Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Английский язык. Вводно-фонетический курс. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
11.08.2026
Размер:
649 Кб
Скачать

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

Вводно-фонетический курс

Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению «Лингвистика»,

профиль «Перевод и переводоведение»

УДК 811.111

ББК 81.2 (англ)

А 64

Составитель: Хохлова Л.Н. доцент кафедры иностранных языков и перевода Высшей школы международного бизнеса Южного института менеджмента

Рецензенты: кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков и перевода Высшей школы международного бизнеса Южного института менеджмента Е.Г. Санарова

кандидат филологических наук, доцент кафедры «Мировая экономика» Высшей школы международного бизнеса Южного института менеджмента

А.Т. Анисимова

А 64 Английский язык. Вводно-фонетический курс. Учебное пособие. – Краснодар: Издательство ЮИМ, 2012; Электронно-библиотечная система IPRbooks, 2012. — (Высшее образование). — 54 с.

ISSN 2227-8397

Данное учебное пособие преследует цель корректировки английского произношения студентов 1 курса, обучающихся по направлению 035700 «Лингвистика», профиль «Перевод и переводоведение».

В пособии рассматриваются основные компоненты фонетической системы языка – звук, слог, словесное и фразовое ударение, интонационные модели коммуникативных типов предложений. Особое внимание уделяется отработке современных произносительных вариантов английских гласных и согласных. Тренировочные упражнения, диалоги и интонационные модели взяты из учебников J.D. O‘Connor, Clare Fletcher―Sounds English: A Pronunciation Practice Book‖, Longman, 1997., J.D. O‘Connor ―Better English Pronunciation‖, Cambridge University Press, 1996.

ISSN 2227-8397

Рекомендовано к печати научно-методическим советом ЮИМ

(протокол № 2 от 2.10.2012)

УДК 11.111

ББК 81.2 (англ)

© Издательство ЮИМ, 2012 © Электронно-библиотечная система IPRbooks, 2012

СОДЕРЖАНИЕ

1.Общие сведения о фонетике английского языка

2.Классификация звуков английской речи

3.Правила чтения букв и буквосочетаний

4.Правила чтения ударных гласных букв

5.Правила артикуляции некоторых сочетаний звуков

6.Понятие о главном и второстепенном словесном ударении

7.Роль словесного ударения для правильного чтения букв

8.Тренировочные упражнения

9.Фразовое ударение

10.Интонация и мелодика английской речи

11.Ритм английской речи

12.Ядерные тоны и их значение

13.Некоторые особенности интонационных моделей в английском языке

14.Интонация коммуникативных типов предложений

15.Понятие о смысловой группе

16.Слитное чтение групп слов и предложений

17.Вводно-фонетический курс английского языка (Units 1-10)

18.Дополнительные материалы по практической фонетике

19.Задания для самостоятельной работы

3

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ФОНЕТИКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

В каждом языке существует связь между орфографией и фонетикой. В русском языке письмо отражает только часть звукового состава слова, при этом сохраняется единство написания значащих частей слова, но звучание этих частей в разных словах изменяется.

Ванглийском языке орфография вот уже 500 лет почти не меняется, а звуковая сторона языка претерпела серьезные изменения. Англичане в настоящее время пишут так, как они произносили в 15 веке, когда различий в написании и произношении не было.

Ворфографии английского языка, построенной на историческом принципе, соотношения между звуками и буквами подчиняются определенным закономерностям, знание которых дает возможность правильно читать слова.

