Информатика. 4 класс. Методические рекомендации для учителя
.pdfспособление суан-пан, которое очень похоже на обыкновенные счеты. Счетами пользовались еще совсем недавно, особенно продавцы в магазинах.
В течение столетий изобретатели совершенствовали счетные приборы. Одним из выдающихся ученых, которому удалось достичь наибольших успехов, был немецкий философ и математик Готфрид Вильгельм Лейбниц. В конце XVII века он спроектировал механическое устройство, позволяющее выполнять над числами все арифметические действия. Усовершенствованная машина Лейбница — арифмометр
— повсеместно использовалась для выполнения сложных расчетов. На смену всем этим приспособлениям в середине XX века пришел компьютер. Одновременно был создан его младший брат — калькулятор. Сейчас он есть почти у каждого.
Компьютер и арифметика Если вы работаете на компьютере, то можете использовать программу
Калькулятор. Посмотрите, как похоже окно этой программы на настоящий калькулятор. Научиться считать на этом калькуляторе не составляет никакого труда.
Практическая работа: выполнение арифметических действий на Калькуля-
торе.
1.Запустите программу Калькулятор: Пуск|Программы|Стандартные|Калькулятор.
2.Расположите окно Калькулятора в центре экрана.
3.Найдите на строке заголовка кнопки Свернуть, Закрыть.
Обратите внимание!
- Кнопка Развернуть/Восстановить бледная. Значит, действие этой кнопки недоступно.
4.Найдите строку меню. Заголовки каких меню она содержит?
5.Раскройте скрытые меню и ознакомьтесь с содержащимися в них командами. Попытайтесь объяснить значение команд.
6.Найдите строку ввода чисел.
7.Найдите кнопки со знаками арифметических действий: «+» (сложение), «—» (вычитание), «х» (умножение), «/» (деление).
8.Вычислите результат 12 + 56. Для этого:
•наберите первое число, щелкая по кнопкам с цифрами. Правильность набора контролируйте по строке ввода;
•укажите на клавишу с арифметическим знаком и щелкните;
•наберите второе число;
•укажите на клавишу со знаком равенства («=») и щелкните. Результат вычислений появится в строке ввода.
9. Прочитайте результат вычисления примера — 68.
10. Подготовьте Калькулятор для новых вычислений. Для этого щелкните по кнопке Сброс.
11. Задумайте число и наберите его на Калькуляторе.
12. Выполните действия, последовательно нажимая кнопки, указанные на рисунке.
13. Прочитайте результат. У вас получилось задуманное число. 14. Вычислите результат (1+19): 2х3.
21
Выполнение заданий (Приложение А)
2.12 Одинпомощникхорошо, адвалучше
Цель: формирование навыков работы с несколькими программами одновременно
План урока
1 Повторение пройденного материала
2 Совместные действия при работе с несколькими программами.
3 Практическая работа.
Ход урока Повторение пройденного материала
Как называется ограниченное рамкой пространство экрана? Какие основные элементы компьютерных окон вы помните?
Что такое текстовый курсор? Как можно переместить текстовый курсор на новую строку в тексте?
Как выделить фрагмент текста?
Чем похож процесс копирования фрагмента текста на получение фотографий? Какие способы завершения работы с программой вы знаете?
Совместные действия при работе с несколькими программами
При работе с несколькими тетрадями, книгами и инструментами необходимо, чтобы они были удобно расположены на столе. Поработав на компьютере, вы почувствуете, что удобное расположение объектов на компьютерном Рабочем столе также очень важно.
Вы научились писать в Блокноте и считать на Калькуляторе. А если для работы потребуются оба инструмента одновременно?
Предположим, вы пишете на компьютере записку маме о том, что купили в магазине, и хотите сосчитать, сколько истратили денег. Текст записки набирается в окне Блокнота, а подсчет стоимости выполняется при помощи Калькулятора. Перенести результат, чтобы сделать окно активным, нужно щелкнуть по нему или по кнопке на Панели задач.
Практическая работа
Освоение совместных действий при работе с двумя программами.
Малыш, Карлсон и Фрекен Бок сели пить чай с плюшками. Карлсон съел 56 плюшек, Малыш — 4, а Фрекен Бок — 15. Сколько всего плюшек было съедено? Напечатайте в Блокноте, кто и сколько съел плюшек. Подсчитайте результат на Калькуляторе и перенесите его в Блокнот.
