5. Всегда ли ассимиляция отражается на письме?Приведите примеры отражения ассимиляции на письме.

В одних случаях ассимиляция отражается на письме, в других – нет. Примером отражения ассимиляции на письме может служить слово «свадьба» - частичная ассимиляция по звонкости, регрессивная, контактная; существительное образовано от глагола «сватать», но из-за ассимиляции, отраженной на письме, получилось слово «свадьба», а примером неотражения – слово «подпорка»; при произношении может возникать частичная ассимиляция по глухости, однако на письме, согласно грамматическим нормам, это не отображается.

6. Чем вызывается диссимиляция? Приведите примеры на все виды диссимиляции.

Диссимиляция (расподобления) возникают между звуками одного типа (одинаковыми или подобными – гласными или согласными) и основаны на тенденции, противоположной ассимиляции: из двух одинаковых или подобных звуков получается два различных или менее подобных звука.

Диссимиляция вызывается воздействием артикуляции соседних или близких звуков в сторону их расхождения, расподобления

1. дистантная диссимиляции - разграничение звуков, отделённых друг от друга. (сребро – серебро)

2. контактная диссимиляции - в противовес дистантной диссимиляции - разграничение смежных звуков. кт - хт: (доктор – дохтор)

3. прогрессивная диссимиляции - изменение второго согласного звука в сочетании двух (прорубь – пролубь)

4. регрессивная диссимиляция - в противовес прогрессивной - изменение первого согласного звука в союзе двух. (велблюд – верблюд)

7. Какие звуки (гласные или согласные) чаще всего расподобляются?

Диссимиляция (< лат. dissimilatio "расподобление') - это артикуляционное расподобление звуков в пределах слова, вследствие чего происходит утрата их общих фонетических признаков, например, рус. лит. бомба и просторечное бо[н]ба, в котором утрачивается общий для [м] и [б] признак (губно-губное образование).

Чаще всего расподобляются согласные звуки. Это связано с тем, что согласные обладают более выраженной артикуляцией и могут изменяться по месту или способу образования. Гласные же обычно остаются более стабильными в процессе языка, однако диссимиляция среди гласных звуков также встречается (вокалическая диссимиляция).

8. Может ли результат диссимиляции стать фактом литературного языка. Приведите примеры.

(Ассимиляции не так меняют фонетический облик языка и потому шире допускаются литературным языком); диссимиляции более резко меняют фонетический облик языка и потому чаще встречаются в ненормированной речи (диалекты, просторечие, детская речь).

Например:

рус.лит.- «бомба» и просторечное [бо(нб)а] (в этом слове утрачивается общий для [м] и [б] признак (губно-губное образование)

Рус.лит.- «коридор» и [ко(л)идор)]

Рус.лит- «трамвай» и [тра(н)вай]

Русл.лит «кто» и диалектное [(х)то], «когти» и [ко(х)ти]

9. В чём сущность аккомодации? Чем она отличается от ассимиляции?

Аккомодация - частичное приспособление артикуляции двух рядом стоящих звуков разного типа (гласного к согласному или согласного к гласному)

Аккомодация может быть прогрессивной (экскурсия последующего звука приспособляется к рекурсии предыдущего) или регрессивной (рекурсия предыдущего звука приспособляется к экскурсии последующего).

Аккомодации всегда касаются лишь частичного приспособления звуков, так как гласные и согласные относятся к звукам разного типа и до конца уподобиться друг другу не могут. Ассимиляция, в отличие от аккомодации, это уподобление звуков одного рода (согласных с согласными и гласных с гласными).