При изучении языка с исторической системой орфографии возникает необходимость записывать звуковой состав слова. Известно, что печатное, рукописное слово состоит из букв, а устное, звучащее слово – из звуков. Чтобы записать звуковой состав слова, требуется определенная система записи звуков, т.е. система письменных звуковых эквивалентов букв и их сочетаний, благодаря чему исключается двусмысленное толкование слова. Звуковое изображение (произношение) слова называется фонетической транскрипцией. Транскрипция состоит из письменных эквивалентов звуков, называемых значками транскрипции. Ими служат буквы латинского и греческого алфавита, а также небольшое число условных значков. Транскрипцию выделяют квадратными скобками [ ], чтобы не путать ее с печатным текстом. Для обозначения долготы звука применяется двоеточие, которое ставится справа от соответствующего значка транскрипции. Словесное ударение ставится в начале ударного слога ; главное (более сильное) – вверху с помощью значка , а второстепенное (более слабое) – внизу с помощью значка . Пользуясь значками, можно точно записать, как читается каждое слово, независимо от того, как оно пишется.

В английском языке 6 гласных букв (буква у может передавать и гласный и согласный звук), и 20 согласных букв.

Гласных звуков - 22

[ ɪ ] [ ɪ ] [e] [æ] [α:] [ ɔ ] [ɔ: ] [u:] [ ʊ ] [ ᴧ ] [з:] [ə ] [eı ] [аɪ ] [ɔɪ ] [ aʊ ] [ə ʊ] [ɪə]

[eə] [ʊə] [аɪə ] [аʊə]

Дифтонгов - 8

[eɪ ] [аɪ ] [ɔı] [аʊ] [ıə ] [eə] [ʊə] [əʊ] и 2 трифтонга [аɪə] [аʊə]

Согласных звуков - 24

[ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ] [ t∫ ] [ʤ ] [ f ] [ v ] [ θ ] [ ð ] [ s ] [ z ] [ ∫ ] [ ʒ ] [ h ] [ w ] [ j ] [ r ] [ m ] [ n ] [ ŋ ] [ l ] .

Все согласные звуки, кроме [ ∫ ] [ ʒ ] [ʤ ] , - твердые. Звук [ l ] имеет и твердую, и мягкую форму ( но не столь мягкую как русский звук [ ль ].

Звонкие согласные звуки в конце слов практически не оглушаются. Удвоенные согласные читаются как один звук ; miss [mɪs].

4

3 сонанта ( сонант – слоговый или слогообразующий звук , который один или вместе с другими звуками образует слог) [ m ] , [ n ] , [ l ] перед согласными или в конце слов произносятся протяжно. Однако, слогообразующими они являются не во всех случаях,

лишь в конечном безударном положении после шумного согласного или после немого гласного, следующего за шумным согласным.

Согласные звуки не смягчаются перед гласными звуками : people [′pı:pl] , middle [′mıdl ].

Долгие гласные звуки перед звонкими согласными, как правило, произносятся дольше,

чем перед другими: meet [ mı:t] ; need [ nı:d].

КЛАССИФИКАЦИЯ ЗВУКОВ АНГЛИЙСКОЙ РЕЧИ Гласные звуки подразделяются на монофтонги (одногласные звуки), дифтонги

(двугласные звуки) и трифтонги (трехгласные звуки), которые артикулируются в пределах одного ударного слога.

Согласные звуки подразделяются на смычные (взрывные и сонорные – сонанты),

щелевые (шумные и сонорные ) и смычно-щелевые.

Эта классификация достаточно подробно характеризует каждый звук, указывая его длительность, напряжение органов речи, артикуляционное пространство (раствор губ и челюстей), называет часть рта, в которой находится основная масса языка, а также указывает высоту подъема части языка и округление губ.

ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

1. Монофтонги

[ ɪ: ] - долгий напряженный узкий переднеязычный закрытый нелабиализованный гласный звук

[ ɪ ] - краткий ненапряженный широкий переднеязычный закрытый нелабиализован-

ный гласный звук

[ e ] - краткий ненапряженный широкий переднеязычный полуоткрытый нелабиализо-

ванный гласный звук

[ æ ] - краткий напряженный широкий переднеязычный открытый нелабиализован-

ный гласный звук

[ α: ] - долгий напряженный широкий заднеязычный открытый нелабиализованный гласный звук

[ ɔ ] - краткий ненапряженный широкий заднеязычный открытый слегка лабиализо-

ванный гласный звук

 

5

[ ɔ: ]

- долгий напряженный узкий заднеязычный открытый лабиализованный гласный

 

звук .

