Прикладная экология. Учебное пособие

родной среды и тенденциях ее изменения, о состоянии ресурсов, о региональных экологических проблемах и т.д. Подготовлена Государственная программа по охране окружающей среды и рациональному использованию природных ресурсов России до 2005 года.

В конце ХХ – начале ХХI вв. наметился пятый период, который требует гармоничного взаимоотношения «человек – природа». Антропогенное воздействие на природу достигло таких масштабов, что возникли проблемы глобального характера, о которых в начале ХХ в. никто не мог даже подозревать. Если оставить в стороне экономические аспекты, то можно назвать следующие глобальные экологические проблемы, находящиеся в поле зрения человечества в начале ХХI столетия:

глобальное потепление климата;

истощение озонового слоя;

истребление лесного покрова Земли;

опустынивание обширных территорий;

загрязнение Мирового океана;

уменьшение видового разнообразия фауна и флоры;

угроза крупномасштабных катастроф и аварий;

нехватка продуктов питания и т.д.

Технические и технологические реальности ХХ в. изменили быт человека, заставила его иначе осознать место, которое он занимает в мире.

ХХI век должен стать рубежным, разделяющим эпоху безумного уничтожения уникальной природы Земли и эпоху ее возрождения.

История становления и развития охраны природы в России свидетельствует, что масштабы хозяйственной деятельности и преобразования природных условий, воздействие их на окружающую среду, на здоровье человека требуют еще более эффективного и целенаправленного осуществления научных, технических и экономических мероприятий в области рационального природопользования, охраны и улучшения окружающей среды.

13

11

3. Окружающая среда: фундаментальные понятия, проблемы и аспекты изучения

Охрана окружающей природной среды и рациональное использование природных ресурсов – одна из самых важных проблем, стоящих перед человечеством. Она теснейшим образом связана со всей хозяйственной деятельностью человека, оказывающей глубокое и губительное воздействие на биосферу, ее геохимические, экологические и другие функции поступательного развития, сохранение равновесного природного состояния и т.д. Зачастую происходит формирование окружающей среды, не благоприятной нормальной жизни человека, растений и животных.

В широком смысле природа - это весь материальноэнергетический и информационный мир Вселенной. Природа - совокупность естественных условий существования человеческого общества, на которую прямо или косвенно воздействует человечество, с которой оно связано в хозяйственной деятельности [5].

Человек как элемент природы является частью сложной системы «природа – общество». За счет природы человечество удовлетворяет многие свои потребности.

Все элементы природы представляют собой окружающую среду. В понятие «окружающая среда» не входят созданные человеком предметы (здания, автомобили и т.д.), т.к. они окружают отдельных людей, а не все общество. Однако участки природы, измененные деятельностью человека (города, водохранилища и т.д.), входят в окружающую среду, т.к. создают среду общества.

Природные условия – понятие очень широкое, охватывающее все аспекты природы, о них говорят безотносительно к человеку и его деятельности. С комплексом многих факторов связана специфика отдельных природных условий, отражающих особенности их развития и эволюции во времени и пространстве.

Природная среда представляет собой сложное и разнообразное сочетание и взаимодействие абиотических и биотических систем и компонентов литосферы, атмосферы, гидросферы и биосферы в целом.

Окружающая человека природа выступает как система. В ней каждый компонент зависит от остальных. Изменение одного из компонентов вызывает изменения и других. Такие системы назы-

вают природными комплексами.

14

12

Природные ресурсы (естественные) – это природные объекты и явления, используемые в настоящем, прошлом и будущем для прямого и непрямого потребления, способствующие созданию материальных богатств, воспроизводству трудовых ресурсов. К природным ресурсам в настоящее время относят полезные ископае-

мые, почву, растительный и животный мир, атмосферный воздух, воду, климат, солнечную и космическую радиацию [5].

Совокупность природных ресурсов и природных условий жизни общества, используемая в настоящее время или которая может быть использована в обозримом будущем, называют природ-

ными благами [5].

Природные ресурсы классифицируют:

1.По их использованию: производственные, здравоохранительные, научные, эстетические и т.д.