1.Запустите программу Блокнот.
2.Запустите программу Калькулятор.
3.Измените размеры окна Блокнота до размеров окна Калькулятора.
4.Расположите оба окна рядом на Рабочем столе.
5.Сделайте активным окно Блокнота, щелкнув внутри окна.
6.Напишите в Блокноте условие задачи:
Карлсон — 56
22
Малыш — 4 Фрекен Бок — 15 Всего съедено — ?
7.Щелкните в окне Калькулятора.
8.Вычислите, сколько съедено плюшек.
9.Перенесите результат из Калькулятора в Блокнот. Для этого:
• в окне Калькулятора откройте меню Правка;
• выберите команду Копировать;
• щелкните в окне Блокнота;
• в тексте щелкните в конце последней строки и поставьте пробел;
• в меню Правка окна Блокнота выберите команду Вставить. Результат
вычислений появится в тексте.
Самостоятельная работа: решите задачу, используя, Калькулятор, и оформите решение в Блокноте.
С четырех участков собрали соответственно 150, 350, 200 и 400 кг яблок. Собранные яблоки разложили в ящики по 25 кг. Сколько понадобилось ящиков?
Выполнение заданий (Приложение А)
23
3 Компьютерная графика
3.1 Чтотакоепиктограмма
Цель: формирование навыков установления соответствий между объектом и его условным графическим изображением.
План урока
1 Зачем нужна компьютерная графика
2 Понятие пиктограммы
3 Практическая работа
Ход урока Зачем нужна компьютерная графика
Каждый раз в кабинете информатики вы с интересом разглядываете новые изображения на экранах мониторов. В любой программе встречается цветная картинка, которая зачастую не менее интересна, чем сама программа. Мы говорим о том, что эта картинка несет в себе новую полезную информацию, представленную в графическом виде.
Графические изображения в учебных программах применяются не только для украшения или создания хорошего настроения. Ученые определили, что основной поток воспринимаемой человеком информации поступает через орган зрения — глаза. Поэтому графическое изображение, выполненное на бумаге или на компьютерном экране, — это лучшее средство передачи человеку новой учебной информации.
Графическая информация сопровождает людей повсюду и всегда. В древних пещерах каменного века наши предки оставили нам удивительные памятники той далекой эпохи — наскальные рисунки.
Не менее яркие примеры — чертежи Леонардо да Винчи, замечательные полотна давно ушедших великих художников.
Еще более значительной роль графической информации стала в наши дни, когда появились новые совершенные средства хранения, передачи и обработки графической информации: кино, телевидение, видео. Практически ни одна книга (во всяком случае, если речь идет о детской книге) не обходится без графики — иллюстрации в детских книгах несут подчас основную содержательную информацию.
Средства компьютерной обработки информации нужны каждому специалисту: инженер создает и редактирует на компьютере свои чертежи, медик просматривает на экране монитора недоступные глазу уголки человеческого сердца или мозга, издатель готовит иллюстрации для новой книги, агроном наблюдает программную модель предстоящего урожая.
Понятие пиктограммы
Вы нередко встречали на улицах, в помещениях небольшие картинки, которые служат условным обозначением чего-либо. Например, различные указатели на стенах: «вход», «выход», «не курить», «направо», «налево». На картах и планах местности используются условные знаки: «смешанный лес», «овраг», «строение» и т. д. На любом автомобиле вы можете увидеть значок, обозначающий его марку. Вспомните,
24
как вылядят значки автомобилей «Лада», «Мерседес», «Опель» и других, которые вам известны.
Небольшие картинки, обозначающие какой-либо объект или действие, принято называть пиктограммами. Главная особенность пиктограммы - она должна быть простой, но выразительной.
Каждый водитель обязан хорошо знать назначение дорожных знаков. Знак «Дети»; предупреждает водителя, что на данном участке дороги, возможно, внезапное появление детей, поэтому необходимо снизить скорость и быть очень внимательным. Знак «Пешеходный переход» указывает пешеходам место, где разрешено переходить дорогу. Водители обязаны остановиться и пропустить пешеходов.
Работая за компьютером, вы уже привыкли, что на экране монитора расположены различные значки, и знаете, что многие из них обозначают. Это и есть пиктограммы. В будущем вы увидите, что некоторые значки встречаются в различных программах и обозначают одно и то же. Язык компьютерных - значков понятен пользователям всего мира, независимо от того, на каком языке они говорят.