[ u: ]

- долгий напряженный узкий заднеязычный закрытый лабиализованный гласный

 

звук.

[ ʊ ]

- краткий ненапряженный широкий заднеязычный закрытый лабиализованный

 

гласный звук.

[ ᴧ ]

- краткий напряженный широкий среднеязычный полуоткрытый нелабиализо-

 

ванный гласный звук.

[ з: ]

- долгий ненапряженный узкий среднеязычный полуоткрытый нелабиализован-

 

ный гласный звук.

[ ə ]

- краткий ненапряженный широкий среднеязычный полуоткрытый нелабиали-

 

зованный гласный звук.

 

2. Дифтонги

[ eɪ ], [ аɪ ], [ɔɪ ] - дифтонги со скольжением [ ɪ ] [ aʊ ] , [əʊ ] - дифтонги со скольжением [ʊ ]

[ɪə ], [eə ], [ ʊə ] - дифтонги со скольжением [ə ] 3.Трифтонги

[аɪə], [aʊə] - трифтонги со скольжением [ə ]

СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

1. Смычные

 

 

а) взрывные

[ p ] – губно-губной глухой согласный

[ b ]

- губно-губной звонкий согласный

[ t

]

- переднеязычный (альвеолярный) глухой согласный

[ d ]

- переднеязычный (альвеолярный) звонкий согласный

[ k ]

- заднеязычный глухой согласный

[ g ]

- заднеязычный звонкий согласный

 

 

б) сонорные (тональные)

[ m ]

- губной носовой сонант

[ n

]

- переднеязычный носовой сонант

[ l

]

- переднеязычный альвеолярный латеральный (боковой) сонант

[ ŋ ]

- заднеязычный носовой согласный

6

 

 

 

2. Щелевые (фрикативные)

 

 

 

а) шумные

[ f

]

- губно-зубной глухой согласный

[ v ]

- губно-зубной звонкий согласный

[ θ ]

- переднеязычный межзубный плоскощелевой глухой согласный

[ ð ]

- переднеязычный межзубный плоскощелевой звонкий согласный

[ s ]

- переднеязычный круглощелевой глухой согласный

[ z ]

- переднеязычный круглощелевой звонкий согласный

[ ∫

]

- передне-

и среднеязычный (небно-альвеолярный) глухой согласный

[ ʒ ]

- передне-

и среднеязычный (небно-альвеолярный) звонкий согласный

[ h

]

- гортанный глухой согласный

 

 

 

б) сонорные (тональные)

[ w ]

- губной серединный согласный

[

j

]

- среднеязычный серединный согласный

[

r

]

- переднеязычный заальвеолярный серединный согласный

3. Смычно-щелевые (аффикаты)

[ ʧ ] - переднее- и среднеязычный (небно-альвеолярный) глухой шипящий

[ʤ ] - переднее- и среднеязычный (губно-альвеолярный) звонкий шипящий

Запомните: 1. Согласные никогда не смягчаются. Однако ряд согласных имеет мягкую форму ( но не столь мягкую, как в русском языке ): [ ∫ , ʒ , ʤ ] и[ l ]

перед гласными.

2.Конечные звонкие согласные слегка оглушаются.

3.Удвоенные согласные читаются как один звук.

ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ БУКВ И БУКВОСОЧЕТАНИЙ

1. Для правильного чтения по-английски важно научиться разделять слова на слоги.

Слог – это звук или сочетание звуков, произносимых одним толчком выдыхаемого воздуха. Слог – понятие фонетическое, а не грамматическое. Часто для наглядности слоги в слове представляют графически, обозначая границы между ними с помощью дефиса,

например ta-ble sim-u-late mar-riage do-n‘t.