2.По принадлежности к тем или иным компонентам природы: минеральные, земельные, лесные, водные и т.д.

По характеру воздействия человека природные ресурсы

делят на 2 категории:

1.Исчерпаемые природные ресурсы:

1)невозобновимые: минеральные;

2)относительно возобновимые: почва;

3)возобновимые: растительный и животный мир, биологические.

2.Неисчерпаемые природные ресурсы: космические, климатические, водные.

Та часть природных ресурсов, которая реально может быть вовлечена в хозяйственную деятельность при данных технических и социально-экономических возможностях общества при условии сохранения среды жизни, называется природно-ресурсным потенциалом [5]. Природно-ресурсный потенциал, экономически оцененный, входит в состав национального богатства.

Природопользование – совокупность всех форм эксплуатации природно-ресурсного потенциала и мер по его сохранению [5]. Природопользование будет рациональным, если оно не приводит к резкому изменению природно-ресурсного потенциала. Оно будет рациональным, если человек найдет разумное сочетание растущего воздействия на природу с заботой о ней, с охраной и всемерным воспроизводством природных условий и ресурсов.

15

13

Усиление воздействия человеческой деятельности на природу привело в конце XIX-ХХ в. к возникновению понятия охраны приро-

ды.

В 80-90 гг. ХХ в. большинство исследователей считало, что охрана окружающей среды – это система мер, направленная на поддержание рационального взаимодействия между деятельностью человека и окружающей природной средой, обеспечивающая сохранение и восстановление природных богатств, рациональное использование природных ресурсов, предупреждающая прямое или косвенное вредное влияние результатов деятельности общества на природу и здоровье человека [5].

Выделяют следующие основные аспекты охраны окружающей среды:

социально-политический;

правовой аспект;

эколого-экономический;

социально-гигиенический;

технико-технологический;

воспитательный;

эстетический;

научно-познавательный.

Конечной целью охраны окружающей среды является обеспечение благоприятных условий для существования человека, развития хозяйства, науки и культуры всех народов, населяющих нашу планету.

Задачи охраны окружающей среды вытекают из цели:

1.Вскрыть причинно-следственные связи во взаимодействии человеческого общества и природы.

2.Найти меры к устранению причины или неблагоприятных последствий человеческой деятельности.

Принципы охраны окружающей среды:

принцип историчности;

принцип системности;

принцип биосферизма;

принцип адаптации;

принцип планетарного единства;

принцип устойчивого развития;

принцип приоритета экологической безопасности.

16

14

Положения охраны окружающей среды:

1.Все явления природы имеют множественное значение и должны оцениваться со всех точек зрения. К каждому явлению следует подходить с учетом интересов разных отраслей производства и сохранения восстановительной силы самой природы.

2.Необходимо строго учитывать местные условия при использовании и охране природного ресурса. Это положение называют правилом региональности.

3.Это положение вытекает из взаимной связи предметов и явлений в природе. Состоит в том, что охрана одного объекта природы означает одновременно охрану и других объектов, тесно с ним связанных.

4. Связь охраны окружающей среды с экологией и другими науками

Связи науки об охране окружающей природной среды с другими науками разнообразны.

Широкие взгляды на природу и ее охрану привели к тому, что ученые − представители различных наук – занимаются вопросами охраны окружающей среды. В связи с тем, что охрана окружающей среды начиналась с охраны растений и животных, более всего ею занимались и ее развивали биологи.

Научные основы охраны живой природы базируются на данных экологии и особенно биоценологии, поэтому экологи стали занимать заметное место в развитии научных принципов охраны окружающей среды, нередко рассматривая охрану окружающей среды как прикладную экологию.

Специфичность науки об охране окружающей среды заключается в охвате исследованием большого разнообразия явлений в природе и обществе, в необходимости использовать для построения выводов и данных всех наук. Эти особенности делают охрану окружающей среды комплексной наукой. Все социальные и естественные науки представляют ей факты и обобщения для построения природоохранных выводов. Помимо биологии и экологии тесная связь у охраны окружающей среды существует с астрономией,

географией, геологией, геомедициной, физикой, математикой, химией, сельскохозяйственными и техническими науками.

