Информатика. 4 класс. Методические рекомендации для учителя
.pdf2.Установите на нем указатель мыши и щелкните левой кнопкой. Появится меню, состоящее из двух строк.
3.Переместите указатель мыши с одной строки на другую. Обратите внимание, что строка меню меняет цвет (выделяется).
4.Выделите строку Еn и щелкните мышью. Для работы подключен английский алфавит.
5.Измените текущий язык на русский.
6.Двойным щелчком на Часах откройте календарь. Найдите в левой части календаря поля установки даты. Установите новую дату: 21 февраля 2001 года. Для этого:
• щелкните по кнопке с черным треугольником рядом с названием месяца. В раскрывшемся списке (меню) мышью выберите Февраль;
• аналогичные действия проделайте при выборе года;
• выберите число 21 в числовом меню Дни.
7.Установите на календаре правильную текущую дату.
Выполнение заданий (Приложение А)
2.4 НачалоработыкнопкаПуск
Цель: ознакомление с графическим интерфейсом - кнопкой Пуск, являющейся Главным меню и приемами работы с вложенными меню.
План урока
1 Повторение пройденного материала
2 Кнопка Пуск - Главное меню, вложенные меню
3 Практическая часть
Ход урока
Повторение пройденного материала Какие действия с компьютерной мышью вы помните?
Для чего используются компьютерные меню?
Как можно изменить текущий алфавит на компьютере?
Кнопка Пуск - Главное меню, вложенные меню
Многие действия на компьютере начинаются с нажатия кнопки Пуск, расположенной на Панели задач. Кнопка Пуск подобна ключу от шкафа, в ящиках которого хранятся рабочие инструменты и документы.
Щелкнув по кнопке Пуск, вы откроете Главное меню. Из этого меню можно вызвать различные рабочие программы. При помощи этих программ создаются документы: тексты, рисунки, таблицы и др. Созданные ранее компьютерные документы тоже можно «достать» через Главное меню.
Некоторые строки меню заканчиваются треугольником справа. Это значит, что за строкой скрыто следующее меню. Такие меню называют вложенными. Вложенных меню может быть несколько. Содержимое их на разных компьютерах может различаться. Действия с этими меню напоминают игру с матрешкой: чтобы добраться до самой маленькой, необходимо открыть все предыдущие.
11
Кнопка Пуск позволяет грамотно завершить работу на компьютере, выбрав команду Завершение работы.
Практическая работа: запуск стандартных программ из Главного меню. 1. Запустите программу Блокнот.
Чтобы запустить стандартную программу:
-найдите кнопку Пуск на Панели задач. Поместите указатель мыши на эту кнопку и щелкните левой кнопкой. Вы увидите на экране Главное меню;
-прочтите перечисленные пункты меню;
-подведите указатель мыши к пункту Программы. Откроется вложенное меню
сперечнем программ;
-подведите указатель к пункту Стандартные. Вновь появится вложенное меню
сперечнем стандартных, часто используемых программ. Прочтите входящие в него элементы;
-найдите нужную программу и выберите ее щелчком.
Обратите внимание!
-Далее в тексте будем указывать последовательность действий по выбору из вложенных меню так:
Пуск|Программы|Стандартные|Блокнот.
2 Запустите стандартную программу Калькулятор: Пуск|Программы|Стандартные|Калькулятор. Завершение работы с программами.
1 Завершите работу программы Калькулятор. Чтобы завершить работу со стандартной программой:
-в левом верхнем углу поля программы найдите ее значок и щелкните левой кнопкой мыши;
-в появившемся меню выберите команду Закрыть.
2 Завершите работу программы Блокнот. Если вы успели что-то написать в Блокноте, то при попытке завершить программу Блокнот появится группа кнопок: ответьте Нет на предложение сохранить ваш текст.
Выполнение заданий (Приложение А)
2.5 Строкаменю
Цель: освоение механизма выбора из конечного числа возможностей.
План урока
1Повторениепройденного материала
2Механизма выбора из конечного числа предоставленных возможностей
3Практическая работа
Ход урока Повторение пройденного материала
Как активизировать Главное меню?
Как запустить стандартные программы Блокнот и Калькулятор?
