- •Онтогенез. Типы и периодизация
- •2,3) Характеристика эмбрионального периодов. Стадии
- •4 ) Строение и типы бластул
- •5) Строение гаструлы. Способы образования гаструлы.
- •5) Способы образования мезодермы
- •6) Первичный органогенез. Нейрула
- •8) Провизорные органы зародышей позвоночных
- •9) Влияние среды и генотипа на развитие органов в эмбриональном периоде
- •10) Постэмбриональное развитие и его типы
- •11) Периоды постнатального развития человека. Факторы его определяющие.
- •12) Критические периоды постнатального развития человека
- •13) Понятие о теориях и механизмах старения
11) Периоды постнатального развития человека. Факторы его определяющие.
Термин «постнатальный период» тесно связывают с понятием онтогенеза. Последний термин был введен биологом Геккелем и изначально подразумевал только внутриутробное развитие организма.
Если описать постнатальный период человека коротко, следует сказать, что он начинается с момента рождения и завершается сразу после смерти. Время, которое эмбрион проводит в утробе матери, называется пренатальным
Отличительной особенностью постнатального онтогенеза является его зависимости от вида живого организма. У некоторых этот период может длиться всего несколько дней, у других, в частности и у человека, несколько десятилетий.
При этом весь постнатальный период делится на несколько этапов:
Ювенильный: от рождения и до начала полового созревания.
Новорожденность и грудной возраст: первый период длится не более 10 дней, после чего ребенок переходит с питания молозивом на так называемое «взрослое» молоко. Именно в это время наблюдается самая высокая интенсивность роста и развития, ведь молодой организм не только набирает вес, увеличивает рост, но и существенно меняется внешне.
Период раннего детства: называет так потому, что длится всего с 1 до 4 лет. В это время постепенно замедляется прирост тела, но человек приобретает одну важную особенность, а именно – у него вырастают все молочные зубы.
Первое и второе детство: длится с 4 до 8, и с 8 до 11-12 соответственно. Оба этих этапа чрезвычайно важны, так как именно в первом наблюдается максимальный ростовой скачок, а для следующего характерно начало полового развития.
Подростковый период: у мальчиков продолжается с 13 до 16, а у девочек с 12 до 15 лет. В это время наблюдается второй стремительный скачок роста, а также завершается формирование вторичных половых признаков.
Юношеский возраст: стартует с 18 и завершается в 20-21 год в зависимости от пола. На данном этапе вес и размеры тела меняются мало, а только происходит окончательное формирование организма, которое сохранится в течение нескольких последующих десятилетий.
Зрелый: охватывает весь период репродуктивного возраста.
Старости: начинается с завершения репродуктивной функции и заканчивается смертью.
Особое значение по своему влиянию на рост и развитие человека имеют половые гормоны, тироксин, инсулин и глюкокортикоиды.
Влияние социального фактора реализуется различными путями: труд, питание, семейно-бытовые условия, урбанизация, факторы физического и психического стресса, иммунизация, заболеваемость и др.
Много раз отмечалась связь более быстрого созревания с урбанизацией; усиливающаяся «социализация» жизни при относительной гиподинамии сказывается на скорости онтогенетических процессов, ускорении психического развития в детском и подростковом возрасте. Однако при большой загрязненности среды, например, задымленности атмосферы, повышении концентрации ядовитых отходов химических производств, темпы развития могут замедляться, как это было показано на примере созревания скелета и полового развития. Причем, негативный эффект более выражен у мальчиков.
Специфика биологического развития человека состоит в том, что социально-экономический фактор как бы опосредует воздействие других факторов экзо- и эндогенной природы. Например, климатогеографический, сезонный, геохимический и другие факторы, тоже влияют на темпы развития индивидов и популяций не в «чистом» виде, а при значительном участии социально-экономического фактора.
