Русский язык. Сложные задания и типичные ошибки на централизованном тестировании
.pdf2. Буква н пишется перед формой местоимения:
а) возле его б) вопреки ему в) старше его г) мимо его
Наречие
1. Допущена ошибка:
а) докрасна б) досрочна в) дословно г) дотемна
Словосочетание
1. Глагольным является словосочетание:
а) желание учиться б) выйдя из дому в) прибитый гвоздями г) сильно устал
2. Местоименным является словосочетание:
а) его книга б) дать ему
в) что-то детское г) каждый из присутствующих
3. Главное слово – местоимение в словосочетании:
а) кто-то чужой б) убежать от них в) трое из нас г) твоя шапка
4. Главное слово указано неправильно в словосочетании:
а) крайне необходимо б) соленая вода в) двое мальчиков г) трех юношей
51
5. Является словосочетанием:
а) благодаря ему б) вокруг костра
в) весьма интересный г) очень интересный
6.При помощи связи примыкания образовано словосочетание:
1)а) езда рысью б) говорить задыхаясь
в) идея объединиться г) бессильный возразить
2)а) платок в полоску б) вернуться сегодня в) писать матери г) письмо матери
3)а) направо от дороги б) третий из нас в) приказ остановиться г) пятеро из нас
4)а) река Днепр б) выйти освежиться
в) идти прихрамывая г) повернуть налево
5)а) недалеко от дома б) работать давно
в) разбросанный на берегу г) верить людям
7.При помощи связи управления образовано словосочетание:
1)а) писать карандашом б) писать днем в) писать быстро г) писать вдвоем
2)а) лодка с парусом б) парусная лодка в) книга сестры
г) положить в коробочку
52
8. Образовано при помощи связи управления и имеет грамматическое значение ‘предмет и его признак’ словосоче- тание:
а) шелковое платье б) поездка верхом в) платье из шелка г) кувшин молока
9.Управление нарушено в словосочетании:
1)а) тревожиться о будущем б) беспокоиться за сына
в) упрекать за расточительность г) примириться с судьбой
2)а) превосходство перед соперником б) преимущество над соперником в) удивляться красотой г) удивляет добротой
3)а) удовлетворять требования б) отвечать потребностям в) завершить план г) завершиться с успехом
4)а) тормозить работу б) препятствовать работе
в) уверенность в будущее г) восхищаться перед талантом
5)а) оплатить за проезд б) касаться стены
в) основывать на предположении г) обосновывать доказательствами
10.Управление не нарушено в словосочетании:
1)а) уверенность в правоте б) уверенность в победу
в) смириться перед неизбежностью г) просить отсрочки
2)а) завести к болоту б) прилагать с усилием
в) следовать традициям г) одержать победу
3)а) скучаю по отцу б) скучаю по отце в) скучаю по вам г) скучаю по вас
53
11. При помощи связи примыкания может быть образовано словосочетание, имеющее схему:
а) существительное + глагол б) существительное + наречие
в) существительное + прилагательное г) глагол + глагол
12. «Четвертым лишним» (по виду связи) является словосочетание:
а) суп по-флотски б) желание учиться в) зачитать приказ г) очень интересно
13. Грамматическое значение ‘предмет и его признак’ может иметь словосочетание:
а) существительное + существительное б) существительное + глагол в) существительное + наречие
г) существительное + местоимение
14. Грамматическое значение ‘предмет и его признак’ имеет словосочетание:
а) высокое дерево б) платье хаки в) решение задач г) поездка в горы
15.Лексическая сочетаемость нарушена в словосочетании:
1)а) длинное лечение б) длительный полет в) длинная ночь г) длинный доклад
2)а) длинные деревья б) коричневые глаза в) каштановые волосы г) вороной конь
3)а) увеличить уровень б) повысить уровень в) понизить уровень г) уменьшить уровень
4)а) предпринимать усилия б) прилагать усилия в) главная суть г) вручить эстафету
54
Члены предложения
1.Простое глагольное сказуемое есть в предложении:
1)а) В комнате было темно.
б) Она была готова расплакаться. в) Мальчик будет спать.
г) Мальчика в комнате не было.
2)а) Лев хвать его за воротник.
б) А кто у вас сейчас начальником? в) Шутить и он горазд.
г) А я и приди к нему не вовремя.
3)а) Ветер тих.
б) Окончен мой труд многолетний. в) Буду петь я и радость и горе.