12
Строка меню – основное меню
Одним из важных элементов окна является Строка меню. Название этой строки имеет двоякий смысл. С одной стороны, оно означает, что на этой строке расположено меню. И действительно, вы видите на ней несколько слов, из которых можно выбрать любое. С другой стороны, это название означает, что в строке расположены не просто слова, а заголовки скрытых меню. Если указать мышью на слово, расположенное в строке, и щелкнуть, то появится меню, так же, как это происходит при щелчке по кнопке Пуск. Иногда такое меню называют выпадающим. Зачем нужны скрытые меню? Если расположить все команды для работы с информацией в окне в виде одного большого открытого меню, то это займет много места на экране. Поэтому все возможные команды распределили по смыслу в разные меню и сделали видимыми только их заголовки. Строка меню называется основным меню.
В дальнейшем вы познакомитесь с различными программами и увидите, что практически в каждой программе обязательно есть основное меню. Заголовки некоторых скрытых меню и команды, расположенные в них, повторяются. Например, во многих программах есть меню Файл, Правка, Справка(?). Меню Справка(?) поможет вам самостоятельно изучить программу.
Рассмотрите пример скрытого меню Правка. Вы видите, что некоторые команды написаны четким черным цветом, другие же бледно-серым. Это означает, что одни команды доступны для выполнения в данный момент (черные), а другие — нет (бледно-серые). Например, команда Отменить доступна. Она позволяет отменить последнее выполненное действие. Команды Вырезать, Копировать, Вставить, Удалить пока недоступны.
Если команда отмечена «галочкой», значит, она «включена», т. е. автоматически выполняется, пока ее не «отключат». Чтобы «включить» или «выключить» команду, надо ее выбрать в меню.
Выполнение заданий (Приложение А)
2.6 Окновкомпьютерныймир
Цель: знакомство с окном, как элементом графического интерфейса
План урока
1 Вступительная беседа
2 Окноэлемент графического интерфейса
3 Практическая работа
Ход урока Вступительная беседа
Сегодня вы познакомитесь с новым термином «интерфейс».Если заглянуть в справочник по компьютерной технике, то там можно увидеть пояснения для различных разновидностей интерфейсов. Нас будут интересовать графический интерфейс: где для работы человека и компьютера используются графические средства. Вы уже познакомились с такими объектами графического интерфейса, как значки, кнопки, меню. Настала пора освоить работу с одним из самых важных
13
объектов интерфейса — окном. Английское название окна, window, «на слуху» у всех пользователей, ведь оно дало название главной управляющей программе, установленной на вашем персональном компьютере, — Windows.
Окноэлемент графического интерфейса
Компьютерное окно — это ограниченное рамкой пространство экрана для размещения компьютерных объектов и выполнения действий с ними.
Вы уже знаете, что все действия в компьютере осуществляются с помощью программ. Если нужно воспользоваться программой как инструментом, например, для написания письма или решения математической задачи, ее загружают в оперативную память компьютера. При этом на компьютерном Рабочем столе открывается ее окно.
Хотя у каждой программы свое окно (свое лицо), все компьютерные окна внешне похожи друг на друга. Их основные элементы:
-рамка окна - линия, которая его обрамляет, подводя указатель мыши к рамке окна, можно изменит его размеры или перетащить в другое место за заголовок;
-строка заголовка – в ней выводится имя приложения (программы), если строка выделяется цветом, то окно является, активны, если нет, то окно пассивное;
-кнопки управления окном (свернуть и поместить на панель задач, развернуть на полный экран, восстановить до прежних размеров, закрыть и удалить с экрана);
-рабочее поле окна;
-основное меню;
-полосы прокрутки и стрелки прокрутки, используемые для перемещения
по окну; Практическая работа: освоение основных действий с окном.
Окно может располагаться в любой части экрана — там, где с ним удобно работать. Размер окна можно изменять. Окно можно открыть, закрыть или свернуть. Свернутое окно представлено кнопкой на Панели задач. Как выполнить действия с окном, описано в таблице.
1.Запустите программу Блокнот: Пуск|Программы|Стандартные|Блокнот. После запуска программы на Рабочем столе открывается окно, а на Панели задач появляется кнопка с названием Блокнот.
2.Переместите окно по экрану.
3.Измените размеры окна при помощи мышц.
4.Щелкните несколько раз по кнопке Развернуть|Восстановить, чтобы понять, как она работает.
5.Сверните окно.
6.Восстановите свернутое окно в рабочей области экрана.
7.Завершите работу с программой.
