- •Вопросы.
- •Определения культуры.
- •Культура и природа в культурологии
- •Общее понятие культуры и цивилизации
- •Разные понятия культуры и разнообразие культур
- •Возникновение культурологии.
- •Модели «культурного человека».
- •Проблемы культурологии.
- •Функции культуры. Социальная интеграция как главная функция культуры
- •Формы интегрированного сосуществования как функции культуры
- •Регулирование взаимоотношений между людьми среди функций культуры
- •Функция культуры в виде средств совместного проживания
- •Структура культурологии.
- •Культура и цивилизация.
- •Освоение культуры: социализация.
- •Освоение культуры: инкультурация.
- •Семиотика культуры.
- •Основания дифференциации культуры.
- •Субкультура. Массы. Массовое сознание. Массовая культура.
- •Субкультура. Элита. Элитарная культура.
- •Контркультура.
- •15. Молодежная культура
- •17. Межкультурная коммуникация
- •18. Культурный шок
- •19. Вербальная коммуникация.
- •20. Невербальная коммуникация такесика
- •21. Невербальная коммуникация эстетика
- •22. Невербальная коммуникация вокалика
- •23. Ольфактика.
- •24. Хронемика
- •25. Окулистика
- •26. Невербальная коммуникация сенсорика
- •27. Проксемика
- •28. Невербальная коммуникация кинесика
- •29. Теория культуры и цивилизации Данилевского.
- •30. Теория культуры и цивилизации о. Шпенглера.
- •31. Теория культуры и цивилизации а. Тойнби.
- •33. Современная теория цивилизаций
- •34. Культурная динамика
- •36. Проблема раздвоения русской культуры.
- •37. «Золотой век» русской культуры.
- •38. «Серебряный век» русской культуры.
- •39. Советская культура.
- •40. Особенности модернизма и Постмодерна.
- •41. Межкультурные конфликты и пути их преодоления.
- •42. Историческая типологизация культур
42. Историческая типологизация культур
Типология культуры осуществляется на основе определенного критерия, который стал бы единым логическим основанием выделения культурных типов. В силу чрезвычайной сложности и многогранности культуры таких критериев может быть несколько.
Историческая типология культуры - это классификация культур по типу и определение места конкретной культуры в культурно-историческом процессе; как метод исследования включает диахронный и синхронный подходы.
Методологию основу классификации культур по историческому типу составляют различные концепции культурно-исторического процесса. К ним относятся эволюционные концепции, в т.ч.: а) эволюционизм 19 в.; б) концепция универсальной эволюции Л. Уайта/Т. Чайлда; в) концепция мульти-линейной эволюции Стюарда', г) концепция специфической эволюции М. Салинса/ Э. Сервиса;
Концепция универсальной эволюции позволяет выявить осн. закономерности культурно-истор процесса, его общую тенденцию развития, развития осн. культурных форм: подсистем и векторов культуры.
Свои преимущества для сравнительного, анализа культуры имеет концепция мультилинейной эволюции Стюарда, который. стремился к конкретному изучению ограниченной рамками отд. регионов истор. повторяемости и параллелизмов. В 1951 он сформулировал концепцию уровней социокультурной интеграции, к-рая, по его мысли, создает возможности для проведения сравнит, анализа социокультурных систем в эволюционной перспективе: разл. стадии развития семьи, народа, государства.
Концепция специфической эволюции (изучение локальных культур в диахронном аспекте), по мнению ее авторов Салинса и Сервиса, существенно дополняла универсальную концепцию, в к-рой, как в крупноячеистой сети терялись конкр. культуры.
Еще один диахронный вариант представлен формационным подходом, в 20 в. наиболее распространенным в советской традиции. Формационная типология культуры включала следующие составляющие: культура первобытного об-ва, культура рабовладельч. об-ва, культура эпохи феодализма, бурж. (капиталистич.) культура и т.д.
Типология Данилевского послужила основой для трех главных выводов: во-первых, каждая великая цивилизация представляла своего рода архетип, построенный по оригинальному плану. Во-вторых, он предположил, что жизнь цивилизаций имеет свой предел, и одна цивилизация сменяет другую; и, в-третьих, он считал, что сравнит, изучение частных и общих качеств цивилизации, приведет к более глубокому пониманию истории в целом.
Шпенглер выделял восемь осн. культур (цивилизаций): египетская, индийская, вавилонская, китайская, греко-римская, майя, магическая (византийско-арабская), фаустовская (западноевропейская). В качестве девятой культуры он называл зарождающуюся русско-сибирскую. Шпенглер строит свою типологию исходя из идей существования некоей ведущей характеристики, придающей каждой культуре соответствующую специфику. У каждой из великих культур в период ее активной фазы существует полная взаимосвязь между всеми составляющими культуру элементами. На протяжении опр. периода одно (ведущее) качество культуры пронизывает их все. Шпенглер сводит специфику каждой культуры к ее первонач. символу и даже выводит ее из этого символа, объявляя сущность культуры его выражением. Типологич. систему Шпенглера можно назвать символической.
Типологический подход Тойнби основан на сравнит, анализе. С его т.зр., истор. существование человечества распадается на самозамкнутые дискретные единицы, к-рые он называет “цивилизации”. Тойнби не классифицирует цивилизации как культуры, если под культурой понимать совокупность опр. культуросоставляющих структурных моделей. Мировые цивилизации в данном случае являются более крупными моделями культур, к-рые по масштабам иногда шире нации или гос-ва. Цивилизации Тойнби в большей степени представляют собой вариант культурной общности.
Качественно иной подход к классификации культур или цивилизаций предложил П. Сорокин, он рассматривает существование четырех суперсистем на протяжении трех тысячелетий на материале Средиземноморья и Запада. Идеационная суперсистема соответствует первонач. периоду роста культур; сенсуальная — периоду их зрелости и упадка, культура идеального синтеза — моменту кульминации развития (особенно в искусстве и философии) и эклектич., или смешанная — периоду упадка. В отличие от авторов других типологий, Сорокин придает в анализе культур-суперсистем особое значение систематизации культурных элементов.
