Курс по психологии

Способностьправильно оцениватьпространственные отношения называется глазомером. Различают статический и динамический глазомер.

Статический глазомер — определение размеров неподвижных предметов, их удаленности и расстояний между ними неподвижным наблюдателем.

Динамический глазомер — способность человека определить соотношение движущихся предметов, их скорость и расстояние между ними.

Способностьвидетьсамые мелкие предметы называетсяостротойзренияилиразрешающейспособно-

стью глаза. Острота зрения определяется минималь-

ным промежутком между двумя точками, которые с данной дистанции еще различаются глазом как раздельные.

Людиснормальнымзрениемразличаютнарасстоянии 100 м объекты величиной в 3 см. В этом случае угловой размер различаемых объектов равен одной угловой минуте. Это и является единицей остроты зрения. Острота зрения зависит от предварительной ознакомленности с объектом, от ожидания его в поле зрения, цветовой окраски объекта, контраста между объектом и фоном, продолжительностидействия зрительного стимула. Острота зрения повышается с увеличением освещенности объекта и снижается с возрастанием угловой скорости объекта, при вибрации тела.

Посредством зрительной рецепции наряду с формами, величинами идругими параметрами объектов воспринимаются их цвета, которые делят на ахроматические (со всеми промежуточными) и хромати-

ческие.

Говоря о сетчатке глаза человека и позвоночных, необходимо отметить, что в ней находятся два вида фоторецепторов, а именно колбочковые клетки (колбочки), которые воспринимают дневной свет и обеспечиваютцветное зрение, и палочковые клетки (палочки) — органы сумеречного зрения (слабой освещенности), лишенные чувствительности к цветам. В случае расстройства колбочкового аппарата орга-

низм слеп к цветам. Английский ученый Д. Дальтон открыл впервые этот дефект зрения и первым, еще в конце XVII в., детально описал его. Людей с цветовой слепотой стали называть дальтониками по имени этого ученого.

Восприятие времени — отражение длительности, скорости и последовательности явлений. Физиологическим механизмом восприятия времени является определенное состояние нервныхклеток. При длительном действии раздражителей усиливаетсявозбуждениенервныхклеток. Восприятиевремени, как и любое психическое отражение, является субъективным образом объективной реальности.

Длительность небольших промежутков времени обычно несколько преувеличивается, а большие интервалы времени несколько уменьшаются. Период времени, связанный с интересными, значительными событиями, кажется более коротким. При положительных эмоциях время недооценивается, а при отрицательных— переоценивается. Преуменьшение времени всегда является результатом доминирования возбуждения над торможением.

Различные виды восприятия имеютсвои специфические закономерности. Но, кроме этихвнутривидовых закономерностей, существуют общие законо-

мерности восприятия, которые проявляются в его

свойствах:

1)осмысленность и обобщенность;

2)целостность;

3)структурность;

4)избирательная направленность;

5)апперцепция;

6)константность.

Осмысленность и обобщенность восприятия. Вос-

принимая предметы и явления, мы осознаем, понимаем то, что воспринимается. Восприятие связано с мыслительной деятельностью, с отнесением данного предмета к определенной категории, понятию, с обозначением его в слове.

Зависимостьвосприятия отопыта и задач деятельности называется установкой. В объекте на переднийпланвыступаюттеегостороны, которыесоответ-

ствуютданной задаче. В восприятии осуществляется

не суммирование данных ощущений, а интерпретация этих данных с точки зрения имеющихся знаний. Отдельное отражается в восприятии как проявление общего.

Наиболее простой формой осмысливания предметов и явлений является узнавание. Здесь восприятие тесно связано с памятью. Узнатьпредмет— это значит воспринятьданный предмет и соотнести его с ранее сформировавшимся образом.

Узнавание может быть обобщенным, когда пред-

мет относится к какой-либо общей категории, и диф-

ференцированным, когда воспринимаемый объект отождествляется с ранее воспринимавшимся единичным предметом. Это более высокий уровень узнавания. Для такого рода узнавания необходимо выделениеспецифическихдляданногопредмета признаков, его примет.

При узнавании человек не выделяет всех признаковпредмета, аиспользуетегохарактерныеопознавательные признаки. Для узнавания материальных объектов существенное значение имеютихконтуры, характерное для данного предмета сочетание ли-

ний. Узнавание затрудняется, когда имеется мало характерных внешних признаков предмета.