г) Шаги далеко слышны в морозном воздухе.
4)а) Я долго хранил молчание.
б) Я уже был готов странствовать.
в) Долго будет стоять прекрасная погода. г) Вчера мы ездили в лес за грибами.
5)а) Сыр делается сухим. б) Дни стояли теплые.
в) Земля лежит сухая, желтая. г) Сыр делается из молока.
2.Составное глагольное сказуемое есть в предложении:
1)а) Никто не хотел умирать.
б) Вы не собираетесь вернуться? в) Мальчик поспал бы.
г) Вам следовало бы быть повнимательней.
2)а) И давай пахать землю плугами.
б) И новые друзья ну обниматься, ну целоваться. в) Не мастерица я полки-то разбирать.
г) Он при штабе связистом.
3)а) Маша казалась расстроенной. б) Он собирается уехать.
в) День будет жаркий. г) Ученик будет читать.
4)а) Отец научил меня понимать серьезную музыку. б) Я начал понимать серьезную музыку.
в) Он закончил рассказывать новости. г) Он пришел рассказать новости.
55
5)а) Ты будешь решать эту задачу?
б) Много народу собралось на вокзал проводить нас
в дальний путь.
в) К ним стали подходить знакомые, гулявшие в саду. г) Багровый от стыда, Витька оправдывался и говорил,
что ничего не будет.
6)а) Мальчики решили ползти по одному.
б) Отступать от правил игры считалось недопустимым нарушением.
в) Вечером брат учил меня рисовать.
г) Дворец казался островком печальным.
7)а) Мы ждем не дождемся весны. б) Он имел намерение уехать.
в) Наш любимый Смирнов пришел первым.
г) Сам работать не работает, да и другим мешает.
8)а) Я большой любитель покушать. б) Ты вправе сказать ему правду.
в) Я не имею никакого желания разговаривать с тобой. г) Он все-таки будет строить дом.
3.Составное именное сказуемое есть в предложении:
1)а) Мальчик был в комнате. б) Книга интересная.
в) Я не голоден. г) Поля убраны.
2)а) Я прощен ею. б) Он добряк.
в) Миша пожелал уехать.
г) Сегодня Саша – именинник.
3)а) Никто не родился героем. б) Разлука будет без печали. в) Он будет думать об этом. г) Вы ли это?
4.Глагол быть выступает в роли связки в предложении: а) Она будет скоро.
б) Мой брат будет летчиком.
в) Скоро Варя будет совсем взрослая. г) Подготовка у него была отличная.
5.К составным относится сказуемое в предложении:
а) Половина из этих полос была уже скошена. б) Рожь сжата.
в) Дуня уже замужем.
г) Он будет решать эту задачу.
56
6. Инфинитив не входит в состав сказуемого в предложении:
а) А ты тоже хотел ехать порыбачить?
б) Даша заставляла Ивана Ильича выпить несколько чашек кофе.
в) Желание читать никогда не покидало меня. г) Он любил читать книги о войне.
7. Инфинитив учиться входит в состав сказуемого в предложении:
а) Учиться – всегда пригодится. б) Я буду хорошо учиться.
в) Желание учиться не покидало меня никогда. г) Мальчик поехал в город учиться.
8. Инфинитив является (входит в состав) главным членом предложения:
1)а) А ты тоже хотел пойти прогуляться?
б) В письме я нашел просьбу сообщить о смерти солдата.
в) Она заставила брата прочитать несколько страниц. г) Говорить с ним приятно.
2)а) Сели на лужок под липки пленять своим искусст-
âîì ñâåò.
б) Желание читать все крепло во мне.
в) Молодой Дубровский хотел заняться делами. г) Сосед соседа звал откушать.
9. Инфинитив является сказуемым в предложении:
а) Курить воспрещается.
б) Быть бычку на веревочке!
в) В твою комнату я велю поселить Андрея.
г) Желание ознакомиться с архивными документами было вовсе не выполнимо.
10. Инфинитив выполняет функцию второстепенного члена
âпредложении:
1)а) Жить – родине служить.
б) Долго он уговаривал подрядчика отпустить Шев-
ченко.
в) Он помог ей донести до дому корзину. г) Я езжу сюда выслеживать глухарей.
57
2) а) Мальчик упрашивал родителей купить ему новую книгу.
б) Мы пришли узнать о вашем самочувствии. в) Раздалась команда поднять паруса.
г) Все хотели забыть об этом.
