Социология коммуникации. Практикум

Практикум

Следует обратить внимание на роль «коммуникантов», «коммуникаторов» и «издателей» в массовой коммуникации.

Необходимо также ознакомиться с особенностями структурных элементов массовой коммуникации.

Вопросы и задания

1. Подготовка к собеседованию.

Вопросы к собеседованию

1.Перечислите и охарактеризуйте основные структурные элементы массовой коммуникации.

2.Коммуникаторы и их роль массовой коммуникации.

3.Коммуниканты и их роль массовой коммуникации.

4.Издатели и их роль массовой коммуникации.

Литература

Основная: 1, 2. Дополнительная: 1, 2, 3, 4. Интернет-ресурсы: 1, 2, 3.

91

Социология коммуникации

18. МАССОВАЯ КОММУНИКАЦИЯ И ПОЛИТИЧЕСКОЕ МАНИПУЛИРОВАНИЕ

Цель – развитие компетенций ПК-3, ПК-4, ПК-6.

Знания и умения, приобретаемые в результате освоения темы (семинара), формируемые компетенции или их части: знание закономерностей функционирования коммуникативных систем и объективные тенденции их развития.

Актуальность темы обусловлена востребованностью современных социологов, обладающих знаниями теоретико-методологических основ профессии социолога, владеющих профессиональной научной терминологий, способных к критическому восприятию информации.

Теоретическая часть

С точки зрения управления современным обществом средства массовой коммуникации имеют решающее значение. Они не только обеспечивают получение исполнителем сигналов от центральной власти, но и обеспечивают так называемую «обратную связь», которая крайне важна в оценке последствий и эффективности того или иного решения. С развитием средств массовой коммуникации стала все больше и больше проявляться их сила убеждения. В особенности это относится к электронным средствам массовой коммуникации. Диапазон влияния коммерческой или политической рекламы, которая преподносится потенциальным «потребителям» в качестве плакатов, листовок, опубликованных в газетах интервью или обращений по радио при всех достоинствах этих средств коммуникации, несравнимо уже, чем у аудиовизуальной рекламы. Аудиовизуальная информация нередко способна затмить рациональные доводы и аргументы. Эффект внушения достигается еще и тем, что автор информации может задать порядок ее поступления. Принцип отбора информации, которую нам предоставляют средства массовой коммуникации: 1) приоритетность и важность информации, привлекательность темы для публики, 2) неординарность предлагаемых фактов, 3) новизна информации, 4) эксклюзивный характер информации (т. е. такого рода данные можно найти исключительно в этом источнике), 5) политический успех (СМК склонны уделять больше внимания успешным деятелям, организациям, акциям), 6) высокий общественный статус (публикуются интервью высокопоставленных чиновников, политиков, деятелей искусств и спорта).

92

Практикум

Вопросы и задания

1. Подготовка к собеседованию.

Вопросы к собеседованию

1.В чем заключается специфика политического манипулирования средствами массовой коммуникации?

2.Специфика влияния политической и коммерческой рекламы на общество.

3.Перечислите основные принципы отбора информации, используемой средствами массовой коммуникации.

Методические рекомендации

При рассмотрении данной темы нужно знать специфику политического манипулирования средствами массовой коммуникации.

Следует обратить внимание особенности политического манипулирования через средства массовой коммуникации.

Необходимо ознакомиться с основными принципами отбора информации.

Литература

Основная: 1, 2. Дополнительная: 1, 2, 3, 4. Интернет-ресурсы: 1, 2, 3.

93

Социология коммуникации

Литература

Основная

1.Зосименко И. А. Социология массовых коммуникаций: учебник. Ульяновск: УлГТУ, 2013. 357 с.

2.Ким М. Н. Социология массовой коммуникации: учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГУ КиТ, 2013. 178 с.

Дополнительная

1.Бориснев М. В. Социология коммуникации. М., Юнити-Да-

на, 2008. 312 с.

