чтоспецсвоеобразнойсамоеалистагл внпонепре, сделатьре однойьюиз. козырныхБезусловно,карт аргументациивкус претендуетв напрактикеобщую значимость. Особеннорекламенаглядно. Это связаноэто проявляетсятем, чтов феноменеМодамоды,касаетсятеснобыстросвязанномменяющихсясо вкусомидей,. нравов, вещей и воплощает в себеБудучине формойтолько особенностиобщественнойкуса,деятельности,определенныймода создаизвестноеспособобщественповеденияую. зависимость,А. С. Пушкина:от «Бытьк торойможнотруднодельнымуклонитьсячеловеком. Вспомнимдумать красевыражениеногтей. К чему бесплодАргуменот споритьк моде сявляетсяком? Обычайчастным– деспотслучаемсредьаргументалюдей». к вкусу и представляетгосподствующейсобойв данноессылкувремянамодойсогласие. выдвинутого положения с являетсяСледует(вспомнимсистеотметить,ой образцов,что кусна неосновесводитсякоторыхправиламвыноситсяи понятиямоценочнои не суждениеВкус присущ неавторскуюкаждому ителепередачупредпповоду,лагает«Модныйне совпадениериговор»)с суждениями.
другихнесовместимымикоторойпо «идеальной»любому конкретномуобщностью. Вкус одобрениенесет на сужденийсебе отпечатовкуса, бщественнойтн сящиеся к жизниразным эпохамизменяетсяили квместеразнымс обществам,ее изменениемобычно. Сужденияоказываются Все вышесказанноедруг с другомпозволяет. рассматривать вкус в качестве не менее важнойИтак,аргументации,мы рассмотреличем, например,способыаргументконтекстуальнойтрадиции.. аргументации:
традицию, авторитет, интуицию, веру, здравый смысл, вкус
Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева
«Теория аргументации»
Тема 6: Контекстуальная аргументация
Преподаватель: директор ИСИ, доктор философских наук, профессор кафедры РК Пискорская Светлана Юрьевна
© Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М. Ф. Решетнева, 2021
Содержание
1.Традиция
2.Авторитет
3.Интуиция
4.Вера
5.Здравый смысл
6.Вкус
7.Вывод
Введение
Презентация познакомит вас с такими видами контекстуальной аргументации, как традиция, авторитет, интуиция, вера, здравый смысл и вкус.