Практическая работа
Создание пиктограммы по заданной теме в программе «Нарисуй» – пакет
Никита.
Выполнение заданий (Приложение А)
3.2 Рисункивжизничеловека
Цель: знакомство с графическим редактором «Paint», рассмотрение основных приемов при создании компьютерного рисунка
План урока
1 Вступительная беседа
2 Знакомство с интерфейсом графического редактора
3 Практическая работа
Ход урока Рисунки в жизни человека
Как много инструментов придумано для рисования! Цветные карандаши, фломастеры, краски, кисти. Ластик помогает стирать лишние штрихи. Большой плоской кистью или валиком маляр красит стены. Есть специальные баллончики с краской — распылители. Существуют чертежные инструменты для рисования ровных прямых линий и окружностей — это линейка и циркуль.
Какие еще приспособления для рисования вы встречали. Не менее разнообразны и поверхности, на которых можно рисовать. Прежде всего, это обычная бумага. Художник рисует картины на ткани, которую называют полотном или холстом. В богатых дворцах для украшения залов и гостиных использовали роспись на потолках и стенах. Можно рисовать даже на песке (правда, такой рисунок сохранится лишь до первого дождика). На чем еще можно рисовать? С некоторых пор компьютер является отличным помощником человека при создании рисунков. Для этого разработано большое количество компьютерных программ. Программа, помогающая человеку создавать рисунки, называется графическим редактором.
25
Один из самых простейших графических редакторов называется Paint. Он есть практически на любом компьютере.
Запомните - Запуск графического редактора осуществляется через кнопку
Пуск:
Пуск|Программы|Стандартные|Раint.
Знакомство с интерфейсом графического редактора
1.Запустите графический редактор Paint.
2.Сравните окно графического редактора Paint, появившееся на экране, и представленное на рисунке.
3.Найдите знакомые вам элементы окна: заголовок, строку меню, кнопку Закрыть, полосы прокрутки (если они есть).
Найдите на рисунке и на экране панели Инструменты, Настройка инструментов, Палитра. Как вы думаете, зачем нужно Рабочее поле?
Рассмотрите инструменты представленные в графическом редакторе. Выполнение заданий (Приложение А)
3.3Компьютернаяграфика
Цель: формирование начального представления о приемах работы в графическом редакторе
План урока
1 Вступительная беседа. Текст и графика
2 Компьютерная графика
3 Практическая работа
Ход урока Текст и графика
Чем отличается рисунок от печатного текста? Читая текст, мы вдумываемся в каждое слово. Складывая слова в предложения, пытаемся понять смысл текста в целом. А рисунок мы сразу рассматриваем, как единое целое и только потом разглядываем детали, чтобы точнее понять смысл рисунка.
Если в рисунке присутствуют неизвестные нам объекты, то он требует пояснения. Поэтому иногда рисунок сопровождается текстом.
Есть такие профессии, где используются специальные рисунки — чертежи. Например, архитектор, создавая проект нового дома, изготавливает чертежи отдельных частей здания. Несведущему человеку иногда бывает непонятно, что изображено на этих чертежах.
Все виды изображений, составленных при помощи инструментов рисования и черчения, называются графикой.
Компьютерная графика
Компьютерной графикой называются изображения, созданные при помощи компьютера.
Последнее время это словосочетание мы слышим все чаще. Оно связано и с захватывающими компьютерными играми, и с рекламными роликами, и с
26
музыкальными клипами, и с анимационными фильмами. Компьютер стал универсальным инструментом художников, оформителей, дизайнеров.
Чем же так удобны компьютерные рисунки? При работе в графическом редакторе карандаш никогда не ломается, ластик не стирается, а краски не кончаются. При этом пальцы, нос и одежда остаются чистыми. Если рисунок на бумаге не удался, остается только одно — выбросить его в корзину и начать все заново. Зато компьютерный рисунок можно исправлять до тех пор, пока вы не останетесь, довольны своей работой.
Когда рисунок готов, его можно сохранить, распечатать на принтере и подарить всем своим друзьям.
Практическая работа с элементами интерфейса графического редактора
1.Найдите метки границ рисунка. Измените размеры рабочего поля. Сначала сделайте совсем небольшой размер листа, такой, чтобы он весь был виден в пределах окна. Затем измените, размер листа так, чтобы он полностью не был виден. Как перемещаться по рабочему полю, если оно полностью не помещается в окне?
