Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа). Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы для обучающихся по напр
.pdf9. Научная и научно-методическая литература на иностранных языках в алфавитном порядке.
Источники нумеруются арабскими цифрами без точки и печатаются с абзацного отступа.
Не допускается формирование списка использованных источников из работ, ссылки на которые в тексте выпускной квалификационной работы отсутствуют.
Согласно ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления» в выпускной квалификационной работе используются затекстовые библиографические ссылки. Сноски в тексте обозначаются в конце предложения в квадратных скобках арабской цифрой номера, указанного в списке использованных источников.
Не рекомендуется включать в список использованных источников научно-популярную литературу, газеты (за исключением специализированных).
Заголовок книги или статьи следует приводить в том виде, в котором он представлен на титульном листе.
Запрещается приводить в качестве источника web-сайт без указания автора и наименования статьи (документа, книги). Необходимо указывать полный путь к искомому документу. Пример оформления Интернет-источника представлен ниже. Исключение составляют webсайты анализируемых предприятий, статистические отчеты, отчеты профильных ведомств.
Библиографические данные включают описание следующих элементов:
1.Фамилия и инициалы автора. Если издание написано двумя или тремя авторами, указывается первый автор, а остальные, после косой черты с инициалами перед фамилией (ставится после названия или типа издания). Инициалы и фамилия автора также всегда дублируются после косой черты. После фамилии автора перед инициалами ставится запятая. Между инициалами автора (авторов) ставится один пробел.
2.Название — без сокращений и без кавычек; двоеточие. Подзаглавие — также без кавычек, точка. Если это учебник, монография или пособие, то это необходимо указать после двоеточия, затем после точки
сзапятой — главный редактор «под ред. Ф. Котлера» (если имеется) точка и тире.
41
3. Выходные данные (место издания, издательство, год издания и др.):
место издания — с прописной буквы. Москва, Санкт-Петербург, Ростов на-Дону, Нижний Новгород — сокращенно (М., СПб., Ростов н/Д., Н. Новгород), а другие города, — полностью (Краснодар, Томск
ит.п.); двоеточие;
наименование издательства — без кавычек, с прописной буквы; запятая;
том, часть — пишут с прописной буквы, сокращенно (Т.,Ч.); точка, выпуск пишут с прописной буквы, сокращенно (Вып.); точка; после арабских цифр тома, части и выпуска — точка; тире. Цифры пишут без наращения;
порядковый номер издания — с прописной буквы, сокращенно; точка, тире. Цифра с наращением;
при обозначении года указываются только цифровые данные; точка, тире;
страницы — с прописной буквы, для обозначения страниц ссылки в периодической печати (С.), для обозначения общего количества страниц пишется строчной буквой (с.).
4. При использовании материалов периодической печати (журнальная или газетная информация) необходимо указывать ФИО автора (ов), название статьи, журнал, номер год, страницы расположения статьи в журнале.
Примеры оформления различных источников
КонституцияРоссийской Федерации:
Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ, от 05.02.2014 № 2-ФКЗ, от 21.07.2014 № 11-ФКЗ).
Федеральный закон:
Федеральный закон от 24 ноября 1996 г. № 132-ФЗ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации». С изменениями и дополнениями от: 10 января 2003 г., 22 августа 2004 г., 5 февраля 2007 г., 30 декабря 2008 г., 28 июня, 27 декабря 2009 г., 30 июля 2010 г., 1 июля 2011 г., 3 мая 2012 г., 29 июня 2015 г., 2 марта, 5 апреля, 28 декабря 2016 г.
42
Кодекс законов:
Жилищный кодекс Российской Федерации от 29.12.2004 № 188-ФЗ (ред. от 29.07.2017) (с изм. и доп., вступ. в силу с 10.08.2017).
Постановление Правительства:
Постановление Правительства РФ от 10.08.2016 № 779 «Об утверждении Правил возмещения реального ущерба туристам и (или) иным заказчикам туристского продукта из денежных средств фонда персональной ответственности туроператора в сфере выездного туризма».
