Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс по направлению подготовки 51.03.04 (072300) «Музеология и охрана объектов культурного и п

4.4. Описание необходимого материально-технического обеспечения дисциплины

Для реализации учебной дисциплины необходимы:

-учебные аудитории, оснащенные компьютерами с мультимедийным проектором (плазменная панель), экраном;

-информационное и документационное обеспечение.

Учебно-методическое обеспечение дисциплины размещается в «Электронной образовательной среде КемГУКИ» (moodle).

5.КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

5.1.Вопросы к зачету

1.Цель и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельно-

сти».

2.Опасность. Аксиома о потенциальной опасности.

3.Риск. Концепция приемлемого риска. Пути снижения риска.

4.Классификация основных форм деятельности человека (тяжесть и напряженность труда, мышечная работа, энергетические затраты).

5.Комфортные условия жизнедеятельности (микроклимат помещений, освещение).

6.Причины формирования техносферы (виды техносферных зон).

7.Источники и уровни негативных факторов производственной среды, бытовой.

8.Виды и масштабы негативного воздействия объектов экономики на промышленные, селитебные зоны, на природную среду.

9.Причины техногенных аварий и катастроф.

10.Вредные вещества. Пути поступления в организм человека. Действие вредных веществ на организм человека.

11.Комбинированное действие вредных веществ. Нормирование содержания вредных веществ.

12.Виды вибраций и их воздействие на человека.

31

13.Действие шума на человека. Нормирование акустического воздействия.

14.Инфразвук, ультразвук.

15.Воздействие на человека электромагнитных полей радиочастот. Нормирование электромагнитных полей.

16.Ионизирующие излучения. Их действие на организм человека (дозы, категории облучаемых лиц). Нормы радиационной безопасности.

17.Чрезвычайные ситуации. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу.

18.Чрезвычайные ситуации природного характера.

19.Чрезвычайные ситуации техногенного характера.

20.Чрезвычайные ситуации военного характера.

21.Чрезвычайные ситуации социального характера, терроризм.

22.Радиационно-опасные объекты. Радиационные аварии, их виды, основные опасности.

23.Химически опасные объекты, классы опасности.

24.Пожароопасные и взрывоопасные объекты.

25.Задачи и структура министерства по чрезвычайным ситуациям.

26.Задачи гражданской обороны.

27.Структура, органы управления гражданской обороны.

28.Основные способы защиты населения от чрезвычайных ситуаций

ипри чрезвычайных ситуациях.

29.Эвакуация населения из зон чрезвычайных ситуаций.

30.Роль психологического состояния человека в проблеме безопас-

ности.

31.Вопросы безопасности жизнедеятельности в законах и подзаконных актах (законодательство о труде, охрана окружающей среды, законы в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций).

32.Сбор, утилизация и захоронение твердых и жидких промышленных отходов, а также бытовых отходов.

33.Тушение пожаров, огнетушащие вещества.

34.Проблемы безопасности в туризме.

35.Культура безопасного поведения.

36.Защита культурных ценностей.

37.Памятники культуры и развитие цивилизаций.

32

5.2. Тестовые задания для контроля знаний студентов

Тестовые задания по разделу 1 «Чрезвычайные ситуации био- и техногенного характера»

1.Вредные вещества могут поступать в организм следующим путем (путями):

А. Через легкие при вдыхании; Б. Через желудочно-кишечный тракт с пищей и водой;

В. Через неповрежденную кожу путем резорбции; Г. Любым из перечисленных способов.

2.Комбинированное действие химических веществ на организм, при котором действие веществ в комбинации суммируется, называется:

А. Синергизм; Б. Антагонизм;

В. Суммация или аддитивное действие; Г. Мультиплексирование.

3.Снижение работоспособности, наступающее в процессе работы, называется:

А. Усталость; Б. Утомление;

В. Переутомление; Г. Апатия.

4.Понятие «тяжесть» чаще всего относят:

А. К работам с преобладанием нервно-эмоционального напряжения; Б. К работам, при выполнении которых преобладают мышечные уси-

лия;

В. Ко всем видам работ; Г. Нет правильного ответа.

5. Критериями напряженности труда являются:

А. Объем оперативной памяти; Б. Интеллектуальное напряжение;

33

В. Напряжение анализаторов; Г. Все перечисленное.

6. Режим жизнедеятельности человека – это…

А. Индивидуальная форма его существования в условиях среды обитания;

Б. Привычный образ жизни, формируемый под воздействием внешних факторов;

В. Система деятельности человека в быту и на производстве; Г. Установленный порядок работы, отдыха, питания и сна.