7

Принцип деления слов на слоги в английском языке не так прост и нагляден, как в русском: один звук (одна гласная буква) – один слог. В один слог может входить, наряду с согласными, одна ―немая ― гласная буква или по две и три гласных буквы.

Основное правило слогоделения базируется на морфологическом принципе: границы слогов совпадают обычно с границами единиц словообразования: префиксами,

суффиксами, иногда окончаниями.

В английском языке к элементам слогообразования относятся все гласные звуки: моно-

фтонги, дифтонги и трифтонги, а также 3 согласных сонорных звука сонанты [ l ],

[ m ] ,[n ].

2.Слогообразование с помощью гласных звуков имеет ряд закономерностей:

-гласные звуки являются основными слогообразующими элементами английского языка;

-гласные звуки образуют слоги как самостоятельно, так и вместе с согласными звуками;

-слог, образованный гласным звуком, может занимать любое положение в слове, быть ударным и безударным;

-―немые‖ гласные звуки никогда не образуют слоги, не передают звука, а входят в слоги, образованные соседними слогообразующими звуками.

ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ УДАРНЫХ ГЛАСНЫХ БУКВ

Ударная корневая гласная образует 4 типа слога.

1. Первый тип слога - открытый, т.е. слог, оканчивающийся на гласную. При этом

различают абсолютно открытый слог, где корневая ударная гласная стоит в конце

слова: no [ nəʊ ]

me [ mɪ: ]

try [ traɪ ]

reply [ rɪ′ plaɪ ]

и условно открытый слог, где за корневой ударной гласной следует одна или две

согласные (кроме r ) + ―немая‘ буква е :

 

fame [ feɪm ] fine

[ faɪn ]

pole [ pəʊl ]

tube [ tju:b ] table [′teɪbl ] type [ taɪp ]

Запомните !

Корневая ударная гласная, образующая слог первого типа, имеет

 

алфавитное чтение.

 

2. Второй тип слога – закрытый, т.е. слог, оканчивающийся на согласную. Он образо-

ван корневой гласной , за которой следует одна согласная ( в конце слова ) или две или более согласных ( в конце или в середине слова ):

bag [ bæg ] doctor [′dɔktə ] but [ bᴧt ] lesson [′lesn ] little [′lɪtl ]

8

Запомните! Корневая ударная гласная, образующая слог второго типа, читается

кратко. Краткое чтение – это артикуляция гласных звуков :

[ ı, æ, e, ɔ, ᴧ, ʊ ]

 

3.Третий тип слога: корневая гласная стоит пред буквой r

в конце слова или перед

конечной согласной : far [ fα: ] large [ lα:ʤ] for [fɔ:] fork

[ fɔ:k ] tern [ tз:n ]

bird [ bз:d ] fur [ fз:]

 

Запомните! Корневая ударная гласная, образующая слог третьего типа, читается как долгий монофтонг [ α: ], [ ɔ: ] или [ з: ].

4.Четвертый тип слога : корневая ударная гласная стоит перед буквой r + гласная

(включая ― немую‖ e ).

care [ keə ] more [ mɔ:] there [ ðeə ] here [ hɪə ] Europe [′jʊərəp ] cure [ kjʊə ]

Запомните! Корневая ударная гласная, образующая слог четвертого типа, читается как долгий монофтонг, дифтонг или трифтонг.

ПРАВИЛА АРТИКУЛЯЦИИ НЕКОТОРЫХ СОЧЕТАНИЙ ЗВУКОВ

Ванглийском языке при артикуляции ряда сочетаний согласных звуков или согласных

сгласными внутри и на стыке слов следует обратить внимание на переход от одного звука к другому. Именно в этих случаях для правильного произношения требуется умение расслаблять подвижные органы речи, особенно язык и губы.

1.Сочетание звонких и глухих согласных звуков.