Региональный акт:
Закон Краснодарского края от 29 апреля 2008 года № 1465-КЗ «О Стратегии социально-экономического развития Краснодарского края до 2020 года».
ГОСТ:
ГОСТ 7.32-2001 «Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления». (введен Постановлением Госстандарта России от 04.09.2001 № 367-ст) (ред. от 07.09.2005).
Учебник илиучебное пособие одного автора:
Шпырня О.В. Маркетинг в индустрии туризма: учебное пособие. – Краснодар: РИО КГУФКСТ, 2012. – 360 с.
Учебник нескольких авторов (не более трех):
Хашева З.М. Клочко Е.Н., Захарова И.Ю. Антикризисное управление: учебник для студентов высших учебных заведений. – Краснодар: Изд-во Южный институт менеджмента, 2015. – 419 с.
Учебник четырехавторов:
Общая теория систем / А.М. Иванов, В.П. Петров, И.С. Сидоров, К.А. Козлов. — СПб.: Научная мысль, 2005. – 480 с.
Учебник сколичеством авторов более четырех:
Методология общей теории систем / А.М. Иванов, В.П. Петров, И.С. Сидоров и др. — СПб.: Научная мысль, 2005. – 480 с.
Учебноепособие, выполненное под редакцией:
История России / Под ред. В.Н. Сухова. – М.: Академия, 2001. –231 с.
43
Книга:
Волошин Г.Я. Методы оптимизации в экономике. – М.: Дело и Сервис, 2004. – 320 с.
Монография:
Калиновская Н.А. Туризм и экономика региона: монография. – Хабаровск: ДВГУПС, 2001. – 144 с.
Статья одного автора вжурнале:
Игнатьева И.Ф. Государственная политика в управлении экономикой туризма // Вестник Орловского государственного университета. Серия: Новые гуманитарные исследования. – 2015. – №5 (46). – С. 200-204.
Статья нескольких авторов в журнале (не более трех):
Шелехова Л.В. Нагоев А.В., Булгакова А.А. Влияние туризма на экономику Краснодарского края // Вестник Адыгейского государственного университета. – 2017. – №1 (195). – С. 71-76.
Статья, имеющая четырех авторов:
Специальная теория систем/ А.С. Малкин, С.А. Палкин, М.А. Чалкин, З.Я. Залкинд // Проблемы науки и техники. –2005. – № 3. – С. 3142.
Статья сколичествомавторов более четырех:
Методологические аспекты теории систем / А.С. Малкин, С.А. Палкин, М.А. Чалкин и др. // Проблемы науки и техники. – 2005. – № 5. – С. 61-69.
Диссертация:
Захарова И.Ю. Формирование стратегий управления туристскорекреационным комплексом Краснодарского края: дис…канд. экон. наук. – Краснодар, 2009 – 168 с.
Автореферат диссертации:
Широкова, Г.В. Применение информационных технологий в индустрии туризма: автореф. дис. … канд. экон. наук. – СПб.: СПбГУ,
1998. – 20 с.
Материалы научныхконференций:
Котова А.С. Влияние туризма на экономику региона (на примере Краснодарского края) // Тр. междунар. конф / МГУ. – М., 2016. – С. 70-73.
44
Сборники научных трудов:
Шпырня О.В. Рекламно-информационная поддержка санаторнокурортной отрасли Краснодарского края // Актуальные проблемы физической культуры, спорта и туризма: Сб. науч. тр. – Краснодар: КГУФКСТ, 2005. – С. 137-140.
Ресурс Internet:
Гончарова Н.Л. Категории «Компетентность» и «Компетенция» в современной образовательной парадигме: [Электронный документ]
URL http://science.ncstu.ru/articles/hs/2007_5/ped/09.pdf (дата обращения 22.01.2014).
Иностранный источник:
книга:
Baum T. Managing Human Resources in the European Tourism and Hospitality Industry. A Strategic Approach. – UK: International Thomson Business Press, 1996. – 281 р.
статья:
Flanagan J.C. The critical incident technique // Psychological Bulletin. – 1954. – № 51. – P. 327-358.