Выполнение заданий (Приложение А)
2.7 Клавиатура– инструментписателя
14
Цель: формирование представления о клавиатуре как устройство ввода информации.
План урока
1 Повторение пройденного материала
2 Клавиатура устройство ввода информации
3 Практическая работа
Ход урока
Повторение пройденного материала.
Что входит в состав компьютера? Без каких устройств компьютер не сможет работать? Почему?
Что находится в системном блоке?
Что является самым главным элементом в компьютере, для чего он служит? Где хранится информация при работе на компьютере?
Перечислите устройства вывода информации? В чем разница между монитором и принтером? Перечислите устройства ввода информации?
|
Клавиатура устройство ввода информации |
|
Итак, вы научились работать мышью. При помощи мыши пользователь |
подает |
управляющие сигналы: выбирает и запускает программы, выполняет |
действия с объектами интерфейса. А теперь вы научитесь пользоваться другим устройством ввода — клавиатурой для того, чтобы создавать тексты.
Для набора текста можно использовать программу Блокнот или, имеющийся текстовый редактор.
Основными элементами клавиатуры являются клавиши, на которых обозначены различные символы: буквы, цифры, знаки препинания, а также специальные знаки (№, $ и пр.).
Клавиатуры могут отличаться одна от другой по внешнему виду и по своему внутреннему устройству. Как правило, на каждой клавиатуре четко выделены отдельные группы клавиш. В центральной части расположена основная группа, содержащая алфавитно-цифровые и некоторые вспомогательные (служебные) клавиши. На каждой буквенной клавише размещено по два символа — русского и латинского алфавита. Различные знаки расположены в верхнем ряду основной группы клавиш, вместе с цифрами. Часто используемые буквы находятся в центре. Буквы, используемые реже, расположены по краям. Самая длинная клавиша нижнем ряду позволяет отделить одно слово от другого. Ее называют «пробел».
Практическая работа: знакомство с алфавитно-цифровыми и служебными клавишами.
1 Запустите программу Блокнот: Пуск|Программы|Стандартные|Блокнот.
2 На индикаторе клавиатуры установите русский алфавит.
3 На рабочем поле Блокнота найдите мигающую вертикальную черточку. Она называется текстовым курсором.
Следует обратить внимание, что текстовый курсор показывает место, где появится символ, набранный на клавиатуре.
15
4Найдите клавишу «пробел». Она нужна для отделения слов.
5Найдите клавишу Shift. Она используется для набора прописных букв и символов. Таких клавиш две. Можно использовать ту, которая удобнее расположена.
6Напишите свое имя и фамилию. Не забудьте, что первая буква в именах — прописная. Между словами поставьте пробел.
Чтобы набрать прописную букву: одной рукой нажмите клавишу Shift, удерживая ее, другой рукой нажмите на буквенную клавишу.
7Следите за каждой появляющейся буквой. Если вы ошибочно набрали не ту букву, нажмите клавишу (Back Space). Она стирает ненужный символ.
8Найдите клавишу Enter. Она используется для перехода на новую строку. По-русски эта клавиша называется ВВОД.
9Нажмите клавишу Enter. Текстовый курсор переместится на новую строку.
10Найдите клавишу Caps Lock. Эта клавиша включает режим прописных букв. Нажмите на нее. В правом верхнем углу загорится индикатор с таким же названием.
11Еще раз нажмите на клавишу Caps Lock. Индикатор погаснет.
12Щелкните указателем мыши после своей фамилии. Текстовый курсор переместится в указанное место.
13Поставьте после фамилии запятую и наберите номер класса и школы. В конце поставьте точку.
Выполнение заданий (Приложение А)
2.8 Набориредактированиетекста
Цель: освоение буквенно-цифровой части клавиатуры
План урока
Вводная беседа о назначении текстовой информации Общий вид клавиатуры: буквенные клавиши, обратный пробел, верхний
регистр, заглавные буквы. Практическая работа.
Ход урока Вводная беседа
В давние времена создание рукописей было делом долгим и трудоемким. Каждая книга была уникальна. Текст писали красивым почерком, стараясь не делать ошибок и исправлений. Изобретение книгопечатания, печатной машинки, а затем и компьютера упростило процесс создания и размножения длинных текстов.
Ошибки в текстах, написанных «от руки» или напечатанных на машинке, исправить незаметно довольно трудно. След исправления в любом случае будет виден. Кроме того, в таком тексте нельзя переставить местами слова или предложения.
