Лекции / Модуль привязки9
.pdf
Действительно,
если одну картину вынуть из рамки и вставить в новую рамку, а в ее прежнюю рамку вставить другую картину, то обе картины будут восприниматься поновому, изменится и их воздействие на зрителей. Воздействие на зрителей изменится и в том случае, когда в новую рамку помещается только часть картины, а остальное изображение остается за рамкой и не воспринимается сознанием, не попадая в «фокус» внимания, мышления и иных познавательных процессов.
Использование рефрейминга позволяет:
Очень быстро изменить смысл фразы |
Изменить восприятие, заменив |
||
для формирования еще одного видения |
|||
негативное на позитивное; |
|||
ситуации или отношения к ней; |
|
||
|
|
||
Переключить внимание и |
Обратить внимание на несколько иной |
||
направить мышление в |
|||
и особый смысл привычного, а иногда |
|||
определенную сторону; |
|||
показать его уникальность, чтобы даже |
|||
|
|||
Понять опыт под иным |
невзрачный объект (товар, услуга) стал |
||
|
очень привлекательным в рамках |
||
углом зрения, придать ему |
|
||
|
данного контекста; |
||
иное значение; |
|
||
|
|
||
|
|
|
|
Использование рефрейминга позволяет:
Оценить ситуацию и поведение объекта под разными углами зрения для получения дополнительной информации при формировании коммуникативной стратегии;
Выйти за рамки привычных представлений, находя и предлагая что-то новое;
Обнаружить позитивный смысл, который лежит в основе того или иного убеждения человека, его проблемного поведения;
Легко и изящно изменить представление и мнение общественности о той или иной ситуации, сделав недостаток преимуществом / показать самую тяжелую, безнадежную и отвратительную ситуацию с выгодной стороны, представив ее выигрышной.
Рефрейминг как способ НЛП
Рефрейминг может быть одинаково эффективно использован как на стороне добра, так и на стороне зла, для того
чтобы провести определенное
«редактирование» впечатления в сознании целевой аудитории от представленных противоположной
стороной доказательств, усилив
свою аргументацию. И в обоих случаях основное содержание рефрейминга как способа НЛП образует языковое манипулирование сознанием.
Одним из многочисленных способов манипулятивного воздействия является лежащее в основе рефрейминга языковое манипулирование – использование особенностей языка с целью скрытого, неосознаваемого адресатом воздействия в нужном для коммуникатора направлении.
В основе языкового манипулирования лежат такие психологические и психолингвистические механизмы, которые принуждают адресата не критично воспринимать речевое сообщение, способствуют возникновению в его сознании определенных иллюзий и заблуждений, провоцируют его на совершение выгодных для манипулятора поступков.
Путем манипуляции в сознание внедряются идеи, образы, ассоциации, стереотипы, которые могут полностью изменить отношение человека к миру.
„Чем меньше знаешь, тем легче
тобою управлять.“
— Шляпник
Книга “Алиса в стране чудес”, Льюис Кэрролл,
Виды
рефрейминга
В литературе по НЛП различают
два вида рефрейминга: рефрейминг содержания (содержательный, или
смысловой, рефрейминг) и
рефрейминг контекста (контекстный рефрейминг).
Содержательный рефрейминг заключается в изменении точки зрения на реальность путем переопределения смысла одной и той же ситуации, проблемы, события, обстоятельства, факта.
Контекстный рефрейминг заключается в том, что определенному событию, факту, обстоятельству, ситуации придается другое значение путем перемещения его в другой контекст, в котором он выполняет позитивную функцию. Например, опоздание поезда рассматривается как отрицательное событие для пассажиров внутри поезда, но для опаздывающих пассажиров – как положительное.
Виды рефрейминга
Для понимания отличия рефрейминга содержания и контексте условно выделяют следующие основания видов рефрейминга:
Варьирование степени подробности описания фактических обстоятельств;
Риторические |
Изменение |
вопросы; |
контекста; |
Значимое Метафоры; языковое
варьирование;
Рефрейминг, базирующийся на варьировании степени подробности описания фактических обстоятельств
заключается в изложении ситуации с детальным описанием («выпячиванием»)
при помощи тщательно
подобранных лингвистических средств только тех обстоятельств, которые
представляются важными для
аргументации своей позиции.
Невыгодные обстоятельства или факты вуалируются при помощи их опущения (исключения), искажения, а также путем их очень краткого и осторожного описания.
Ярким примером этого вида рефрейминга выступают технологии «черного пиара», активно применяемые в предвыборных гонках, когда политтехнологи кандидатов выискивают «жареные факты», порочащие соперников, и замалчивают их неоспоримые преимущества.
Вся жизнь кочевых племен вращалась вокруг вопроса:
«Как добраться к воде?» Едва они начали задаваться вопросом: «Как сделать так, чтобы вода сама пришла к нам?», былые кочевники сформировали оседлую земледельческую культуру.
Некоторые люди любят размышлять над философской проблемой: «В чем смысл жизни?» Однако более практичные философы предпочитают задавать совсем другой вопрос: «Каким образом я могу наполнить смыслом свою жизнь?»
Рефрейминг, базирующийся на риторических вопросах
Для того чтобы успешно решить проблему, необходимо бывает поменять
или переформулировать исходный
вопрос.
В коммуникативной практике риторические вопросы существенно усиливают логическую аргументацию коммуникатора, помогают ему склонить аудиторию к определенному мнению и тем самым предопределить ее решение.
Рефрейминг, базирующийся на общих местах
Общие места – это фигуры речи, в которых рассматриваются какие-либо общие вопросы, например, о преступлении и наказании, добре и зле, правде и справедливости, на первый взгляд, лишь косвенно связанные с основной частью, а на самом деле развивающие одну или несколько мыслей, высказанных в данной речи.
Общие места выступают в роли |
К «общим местам» относят |
|
общие для всех времен и |
||
своеобразной языковой |
||
народов философские мысли и |
||
смысловой рамки, расширяющей |
||
афоризмы практической |
||
и изменяющей представления |
||
мудрости, общие рассуждения |
||
слушателей об окружающей |
||
по вечным и |
||
действительности. |
||
трудноразрешимым вопросам. |
||
|