Звонкий согласный звук не приглушается под влиянием последующего глухого согласного звука:

a big table [ə ′ bɪg ′teɪbl ]

a red star [ə ′red stα: ]

Глухой согласный звук не озвончается под влиянием последующего звонкого согласного звука:

a glass vase [ə ′glα:s vα:z ]

dish-gravy [ ′dɪ∫ greɪvɪ ]

2.Сочетание смычных согласных звуков.

а) Сочетание взрывных согласных звуков одного места образования: альвеолярных [ t, d ], губных [ p, b ] и заднеязычных [ k, g ].

При артикуляции пары подобных звуков органы речи по окончании артикуляции первого звука не меняют своего положения, т.е. полная преграда не размыкается, что приводит к потере взрыва на стыке двух звуков. В этом случае взрыв заменяется глухим ( после [ t, p, k ]) или звонким ( после [ d, b, g ]) звуком. Только второй звук завершается взрывом:

that doll [ðæt ′dɔl] stop blarney [stɔp ′blα:nɪ ]

I like grapes [ aɪ ′laɪk ′greɪps ]

9

б) Сочетание взрывных согласных звуков разных мест образования: когда вместе артикулируются два смычных согласных звука разных мест образования, то размыкание полной преграды по окончании артикуляции первого звука происходит лишь тогда, когда органы речи готовы для артикуляции второго звука. В этом случае происходит потеря взрыва.

Stop talking [ ′stɔp

′tɔ:kɪŋ ]

Good girls [ ′gᴜd

gз:lz ]

Don‘t cry

[ ′dəʊnt

′kraɪ ]

Bob goes

[ ′bɔb

gəʊz ]

Например: при произнесении сочетании альвеолярных [ t, d ] и губных [ p, b ] взрывных согласных звуков кончик языка следует держать прижатым к альвеолам до тех пор, пока губы не будут сомкнуты для губного звука:

that pen [ ðæt ′pen ] good pens [ ′gʊd ′penz ]

that book [ ðæt ′bʊk ] good books [ ′gʊd ′bʊks ]

в) Сочетание взрывных согласных звуков с носовыми. Если при артикуляции пары взрывных согласных звуков взрыв теряется и заменяется паузой (нет пути для выхода струи воздуха), то при артикуляции сочетания взрывных и носовых смычных согласных звуков происходит так называемый носовой взрыв: полная преграда размыкается во время произнесения носового звука, так что выдыхаемый воздух выходит через полость носа. Таким образом, для получения носового взрыва полную преграду не следует размыкать до тех пор, пока органы речи не будут подготовлены для произнесения второго звука:

stop moving [ ′stɔp

′mu:vɪŋ ]

a big map [ə ′bɪg

mæp ]

…stop near… [ ′stɔp

nɪə ]

…told me [ təʊld

mɪ: ]

3.Сочетание сонантов с другими согласными звуками. Три сонорных звука [ m, n, l ]

всочетании с шумными согласными звуками могут образовать слог (поэтому они и называются сонантами). В следующих примерах протяжная артикуляция условно обозначена ” … “, а граница между слогами – дефисом:

gar-den [ ′gα:dn ]

does-n‘t [ ′dᴧ znt ]

driv-en [ ′drıvn ]

cot-ton [ ′kɔtn ]

ta-ble [ ′teɪbl ]

pre-sent [ ′preznt ]

4. Сочетание смычных и щелевых согласных звуков.

а) При артикуляции щелевых согласных звуков перед смычными взрывными необходимо следить за тем, чтобы переход от одного звука к другому был плавным, чтобы щелевой звук не произносился столь же энергично, как

последующий взрывной:

 

both pens [ bəʊθ ′penz ]

five girls [ faıv ′gз:lz ]

Глухие взрывные после звука [ s ] произносятся без предыхания:

this cat [ ðɪs ′kæt ]

this table [ ðɪs ′teɪbl ]

this pen [ ðɪs ′pen ]

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]