Криминология и предупреждение преступлений. Учебно-методическое пособие

8 Основоположником криминологии является:

а) А. Н. Радищев;

б) А. Б. Сахаров;

в) А. А. Герцензон;

9 В каком году на юридическом факультете МГУ курс криминологии,

стал обязательным:

а) 1963;

б) 1967;

в) 1964;

г) 1969.

10 Датой создания российской криминологической ассоциации является:

а) 1991;

б) 1993;

в) 1989;

г) 1990.

Юридический словарь: предмет криминологии; понятие криминологии;

система криминологии.

Вопросы для самоконтроля

1Что является предметом криминологии?

2Определите задачи криминологии.

3Назовите основные направления (функции) криминологии.

4Какие источники курса «Криминология» Вы знаете?

5Определите классификацию нормативно-правовых актов.

6Назовите и охарактеризуйте признаки криминологии.

11

Рекомендуемая литература

1Бекетов, О.И. О Криминологии РФ / О.И. Бекетов // Полицейское право. – 2008. – № 1. – С. 48.

2Иншаков, С.М. Криминология: учебник / под ред. С.М. Иншакова. – Из-

во.: Юнити,2014. – 335 с. - ISBN 978-5-238-01980-2.

3 Кудрявцев, В.Н. Популярная криминология / В.Н. Кудрявцев. – М.:

Спарк, 2009. – 110 с.

4Семенов, С.А. Криминология / С.А. Семёнов. – М.: Спарк, 2009. – 74 с.

5Стручков, Н.А. Введение в криминологию / Н.А. Стручков. – М.: Спарк, 2009. – 35 с.

1.2 Тема 2 Методика криминологических исследований (2 часа)

План

1.2.1 Система методов криминологических исследований.

1.2.2 Интервью, анкетирование и наблюдение как методы криминологических исследований.

1.2.3 Уголовная статистика и статистические методы криминологических исследований.

1.2.4 Понятие методики криминологических исследований.

Методические рекомендации по изучению темы

1 Методы криминологических исследований система приемов, способов, средств сбора, обработки и анализа информации применяемых с целью познания преступности ее причин и условия выработки мер предупреждения преступности.

Общенаучные методы методы которые применяются во всех науках, сюда входит - анализ - синтез - элементы соединяются в единое - индукция и дедукция рассуждение от частного к общему и наоборот - обобщение - абстракция -

12

формализация - аналогия - исторический подход изучение преступности в ис-

торическом разрезе, в движении - системный подход изучение не одного, си-

стемы явлений - моделирование - математические методы.

Специальные методы - аналитическое обследование группировка и ран-

жирование социологическое обследование выборка, контент анализ - математи-

ческий анализ аппроксимация, экстрополяция.

Социологические методы изучения социальных явлений в их конкретном проявлении в конкретных условиях места и времени изучение документов ста-

тистические отчеты, материалы уголовных дел, заявления о преступлениях с ответами на них, жалобы, опросы проводятся либо заочно анкетирование, либо очно интервью. В первом случае разрабатывается анкета с перечнем вопросов.

2 Интервью представляет собой беседу с лицом, совершившим преступ-

ление, или его родственниками, или сотрудниками правоохранительных орга-

нов, а также другими лицами.

Анкетирование это опрос приводящиеся заочно с составление вопросов.

В первом случае разрабатывается анкета с перечнем вопросов. В анкетах всегда содержатся контрольные, дополняющие друг друга вопросы. Поэтому нередко используются сочетания открытых и закрытых вопросов. Анкеты сразу состав-

ляются таким образом, чтобы в дальнейшем они могли быть обработаны на ЭВМ.

В криминологических исследованиях индивидуальное интервью осуж-

денных дает более полные результаты, чем анкетный опрос, когда выясняются мотивы и цели преступного поведения, его причины, условия воспитания и жизни, ряд других моментов. В то же время анкетный опрос бывает полезным для выявления личных позиций опрашиваемого, касающихся норм морали,

права, выбора варианта поведения в конкретной ситуации, отношения с рядом лиц, если опрашиваемый не заинтересован в огласке его позиции. Тогда важен анонимный анкетный опрос.

13

Наблюдение бывает нескольких видов. В криминологии область наблю-

дений и их варианты обладают некоторой спецификой по сравнению с наблю-

дением в социологическом исследовании.

Выделяются три основные роли наблюдателя:

-наблюдатель – участник какой-то деятельности (за деятельностью или за

ееучастниками он ведет наблюдение);

-собственно наблюдатель (в этом качестве обнаруживает себя в общении с теми субъектами, за деятельностью которых он должен наблюдать);

-включенный наблюдатель (устраивается на работу в организацию либо находится где-то, не обнаруживая себя в качестве наблюдателя, не участвует в той деятельности, за которой наблюдает, но как бы со стороны ведет такое наблюдение).