В исследования по охране окружающей среды, особенно начиная с 80-90-х гг. ХХ в., включились социологи, экономисты,

17

15

философы. Необходимость охраны окружающей среды вызваны производственной деятельностью человека, следовательно, изучению подлежат причины, вызывающие изменения в природе. Это относится к области гуманитарных наук.

Среди методов, которые использует охрана окружающей среды, один из важнейших – правовое регулирование деятельности людей, которая может нанести вред природе. Это уже вопросы

юридической науки.

5. Научные основы охраны окружающей среды

Научной основой охраны окружающей среды является учение о взаимосвязи и взаимозависимости (взаимообусловленности) предметов и явлений в природе и обществе.

Отдельные факты взаимосвязи и взаимообусловленности явлений природы накапливались с очень далекой древности. Связь предметов и явлений составляет одно из самых существенных свойств объективного мира, включающего природу и общество, все материальное и идеальное. И.П. Лаптев [5] отмечает следующие виды связей:

физические связи выражаются во взаимном притяжении, температурах влияниях, электрических взаимодействиях, воздействии излучений и звуковых колебаний;

к механическим связям относятся: перенос одного элемента природы – другим, давление одного тела на другое, разрушение одного тела другим;

разнообразны химические связи, которые выражаются в химических взаимодействиях элементов природы, нередко приобретающих характер местного и планетарного круговорота веществ, где включены и организмы как активная геохимическая сила;

биологические связи характерны для организмов. В них включаются и элементы неживой природы.

Наиболее крупной системой связей, изучаемой прикладной экологией, является соотношение общества, неживой и живой природы.

Каждый из взаимодействующих элементов связан с другими прямыми и обратными связями. Таким образом, не только общество действует на природу, но живая и неживая природа действует на общество.

18

16

Вприроде связи относят к временным и пространственным:

временные связи – это случаи закономерного одновременного проявления процессов или появление разных тел природы, определенной последовательности явлений;

пространственные связи выражаются в определенном расположении взаимодействующих тел, процессов природы, в пространственном их совмещении. Эти связи в живой природе четко выражены.

Необходимые условия жизни всех видов биосферы составля-

ет неживая природа, а ее изменения обуславливают эволюцию живых организмов биосферы. Между неживой и живой природой существует неразрывная взаимосвязь и взаимозависимость, нарушение ее человеком нередко приводит к ухудшению условий для живых организмов в ряде районов планеты, к возникновению нежелательных, односторонне направленных процессов, разрушению почв от водной и ветровой эрозии.

Вопросы для самопроверки

1.Что означает понятие «охрана окружающей среды»?

2.Каковы основные аспекты охраны окружающей среды?

3.Какие основные задачи стоят перед охраной окружающей среды?

4.Перечислите основные принципы охраны окружающей среды.

5.Какие положения являются значимыми для охраны окружающей среды?

6.В чем, на ваш взгляд, выражается связь охраны окружающей среды с другими науками?

19

17

Тема 2. Человечество и созданная им среда обитания

План

1.Среда жизни человека.

2.Потребности человека.

3.Рост народонаселения.

4.Социальный обмен веществ.

1. Среда жизни человека

Окружающая человека среда состоит из четырех взаимосвязанных компонентов-подсистем:

собственно природной среды;

порожденной агротехнической среды – «второй природы»;

искусственной среды – «третьей среды»;

социальной среды.

Природная среда, окружающая человека, − факторы чисто естественного или природно-антропогенного системного происхождения, прямо или косвенно, осознанно или неосознанно воздействующие на отдельного человека или человеческие коллективы, включая и все человечество. К этим факторам относятся:

энергетическое состояние (тепловое и волновое);

химический и динамический характер атмосферы;

водный компонент (влажность воздуха, зеленой поверхности, химический состав вод, само их наличие и соотношение с населенной сушей);

физический, химический и механический характер поверхности земли;

облик и состав биологической части экологических систем и их ландшафтных сочетаний;

степень сбалансированности и стационарности компонентов, создающих климатические и пейзажные условия и обеспечивающих определенный ритм природных явлений;

плотность населения и взаимовлияние самих людей как биологический фактор.