При помощи компьютера вы можете вносить изменения в текст много раз и печатать на принтере окончательный вариант. Действия по исправлению ошибок и изменению содержания текста называют редактированием.
Основные правила редактирования текста
Запоминаем основные правила редактирования.
16
-Строчные буквы, цифры и знаки «—», «=», «.» (точка) набираются простым нажатием клавиш. Прописные буквы, знаки на цифровых клавишах, а также «_», «+»
и«,» (запятая) набираются при нажатой клавише Alt Shift. Между словами ставится пробел. Знаки препинания в тексте (кроме тире) не отделяются пробелом от слова, за которым стоят. Скобки также присоединяются к словам без пробела. Чтобы начать текст с новой строки, используется клавиша Enter (ВВОД).
Практическая работа: ввод и редактирование текста с помощью программы Блокнот.
1 Запустите программу Блокнот.
2 Напечатайте слово Баран.
3 Вставьте недостающие буквы, чтобы получить Барабан. Чтобы вставить пропущенную букву:
-подведите указатель мыши к месту вставки и щелкните левой кнопкой; введите недостающие буквы, нажимая соответствующие клавиши.
4 Сотрите в слове Барабан лишние буквы, чтобы получить слово араб. Чтобы стереть символ:
-установите указатель мыши за удаляемым символом и щелкните левой
кнопкой;
- нажмите клавишу <— (Back Space).
5 Переведите текстовый курсор на новую строку. Для этого
•щелкните в конце имеющейся строки;
•нажмите клавишу Enter.
6 В новой строке напечатайте слова борона, облако. Исправьте их на ворона,
яблоко.
7 Найдите на клавиатуре клавиши управления курсором. Их можно использовать для перемещения курсора по тексту. Переместите курсор в начало, а затем в конец строки.
8 Переведите текстовый курсор на предыдущую строку, используя клавиши управления курсором.
9 На новой строке напечатайте словосочетания река Волга, озеро Байкал,
планета Марс, поэт А. С. Пушкин.
10 Напечатайте фразу КАЗНИТЬ НЕЛЬЗЯ ПОМИЛОВАТЬ. Вставьте в предложение запятую. Как положение запятой влияет на смысл предложения?
Обратите внимание!
Нажатие клавиши «пробел» вызывает появление в тексте пустого символа, который, как и любой другой, можно удалять.
Вставка и удаление пустых строк.
1Запустите программу Блокнот.
2Наберите текст
Невежи судят точно так:
В чем толку не поймут, то все у них пустяк. (И. А. Крылов)
3 Вставьте по одной пустой строке между строками текста.
Для этого установите курсор в конце строки и нажмите клавишу Enter.
17
4 Удалите вставленные пустые строки и соедините две первые строки в одну. Для этого:
•установите курсор в начале строки и нажмите клавишу <— (Back Space) несколько раз так, чтобы строка присоединилась к предыдущей;
•вставьте пробел между словами, если они склеились;
•измените первую букву присоединенной строки на строчную.
Обратите внимание!
-Нажатие клавиши Enter (ВВОД) вызывает появление в конце строки невидимого символа «конец строки», который, как и любой другой, можно удалять.
-Чтобы соединить несколько строк в одну, надо удалить невидимые символы «конец строки», расположенные между ними.
Знакомство со строкой меню.
1 Найдите строку меню. Какие меню в ней расположены?
2 Поочередно откройте каждое меню и просмотрите команды. 3 В меню Правка включите команду Перенос по словам.
4 Изменяя размеры окна, следите, как изменяется расположение текста.
5 Отключите команду Правка-Перенос по словам. Как меняется расположение текста в окне при «включенной» и «отключенной» команде?
Обратите внимание!
-Если текст не помещается в окне, то появляются ползунки для просмотра его невидимой части.
6 Завершите работу с программой Блокнот при помощи команды Файл (Выход).
Выполнение заданий (Приложение А)
2.9Действиясфрагментомтекста
Цель: формирование понятия фрагмента текста и всевозможных действий с
ним.
План урока.
1Фрагмент текста.
2Действия с фрагментом текста.
3Практическая работа.
Ход урока. Фрагмент текста
Какие действия мы можем совершать с манипулятором мышь?