Целостность восприятия — характеристика вос-

приятия, которая заключается в том, что отдельные признаки какого-либо объекта, которые актуально не воспринимаются, все же оказываются интегрированными в целостный образ восприятия этого объекта. В предметах и явлениях реальной действительности отдельные их признаки и свойства находятся в постоянной устойчивой взаимосвязи. В восприятии, как в психическом образе предмета, также отражаются устойчивыесвязимеждукомпонентамипредметаили явления. Это выражается в целостности восприятия.

Структурность восприятия. Мы узнаем различные объекты благодаря устойчивой структуре ихпризнаков. В восприятии осуществляется вычленение взаимоотношений, частей, сторон предмета. Осознанность восприятия неразрывно связана с отражением отношений междуэлементами воспринимаемого объекта.

64 Виды восприятия

Избирательная направленность восприятия. Из бесчисленного количества окружающих нас предметов и явлений мы выделяем в данный момент лишь некоторые из них. Это зависитоттого, на что направлена деятельность человека, от его потребностей и интересов. Избирательность восприятия — преиму-

щественное выделение объекта из фона. Более отчетливо воспринимаемый объект, на который ориентировановосприятие, субъективноинтерпретируется как фигура, а все остальные объекты воспринимают-

ся как ее фон. Если объект и фон равнозначны для данной деятельности, то они могут переходить друг

вдруга: фон становится объектом, а объект фоном.

Выделениеобъектаизфона осуществляется по его

контуру. Чем резче, контрастнее контур предмета, тем легче его выделение. И наоборот, если контуры объекта размыты, вписаны в линии фона, то объект трудно различить (это лежит в основе маскировки).

Апперцепция (от лат. ad — «к»; perceptio — «вос-

приятие»). Апперцепцией называется зависимость восприятия от опыта, знаний, интересов и установок личности.

Глядя на горящий костер издали, мы не ощущаем его тепла, но в восприятие костра включено это его качество. В нашем опыте костер и тепло вошли в прочную связь. Глядя на замерзшее окно, мы также добавляем к нашемузрительномувосприятию наши температурные ощущения, почерпнутые из прошлого опыта.

В зависимости от прошлого опыта, знаний, профессиональной направленности человек не только избирательно выделяет те или иные предметы, но и избирательно воспринимает различные их стороны.

Константностьвосприятия. Одни ите же предметы воспринимаются нами в различных изменяющихся условиях: при различной освещенности, с разных точек зрения, с разного расстояния. Однако объективные качества предмета воспринимаются нами в неизменном виде.

Константность восприятия — независимость отра-

жения объективных качеств предметов (величины, формы, цвета) от временных условий. Изображение величиныпредметанасетчаткеглазапривосприятии его с близкого расстояния и с далекого расстояния будет разным. Однако это интерпретируется нами как удаленность или приближенность предмета, а не как изменение его величины. При восприятии прямоугольного предмета (папки, листа бумаги) с разных точек зрения на сетчатке глаза могут отобразиться и квадрат, и ромб, идаже прямаялиния. Однако во всех случаях мы сохраняем за этим предметом присущую емуформу.

Константность восприятия — не наследственное качество, она формируется в опыте, в процессе обучения. Входеисследованиявосприятиялюдей, постоянноживущихвгустомлесу, которыеневиделипредметов на большом расстоянии, обнаружено, что они воспринимаютихкак маленькие, а не как удаленные. В некоторых непривычных условиях константность может быть нарушена— возникает аконстантность.

65 Иллюзии зрительного восприятия

КлассификацияощущенийпоЧ. Шеррингтонупро-

изводится по следующим основаниям.

1.По наличию или отсутствию непосредственного контакта с раздражителем, вызывающим ощущение, выделяют следующие ощущения:

1)дистантные (зрение, слух);

2)контактные (вкусовые, болевые, тактильные);

3)обоняние занимает промежуточное положение между этими видами ощущений.

2.По месту расположения рецепторов выделяют следующие ощущения:

1)экстероцептивные ощущения возникают от раздражениярецепторов, расположенныхнаповерхности тела (зрительные, слуховые, тактильные и другие ощущения);

2)интероцептивныеощущениявозникаютприраздражении рецепторов, находящихся внутри организма (ощущения голода, жажды);

3)проприоцептивные ощущения возникают при раздражении рецепторов, находящихся в мышцах и сухожилиях, и обеспечивают сигналы о положении тела в пространстве.