7.Постоянная работа при низком освещении ведет:

А. К развитию близорукости; Б. К развитию дальнозоркости;

В. К ослаблению мышечного аппарата глаза; Г. Нет правильного ответа.

8.Какое освещение наиболее благоприятно для глаз человека?

А. Естественное; Б. Искусственное, с использованием ламп накаливания;

В. Искусственное, с использованием люминесцентных ламп; Г. Смешанное.

9.Нормальной разрешающей способностью или остротой зрения человека считается такая, при которой он:

А. Может различать объект с угловыми размерами 1 мин.; Б. Может различать объект с угловыми размерами 10 мин.; В. Может различать объект с угловыми размерами 10 с.;

Г. Может различать черный объект размером 2,45 мм на белом фоне

срасстояния 5 м при освещении не менее 80 лк.

10.Воздействие вибрации на организм человека определяется:

А. Уровнем виброскорости и виброускорения; Б. Диапазоном действующих частот; В. Индивидуальными особенностями человека; Г. Всем перечисленным.

34

11.Что называют «Совокупностью звуков различной частоты и интенсивности, беспорядочно изменяющихся во времени»?

А. Акустические колебания; Б. Шум; В. Ультразвук;

Г. Инфразвук.

12.Особенно опасен инфразвук с частотой:

А. Более 15 Гц; Б. Около 8 Гц; В. Менее 4 Гц; Г. 16 КГц.

13.В случае, когда человек оказывается вблизи упавшего на землю провода, находящегося под напряжением, возникает опасность поражения:

А. Шаговым напряжением; Б. Напряжением удержания;

В. Напряжением прикосновения; Г. Пороговым напряжением.

14.Биологическое действие тока на организм человека выража-

ется:

А. В электролизе жидкости в тканях организма; Б. В изменении состава крови;

В. В перегреве и функциональном расстройстве органов на пути прохождения тока;

Г. В раздражении и перевозбуждении нервной системы.

15.Пороговым (ощутимым) является ток:

А. Менее 50 мкА; Б. Около 1 мА; В. Более 5 мА;

Г. 12–15 мА.

35

16.Действие на организм электромагнитных полей определяется:

А. Частотой излучения, его интенсивностью; Б. Продолжительностью и характером действия; В. Индивидуальными особенностями организма; Г. Всем перечисленным.

17.Наибольшей ионизирующей способностью обладают:

А. Альфа-частицы; Б. Бета-частицы; В. Гамма-частицы;

Г. Их проникающая способность примерно одинакова.

18.Ионизирующая способность каких частиц связана с так называемой «наведенной радиоактивностью», которая образуется в результате «попадания» этих частиц в ядро атома вещества и тем самым нарушает его стабильность?

А. Альфа-частицы; Б. Бета-частицы; В. Гамма-частицы; Г. Нейтроны.

19.Альфа- и бета-излучения представляют опасность в большей

степени:

А. При непосредственном воздействии их источника на ткани организма при попадании внутрь организма с вдыхаемым воздухом, водой, пищей;

Б. При внешнем облучении; В. При наведенной радиоактивности; Г. Нет правильного ответа.

20.Острая лучевая болезнь развивается при однократном тотальном облучении тела в поражающих дозах:

А. Свыше 1 рад; Б. Свыше 10 рад; В. Свыше 50 рад; Г. Свыше 100 рад.

Ключ:

1-Г, 2-Г, 3-Б, 4-В, 5-В, 6-Г, 7-А, 8-А, 9-В, 10-В, 11-Б, 12-Б, 13-В, 14-В, 15-Б, 16-Б, 17-В, 18-Б, 19-А, 20-В.

36

Тестовые задания по разделу 2 «Организация защиты населения»

1.Важной функцией государственного экологического контроля является экологическая экспертиза как комплекс мер юридического и экономического характера. Ее механизм воплощает следующие основные компоненты:

А. Экологическая экспертиза хозяйственных проектов; Б. Экспертиза при действующих предприятиях с предоставлением

разрешений на их эксплуатацию или модернизацию при условии выполнения государственных стандартов и требований;

В. Экспертиза новой техники, технологии материалов и веществ, в том числе доставляемых из-за рубежа;

Г. Все перечисленное.

2.Предельно допустимые выбросы:

А. Пересмотру не подлежат; Б. Пересматриваются 1 раз в 10 лет;

В. Пересматриваются каждые 5 лет; Г. Пересматриваются каждые 3 года.

3.Общие направления повышения безопасности и экологичности технических систем и технологических процессов установлены санитарными нормами и предусматривают:

А. Замену вредных веществ безвредными или менее вредными; Б. Замену сухих способов переработки и транспортировки пылящих

материалов мокрыми; В. Замену технологических операций, связанных с возникновением

шума, вибраций и других вредных факторов, процессами или операциями, при которых обеспечены отсутствие или меньшая интенсивность этих факторов;

Г. Все перечисленное.