Работая с программой Блокнот, вы убедились, что компьютерный текст легко исправлять. Теперь вы научитесь переставлять части текста с одного места на другое, а также копировать и вставлять повторяющиеся слова и предложения. Чтобы выполнять эти действия, нужно, прежде всего, научиться выделять текст. Выделенная часть компьютерного текста называется фрагментом.
Чтобы выделить текст, нужно:
18
подвести указатель мыши к началу текста и двигать по нему мышь с нажатой кнопкой. Фрагмент выделяется полосой темного цвета.
Действия с фрагментом текста Выделяя фрагмент, мы указываем компьютеру, что именно с этой частью
текста хотим выполнить какие-то действия.
Чтобы скопировать фрагмент, нужно:
-выделить фрагмент текста;
-в меню Правка выбрать команду Копировать;
-вставить копию фрагмента в нужное место текста.
Чтобы вставить копию фрагмента в текст, нужно:
-щелкнуть указателем мыши там, куда вы хотите поместить копию фрагмента;
-в меню Правка выбрать команду Вставить.
Чтобы стереть выделенный фрагмент, нужно:
нажать клавишу — (Back Space).
Практическая работа: вставка нескольких копий фрагмента в текст, скопируйте слово «косой» в буфер обмена.
Для этого:
•подведите указатель мыши к началу слова;
•нажмите кнопку мыши и двигайте мышь, пока не выделите все слово;
•в меню Правка выберите команду Копировать.
Вставьте находящееся в буфере обмена слово в другие строки стихотворения. Для этого:
•подведите указатель мыши в конец строки и щелкните левой кнопкой;
•поставьте пробел (если это необходимо);
•в меню Правка выберите команду Вставить.
Перестановка фрагментов текста.
- Напечатайте в Блокноте следующие слова: на который Карл-
сон, крыше живет.
Переставьте слова так, чтобы получилось название известной детской сказки. Чтобы переставить текст, нужно:
-выделить фрагмент текста;
-в меню Правка выбрать команду Вырезать;
-щелкнуть указателем мыши там, куда вы хотите поместить копию
фрагмента;
-в меню Правка выбрать команду Вставить.
Выполнение заданий (Приложение А)
2.10 Чтотакоебуферобмена
Цель: формирование представлений о процессе копирования с использованием специальной области оперативной памятибуфере обмена.
План урока
1Вступительная беседа 2 Буфер обмена – область оперативной памяти, приемы работы
19
3 Практическая работа
Ход урока
Вступительная беседа.
Какие устройства хранения информации вы знаете? Каким образом информация хранится в компьютере?
Для хранения информации существуют разнообразные устройства, которые все вместе называются одним словом — память. Особая часть памяти — оперативная
— похожа на исписанную заданиями школьную доску. Как только задания выполнены, их можно стереть и написать новые.
Буфер обмена – область оперативной памяти, приемы работы.
При выполнении команды Копировать фрагмент сохраняется в специальной области оперативной памяти, которая называется буфером обмена. При выполнении команды Вставить копия из буфера обмена появляется в том месте, которое вы указали. Информация в буфере обмена хранится до тех пор, пока вы не скопируете новый фрагмент. Буфер обмена очищается при выключении компьютера.
Копирование в компьютерной программе можно сравнить с фотографированием. При фотографировании изображение сохраняется на пленке, и в дальнейшем с каждого кадра негатива можно сделать сколько угодно фотографий. Но в отличие от пленки, буфер обмена хранит только один кадр. Поэтому при копировании нового фрагмента старый уничтожается.
Для выполнения действий с фрагментом используются команды меню Правка: Вырезать, Копировать, Вставить.
Обозначение Ctrl + буква означает, что надо нажать Ctrl и, не отпуская ее, нажать буквенную клавишу.
Команды Вырезать, Копировать, только когда на рабочем поле есть выделенный фрагмент. Команда Вставить выполняется, если в буфере обмена есть копия.
Практическая работа: напечатать стихотворение “Жили у бабуси два веселых гуся” используя буфер обмена
Выполнение заданий (Приложение А)
2.11 Калькуляторпомощникматематиков
Цель: рассмотрение приемов работы с числовой информацией
План урока
1 Вступительная беседа
2 Компьютер и арифметика
3 Практическая работа
Ход урока
Вступительная беседа Чтобы лучше выполнять длинные вычисления, люди с древних времен
изобретали различные приспособления. В Древнем Риме использовали счетные камешки кал-кули, в Древней Греции — счетную доску абак, в Древнем Китае — при-
20