3 Уголовная статистика, как одна из отраслей самостоятельной обще-

ственной науки, является важнейшим средством изучения преступности в ее количественно-качественном выражении.

Предметом уголовной статистики является количественные стороны пре-

ступности, изучаемые в целях познания ее качественных характеристик. Из этого вытекают ее следующие задачи: цифровая характеристика состояния и динамики преступности в абсолютных и относительных показателях, а также отражение практики борьбы с преступностью.

Важным инструментом статистического познания криминогенных объек-

тов являются специфические методы, с помощью которых изучаются количе-

ственные стороны общественных явлений. К ним относятся: статистическое наблюдение, группировка, вычисление обобщающих показателей, качествен-

ный анализ общественных явлений.

Статистическое наблюдение представляет собой организованный сбор информации о массовых социальных процессах и явлениях, имеющих отноше-

ние к проводимому криминологическому исследованию. Главная задача стати-

стического наблюдения - получение полной и достоверной информации об изу-

чаемом объекте.

14

Цели и задачи статистического наблюдения являются основой его ориен-

тации и исходным началом его организации.

Основное назначение статистической группировки - установить числен-

ность каждой отдельно взятой части совокупности, расчлененной в соответ-

ствии со значением определенного признака, и изучить причины и зависимости явлений. С помощью группировок решаются в основном три задачи: выявление и изучение социально-экономических типов явлений, установление структуры типически однородных социальных явлений, исследование взаимосвязи инте-

ресующих признаков.

Принято выделять три основных метода несплошного наблюдения: моно-

графический, метод основного массива, выборочный.

4 На практике методы применяются в совокупности. Причем их набор зависит от предмета, объекта и целей исследования. Когда разрабатывается ис-

следовательская программа, выделяются следующие группы вопросов:

формулирование проблемы, подлежащей исследованию, описанию;

ее состояния с учетом анализа литературы и результатов прежних исследований, обоснование необходимости ее исследовать;

цели и задачи исследования;

гипотезы;

методика исследования и методики обобщения полученных данных.

Важны не только методики, с помощью которых получают данные, но и мето-

дики обобщения, оценки таких данных.

Обобщение осуществляется, как правило, по следующей схеме:

происходит обработка сведений, полученных в результате изучения статистических данных или опроса;

вычленяется эмпирический факт на базе полученных данных;

за эмпирическим фактом следует теоретический факт.

Многообразные и интересные методики излагаются в работах, отражающих конкретные криминологические исследования, В частности, исследования лич-

15

ности преступника, нравственного и правового сознания, преступности и ее

территориальных различий, причин преступности.

Тестовые задания для самостоятельной работы

1 Назовите методы криминологического прогнозирования:

а) экстраполяции;

б) наблюдения;

в) статистический;

г) эксперимента;

д) моделирования;

е) экспертных оценок.

2 Метод криминологических исследований – это:

а) система приемов, способов, средств сбора, обработки и анализа;

б) информации для разработки мер предупреждения преступности;

в) понятия и термины, которые разрабатывает и изучает криминология;

г) методы предупреждения преступности;

д) все выше перечисленное.

3 К общенаучным методам криминологии относятся:

а) анализ, синтез, исторический подход, моделирование;

б) интервьюирование, корреляция;

в) контент-анализ, математические методы;

г) все выше перечисленное.

4 Опрос как специальный метод криминологического исследования мо-

жет проводиться в следующих формах:

а) контент-анализ;

б) интервью, анкетирование в) экстраполяция г) все выше перечисленное

5 Интервью может быть:

а) формализованным;

16

б) фкусированным;

в) неформализованным;

г) все выше перечисленное.

6 Расположите методы уголовной статистики по этапам статистического исследования:

а) вычисление обобщенных показателей;

б) статистическое наблюдение;

в) сводка и группировка собранного материала в сводки и группировки;

г) анализ общественных явлений.

7 Какой из методов уголовной статистики имеет следующие виды:

сплошное, выборочное, текущее непрерывное:

а) анкета;

б) интервью;

в) наблюдение;

г) все выше перечисленное.

8 Что необходимо для установления закономерностей и законов изучае-

мых явлений:

а) массовое статистическое наблюдение;

б) анализ статистики;

в) анализ динамики преступности;

г) выявление типичных фактов;

д) исследование статистических закономерностей.

9 В каких данных выражены обобщающие характеристики уголовной статистики:

а) в совокупных;

б) в репрезентативных;

в) в выборочных;

г) в представительных;

д) в абсолютных, относительных и средних.

10 Назовите метод науки криминологии.

17

а) диалектический; б) приемы и способы познания ее предмета;

в) системный; г) дедуктивный; д) индуктивный.