45
7.НАУЧНОЕ РУКОВОДСТВО И ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Для написания выпускной квалификационной работы за обучающимся приказом ректора института закрепляется руководитель ВКР из числа профессоров и доцентов, а при необходимости консультант (консультанты). Научный руководитель ВКР контролирует все стадии подготовки и написания работы вплоть до её защиты. В обязанности научного руководителя ВКР входит:
помощь обучающемуся в выборе темы ВКР и разработке плана ее выполнения, а также вопределении технологии проведения исследования;
консультирование по подбору литературы и фактического материала;
контроль выполнения ВКР в соответствии с индивидуальным планом;
оценка качества выполнения ВКР в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями, в том числе степени оригинальности текста.
Права и обязанности научного руководителя
Научный руководитель имеет право:
корректировать критерии качества выполнения самостоятельной учебно-исследовательской работы обучающегося, заранее предупредив его об этом;
своевременно изменить тему работы обучающегося при обосновании причин;
присутствовать на заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) при защите выпускных квалификационных работ, выполненных под его руководством;
подключать обучающегося, при его согласии, к проведению своей исследовательской работы в качестве ассистента или соисполнителя;
представлять лучшие работы к поощрению, для участия в конкурсах и рекомендовать к публикации, в том числе в вузовских сборниках;
сообщить на кафедру и в деканат о недобросовестном отношении обучающегося к подготовке выпускной квалификационной работы.
46
Научный руководитель обязан:
разработать тематику выпускных квалификационных работ и предложить ее обучающемуся для выбора темы;
осуществлять консультации с обучающимися, выполняющими работу под его руководством, по вопросам ее выполнения;
проводить систематические индивидуальные консультации по утвержденному учебному плану;
проверять и аргументированно оценивать сданную на проверку работу (часть работы) в течение 3 дней со дня сдачи.
Права и обязанности обучающегося, выполняющего выпускнуюквалификационную работу
Обучающийся при подготовке ВКР имеет право на:
свободный выбор темы исследования из предложенного кафедрой списка;
возможность предложить свою тему исследования;
получение консультативной помощи научного руководителя;
аргументированную оценку своей работы;
разработку своей темы, начав с курсовой работы и закончив выпускной квалификационной работой;
до начала работы над темой ознакомиться с критериями оценивания выпускной квалификационной работы;
изменение темы своего исследования в пределах времени, достаточного для выполнения в целом всей работы и при условии согласования с научным руководителем и заведующим кафедрой;
участие в исследованиях научного руководителя в качестве ассистента или соисполнителя.
Обязанности обучающегося:
в установленное кафедрой, преподавателем и учебным планом время определиться с темой выпускной квалификационной работы;
своевременно выполнять и сдавать работу для оценивания;
соблюдать все требования, предъявляемые к выпускным квалификационным работам;
соблюдать требования к оформлению и защите работы.
Научный руководитель контролирует все этапы подготовки, написания и защиты выпускной квалификационной работы, следит за соблюдением обучающимся календарного плана работы над темой иссле-
47
дования. Обучающийся регулярно отчитывается перед руководителем о выполнении плана работы. Руководитель консультирует обучающегося по вопросам содержания и оформления работы, последовательности изложения темы, методам сбора и анализа данных, оказывает помощь в сборе дополнительной информации, просматривает по мере готовности отдельные главы, информирует кафедру о состоянии дел.
Руководитель составляет свой отзыв о выпускной квалификационной работе, в котором отражает актуальность темы, практическую и теоретическую значимость, профессионализм выполнения, возможность внедрения отдельных элементов или всех результатов в практику, личные качества обучающегося при написании работы, допуск к защите перед Государственной итоговой аттестацией.
В отзыве также дается характеристика таким поведенческим аспектам деятельности обучающегося в период выполнения ВКР как самостоятельность, инициативность, ответственность, готовность к профессиональной деятельности.