11. Подлежащее есть в предложении:
а) В серой шубе не приходила? б) Голубчик, иди ко мне!
в) На небе ни звездочки. г) Вот и приехали.
12. Подлежащее выражено сочетанием слов в предложении:
а) Мать с ребенком пошла в школу.
б) И графиня со своими девушками пошла за ширмами оканчивать свой туалет.
в) Мать с дочерью долго не могли успокоиться. г) Брат с сестрой возвратились порознь.
13.Прямое дополнение есть в предложении:
1)а) Край нехоженых троп был разбужен отважным охотником.
б) Андрей не отрывал от березы очарованного взгляда. в) Могучая река скована жестоким морозом.
г) Сергей посоветовал Федору Лукичу поехать на курорт.
2) а) Из-за пурги полярники не могли ожидать с Большой земли никакой помощи.
б) Каждое утро мы ходили на подъем миноносца, а на ночь возвращались домой.
в) После обеда я вышел на берег озера.
г) Он пошел, придерживаясь левой рукой за стенку,
а правую спрятав в карман.
14.Несогласованное определение есть в предложении:
1)а) После прогулки верхом пили чай и рассказывали веселые истории.
б) Их отношение ко мне меня мало волнует. в) Каждая мелочь врезалась в память.
г) Тяжело вздыхал паровоз, которого не видно было за длинной цепью вагонов.
58
2)а) Вот сыростью холодной с востока понесло. б) Он выбрал галстук в полоску.
в) Одно из ярких воспоминаний – желтое зарево, проступающее над дальним лесом.
г) Через несколько минут мы были у костра и вспоминали наши приключения.
15.Предложная форма из Москвы является обстоятельством в предложении:
а) Недавно вернулся из Москвы.
б) Гости из Москвы остановились в гостинице. в) Вы минчанин, а я из Москвы.
г) Вам из Москвы виднее.
16. Однородные члены есть в предложении:
а) Мы кружились быстро-быстро. б) Верь не верь, а поверить надо. в) А телега ни взад ни вперед.
г) Мы танцевали и пели до утра.
Предложение
1. Неполным является предложение:
1)а) Подъезжаем к Москве. б) Поезд идет медленнее. в) Останавливается.
г) Нас встречали приветливо.
2)а) Отправляемся на прогулку. б) В лесу много птиц.
в) Щебечут, поют.
г) На душе радостно.
2.Односоставным является предложение:
1)а) Вчера поздно лег спать.
б) В газетах пишут о последних событиях. в) Прочитайте обязательно эту книгу.
г) Миша, пойдем на улицу?
2)а) Легко узнать об этом. б) Узнать об этом легко. в) Интересно учиться.
г) Учиться интересно.
59
3.Двусоставным является предложение: а) Узнать об этом легко.
б) Задача решена.
в) Путешествовать интересно. г) В газетах пишут об этом.
4.Неопределенно-личным является предложение:
1)а) В газете указан правильный адрес. б) Объявили белый танец.
в) Не ладится сегодня разговор.
г) В нашей семье любят праздники.
2)а) Лопаты и другой инвентарь погрузили в машины. б) Здесь все кажется милым и близким.
в) Эй, братец, принес бы воды!
г) Приятно возвращаться в родной город.
5.Определенно-личным является предложение:
а) На собрании говорили о тебе.
б) Читает стихотворение выразительно. в) На собрании будете говорить обо мне. г) Одержим победу в конкурсе физиков.
6. Сложносочиненным является предложение:
а) Учение и обед делали дни очень интересными, вече- ра же проходили скучновато.
б) Кажется, ветер утих и начинается дождь. в) Он спросил, читал ли я эту книгу.
г) Кажется, что дорога вот-вот кончится и мы увидим наконец избушку.
7. Союзным словом связаны части сложноподчиненного предложения:
1) а) Алексей почувствовал себя по-настоящему здоровым, когда распустилась сирень.
б) Алексей почувствовал себя по-настоящему здоровым в то майское утро, когда распустилась сирень.
в) Обоз тронулся с места, когда садилось солнце. г) Я не знаю, когда отец вернется.
2) а) Кот неподвижно сидел на матрасике и делал вид, что спит.
б) Сладко екнуло сердце, когда услышал звон вокзального колокола.
в) Теперь был уже не тот первый послерассветный час, когда пустынность города кажется естественной.
г) Как увидела тебя, так уже не своя стала.
60