Обратите внимание!
Если рабочий лист не помещается в окне, появляются полосы прокрутки, с помощью которых и можно перемещаться по рисунку.
2.Найдите панель Палитра и экран текущих цветов. Щелкая левой кнопкой по цветным квадратикам, следите за изменениями на экране рабочих цветов. Основной
цвет из палитры выбирается щелчком левой кнопки мыши. Выбранный цвет появляется на экране текущих цветов в верхнем квадрате.
3.Щелкая правой кнопкой по цветным квадратикам, следите за изменениями на экране текущих цветов. Дополнительный (фоновый) цвет выбирается щелчком правой кнопки. Выбранный цвет появляется на экране текущих цветов в нижнем квадрате.
4.Найдите панель Инструменты. На ней расположены кнопки с изображениями инструментов. Наведите указатель мыши на каждую кнопку и прочтите всплывающую подсказку с названием инструмента.
5.Завершите работу с программой, для этого щелкните по кнопке Закрыть. На экране появится окно с вопросом «Сохранить изменения в файле Безымянный», на который пока ответьте. Нет, то есть щелкните по соответствующей кнопке.
Выполнение заданий (Приложение А)
3.4Созданиекомпьютерногорисунка
Цель: формирование представления об этапах формирования компьютерного
рисунка
План урока
1 Вступительная беседа
2 Основные инструменты графического редактора
3 Практическая работа
Ход урока Вступительная беседа
27
Работая в среде графического редактора, вы сможете ощутить себя настоящими художниками. В ваших руках окажутся удивительные инструменты. Они помогут любому, даже не имеющему художественных талантов человеку, создавать «шедевры» компьютерной графики. Чтобы указать компьютеру что, как и чем рисовать, человек использует основные приемы работы мышью.
Основные инструменты графического редактора
Некоторые инструменты графического редактора имеют привычные названия: карандаш, ластик, распылитель. И действия они выполняют, как и реальные объекты: карандаш рисует тонкую линию, ластик стирает, распылитель наносит капельки краски. Есть и необычные инструменты. Например, заливка с помощью этого инструмента можно мгновенно залить ограниченную область основным или фоновым цветом. Границей для разливающейся краски может стать непрерывная линия или другой цвет. Если граница области имеет разрыв, краска разольется через эту щель.
Работая в графическом редакторе, вы скоро поймете, что карандаш — не самый лучший инструмент для рисования. Им трудно рисовать ровные линии, круги. Для рисования различных фигур предусмотрены специальные инструменты.
Давайте обсудим, как лучше нарисовать солнце. Для рисования солнечного диска удобно использовать инструмент А для лучей подойдет инструмент
Многие окружающие нас объекты (например, окно, телевизор, книга) имеют прямоугольную форму. Для рисования прямоугольников в редакторе Paint есть подходящий инструмент. Он так и называется. Есть инструменты для рисования плавных кривых линий, прямоугольников со скругленными углами.
Научитесь наносить изображение инструментами. Выберите инструмент Кисть Выберите инструмент Карандаш Как узнать, какой инструмент выбран?
Инструмент выбирается щелчком левой кнопки мыши по изображению инструмента (значку). Признак выбранного инструмента — «утопленная» кнопка с его изображением.
Выбранным инструментом нарисуйте на рабочем поле небольшой контурный рисунок — цветок, машинку. При рисовании отдельных линий меняйте цвета в палитре. Работа инструментами по нанесению или стиранию изображения выполняется мышью с нажатой кнопкой.
Выберите инструмент Ластик. Сотрите на рисунке неудачные линии и попробуйте нарисовать их лучше.
Самостоятельная работа: нарисуйте картинки, и раскрасьте их. Выполнение заданий (Приложение А)
3.5 Настройкаинструментов
Цель: формирование навыков и умений по настройке инструментов в графическом редакторе – «Paint».
План урока
1 Повторение пройденного материала
2 Настройка инструментов
3 Практическая работа
28
Ход урока Повторение пройденного материала
Для чего необходим графический редактор? Каковы основные элементы окна графического редактора? Что такое панель инструментов? Какие инструменты вы знаете и за какие действия они отвечают? Как можно выбрать инструмент и установить цвет для него? Какое устройство нам в этом помогает?
