- •Сборник алгоритмов практических манипуляций пояснительная записка
- •Утренний туалет новорожденного ребёнка Цель: соблюдение гигиены тела; формирование навыков чистоплотности.
- •Подмывание новорождённого
- •Пеленание.
- •Кормление ребёнка из бутылочки
- •Кормление ребёнка из ложки и чашки
- •Кормление из чашки и ложки значительно безопаснее бутылочек
- •Кормление через питательный зонд
- •Снять перчатки, вымыть и осушить руки Гигиеническая ванна
- •20. Снять перчатки, вымыть и осушить руки. Обработка волосистой части головы при себорейном дерматите («чепчик новорожденного», гнейс)
- •Антропометрия
- •Измерение массы тела на электронных медицинских весах
- •Измерение длины тела горизонтальным ростомером (до 1 года)
- •Измерение окружности головы
- •Измерение окружности грудной клетки
- •Определение размеров большого родничка
- •Определение толщины подкожно-жировой клетчатки
- •Определение эластичности кожи
- •Определение тургора тканей
- •Определение тонуса мышц
- •Завершение процедуры
- •Уход за ногтями ребёнка
- •Правила (техника) кормления грудью
- •Подготовительный этап
- •Кормление
- •Контрольное кормление
- •Объяснить маме цель и ход проведения процедуры.
- •Снять перчатки, вымыть и осушить руки.
- •Снять перчатки, вымыть и осушить руки.
- •Использование мочеприёмников у новорождённых
- •Комплекс массажа № 1 Для детей в возрасте от 1,5 до 3 мес.
- •Алгоритм составления меню ребёнку первого года жизни
- •Примерное меню ребёнку 9 месяцев, находящегося на искусственном вскармливании
Контрольное кормление
Цель: определить среднее количество молока, получаемое ребёнком при кормлении грудью.
Оснащение:
набор для пеленания с подгузником:
набор для подготовки матери к кормлению:
чашечные весы:
дезинфицирующий раствор, ветошь:
бумага, ручка.
Обязательные условия: в течение суток необходимо провести минимум 3 контрольных кормления, так как в различное время суток у матери разное количество молока.
Алгоритм выполнения:
Объяснить маме цель и ход проведения процедуры.
Вымыть и осушить руки, надеть перчатки.
Обработать весы дезинфицирующим раствором.
Снять перчатки, вымыть и осушить руки.
Надеть на ребёнка памперс и запеленать.
Подготовить мать к кормлению грудью.
Взвесит ребёнка и зафиксировать полученный результат.
Передать ребёнка матери для кормления грудью в течение 20 минут.
Взвесит повторно ребёнка после кормления грудью, не меняя пелёнок, и зафиксировать результат.
Определить разницу полученных данных (при взвешивании ребёнка до и после кормления).
Передать ребёнка маме.
Надеть перчатки, протереть весы дезинфицирующим раствором.
Снять перчатки, вымыть и осушить руки.
Рассчитать необходимое ребёнку на одно кормление количество молока (объёмным методом).
Оценить соответствие фактически высосанного молока ребёнком долженствующему количеству.
Использование мочеприёмников у новорождённых
Общие сведения: учитывая физиологические особенности детей первого года жизни, сбор мочи для исследования представляет значительные технические сложности, как в условиях стационара, так и в домашних условиях.
Использование специальных мочеприёмников позволяет точно собрать необходимое количество мочи и избежать осложнений.
Требования к мочеприёмникам:
Стерильность.
Наличие мягкой клейкой поверхности, легко и плотно крепящейся к коже, не оказывающей давления на подлежащие ткани.
Мягкий пластиковый резервуар, который может принять любую форму. Это необходимо для того, чтобы ребёнок во время сбора мочи был одет в обычную одежду (подгузник, пелёнки, ползунки).
Наличие градуировки для определения объёма выводимой жидкости.
Выполнение процедуры:
Объяснить маме/родственникам цель и ход проведения процедуры, получить согласие
Вымыть руки.
Подмыть ребёнка и обсушить половые органы.
Открыть упаковку с мочеприёмником и освободить клейкую поверхность от защитной плёнки.
Надеть мочеприёмник. У мальчиков и девочек накладывание мочеприёмника отличается. У мальчиков половые органы и мошонка опускаются в мочеприёмник. Клейкая поверхность прикрепляется к коже у корня полового члена и по промежности или по мошонке. Резервуар направляется вверх. У девочек клейкая поверхность охватывает большие половые губы, плотно прилегая к коже. Необходимо проверить, чтобы анус не попал под клейкую поверхность. Резервуар направляется вниз.
После окончания сбора мочи мочеприёмник аккуратно снимается. Половые органы обмываются водой, обсушиваются и обрабатываются кремом.
Комплекс массажа № 1 Для детей в возрасте от 1,5 до 3 мес.
Цель: развитие двигательной деятельности ребёнка, улучшение дыхания и питания кожи, повышение упругости и эластичности.
Обязательные условия:
температура в комнате 23—240С.
занятия проводят 1 раз в день за 45 минут до или через 45 минут после кормления.
руки медицинской сестры или матери должны быть чистыми, сухими и тёплыми.
ребёнок не должен переутомляться.
Выполнение процедуры.
Объяснить маме цель и ход проведения процедуры, получить согласие.
Массаж рук – поглаживание в направлении от кисти к плечу.
Повторить 5-6 таких движений на каждой руке.
Массаж ног – поглаживание в направлении от стопы к паховой области. Внутреннюю область бедра массировать не рекомендуется. Повторить 5-6 таких движений на каждой ноге.
Укладывание ребёнка на живот на 15 - 20 секунд.
Массаж спины – поглаживание. Производят тыльной или ладонной поверхностью по направлению от ягодиц к плечам и в обратном направлении. Повторить 4-6 поглаживаний.
Разгибание позвоночника – рефлекторное упражнение. При проведении большим и указательным пальцами по паравертебральной линии снизу вверх у ребёнка происходит рефлекторное разгибание позвоночника. Выполняется по 1 разу на левом и правом боку.
Массаж живота – круговое поглаживание ладонью по ходу часовой стрелки. Повторить 4-6 таких движений.
Массаж живота – поглаживание косых и прямых мышц живота, производят одновременно двумя ладонями. Повторить 3-4 таких движений.
Укладывание ребёнка на живот на 15-20 секунд.
Ползание, повторить 1-2 раза.
Массаж рук – поглаживание.
Массаж ног – поглаживание.
Массаж стоп – поглаживание. Производят большими пальцами по тыльной стороне стопы в направлении от пальцев ног к голеностопным суставам и вокруг этих суставов. Повторить 6-8 раз для каждой стопы.
Сгибание и разгибание пальцев ног. При лёгком нажиме на кожу подошвы вблизи пальцев ног у ребёнка рефлекторно сгибаются пальцы ног, при надавливании на кожу подошвы в области пятки – разгибаются. Повторить 2-3 раза для каждой стопы.
Общая продолжительность комплекса 5-7 минут.
