Квантитативная лингвистика и новые информационные технологии. Учебное пособие

Они вошли в зал, где их ждали родители Лилии.

– Мы очень долго обдумывали наше решение, – сказал отец, – мы видим, что вы действительно любите друг друга, и хотим, чтобы наша дочь была счастлива. Юрий, мы отдадим ее тебе в жены при одном условии: ты должен научиться танцевать на воде. Ты знаешь, как Лилия любит танцевать,

и, если она выйдет замуж за тебя, ты должен составить ей пару в танцах. Нам будет трудно расстаться с дочерью, конечно, Лилия и ты, надеюсь, вместе с ней будете навещать нас, но видеть каждое утро вас танцующими будет нам в радость и также будет подтверждением тому, что вы счастливы.

Очень задумчивый вернулся Юрий домой. А утром ни свет ни заря отправился к озеру. Там его уже ждала Лилия.

Юрий и представить себе не мог, как возможно выполнить условие ее родителей, но любовь помогла ему, помогла им обоим. Спустя время он научился танцевать вместе со своей возлюбленной.

После того, как родители Лилии убедились, что их условие выполнено,

и дали согласие на свадьбу, Юрий мог рассказать обо всем своим родителям.

Они были очень удивлены и озадачены, но тоже дали свое согласие. Больше никто не должен был знать, откуда Лилия.

Юрий и Лилия поженились и жили долго и счастливо. И каждое утро на озере танцевала красивая пара, двое влюбленных. Листья кустарника,

кувшинки и лилии качались в такт их танцу, и их шелест как будто превращался в музыку, очень нежную и красивую, и белые лебеди танцевали вместе с ними» (Нечаева, http://miniskazki.ru/skazki-dlya-detey/770- volshebnyy-tanec.html).

2 Используя метод позиционного анализа и метод психолингвистического эксперимента (с заданием подчеркнуть или выписать наиболее значимые с точки зрения реципиента слова) отразите распределение ключевых слов в вышеприведенном тексте.

3 Определите тему текста и на этой основе выделите в нем

тематические повторы (слова, репрезентирующие тему).

101

4 Соотнесите полученное распределение повторов с распределением ключевых слов.

7.7 Вопросы для дискуссии

1 «Во всех областях действительности порядок в одном месте достигается ценой беспорядка в другом». Согласны ли Вы с утверждением ученого? Как Вы понимаете, порядок в одном месте достигается ценой беспорядка в другом? Приведите примеры.

2 Какое, по Вашему мнению, из перечисленных определений является универсальным определением синергетики:

1) « синергетика – это междисциплинарное направление научных исследований, в рамках которого изучаются общие закономерности процессо в перехода от хаоса к порядку иобратно (процессов самоорганизации и самоп роизвольной дезорганизации) в открытых нелинейных системахфизической,

химической, биологической, экологической, социальной и др. природы»

(Энциклопедический словарь);

2)«синергетика – это современная теория самоорганизации, новое мировидение, связываемое с иследованием феноменов самоорганизации, нел инейности, неравесновесности, глобальной эволюции, изучением процессов с тановления «порядка через хаос», бифуркационныхизменений, необратимост

ивремени, неустойчивости как основополагающей характеристики процессо в эволюции» (Философский словарь);

3)«синергетика – это область науки, которая занимается изучением эффектов самоорганизации в физических системах, а также родственных им явлений в более широком классе систем» (Г. Хакен).

102

Учебное пособие

Ирина Юрьевна Моисеева

КВАНТИТАТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА И

НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

103