Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СТИЛИСТИКА.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
23.09.2025
Размер:
69.48 Кб
Скачать

1. Понятие стилистики. Предмет изучения стилистики. Основные проблемы стилистики. Методы анализа материала.

Стилистика — это наука, которая изучает язык на разных его уровнях и выразительные средства, которыми располагает язык. 

Предмет изучения стилистики в широком смысле — изучение всех языковых средств в аспекте их употребления. В узком смысле — изучение языковых средств, ориентированных на использование в определённых сферах общения.

Основные проблемы стилистики:

  • определение стиля вообще, а также функционального стиля; соотношение стиля языка и стиля речи; 

  • определение закономерностей функционирования языка в разных сферах общения; 

  • классификация функциональных стилей; 

  • соотношение лингвистического и экстралингвистического в стилистике; 

  • проблема объективного и субъективного (индивидуального) в стиле; 

  • соотношение функциональных стилей и форм речи; 

  • взаимодействие стилей и их целостность; 

  • соотношение стилистики лингвистической и литературоведческой;

  • проблема диахронии и синхронии в стилистике. 

Методы анализа материала в стилистике:

  • Семантико-стилистический метод анализа текста. Поскольку стилистика имеет дело с тончайшими смысловыми нюансами, с проблемой адекватности выражения оттенков смысла, со стилистическими значениями, этот метод является основным. 

  • Сравнительный метод анализа. Специфика стилей отчётливо выступает при сравнении разных стилей, поэтому целесообразен и этот метод. 

  • Статистические, или стилистико-статистические методы исследования. Применяются при выяснении воздействия на стиль речи тех или иных экстралингвистических факторов.

2. История формирования и развития стилистической системы русского языка.

История формирования и развития стилистической системы русского языка включает следующие этапы:

  1. Конец XVII — начало XVIII века. В это время в России существовали исследования о стиле художественных произведений и автора (Ф. Прокопович, В.К. Тредиаковский). М.В. Ломоносов разработал теорию «трёх штилей», которая классифицировала лексические и другие средства языка на основе повышения и понижения стиля от «среднего» (нейтрального). 1

  2. XIX век. В этот период стилистические исследования были связаны с практической стилистикой и со стилистикой художественной речи (анализ стиля писателя, характеристика использованных им стилистических пластов и единиц языка). 1

  3. Формирование стилистики как научной дисциплины примерно с 20–30-х годов XX века. В середине 50-х годов началось активное развитие такого направления, как функциональная стилистика, связанного с проблемой употребления языка. 14

Развитие стилистической системы русского языка происходило в сложных процессах взаимодействия книжно-славянской и народно-разговорной языковых стихий с диалектами, с устной и письменной речью, позже — профессиональными и другими социальными жаргонами, иноязычными заимствованиями. 3

Стилистической обработке языка способствовало развитие письменности, а затем и печатного слова. Значительному обогащению языка способствовали также фольклор и литература. Например, неоценима роль А.С. Пушкина в упорядочении стилистических средств русского языка, в отказе от устаревших церковнославянизмов и расширении функций многих слов и пластов лексики. 3

Система функциональных стилей (научный, официально-деловой, публицистический, художественный, разговорный) сложилась в русском литературном языке к середине XIX века. В дальнейшем своём развитии стили получили более яркое и последовательное выражение, что проявилось в функционально-семантическом и структурном обогащении, а также количественном расширении комплекса единиц, репрезентирующих стилевые черты.