Среда «второй природы», или квазиприродная среда – все

модификации природной среды, искусственно преобразованные людьми и характеризующиеся свойством отсутствия системного

20

18

самоподдержания, т.е. постепенно разрушающиеся без постоянного регулирующего воздействия со стороны человека.

«Третья природа», или артеприродная среда – весь искусственный мир, созданный человеком, вещественно-энергетически не имеющий аналогов в естественной природе, системно чуждый ей и без непрерывного обновления немедленно начинающий разрушаться. Сюда можно отнести асфальт и бетон современных городов, внутреннее пространство мест жизни и работы, мебель и другие вещи, всю синтетику и т.д.

Природная и квазиприродная среды создают лишь фон и фундамент, на который накладывается весь комплекс антропогенных изменений. В одних случаях квазиприродная и артеприродная среды смягчают воздействие природной среды (улучшают микроклимат), в других – заменяют своими элементами природную среду, в-третьих, артеприродная среда оказывается резко ухудшенной.

Социальная среда – культурно-психологический климат, намеренно и/или бессознательно создаваемый для личности, социальных групп и человечества в целом самими людьми и слагающийся из влияния людей как социально-биологических существ друг на друга в коллективах непосредственно с помощью изобретенных ими средств материального, энергетического и информационного воздействия.

Социальная среда интегрируется с природной, квазиприродной и артеприродной средами в общую совокупность окружающей человека среды. Все факторы каждой из сред взаимосвязаны между собой и определяют качество среды жизни, субъективные и объективные ее стороны.

2. Потребности человека

Потребности человека вытекают из его биосоциальной структуры. Ученые считают, что человек не сводим ни к биологическому, ни к социальному.

Исследования проблемы потребности человека достаточно обширны. Наиболее фундаментальным является разделение на:

элементарные. К ним относятся потребности в вещах и условиях освоения, без которых личность погибает;

вторичные: потребности в конкретных вещах и условиях, возникающих при возможности выбора различных вещей для удовлетворения потребностей в материальных средствах жизни.

21

19

Л.Я. Барановой [5] выделены следующие группы и виды личных потребностей:

по характеру и природе возникновения: физические или естественные, социальные и интеллектуальные;

по сфере жизнедеятельности, в которой потребности проявления и удовлетворяются: материальные и духовные;

по экономической и количественной определенности: абсо-

лютные, действительные и платежеспособные;

по степени конкретизации: общие и конкретные;

по степени удовлетворения: удовлетворенные, неудовлетворенные и не полностью удовлетворенные;

по степени неясности: насущные, менее настоятельные, отдаленные;

по объектам: в материальных благах, услугах и духовных ценностях;

по степени активности: активные и пассивные;

по степени рациональности: рациональные, иррациональные;

по степени перспективности: социально перспективные и социально бесперспективные.

Исходя из того, что человеческие потребности есть система,

они должны составлять целое в рамках общества на данном историческом этапе развития. А в связи с тем, что общество не состоит из двух уровней иерархии – личности и самого общества, а представляет собой значительно более сложное системно-иерархическое образование, его потребности количественно, а отчасти и качественно неоднородны, но вместе с тем для каждого уровня системно определены.

Верхний уровень большинства индивидуальных потребностей ограничен понятием здоровье. Нижний предел обеспечения потребностей также определяется критерием ухудшения здоровья и гибели индивида. Такое ухудшение здоровья может произойти от изменения любого из секторов индивидуальных потребностей.

В четырехединой (природной, квазиприродной, артеприродной и социальной) среде все потребности человека не заменяют друг друга. Они составляют совокупность, не сводимую ни поэлементно внутри своей группы, ни подсистемно.

Для подъема благосостояния людей необходима оптимизация всех подсистем и элементных блоков систем обеспечения потреб-

22

20