Юридический словарь: интервью; анкетирование; наблюдение; понятие

методики.

Вопросы для самоконтроля

1 Дайте понятие методов исследований объектов.

2 Изучение социальных явлений, входящих в область общественных отношений.

3Разносторонние направления проводимых исследований и внедрение в практику борьбы с преступностью.

4Группировка документов первичного учета. Виды группировок.

5Методика вычисления статистических показателей преступности. Виды обобщающих показателей.

Рекомендуемая литература

1Бородин, СВ. Криминология в России / С.В. Бородин // Государство и право.– 2001. – № 10. – С. 341.– ISSN 0132–0769.

2Григонис, Э.П. Криминология: учебное пособие / Э.П. Григонис. – СПб.: Питер, 2009. – 121 с. – ISBN 5–318–00690–6.

3Малахов, Л.И. Криминология / Л.И. Малахов // Российский судья. –

2003. – № 3. – С. 541.– ISSN 1812–3791.

4Насимов, Г.А. Криминология: учебник / под ред. Г.А. Насимова. – М.: Юнити,2013. – 216 с. – ISBN 978-5-238-01844-7.

5Чарыев, М.Р. Криминология / М.Р.Чарыев // Российский судья. – 2006.

–№ 3. - С. 33 – ISSN 1812–3791.

18

1.3 Тема 3 Основные криминологические теории (2 часа)

План

1.3.1 Зарождение криминологической мысли.

1.3.2 Теологические взгляды на преступность и преступника.

1.3.3 Возникновение криминологии как науки. Биологические, биосоци-

альные и социологические теории преступности. Криминологические взгляды философов-просветителей (Руссо, Монтескье, Вольтер, Беккариа) и социали-

стов (Мор, Сен-Симон, Фурье, Оуэн, Маркс).

Методические рекомендации по изучению темы

1 Усвоение основных положений становления и развития криминологии имеет важное значение не только для осмысления того пути, который она про-

шла. Ретроспективный подход к развитию криминологической мысли важен и для понимания потенциальных возможностей, которыми располагает кримино-

логия в борьбе с преступностью.

На основе отдельного преступления невозможно было раскрыть причин преступности, тем более что, конечно, в то время еще не было никакой методи-

ки их исследования. Однако греческие философы (например, Платон) пытались найти первопричины преступности. Одной из таких причин считалось недоста-

точное воспитание.

Представление о преступлении как о грехе перед Богом и противоправ-

ном нарушении норм, установленных государством, утвердилось в эпоху сред-

невекового христианства. О государственном наказании говорили как о воле божьей, то есть представление о наказании в эту эпоху основывалось на вне-

земном толковании сущности самого преступления, не связывалось с обстоя-

тельствами места и времени и считалось не зависящим от человеческого рас-

судка. Такое представление являлось важнейшим принципом миропонимания христианства Средневековья. Фома Аквинский (1225 - 1274), и Мартин Лютер

19

(1483 - 1546) были приверженцами такого взгляда. Естественно, что в эту эпоху криминология не находила своего места.

Реально подойти к таким явлениям, как отклоняющееся поведение и пре-

ступность, представилась возможность только в XVIII веке, когда люди стали ставить перед собой вопросы духовного и социального характера на серьезном уровне.

Существует несколько классификаций криминологических школ. По од-

ной из них в истории криминологии выделяют три периода существования криминологии: классическая школа XVIII века, позитивистская школа XIX века и криминология новейшего времени (с середины ХХ века).

2 Основная криминологическая идея теологов: преступность — проявле-

ние зла. Преступление есть результат того, что человек либо отвернулся от бога

(безверие), либо оказался во власти дьявола (сатанизм).

Идеи, вырабатываемые в рамках теологического подхода к анализу пре-

ступности, достаточно сложны. Многие из них носят трансцендентный (недока-

зуемый на уровне научных аргументов) характер. В то же время они открывают новую грань бытия, новую плоскость изучения криминальных явлений. Они могут быть положены в основу соответствующих научных гипотез, имеют ко-

лоссальную мировоззренческую значимость. К числу таких идей относятся:

—преступность есть зло. Отрицание ее — добро;

—цель воздействия на преступность — движение общества к высшей справедливости посредством разрешения противоречий между добром и злом;

борьба с преступностью осенена богом. В приверженности идеалам добра

— залог успеха (в то время как многие люди находятся во власти иллюзии: чем больше жестокости в борьбе с преступностью, тем лучше). Идеализация прин-

ципа «зло в ответ на зло» превращает борцов со злом из поборников добра в приверженцев зла;

— добро онтологически (по сути бытия) сильнее зла — в этом источник оптимизма тех, кто борется с преступностью;

20