3.По модальности (видураздражителя) ощущения делят на зрительные, слуховые, обонятельные, вкусовые, тактильные, статические и кинестетические, температурные, болевые, жажды, голода.

Психологическиеиллюзиизрениямогутбытьсгруп-

пированы в зависимости от различных причин, которыми они вызываются. Принято выделять следующие

виды зрительныхиллюзий:

1)иллюзии, основанныенафизиологическихявлениях, таких, как иррадиация возбуждения в сетчатке,

за счет действия которой обусловлено восприятие светлых предметов на черном фоне как более крупных, чем объективно равных с ними черных предметов на светлом фоне;

2)иллюзия, при которой длина вертикальных линий воспринимается как большая по сравнению с горизонтальными, объективно равными им;

3)иллюзия контраста (иллюзия Г. Эббингауза), при которой один и тот же предмет воспринимается как более крупный среди маленьких фоновых предметов и меньший среди больших фоновых предметов;

4)распространение признаков целой фигуры на

еечасти, как, например, в иллюзии Мюллера-Лайера, в которой одинаковые прямые воспринимаются как неодинаковые в зависимости от их завершения;

5)иллюзии, обусловленные применением штриховки, когда параллельные линии воспринимаются изогнутыми (иллюзия Цельнера);

6)иллюзии, основанные на переоценке величин острых углов. Автокинетический феномен (от греч. autos — «сам» + kinema — «движение» и phainomenon — «являющееся»), при котором если в темном помещении на экран или стену проецируется маленькое неподвижное световое пятно, то оно кажется движущимся;

7)кажущееся движение, при котором возникает субъективное восприятие движения при последовательном предъявлении неподвижных стимулов, находящихся в разных точках пространства. Может возникатькаквзрительнойсистеме, такивслуховой или тактильной.

66 Явление и определение внимания

Внимание — это процесс сознательного или бессознательного (полусознательного) отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой. Иначе внимание можно было бы определить как такую организацию психической активности, которая обеспечивает режим наибольшего благоприятствования для протекания той или иной деятельности.

Внимание описывают через его свойства. К свой-

ствам внимания относятся:

1)устойчивость;

2)концентрация;

3)распределение;

4)переключение;

5)объем.

Устойчивость— это временная характеристикадлительности привлечения (или удержания) внимания к одному и тому же объекту. Противоположное свойство— отвлекаемость внимания. Это непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой. Оно возникает при действии посторонних раздражителей на человека, занятого в этотмоменткакой-либо деятельностью. Таким образом, устойчивость внимания проявляется в способности в течение длительно- говременисохранятьсянакаком-либообъекте, предмете деятельности, не отвлекаясьи не ослабляясь.

Одним из свойств психики является ее избира-

тельная направленность. Избирательная ориентация сознания повышает эффективность текущей деятельности благодаря торможению всех других конкурирующих процессов.

Централизация в сознаниитого, что имеетнаибольшую значимостьдля деятельности человека, — орга-

низация сознания, проявляющаяся в его направленности и сосредоточенности на значимых объектах.

Направленность сознания — это отбор существен-

ных в данный момент воздействий, а сосредоточенность — это отвлечение от побочных раздражителей. Эти феномены сознания и представляют собой такой психический процесс, как внимание.

В системе психологических феноменов внимание занимает особое положение. Оно включено во все остальные психические процессы, выступает как их необходимыймомент, иотделитьегоотних, выделить и изучить в чистом виде не представляется возможным.

За вниманием всегда стоят потребности, мотивы, цели, установки субъекта. В желаниях, эмоциях и чувствах проявляется определенное отношение человекакмиру, кдругомучеловеку. Этоотношениенаходит свое выражение во внимании. Предметы и явления действительности, отвечающие потребностям и интересам субъекта, вызываютего внимание.

Внимание как психологический факт обнаружи-

вается следующим образом: мы способны выделять в восприятии одни элементы и игнорировать или пропускать другие; даже без специального намерения создаем благоприятные условия восприятия при выполнении какой-либо работы; легко выделяем что-то одно, но с трудом отслеживаем несколько явлений или предметов.