Настройка инструментов
В графическом редакторе есть также панель Настройка инструментов, которая позволяет установить дополнительные возможности работы с инструментом. Настройка инструмента Линия позволяет выбрать необходимую толщину не только для рисования прямых отрезков, но и для кривой, а также границ фигур.
Настройка инструментов Прямоугольник, Эллипс, Скругленный прямоугольник, Многоугольник, с помощью которых рисуются различные замкнутые фигуры, позволяет установить тип закраски: только границы, фигура с границами основного цвета и заполнением фоновым цветом, фигура, заполненная основным цветом.
Для Кисти можно выбрать различные профили, а для Ластика подобрать размер больше или поменьше. Не стоит сразу хвататься за инструменты, чтобы нарисовать какой-нибудь объект. Теперь, когда вы научились выбирать и настраивать различные компьютерные инструменты, настало время подумать, как лучше их использовать. Сначала необходимо определить последовательность рисования, мысленно разбить рисунок на составляющие элементы и решить, какие инструменты наиболее подходят для рисования этих элементов. Не менее важно правильно настроить выбранные инструменты.
Практическая работа Щелкая левой кнопкой мыши, выбирайте инструменты на панели
инструментов. При этом следите за изменением панели настройки инструментов. Рассмотрите, какие настройки есть для разных экранных инструментов. Нарисуйте несколько линий разной толщины, прямоугольник только с границами и полностью залитый цветом, эллипс только с границами и полностью залитый цветом.
Нарисуйте простейший пейзаж: лучистое солнце на голубом небе; облака; извилистая дорога, убегающая к линии горизонта; небольшое озеро, заросшее по берегам тростником.
1.Выберите Карандаш или Кисть.
2.В палитре выберите голубой цвет.
3.Проведите линию горизонта от правой границы листа до левой.
4.Выберите инструмент Заливка, указатель мыши примет ту же форму.
5.Щелкните кончиком льющейся краски по любой точке свободного пространства в верхней части листа. Голубая краска разольется, и получится небо.
6.В палитре выберите зеленый цвет.
7.Щелкните кончиком льющейся краски по любой точке свободного пространства в нижней части листа. Получится трава.
8.Выберите инструмент Эллипс.
9.На панели настройки выберите сплошное заполнение.
29
10.В палитре выберите желтый цвет.
11.На голубом небе нарисуйте круг.
12.Выберите инструмент Линия.
13.На панели настройки выберите толщину луча.
14.Распылителем нанесите легкие белые облачка на голубом небе. 15.Дорисуйте пейзаж самостоятельно.
Выполнение заданий (Приложение А)
3.6 Редактированиекомпьютерногорисунка
Цель: рассмотрение приемов редактирования рисунка
План урока
1 Повторение пройденного материала
2 Редактирование - что это такое?
3 Практическая работа
Ход урока
Повторение пройденного материала Что такое панель инструментов? Какие инструменты графического редактора
вы знаете? Как поменять инструмент? Как осуществлять настройку панели инструментов?
Редактирование - что это такое?
Действия по созданию рисунка, по его исправлению и дополнению называются редактированием. Поэтому и программа называется графическим редактором.
Вы уже убедились, что не всегда удается с первого раза нарисовать все так, как нужно. На этот случай в графическом редакторе есть Ластик. Им можно стереть неудачные элементы рисунка.
А что делать, если случилось что-то непредвиденное, с чем трудно справиться при помощи Ластика? Например, вы провели линию поверх рисунка, но не очень удачную. Если удалять ее Ластиком, то сотрется все, что попадет «под резинку».
В графических редакторах для таких ситуаций предусмотрена специальная команда, которая называется Отменить. Она просто отменяет последнее выполненное действие. Это самая первая команда в меню Правка. Чтобы ее выполнить, щелкните по меню Правка и затем по команде.
Команда Отменить должна стать первым помощником в вашей работе, потому что иногда легче отменить неудачный шаг, чем его исправить.
Обратите внимание!!
ПОЛЬЗУЙТЕСЬ КОМАНДОЙ ОТМЕНИТЬ:
-если вы нарисовали неудачную линию и вам трудно ее стереть, не портя других частей рисунка;
-если вы хотели залить область, а краска разлилась по всему рисунку;
-если вы стирали Ластиком, а потом вдруг передумали.
30