2.Бриггз А. Медиа. Введение: учебник для студентов вузов, обучающихся по гуманитарно-социальным специальностям (020000) и специальностям «Связи с общественностью» (350400)

и«Реклама» (350700) / под ред. А. Бриггза, П. Кобли; пер. с англ. Ю. В. Никуличева. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. 550 с. [Электронный ресурс]. URL: http://www.twirpx.com/file/1525119/.

3.Кириллова Н. Б. Медиакультура: от модерна к постмодерну. М.: Академический проект, 2006. 448 с.

4.Новикова А. А. Телевизионная реальность: экранная интерпретация действительности. М.: Высшая школа экономики, 2013. 236 с.

Интернет-ресурсы

1.Гуманитарный Интернет портал – www.auditorium.ru.

2.Гуманитарный Интернет-университет – www.i-u.ru.

3.Журнал «Социологические исследования» – http://socis.

isras.ru.

94

Практикум

Приложение

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Вопросы для подготовки к экзамену

1.Сущность изучения социологии коммуникации как отдельной дисциплины.

2.Понятие коммуникации, социокоммуникцации, социологии коммуникации

3.Общее и отличительное в объекте и предмете изучения коммуникации в социологии, этнологии, психологии, парапсихологии, педагогике, лингвистике, паралингвистике.

4.Базовые составляющие социологии коммуникации.

5.Основные категории социологии коммуникации.

6.Общее и частное в понятиях «общение», «коммуникация», «речевая деятельность»

7.Специфика коммуникативного акта и коммуникативного процесса.

8.Специфика понятия «ситуативная группа социологических доминант коммуникации».

9.Функциональная группа социологических доминант коммуникации.

10.Сущность теории коммуникации Н. Лумана.

11.Основные истоки социальной коммуникации.

12.Особенности исторического и деятельностного принципов социальной коммуникации.

13.Особенность функционального и системного принципов социальной коммуникации.

14.Роль и значение коммуникации в социальной системе общества.

15.Основные критерии коммуникативных систем.

16.Сущность естественных и искусственных коммуникативных систем.

17.Особенности системы языка и коммуникативной системы.

18.Сущность и особенности семиотического уровня комму-

никации

19.Вербальные и невербальные коммуникативные средства семиотического уровня коммуникации.

95

Социология коммуникации

20.Сущность лингвистического уровня коммуникации.

21.Особенности паралингвистического уровня коммуникации, приведите примеры.

22.Сущность металингвистического уровня социальной коммуникации.

23.Проблемы аудиовизуальной культуры в трудах М. Маклюэна и Ю. Лотмана.

24.Социальную значимость синтетического уровня и социологические аспекты его изучения.

25.Основные виды коммуникации.

26.Сущность модели языковой личности Ю. Н. Караулова.

27.Основные параметры коммуникативной личности.

28.Сущность общенаучных принципов исследования социальной коммуникации.

29.Основные требования, предъявляемые к частнонаучным методам.

30.Возможности использования дискурс-анализа для исследования социальной коммуникации.

31.Сущность гносеологического аспекта социальной комму-

никации

32.Основные проблемные вопросы гносеологического аспекта социальной коммуникации.

33.Сущность и особенности методологического аспекта социальной коммуникации.

34.Роль социальной коммуникации в глобализационном процессе общества.

35.Влияние научно-технической революции на коммуникативный процесс.

36.Сущность глобализационного процесса в современном обществе.

37.Основные функции информационного и коммуникативного порядка современного общества.

38.Сущностьопределенияпонятия«массоваякоммуникация».

39.Какова роль массовой коммуникации в обществе?

40.Каковы особенности массовой коммуникации в современном обществе?

41.Перечислите основные функции массовой коммуникации

всовременном обществе.

42.Перечислите и охарактеризуйте основные структурные элементы массовой коммуникации.

96

Практикум

43.В чем заключается специфика политического манипулирования средствами массовой коммуникации?

44.Специфика влияния политической и коммерческой рекламы на общество.

45.Основные принципы отбора информации, используемой средствами массовой коммуникации?

97