Оценку результатов я ВКР производят следующие лица:
руководитель — качество подготовленной к защите ВКР, поведенческий аспект (способность, готовность, самостоятельность, ответственность) обучающегося в период выполнения работы;
члены государственной экзаменационной комиссии — качество выполнения и защиты ВКР, а также при необходимости, качество освоения компетенций.
Объектами оценки являются:
а) содержание и оформление ВКР; б) иллюстративный материал, представляемый обучающимся на
защиту ВКР; в) доклад обучающегося на заседании государственной экзамена-
ционной комиссии; г) ответы обучающегося на вопросы, заданные членами комиссии в
ходе защиты ВКР.
Для оценивания качества выполнения выпускной квалификационной работы используется шкала оценок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Обучающийся должен знать:
тему своего исследования;
вопросы смежных наук, касающихся данной темы;
содержание источников, внесенных в библиографический список;
48
методологические и теоретические основы своего исследования;
состояние практики в решении поставленной им проблемы;
методы исследования и их обоснование.
Обучающийся должен уметь:
самостоятельно подбирать источники исследования;
обосновывать актуальность темы исследования;
самостоятельно разрабатывать программу исследования;
делать выводы и практические рекомендации;
составлять разветвленный план описания исследования в форме выпускной квалификационной (бакалаврской) работы и следовать ему при ее выполнении;
корректно пользоваться понятийно-терминологическим аппаратом своего исследования;
логично и доказательно мыслить;
доказывать свою гипотезу;
оценивать теоретическую и практическую значимость своей работы.
Обучающийся должен владеть методами и инструментарием, необходимыми для проведения исследования.
В целях предотвращения плагиата тексты ВКР в обязательном порядке проверяются на объём заимствования. Обучающийся должен сдать работу в электронном виде ответственному лицу на кафедре, выполняющему проверку ВКР на оригинальность.
С целью определения степени готовности обучающегося к защите выпускной квалификационной работы и соответствия ее заявленной теме на заседании кафедры должна быть проведена предзащита ВКР. Предзащита проводится не позднее, чем за месяц до даты защиты. Она включает доклад обучающегося о проделанной работе и отзыв научного руководителя. Процедура проведения предзащиты полностью идентична процедуре защиты выпускной квалификационной работы в ходе Государственной итоговой аттестации за исключением присутствия членов государственной экзаменационной комиссии. На предзащите в обязательном порядке должны присутствовать заведующий кафедрой, обучающийся, его научный руководитель, другие обучающиеся группы.
49
После проведения предзащиты обучающийся в недельный срок, исправив обнаруженные недостатки, предоставляет следующие документы:
один переплетенный экземпляр текстовой части выпускной квалификационной работы;
отзыв научного руководителя работы.
Выпускная квалификационная работа в обязательном порядке должна сопровождаться мультимедийной презентацией.
Общие требования к демонстрационной мультимедийной презентации, раздаточным материалам и графике:
отражение ситуации (в соответствии с темой работы) и основных результатов работы;
наглядность и читаемость буквенного текста и цифрового материала с расстояния 4-5 метров;
разумная достаточность представления информации;
в таблицах, схемах или в иной представляемой документации должна отражаться суть разработок обучающегося.
Презентация оформляется строго в программе Microsoft PowerPoint. Количество слайдов не менее 4. Каждый слайд должен быть пронумерован и иметь заголовок. В случае использования заимствованных схем, графиков, диаграмм, необходимо в обязательном порядке ссылаться на их автора. При необходимости допускается вставка видео и фото фрагментов, но только при условии соблюдения авторских и смежных прав. Перед загрузкой презентация должна быть проверена антивирусной программой.
Защита выпускных квалификационных (бакалаврских) работ проводитсянаоткрытомзаседанииГосударственнойэкзаменационнойкомиссии.
Обучающийся в течение 8-10 минут в своем докладе излагает комиссии основное содержание и результаты работы. В докладе рекомендуется отразить следующие моменты:
актуальность исследования;
научный аппарат работы (цель, задачи, объект и предмет исследования);
методы исследования;
полученные результаты исследования (выводы и практические рекомендации).
Текст доклада обучающийся заранее согласовывает с научным руководителем.
50