4.Общие направления повышения безопасности и экологичности технических систем и технологических процессов установлены санитарными нормами и предусматривают:

А. Замену пламенного нагрева электрическим, твердого и жидкого топлива газообразным; герметизацию оборудования и аппаратуры;

37

Б. Полное улавливание и очистку технологических выбросов, очистку промышленных стоков от загрязнения;

В. Тепловую изоляцию нагретых поверхностей и применение средств защиты от лучистого тепла;

Г. Все перечисленное.

5.Одним из важных решений Стокгольмской конференции

(1972 год) было:

А. Разработка первой схемы организации мониторинга антропогенных загрязнителей;

Б. Рекомендация по созданию глобальной системы мониторинга окружающей среды (YEMS);

В. Образование межправительственной комиссии по системе глобального мониторинга;

Г. Уточнение списка наиболее опасных загрязнителей.

6.Задачи и цели мониторинга окружающей природной среды следующие:

А. Наблюдение за состоянием окружающей среды; оценка и прогнозирование состояния окружающей среды;

Б. Выявление факторов и источников антропогенного воздействия на окружающую среду;

В. Определение степени антропогенного воздействия на окружающую среду;

Г. Все ответы правильны.

7.Наблюдение за состоянием окружающей среды представляет собой сбор информации:

А. О фактическом состоянии объектов окружающей среды; Б. Об источниках загрязнения;

В. Об основных изменениях в состоянии окружающей среды под воздействием загрязнителей;

Г. Всей перечисленной.

8.К простейшим средствам защиты органов дыхания относятся:

А. Ватно-марлевая повязка и противопыльная тканевая маска; Б. Фильтрующие гражданские и промышленные противогазы;

38

В. Фильтрующие детские противогазы и респираторы; Г. Изолирующие противогазы.

9.Удаление радиоактивных веществ, обеззараживание или удаление отравляющих веществ, болезнетворных микробов и токсинов

скожного покрова людей, а также с надетых средств индивидуальной защиты, одежды и обуви - это:

А. Санитарная обработка; Б. Способ профилактики инфекционного заболевания; В. Дезинфекция; Г. Дезактивация.

10.Защита продуктов питания и воды от заражения радиоактивными, отравляющими веществами и бактериальными средствами достигается:

А. Хранением в герметически закрывающихся емкостях и использованием защитной упаковки;

Б. Хранением в завернутом состоянии; В. Постоянным проветриванием на свежем воздухе; Г. Обработкой паром либо кипячением.

Ключ:

1-Б,2-В, 3-В, 4-В, 5-В, 6-В, 7-А, 8-А, 9-Г,10-А.

Тестовые задания по разделу 3 «Действия в условиях аварий, катастроф, стихийного бедствия»

1. Какому термину соответствует определение: «Состояние объекта, территории или акватории, при котором возникает угроза жизни и здоровью для группы людей, наносится материальный ущерб населению, экономике, деградирует природная среда»?

А. Чрезвычайная ситуация. Б. Катастрофа.

В. Стихийное бедствие.

Г. Опасное природное явление.

39

2. Что является источником техногенной чрезвычайной ситуа-

ции?

А. Стихийное бедствие; Б. Авария или катастрофа;

В. Опасное природное явление; Г. Эпизоотия или эпифитотия.

3.Авария на радиационно-опасном объекте по масштабу является локальной, если радиационные последствия:

А. Ограничиваются одним зданием; Б. Ограничиваются зданиями и территорией АЭС;

В. Распространяются за территорию АЭС; Г. Распространяются за территорию государства.

4.После аварии на радиационно-опасном объекте на радиоактивном следе основным источником радиационной опасности является:

А. Внешнее облучение; Б. Комбинированное воздействие как радиационных, так и нерадиа-

ционных факторов; В. Избыточное воздействие во фронте ударной волны;

Г. Электромагнитный импульс.

5.Экспозиционная доза – это:

А. Количественная характеристика поля ионизирующего излучения; Б. Количество энергии, поглощенной единицей массы облучаемого

вещества; В. Доза любого вида ионизирующего излучения, которая при хрони-

ческом облучении вызывает такой же биологический эффект, что и 1 рад рентгеновского или гамма-излучения;

Г. Количество энергии, излучаемой единицей массы облучаемого вещества.

6. В международной системе СИ единицей поглощенной дозы является:

А. Грей; Б. Бэр; В. Рентген; Г. Зиверт.

40